城鎮行政執法監督檢查工作計劃
時間:2022-03-23 03:25:51
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各鎮、街道黨(工)委、平昌中心社區黨工委、社發局黨委、市場監督管理局黨組、政法委黨支部:
2016年全區關心下一代工作的指導思想和總體要求是:認真學習貫徹關于關心下一代工作重要指示和黨的十八屆三中、四中、五中全會精神,按照省、市關工委和黨工委、管委會總體工作目標和部署,圍繞中心,主動作為,堅持服務青少年的正確方向,緊扣培育和踐行社會主義核心價值觀的根本任務,認真開展“學兩史,聽黨話,跟黨走”主題教育活動,切實加強青少年思想道德建設和法治建設,提升校外教育輔導站的內涵建設,大力加強基層組織建設和自身建設,促進全區青少年全面健康成長成才,為實現“躋身國家級開發區第一方陣前列”的目標再作新貢獻。
一、認真組織開展學習貫徹重要指示精神活動,促進全區關心下一代事業蓬勃發展。
2016年,全區關工委系統要把學習貫徹對關心下一代工作的重要指示精神作為一項政治任務來抓。各鎮(街道)平昌新城及社發局、政法委、民營關工委首先要組織班子成員認真學習,并在此基礎上,組織轄區內各社區(村)關工委工作班子及廣大“五老”人員和青少年學習,有條件的地方可舉辦集中培訓、組織集中學習。通過學習,要使全區關工委干部和廣大“五老”人員深刻理解重要批示的深刻內涵,增強其從事關心下一代工作的光榮感、使命感和責任感,使各級關工委工作班子成員能自覺用總書記重要指示精神武裝頭腦,指導工作,并煥發出強大的政治熱情和工作動力。同時,各級關工委要通過有效形式,把總書記的重要指示精神匯報同級黨政組織,使各級黨政領導了解總書記對關心下一代工作的重視和要求,使各級黨政領導和有關部門更加重視和支持全區的關心下一代工作。區關工委將在全區主題教育培訓班上,進一步組織學習貫徹的重要指示精神。
二、認真開展“學兩史,聽黨話,跟黨走”主題教育活動。
今年開展主題教育活動,要緊緊圍繞“學兩史,聽黨話,跟黨走”主題,通過開展各類活動,讓廣大青少年了解黨的歷史和共和國的發展史,讓青少年懂得“沒有共產黨就沒有新中國”和“跟著共產黨才能實現中國夢”的道理,增強對黨的信賴感和祖國發展的自信心。
1.認真開展“學兩史、知兩情”活動。全區各級關工委要按照主題活動的要求,通過組織集中學習、集中培訓、集中講座及開展各種寓教于樂的活動,廣泛開展“學習黨史和國史”活動,各地要結合各自的實際和優勢,選好開展學習活動的切入口,通過征文演講、書畫培訓、詩歌創作、文體表演和社會實踐等形式開展學習教育活動。讓青少年在活動中受到教育,得到熏陶。全區各級關工委要充分發揮“養正微學堂”的作用,通過開辦“微黨課”,組織“微實踐”等有效形式開展“學兩史”活動。區關工委將組織編寫“兩史”資料,用以指導全區開展學兩史活動。
2.繼續舉辦全區主題教育征文演講比賽。全區各級關工委要總結借鑒以往成功經驗,圍繞“學兩史、聽黨話、跟黨走”主題,繼續開展各種征文、演講比賽,通過征文演講比賽,不僅讓青少年在競賽過程中學習黨史國史,而且在活動中提升青少年的素質和能力。區關工委將在建黨節期間舉辦全區以“學兩史、聽黨話、跟黨走”為主題的征文演講比賽。
3.開展“重溫長征歷史,弘揚長征精神”活動。今年是紅軍長征勝利80周年,全區各級關工委要組織青少年開展各種形式“重溫長征歷史,弘揚長征精神”活動。通過組織青少年學習回顧長征歷史,讓青少年在學習和活動中重溫和體驗“不怕犧牲、前赴后繼;勇往直前、堅忍不拔;團結互助、眾志成城和百折不撓、克服困難”的長征精神。
4.繼續在青少年中廣泛開展社會主義核心價值觀教育。加強對青少年進行中國特色社會主義道路理論制度、總任務和建成小康社會宏偉目標等方面的教育。同時加強對青少年在樹立正確世界觀、人生觀和傳承中華民族優良傳統等方面教育。為把青少年培養成為德、智、體、美全面發展的社會主義建設者和接班人而不懈努力。
5.認真開展“八禮四儀”教育。各輔導站都要結合電子閱覽室作用的發揮,辦好“八禮四儀”微學堂,從大處著眼,從小處入手,使“八禮四儀”內化為廣大青少年的行為習慣,創建我區青少年教育工作品牌。同時,開展“國學”教育和“我們的節日”活動。
6.開展好第十一屆“誠信少年”評選和主題教育觀摩活動。圍繞“老師您好,我的好老師”這個主題。開展形式多樣、豐富多彩的“主題班會”和“大、中隊會”活動。通過活動,進一步加深中小學生對“感恩”的認知、理解,并在學習和生活中內化為行為。
三、強化內涵建設,進一步提升校外教育輔導站建設活動水平。
2014年和2015年,我區創建“示范”校外教育輔導站工作取得顯著成效,已有8家校外輔導站通過驗收。2016年,我們將突出輔導站內涵建設,繼續開展區級示范輔導站的創建工作,全面提升輔導站的建設活動水平。
1.推廣典型,開展特色活動。2014年和2015年創成的8家校外教育輔導站,不僅硬件設施條件有較大的提高和改善,更重要的是開展了各類有特色、有成效的活動,我們將總結推廣經驗,以鎮(街道)和平昌新城社區為單位,每個單位選擇1-2個校外輔導站,每個輔導站開展1-2項有特色、有成效、有影響的活動,用以指導推動面工作,以提升全區校外教育輔導站的建設和活動質量。
2.進一步加強電子閱覽室的建設和管理。2016年,我們將把如何管好、用好電子閱覽室,如何利用電子閱覽室開展各類活動作為重點工作來抓,區關工委將進一步指導培育先進典型,舉辦培訓班,召開推進會,把電子閱覽室的活動搞起來,搞好成效。全區各鎮(街道)、平昌新城關工委要指導輔導站利用電子閱覽室開展活動,并及時總結好的做法和經驗用以推廣。
3.繼續抓好兩文件的貫徹落實:2016年,我們將協同區組織人事部和社發局一起抓好鎮新組人〔2013〕85號關于轉發中共省委組織部、省關心下一代工作委員會《關于組織大學生村官參與校外教育輔導站工作的意見》的通知和鎮新關〔2013〕16號關于轉發省教育廳、省關工委《關于推進“校站結合”提高青少年校外教育水平的意見》的通知精神的落實,吸納一批教師和村官充實輔導員隊伍,把輔導員隊伍建設提高到新水平。
4.建立一批教育基地。2016年,我們將努力建立一批思想道德教育、革命傳統教育、法制、宣傳、科普、生態、食品安全教育基地,以提高校外教育輔導站專業水平,在辦出特色上下功夫。
四、繼續做好預防和減少青少年違法犯罪和社會矯正工作。
2016年,我們將繼續花大力氣做好預防和減少青少年違法犯罪工作。以“零犯罪”社區(村)創建工作為抓手,聯合相關部門制定切實可行工作方案,把工作重點放在預防上,重點抓好法制教育,對“特別需要關愛的青少年”落實結對幫扶,做到政治上關心,思想上幫教,生活上幫困,學習上指導,使幫教工作落實到實處,取得實效。
聯系協同政法委綜治辦等部門,切實做好社區矯正工作。組織人員摸清全區矯正對象的情況,落實矯正自愿者和矯正工作方案,做到精準矯正。幫助青少年服刑人員洗心革面,重新做人。繼續做好凈化青少年成長環境工作,進一步落實“五老”義務監督網吧和校園周邊巡視等工作,建立健全各項工作制度,把這項工作做好做扎實。
五、關愛弱勢青少年,繼續做好“愛的奉獻”幫困助學工作。
全區各級關工委要切實關心關愛弱勢群體,對轄區內留守兒童、外來務工子女和家庭困難青少年的情況進行詳細調查,摸清情況,落實專人幫扶。同時繼續做好“愛的奉獻”幫困助學活動。一是多渠道、多方式募捐社會資金,為困難學生繼續學業創造條件,二是廣泛開展企業家對口“牽手”資助困難學生活動;三是幫助低保戶困難學子與慈善對接,爭取慈善機構支持;四是繼續聯系愛心企業實施專業獎學活動;五是繼續做好爭取省、市關心下一代基金的申報等工作,以資助更多困難學子,確保無一未成年人因經濟問題而輟學。
六、指導協調好教育、民營和政法委關工委工作。
1.指導協調教育關工委:一是發揚成績,繼續開展讀書活動;爭取再創佳績;二是動員更多老師參加校外教育輔導站工作;三是組織老園丁宣講團赴學校、社區開展“學兩史、知兩情”宣講活動。
2.指導協調民營關工委:一是立足企業開展“企業發展我進步”活動,舉辦青工骨干培訓班,爭取舉辦青工技能競賽等活動;二是組織部分有愛心有實力的企業和相關社區(村)聯辦校外輔導站和“電子閱覽室”;三是組織企業家繼續做好捐資助學活動。
3.指導政法委關工委:配合做好預防和減少青少年犯罪和社會矯正工作,開展好對青少年的法制教育工作。
七、認真開展好理論研究和宣傳工作
2016年,我們將繼續研究校外教育規律和校外教育輔導站課程建設,研究電子閱覽室建設及其作用,力爭出成果。
進一步營造關心下一代健康成長氛圍,推動關心下一代事業持續發展,充分發揮《周報》《火炬》《大江南北》宣傳教育和育人功能,繼續做好征訂和讀、用工作,積極向《關工》、《風采》、《走進》、省《周報》、《火炬》、《日報》等投稿。
八、切實加強基層組織建設和自身建設,夯實全區關心下一代工作基礎。
1.加強基層關工委組織建設。在黨工委的領導關心下,按照省辦公廳下發全省關心下一代的工作規則,首先要配備好鎮(街道)級關工委領導班子,慎重選好一名熱愛關心下一代工作、有奉獻精神、有工作能力、有一定威信和相應職級的老同志擔任常務副主任,同時配齊3-5人的工作班子。在此基礎上,區關工委將指導各鎮(街道)、平昌新城按要求充實、調整和健全社區(村)關工委班子,同時加強對基層關工委工作人員的學習培訓,提高他們的業務水平和工作水平,幫助建立各級關工委的學習制度、管理制度、議事制度、活動制度等學習工作制度,使關工委工作逐步入規范。
2.加強自身建設,提升工作水平。區關工委一班人要認真學習領會重要批示精神,提高自身的使命感和責任感,認真學習并嚴格執行中央、省、市各項規定,廉潔自律,加強業務學習和探索,提高整體組織能力、協調能力和工作能力。要深入社區(村)調查研究,研究工作,加強工作的針對性,不斷提高工作的科學性和實效性,以提高區關工委的整體工作水平和工作效率。
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