小學校長述職工作報告

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20*年，我是滿心懷著對教育的夢想到**小學任**之職的。我心中經常在追問，什么是真正的教育，辦怎樣的學校才可以實現真正的教育。因為有了這些追問，才使我的工作和我的生命更有意義，在**小學工作的兩年多來我非常幸福，我覺得這小小的十幾畝土地上有做不完的工作。在這里，我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為AA鎮教育事業留下一些或許對未來有用的東西，我的心中充滿快樂。我很有信心，我有和學生的接觸的經歷、有管理學校經驗、有統籌教育大局的能力。

回想起剛剛過去的一年，覺得這一年對教育系統來說非同尋常的一年。這一年，我們有非常難得的機遇，振興和加強中小學建設成為整個AA鎮教育關注的焦點。我認為，一旦我們沒有能夠把握機遇乘勢而上，不能使以**小學為代表的學校發展成為鎮域乃至縣域知名的品牌學校，那么我們將不僅愧對學校那么多前輩們的期待，而且，我們可能連學校未來的生存權都會葬送掉。所幸的是，經過上級組織的積極運作，經過我們教育辦成員共同努力，我們克服了并校引起的管理困難、克服了學生來源質量不盡理想的困難、克服了由來已久的財政困難、克服了學生人數過多引起的場地太小設施較差安全隱患過多的困難、克服了生源銳減招生困難和人員富余的困難，我們不僅沒有被困難擊垮，在一年的樂觀情緒和充分的自信中，AA鎮教育反而一越而取得令**縣教育界矚目和震動的業績。

縣督導室、縣進修校、縣教育局領導先后親臨我鎮指導工作，一年中我們接待來自全縣各鄉鎮、各兄弟學校代表團的多次來訪、參觀、學習、交流。尤其是**小學先后接受了7個檢查團的檢查，而且項項工作過關，使檢查團極為滿意。

AA鎮小學教育以AA小學為代表，其飛速發展，由一所被兄弟學校同情的學校一變為關注和爭議的對象，成為令許多名校恐懼的競爭對手。新的8000多平方米的教育教學綜合大樓，矗立于AA鎮大地上。高標準的自然實驗室、微機室、語音室，展室、圖書室、檔案室，成為許多名校的追求目標。

一年中，我鎮師生共獲各類市區級獎項3*人次，共213項，所獲榮譽的數量和級別為歷史之最。初三畢業年級完成預定的升學指標，小學一年級完成招生任務，生源數量和質量都是近年來最高的。學生和家長對學校的總滿意率達78.66%，年投訴率共76起，小于千分之三。教職工對學校很滿意和較滿意率達97.56%。

去年克服了來自各方面的壓力，自籌資金150萬用于第二期辦學設施改造，目前又計劃為AA小學投資10萬元進行外部建設，再投資10元進行AA小學學前教育建設，進一步為師生提供良好的環境。

去年是我鎮教育事業發展最好的一年。學校年總收入達3289754元。去年也是教師福利待遇最好的一年，獎金福利達2779278.80元，含學校承擔的四金1288756.80元以及用于為患癌等重病教師醫療的費用20多萬元。

去年，由我鎮承擔的各項科研工作任務，都取得了可喜的成績。AA小學的經驗《在教育科研中前進》在縣交流。共有3個單位獲縣科研工作先進單位獎，有3人獲縣科研工作先進個人獎勵。大力開展教科研工作，走科研興教之路。去年教育督導室對我鎮進行了督導檢查，被評為優秀，全鎮25所學校有20所學校被評為優秀。去年12月初，AA小學正式被縣教育局認定為重點發展小學，將在未來三年內受到政府給予的特殊優惠政策，**同志親自為AA小學親題校名，引起良好反響。我相信，我鎮有正確的辦學理念和戰略決策，有全鎮教職工的敬業精神和創新精神，有政府的大力扶持，AA鎮教育事業一定有美好的未來。

總結一年來取得的成績，我認為我們做對了三件事，這三件事卻圍繞著一個主題，即“堅持以校為本，走自主發展道路，確保學校的可持續發展”。

我們做的三件事分別是：

一、我們圍繞辦學理念“以校為本”作出符合校情的戰略選擇。我們的戰略選擇是****學年度的管理與合作年，***學年度的學習與服務年，****學年度的質量與創新年，****年是管理、質量效益綜合年。在管理合作年中，我們初步建構了教育服務誠信體系，這一體系包含四個內容，1是作出質量承諾，2是制定質量管理制度，3是改革質量管理部門，4是建設鎮內人才市場。這四個內容中，我們已和鎮內六個學校簽訂了質量承諾書。鎮內第一次競聘上崗活動已順利完成，競聘上崗的教職工559人，工作十分努力，團結協作風氣日盛。正是通過管理與合作年，我鎮成功地完成合并任務，共合并掉6所沒有發展價值的學校，為今后其他學校的“關停并轉”樹立了典范。

學習與服務年，是我鎮圍繞為每個孩子創造美好未來的辦學理念，結合普九工作，初步完成“教育以人為本”的觀念轉變。這一年中，發生許多真實的思想觀念沖突。我認為思想觀念沖突是改革中必然的過程。通過這一年的學習與爭論，我鎮形成教育服務觀念，為質量與創新年打下了思想基礎。

二是我們努力實施民主管理，為各學校發展創造良好的制度環境。我們加強了校務公開工作，實施民主決策，改革了教代會制度，初步改變了學校管理方式，我相信，經過三到五年的努力，人性化、扁平化、同心圓式的現代民主管理模式一定會在AA鎮教育界形成。

三是我們在努力塑造學校文化，努力形成學校共同價值觀體系。AA小學構建并形成了以校魂為主題的思想體系，具體如下：

校訓：明禮誠信勤奮創新

校風：嚴謹求實團結奮進

教風：善教會導靈活扎實

學風：會學善思實踐創新

班風：民主和諧活潑向上

而且提出了“樹教師形象，做時代新人”的口號，形成“校榮我榮，校辱我辱，我榮校榮，我辱校辱”的意識，有了“走強校之路，創一流業績”的目標。

我們努力做的這三件事，已帶動了各個學校的可持續發展，我想AA鎮教育的逐步崛起是必然的，而且是持久的。

為了有效地帶領各校學校走向成功，這一年中我個人做了以下幾件事：

1、堅持學習。我認為不是一個職務，而是一個職業。如果是一個職業，我必須具備這個職業所需要的一切素質，我必須有更多的知識和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時代前列，才能領導好各所學校而不會被激烈的競爭淘汰。我堅持不懈地吸取哲學、經濟學、歷史、教育、企業經營管理、文學藝術等方面的新知識、新思想、新觀念。

2、我努力完成自己的角色轉變，努力由僅僅是完成任務的工作者轉變成時代所需要的教育思想者、學校經營者。這一角色轉變要求我做兩件新的工作，一是學會傳播、表達自己的教育思想，二是學會開拓市場，為學校爭取更多的外部資源。

3、我在努力使自己保持清醒。首先對自己的言行保持清醒，雖然我個人的成就和知名度為教育帶來了一些收益，成為無形資產在增值，使我心中充滿個人價值得到實現后的喜悅，但是，我清醒地知道，是關心幫助學校建設的每一個人的努力造就了我。因此，我立志為AA鎮教育的振興長期努力工作。

最后，我代表我們***全體成員，也代表我個人，對每一位為學校振興做出努力的上級領導和下級教職工表示感謝。我認為所謂的管理就是合作，我與中層以上干部合作非常愉快，他們非常盡力，在承受著各種各樣的壓力，我為他們自豪。我與老師們合作也非常愉快，正是你們的工作，奠定了學校發展的基礎。我為AA鎮教育界的每一個人驕傲。我期待著2009年的發展，我期待著我們合作愉快。