誠信英語作文范文

導語：如何才能寫好一篇誠信英語作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

It never be explained why so many students on campus cheat in their examinations

nowadays, regardless of the danger that teachers find their secret, as it did in the case of

the boy student in the cartoon/photo above. What is conveyed in the drawing is most thought

-provoking and should arouse our social concern.

The implied meaning of the picture is worth discussing. Firstly, the youngs always

become quite illogical when they try to descide what can be done and what can not be done.

In the light of this statement, some students are often willing to sacrifice their

credibility for the privillage of getting more points and being regarded as outstanding

students. Furthermore, some one is afired that he can”t pass the final exams leading to his

degree, in the fruit of being absorbed into computer games or disappointment in love.

Consequently, only by cheating can they graduate and get the degree on time. Although many

reasons share the problem of this drawing, one of them can be singled out for recognition:

the conditions of our sociaty. Such is human nature, that we can”t avoid being influenced by

environment. In short, the root of cheating in examinations and credibilililess on campus is

combinition of many factors.

There is no blinding at the fact that, in dealing with a challenge on such scale, some

strong, effective and necessary counter-measures should be put on our agenda. To the begin

with, a widespread education campaign should be launched to make students realize the

importance of credibility. What”s more, the government departments at different levels and

related orgnizations should make joint efforts and coordination of programs to creat a more

篇2

導語：誠信是一種美德,與他人合作要有誠信,生活需要誠信,科學需要誠信,，誠信是無價的，下面是yuwenmi小編為大家整理的優秀英語作文，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!

誠信無價 Integrity Is Priceless

A boy went to a shop and bought a pencil and other things. When he was going to pay the bill, he took out his wallet and found he had not enough money to pay. He felt awkward. At that moment, an old man who was in charge of the shop smiled and said to the boy that he could give the rest of the money next time. The boy was so shocked, as the old man trusted him so much. When the boy went home, he remembered it all the time. So the next morning, when he passed the shop, he gave the money without hesitation. Integrity is priceless and decides who we are.

【參考譯文】

一個男孩去了一家商店買了一支鉛筆和其他東西。當他要付錢的時候，發現錢包里的錢不夠支付。他覺得很尷尬。在這個時候，這位管理商店的老人笑了笑，對那個男孩說他可以下次再給剩下的錢。男孩很震驚，老人竟然那么信任他。這個男孩回家后，他一直記得這件事。所以第二天早上，在他經過商店時毫不猶豫的給了老板錢。誠信是無價的，也決定著我們是怎么樣的人。

篇3

書信、通知、日記、海報、便條、啟事、歡迎詞、歡送詞、告別詞、廣告

書信類型:

事務書信和私人信件 (求職信、投訴信、慰問信、建議信、說明信、感謝信?)

高考重點考查的幾類書信：

建議信、求職信/申請信、抱怨信/投訴信

幾種書信常用的表達式

①建議信

You have asked me for my advice with regard to? andI will try to make some suggestions.

I would like to suggest that?

It is important to?

It helps to ?

It should be a good idea to?

I think it would be a good idea/ more beneficial if you could?

Why not??/ Why don’t you??

I hope you will find these suggestions helpful. 最關鍵的部分就是用不同的句型提出建議，并輔以適當的聯系詞來連接這些建議。此外，不要忘了在建議的后面附上自己建議的理由用以充實自己的文章。

例文1

假定你是李華，你的英國朋友Peter來信向你咨詢如何才能學好中文。請你根據要點寫封回信。

要點：1. 參加中文學習班

2. 看中文書刊、電視

3. 學唱中文歌曲

4. 交中國朋友

注意：1. 詞數100左右

2. 可適當增加細節

3.開頭語已為你寫好

June 8, 2008

Dear Peter,

I’m glad to receive your letter asking for my advice on how to learn Chinese well.____

_______________________________

Best wishes,

Li Hua

【寫作指導】

信件類型：建議信

內容： 寫信人就某事或某問題提出建議

主體時態：一般現在時

正文部分：必須給對方問題明確答復;建議的內容要層次清楚，目的明確，具有合理性和說服力;語言要正確、清晰、禮貌、體貼，易于對方接受。

【 范文】

Dear Peter,

I’m glad to receive your letter asking for my advice on how to learn Chinese well.

Here are a few suggestions. First, it is Important to Then,it also helps to watch TV and read books, newspapers and magazines in Chinese whenever possible.

Besides, it should be a good idea to learn and singChinese songs, because by doing so you’ll learn and You can also make moreChinese friends，help you learn Chinese.

Try and write me in Chinese next time.

Best wishes,

Li Hua

②求職信/申請信

I learned from?/ I read?in (the newspaper ) ? I am thinking I am suitable for the job/position. I graduated from ?/ I have rich experience in doing? I will devote myself to it if I can get it./ I wouldappreciate it if you can give a chance.

I’m looking forward to your reply (interview)./ Hopefor an early reply. 例文2

假如你是卜曼宜，你購買了一部某外國公司生產的手機，因有質量問題，要求該公司更換。請根據下列要點，用英文寫一封電子郵件。

要點：

1. 問題：手機不響鈴，不能發短信; 該產品已售完，無法更換;型號新，無配件，無法維修。

2.要求：公司應盡快予以更換。

注意:1. 詞數為100左右

2.參考詞匯：配件 ——spare part

3.電子郵件的開頭和結尾已為你寫好

Dear Sir,

I am writing to you for the mobile phone of

Dephone-S250 I bought on 20th Apr.2008 at Tele Mall in Wuhan, P.R.

China_____________________________________________ Thank you for your consideration.

Sincerely yours

Bu Manyi

【寫作指導】

信件類型： 抱怨信

內容：寫信人針對未能解決的問題提出抱怨，希望得到對方的幫助

主體時態：一般過去時

正文部分：

①切中要害，客觀說明存在的問題。

②怨之有節，重在解決問題( 有禮有節，說明存在的問題對自己造成的不利影響或危害;必要時也可提出自己對存在問題的解決辦法或建議)。

③語言力求簡潔。

【 范文】

Dear Sir,

I am writing to you for the mobile phone of ... Ten

days after that, it didn't ring and send short messages. Then I took it to the seller, but was told that the model had been sold out and I had to wait at least three months for a new one. Later I went to the repairman. He said sinceit was a new model in China, it was impossible to fix it without the right spare parts. I was so desperate on hearing that. How can I wait that long? Therefore, I require that you send me a new one of the same model within a month.

Thank you for your consideration.

Sincerely yours,

Bu Manyi

③抱怨信/投訴信

I am writing to make a complaint /to express my dissatisfaction about?

I would like to get this matter settled by the end ofthis month.

I hope you can give me a satisfying reply and deal with this matter seriously.

篇4

一、牢固掌握簡單句的五種基本句型、There be句型和常見時態、語態

語法在寫作中具有舉足輕重的作用，語法知識是學生形成基礎知識、養成基本寫作能力的重要保障。只有牢固掌握了五種基本句型及There be 句型和常見時態語態，才可能寫出合乎英語語法和英語習慣的基本句子。

［訓練對策］寫作訓練的第一步就是加強簡單句基本句型的翻譯訓練:

1.S+V(主語+謂語)

2.S+V+O(主語+謂語+賓語)

3.S+V+P(主語+謂語+表語)

4.S+V+O+O(主語+謂語+間接賓語+直接賓語)

5.S+V+O+C(主語+謂語+賓語+賓語補足語)

6.There be 句型（There be/vi+主語+其他）

二、靈活使用高級詞匯和高級結構句式，行文中注意長短句搭配使用

近幾年高考作文評分標準可以看出，如果只用了一些簡單句，雖然表達出了要求的信息，但得分不會高。如果考生使用了高級詞匯和高級句式，這樣的作文會有更高的檔次。都是短句的作文顯得水平稚嫩，但都是長句的作文又顯得羅嗦冗贅。真正的優秀文章應做到長短句搭配合理，行文流暢，難簡結合，錯落有致。要在每一段設置出一兩個有特色的句子，使文章流暢而不失難度。

［訓練對策］積累高級詞匯（大綱外的常用詞匯）和靈活使用下列高級句式：

1.并列句、定語從句、名詞性從句和狀語從句（可使句式多樣化）。

2.非謂語動詞結構（可使句子更簡練）。

3.With的復合結構或獨立主格結構（可使表達更得體）。

4.倒裝句（可使句子顯得新穎獨特）。

5.強調句（可加強語氣，表達強烈情感）。

三、注意句子之間的過渡與銜接

作文的評分標準是把銜接和連貫作為重要的標準來衡量的。構成銜接成分的過渡詞語，被稱為“篇章紐帶”，其語篇連接作用是不言而喻的。因此，要正確恰當地使用這些表示邏輯關系的關聯詞語，使文章前后連貫，結構緊湊，過渡自然。

［訓練對策］掌握下列常用的銜接過渡語：

表順序：firstly/to begin with，secondly/and then，finally，for one thing...for another等。

表時間：in the past，now，at present，in the future，nowadays等。

表遞進：what’s more，in addition，besides，futhermore，moreover等。

表轉折：but，however，meanwhile，instead，while，on the other hand，on the contrary等。

表列舉：for example，for instance，such as等。

表因果：because，as，now that，so，therefore等。

表強調：indeed，certainly，surely，above all，most importantly 等。

表觀點：in my opinion，as far as I am concerned， personally等。

表總結：in a word，in short，in conclusion，to sum up，all in all等。

四、創作有氣勢的開篇句強調主題

文章的第一段通常都給讀者以重要的第一印象，所以開篇的幾句話要有爆發力，使用優秀的開篇句型，充分表現出考生的語言水平和寫作實力。

［訓練對策］積累有氣勢的優秀開篇句型：

Currently，there is a widespread concern over...

There is a public debate today on the issue of...

It is universally acknowledged that...

It goes without saying that...

With the development of science and technology...

五、中間段落注意使用優秀的段落主題句和段落發展的層次感

中間拓展段是論述主題并展現實力的黃金段落。段首主題句應盡量使用優秀表達句型統領下文，發展句結構要有層次感，講究起承轉合的多樣化表達。

［訓練對策］掌握優秀的句型表達結構：

1.表示事實現狀：

We cannot ignore the fact that...

There is no denying the fact that...

This is a phenomenon that many people are interested in.

2.表達眾說不一的觀點：

Different people have different views/opinions on....Some...while others...

Opinions are divided on the questins as follows...

Opinions vary from person to person.

3.闡釋原因：

The reasons can be as follows.For one thing，...For another，....

Several factors can account for/contribute to....Firstly...，Secondly...

The reason why...is that...

4.說明利弊：

...has both advantages and diadvantages.

There are several advantages of...The first advantage is that...

However，as the proverb goes，everything has its two sides，...is no exception，...also has some disavantages.

5.表達個人觀點：

As far as I am concerned，I am in favor of/am on the side of the former(the latter).

From my point of view/In my opinion，I object to /oppose to...

I think the advantages outweigh the disadvantages.

6.表達個人經歷：

The story reminds me of my personal experience before.

I had a similar experience as the writer before.

I also experienced such a thing before.

7.表示舉例：

Let’s take...for example.

There are some examples in our daily life.

8.表示措施：

We should take some effective measures to solve the problem.

We should try our best to overcome the difficulties.

We should solve the problems that we are confronted with.

六、適當使用名言警句點綴

在寫作時根據實際情況恰當地用上一兩句名言警句來點綴文章，不僅可使文章顯得有深度、有智慧，而且會使文章在評分中上一個得分檔次。

［訓練對策］背誦一些常用的名言警句：

Lost time is never found again.

Practice makes perfect.

No pains，no gains.

No cross，no crown.

Where there is a will，there is a way.

A friend in need is a friend indeed.

Nothing is difficult for one who sets his mind to it.

All work and no play makes Jack a dull boy.

All roads lead to Rome.

God helps those who help themselves.

It’s never too old to learn.

Failure is the mother of success.

七、創建有特色的篇末結束句

若文章的結尾不好，蒼白平淡，則給人虎頭蛇尾的感覺，因此而減弱了前面的文采印象，所以在文章結尾要安排一個閃光句型，使文章在最后加強語氣，達到，讓讀者讀到結尾時眼睛一亮，留下美好的回味。

［訓練對策］掌握以下幾種句型來結束文章：

1.Only+狀語的倒裝句。如：

Only when everyone is aware of the importance of environmental protection can the world become more and more beautiful.

2.“It’s...that...”強調句。如：

In conclusion，it is persistent work that will lead to your success in the end.

3.“It’s high time that...”句型。如：

It’s high time that the authorites enforced some reforms to convert traditional education intoquality-oriented education.

4.“The more...，the more...”句型。如：

The harder you study at present，the greater progress you will make and the brighter future you will have.

八、積累背誦各類文章寫作模版和優美范文

熟讀成誦對寫作是非常重要的，考生除了平時多背誦好詞好句之外，也要背誦一些寫作模版和地道優美的范文。堅持不斷積累，用時才能隨手拈來，達到“下筆如有神”的境界。

［訓練對策］背誦一些文體的寫作模版和優美范文。

如：說明對立觀點型議論文模版：

There is a widespread concern over the issue about...（議題）.

But it is well known that the opinion concerning this hot topic varies from person to person. A majority people agree that...（觀點一）.In their views there are two factors contributing to this attitude as follows:in the first place，...(原因一).Furthermore，in the second place...(原因二).So it goes without saying that...(結論).

However，people differ in their opinions on this matter.Some people hold the idea that...(觀點二).In their point of view，on one hand...(原因一).On the other hand...(原因二).Therefore， there is no doubt that...(結論).

As far as I am concerned， I firmly support the former./the latter.It is not only because...，but also because....The more...，the more....Only when we...can we.../Only in this way can we....

結語

在2008年本人任教高三英語的這一學年里，按照上述的作文技巧和訓練對策對我所任教的班級進行了系統的訓練，學生的作文取得了很大提高，而且學生的英語總成績也相應取得了明顯的進步。一?？荚?、二?？荚嚰案呖贾?，我所任教的兩班學生的作文得分普遍較高，全班英語總分平均分、優秀率在學校全級遙遙領先，在全市比較也取得了很好的成績。總之，作文的訓練非一日之功，只有掌握了作文的解題策略、高分技巧，經常訓練與積累，不斷提高英語綜合語言應用能力，才能全面地提高學生的寫作水平。

參考文獻：

篇5

一、初中英語作文教學現狀分析

1.從卷面上分析

在初中英語作文中普遍存在著做題時審題不清、要點不完整、詞匯貧乏、語法錯誤較多、書面表達能力較低等問題，最后導致中國式英語頻頻出現。尤其是亂用時態，搭配不當，語篇銜接能力差。

2.從學生方面分析

初中英語的書面表達要求學生具有記憶大量單詞、短語、句型的記憶能力。而大部分學生平時不注重話題積累，語法知識總結，導致寫作文時無從下手。時間一長，也就缺乏了寫作興趣。

3.從教師層面分析

作文批改需要耗費教師較多時間和精力，所以對學生所寫的文章往往反饋不及時，批改的重點也只在詞匯、語法、單詞拼寫等方面，無法在整體上給予學生實質性的幫助。

二、提高初中英語寫作教學水平的途徑和方法

1.立足課本，打好基礎訓練

俗話說：“巧婦難為無米之炊。”作文是對學生的詞匯量、語言組織能力及句型結構掌握情況的一個綜合的考察。如果學生沒有關于主題信息的知識輸入，又何談正確的語言輸出呢？因此在教學過程中，教師可通過聽、說、讀、寫能力的培養，切實抓好學生對英語詞法、句法、語段和全篇結構等知識的理解和應用。

例如，對于每個單元的重點單詞、詞組、短語、句子我都進行聽寫練寫，或者讓學生把所學對話改寫成短文，以幫助學生熟記那些約定俗成的詞組、英語中固定的表達方式，了解時態、語態、人稱和前后的邏輯關系，掌握SV、SVP、SVO、SVOC、SVOO五種簡單句型，從而為寫作打下基礎。同時，多鍛煉學生朗讀的能力，增強他們的語感，避免出現Chinglish，如：好久不見，有學生翻譯成long time no see.吃藥翻譯成了drink medicine. 從平時的課堂訓練開始培養學生英式思維和英語語感。

2.借助閱讀，滲透作文教學

閱讀是對學生綜合語言能力的考查，它需要閱讀者的概括能力、知識儲備能力及句型結構分析能力三方面的綜合運用。而且，用來閱讀的文章都是原汁原味的英語材料，可以當作學生練作文時的范例，成為我們教學寫作的最有效武器。因此，教師在培養和訓練學生閱讀能力的同時，可以使閱讀和寫作教學同步進行，在閱讀分析文中重點語句的時候，也摘錄下文中的經典語句，為今后的寫作奠定基礎。

例如泰州市2012年中考題中的第四閱讀題，就很適合學生作為范文，如“Many children in China are looked after by their grandfathers and grandmothers because their parents are busy. But children need to stay and communicate with their parents.”以及“The more hard-working， the better. Many parents think school performance is everything. In fact， the integrated ability is so important that it will affect children all their lives.”這些語句中除了有固定的詞組搭配以外，也是學生進行寫作的題材，可以積累下來，運用到今后的作文中。

3.注重指導，強化作文練習

古人云：“授之以魚不如授之以漁”。要想讓學生寫好作文，必須在學生進行作文時給予寫作方法的指導，讓學生掌握英語寫作的文體特點，學會運用所學過的詞匯和語法知識進行創造性地表達。尤其是英語寫作中有很多的小技巧，可以幫助學生寫出比較好的英語作文來，取得事半功倍的效果。

例如在寫作時，注意開頭、結尾的精彩，可以多用些精彩的句子、名言警句等，做到開篇取勝。同時一定要注意作文的格式要正確，與題意相符，注意重要句子的表達。還可以適當地運用一些常用連詞，如：if、for、so、as、until、though等，使文章更加連貫，具有整體感。

4.有效評價，提升作文興趣

在寫作訓練中，作文點評課必不可少。如果只寫不評、不改，學生就會容易失去寫作興趣。教師要從實際出發，考慮各個層次的學生，切忌點名批評，正所謂：“責子十過，不如獎子一長”。將講評作文的著眼點放在鼓勵上，從而提升學生作文的興趣，提高寫作水平。

例如，我每周進行一次作文評講，挑選佳作用投影儀給學生呈現出來，并用紅筆畫出文中優美、精彩的句子，而對那些毛病多、水平差的作文，我則在挑出毛病的基礎上進行熱情鼓勵，并讓學生自己給自己打分，說說自己作文的優缺點。同時，也讓學生之間進行互評，取長補短，相互學習。

篇6

英文寫作是高職院校英語專業開設的一門非常重要的專業課，一直倍受關注。相對于英語專業本科學生，高職院校錄取的學生基礎相對薄弱，在他們語言學習過程中寫作往往被視為巨大障礙。學生的思路不清晰，不知道從何入手，怎么寫； 語法基礎差，用詞造句錯誤連篇；知識儲備不足，寫作過程中感覺無話可說。這些問題幾乎在所有高職院校的英文寫作教學中普遍存在。教學效果不好，學生學習興趣不高，成為英文寫作課程亟待解決的問題。

二、高職院校英文寫作課程教學設計

1.教學方法。任務教學法：教師通過引導語言學習者在課堂上完成任務來進行的教學。這是20世紀80年代興起的一種強調“在做中學”（learning by doing）的語言教學方法。在寫作課中，教師根據單元主題，布置具體的、可操作的課前、課中、課后任務，以達到學習和掌握語言的目的。

合作學習課堂模式：將學生分成若干小組，在教師的指導下，通過討論、合作的手段，調動學生的積極性，讓每位學生都投入到學習中來，共同完成小組學習目標。

翻轉課堂：學生在課前完成知識的學習，在課堂中與老師溝通互動，教師對學生進行答疑解惑、幫助學生理解問題、引導學生應用知識等，從而達到更好的教育效果。

2.教學手段。依托空間大學城平臺，微課等信息化教學手段，利用95后學生對互聯網的喜愛與熟悉，提高學生學習興趣，設計新型英文寫作課程教學。世界大學城是一個以云技術為支撐的網絡平臺，以Web2.0、Web3.0、云計算等先進理念和技術為構建基礎，動態集成了互聯網的各種功能，為每個老師和學生構建一個功能強大的個性化網絡學習空間。目前，長沙民政職業技術學院現已實現了世界大學城網絡學習空間人人通的推廣應用，依托空間進行的學校管理、教學與學習。

3.教學實施。

（1）課前任務一：閱讀。語言技能的提高離不開語言輸入和知識積累，而閱讀正是學生獲得語言輸入的主要途徑，離開了閱讀的寫作只能是無源之水。很多高職學生感覺到無話可寫，很大一部分原因是因為其閱讀量不夠，語言輸入過少。學生通過閱讀可以積累詞匯、句型、篇章、修辭、內容等知識，汲取可用于寫作的營養。

課前任務二：視頻學習。教師在課前錄制微課，內容可包括：相關詞匯、基本句型、框架結構等。教師將微課視頻上傳至大學城空間，要求學生學習，并記錄重點。對于基礎不好的學生來說，句型、語法的進一步鞏固對于寫作練習起到舉足輕重的作用。在高職階段的英語學習中，熟記背誦仍不失為一個快速見效的方法。建議學生在學習這些精彩的句子時，用筆記本進行摘抄，經?；仡櫍e一反三。

（2）課堂實施：答疑及復習――小組討論――現場寫作――教師點評。在課堂教學中，教師首先設立主題，并針對學生的課前預習中存在的問題進行答疑，隨后進行詞匯復習和句型練習。在知識復習過后，針對主題，教師組織學生進行小組討論（4人一組），進行頭腦風暴。討論通常較為熱烈，學生結合課前閱讀的背景材料，加上自己的見解，羅列寫作要點。在此環節，教師可以將學生討論過程中出現的觀點進行提煉，分類，并在邏輯上進行調整、優化，為接下來的集體創作做準備。

（3）課后任務：小組互批――二稿撰寫――寫作反思。在課后，教師要求以小組為單位，依照教師課上建立的評判標準，對其它小組的作品進行批改。讀世界這一共同協作超文本編輯的功能，能使地理上分布在不同位置的用戶通過網絡來對同一共享文本對象進行查看和編輯。因此，學生可以在寢室上網，討論，并對他組的作品進行修改，評論。讀世界欄目下的文本編輯，可以記錄修改人、修改原因、修改時間，并將修改人和上一編輯作者的內容用不同底色筆跡進行區分。每一次的修改，都會通知創建項目者（在這情況下為教師），因此教師可以很清楚的知道學生對作品的修改是否正確，掌握的知識點是否到位等。學生群組一稿修改后，教師再進行批改，并據此對學生的學習情況進行總結，記錄，有針對性的對學生進行個性化輔導溝通。教師評閱后，要求學生小組依據修改意見撰寫二稿，并記錄此次寫作訓練的反思。通過二稿的創作，學生在不斷修改的過程中使文章得到完善，加深了知識的鞏固，而通過反思，學生能對自己的學習、練習進行主動思考，培養了學生獨立思考的意識，對教師而言，也能獲取學生對寫作教學效果最直接、深刻的感受，從而獲得教學啟示。

4.教學成效與反思。通過實踐表明，依托空間大學城的信息化英文寫作教學設計，突出了學生的主體性，教師在教學的過程中發揮引導作用；通過95后學生們對電腦網絡的熟悉和喜好，充分調動其積極性；利用翻轉課堂的新型教學模式，實現學生課前學習，課中訓練，及時反饋，加深了學生的印象；小組合作培養了學生之間相互協作的團隊精神，而寫作訓練后的教學反思，可以促使學生獨立思考，也給教師提供寶貴的教學啟示。

然而，要實現此種教學設計，對學校的教學條件有較高要求，并非所有學校都能提供電腦與網絡；與此同時，教師與學生可能需要花費加倍的時間和精力，這對師生都提出了更高的要求。這些問題都有待在今后的教學當中繼續探索、解決。

篇7

believes really is to link the intelligent bridge up , to be expert in the people who cheats , to arrive at forever the bridge another one holds without end. The sincere message, is one strands of Qing Quan誠信是溝通心靈的橋梁，善于欺騙的人，永遠到不了橋的另一端。

Here\'s the rule for bargains \"Do other men, for they would do you.\" That\'s the true precept.Charles Dickens. British novelist這里有一條交易法則：“欺騙他人，因為他們也欺騙你。”這是真正的經商之道。英國小說家 狄更斯 C

it will wash away Augean stable cheating , lets everyone the world corner be flowing cleanly.誠信，是一股清泉，它將洗去欺詐的骯臟，讓世界的每一個角落都流淌著潔凈。

Economy the poor man\'s mints; extravagance the rich man\'s pitfall.Martin Tupper. American economist.節約是窮人的造幣廠，浪費是富人的陷阱。美國經濟學家 塔珀 .M。

the sincere message is the most beautiful overcoat of person , is an intelligent the holiest and purest fresh flower.誠信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。

the sincere message is your no humble price shoes , traverses the length and breadth of a journey filled with numerous difficulties and dangers, mass can\'trespondtoeternalinvariable.誠信是你價格不菲的鞋子，踏遍千山萬水，質量也應永恒不變。

Did you ever expect a corporation to have a conscience, when it has no soul to damned, and no body to be kicked?Edward Thurlow, British Lawyer公司既沒有靈魂可以被詛咒，又沒有軀體可以被踢翻，難道你指望它有什么良心嗎?英國律師 瑟洛杉磯 .E.

If Enterprise is afoot, wealth accumulates whatever may be happening to Thrift; and if Enterprise is asleep, wealth decays, whatever Thrift may be doing.John Maynard keynes British economist如果企業在進展，不論節儉不節儉，財富也在衰落。國經濟學家 凱恩斯 .J.M.

the sincere message is a road, with the fact that pioneer\'s step extends; The sincere message is wisdom , seeks rope accumulation with having a wide knowledge of a scholar\'s; The sincere message is successful , person\'s going all out approaches with advancing bravely; The sincere message is the wealth seed , is therefore likely to find the key opening a state treasury as long as your sincere desire moves downwards kind.誠信是道路，隨著開拓者的腳步延伸;誠信是智慧，隨著博學者的求索積累;誠信是成功，隨著奮進者的拼搏臨近;誠信是財富的種子，只要你誠心種下，就能找到打開金庫的鑰匙。

sincere message resembles a mirror , break in a single day, crack will appear over your personality.誠信像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會出現裂痕。

is sincere for message glorious , breaking faith disgraceful. That誠信為榮，失信可恥。

Busineunderlies everything in our national life, including our spiritual life, Witnethe fact that in the Lord\'s prayer the first petition is for daily bread, No one can worship God or love his neighbor on an empty stoach.Woodrow Wilson. American President生活包括精神生活的基矗不容置疑的事實是，在主禱文中向上帝祈求的第一件事是讓我們天天有面包。沒有人能餓著肚子敬奉上帝或熱愛他的鄰居。 美國總統 威爾遜 W.

the sincere message is foundation of conducting self , base of starting one\'s career.誠信是做人之根本，立業之基。

establishes up sincere message campus , sets up up sincere message style of study , becomes the sincere message student.創起誠信校園，樹起誠信學風，成為誠信學子。

誠信的英語作文

篇8

中國人口眾多，對于高考大家非議頗多，但是對于沒有更好方法選拔人才的時候，這是一個最好的方法，我們不應該去詆毀它！關于一些重點大學的所謂面試，在一個誠信欠缺的體制下，我還是持保留態度。君不見，現在的公務員招聘考試，基本成為特權階層的利益鏈，普通百姓要想擠進去，再好的考試成績，在一個面試面前可能就敗下過來。但是面試真還有必要，只是我們在面試面前變了味！

有幸我女兒今年參加了重慶市重點中學推薦新加坡留學考試的機會。參加考試的學生來自于重慶一、三、八、巴蜀、二外、巴縣中學等學校，一共有59名學生，這些推薦出來的都是各個學校的優秀學子。至于錄取多少？有人說最多錄取24人。

規定時間是九點開始考試，考前進行了嚴格的檢查，主要是檢查每個人是否攜帶違禁物品。考前每一科，新加坡的教師都對學生進行考試注意事項的提醒，盡量讓學生不要緊張。考試有三科：綜合測試、數學、英語。綜合測試實際是一個智商測試，以前說四十分鐘完成，可能是題目簡單的緣故，要求二十分鐘就完成，因為時間所限，一些學生沒有做完48道題。數學分為填空題和解答題兩部分，考試的難度都比較大，主要是初三的內容，也有少數是高一的內容，即使是解答題也只寫答案。英語考試分為選擇題和作文兩部分，選擇題難度很大，許多單詞學生不認識，這是考試后學生普遍反映的。作文屬于很貼近生活的內容：如，寫一件你和朋友發生矛盾的事情，并講講你們是怎么處理的。作文屬于二選一，但是要求20分鐘內完成250個單詞的作文，對初中學生難度還是比較大。第二天屬于面試：先是用英語自我簡介，然后是新加坡教師提問。他們提問的問題多是和面試者比較熟悉的問題：生活方面、學習方面、家庭方面都可能涉足，從而詳細了解你是否適合在新加坡學習。據說前次考試中，高二學生的前幾名多數沒有被錄取，可見面試也是很重要的坎。

當天晚上，新加坡方面就對符合條件的考生發了通知，第二天就簽合同。出乎我們的意料，這次錄取的學生只有10位。他們對于學生錄取有著嚴格的要求：每一項都是他們考查的方向，只要有一項不合格，其他再優秀也不予考慮。在簽合同前，新加坡的教師對他們國家各個方面給學生作了詳細的講解，讓學生充分考慮在新加坡學習的利弊和將來面臨的困難。

篇9

一 做事先做人，建立良好的師生關系，提高自己的教育能力

教書育人是一項事業，要把事做好就要先把人做好?！盀槿藥煴怼?，就是要在各個方面做學生的表率，說起來容易，做起來難，要堅持更難，但必須得努力去做到。不要認為自己只是一名英語老師，只管英語的教學，要知道在教學中，你的人格魅力、言談舉止、為人處世方式，學生都看在眼里、記在心里，然后受你的潛移默化，在他的行為習慣中得以體現。我認為要特別注意以下幾個方面：

1．堅守誠信

中國人，中國的孩子，有一部分人是不講誠信的，這會影響我們在國際上的聲譽。作為一名老師，在學生面前應義不容辭地注意“誠信”二字，要讓學生做到，一定要自己先做到，自己說過的話要去實行，自己許下的諾言要去兌現。例如，你說哪天要聽寫單詞，哪天要英語考試，哪天要交作文，哪天給孩子們放英語電影，說了就一定要做，若因為事耽擱了，一定要解釋清楚，而且這樣的次數不能多，否則學生會認為你言而無信，以后就沒有威信了。上學期，有個班成績不太理想，我要求他們努力往前趕，有個學生說如果進步了，要我請客，我立即答應，結果期末考試，他班考了年級第一，我馬上高興地兌現了自己的承諾，用自己的錢請全班同學吃糖，我感覺心里比蜜還甜，我用誠信換取了彼此的喜悅。

2．良好的心態

教師的個性對學生會產生潛移默化的作用，一個樂觀的教師培養出來的學生，性格相對也會開朗一些。即使你只是一個英語老師，不是班主任，這點也要注意，平時上課或與學生打交道時，都要有良好的心態、樂觀的態度，即使你和家人鬧了矛盾，和領導吵了架，自己遇到了重大困難，對現實社會有諸多不滿，當你走進課堂時，暫時忘記你的痛苦和煩惱，微笑著面對你的學生，千萬不要把情緒帶到教室，因為他們不是你宣泄的對象、你的出氣筒。我曾聽到一個同學說過，他說他之所以今天變成一個憤青，是因為他讀書時，他的老師經常在教室里抱怨對社會的不滿，慢慢地他也對社會充滿怨恨，什么都看不慣。所以我在平時的教學中告誡自己，別讓自己的情緒影響學生，進了教室，就要注意自己的言語，努力營造一個輕松愉悅的學習氛圍。

3．關心、關注、重視學生

學生還是孩子，在家希望得到父母的寵愛，在學校希望得到老師的關注與重視，想要學生喜歡你的英語課，就要先讓學生喜歡你這個人，學生不喜歡你，就不會聽你的課，學生喜歡你，自然盼望著上你的課，專注聽你的課，所以要獲得良好的學習效果，就要有融洽的師生關系。

第一，對學生要有一顆慈愛之心，對待學生就像對待自己的孩子一樣，當學生取得進步時，千萬別吝嗇你表揚的話語；當學生灰心喪氣時，別忘了送去你溫暖的鼓勵，學生不一定聽父母的話，但他們在乎老師講的每一句話，你的關心與愛護、表揚與鼓勵一定能溫暖他們的心。

第二，對待學生盡量公平，每個手指不一樣長，每個學生都有自己的特點，不要以成績論英雄，眼里不要總盯著好學生，對有困難的、暫時落后的、家庭有特殊情況的學生要特別關注，讓學生覺得你愛每一個學生，但不偏袒哪一個學生。

最重要的也是最難的一點是，去關注、重視有特殊問題的學生。因為現在的孩子部分是獨生子女，在家備受寵愛，而到了學校，每個班那么多學生，老師很難注意到每個學生，有些心態不好的學生就難免有被冷落的感覺，從而影響學習。這就要你在平時的上課中去發現，哪些學生存在哪方面的問題，所以你要有一雙敏銳的眼睛。例如，你發現哪些學生上課總愛講小話，哪些學生其他功課好，就是英語差點，哪些學生上課愛睡覺，哪些學生突然情緒發生重大變化，這些都要看在眼里、記在心上，然后及時有針對性地去解決問題。

我印象最深的是，有個女生經常上課沒精打采，而晚上QQ掛到深夜，一開始，我只是上課提醒她注意聽課，但收效甚微，后來我馬上改變策略，把她單獨請到辦公室，并沒有批評她，而是仔細詢問情況，但她不愿意多說，我并沒有氣餒，而是繼續觀察她的變化，發現哪天哪怕她稍微聽一點課，我都表揚她，同時我向其他同學詢問，原來她是由小班（全校成績最好的）淘汰出來進入我們班的，她覺得沒面子，鬧情緒不想讀書了，我再次找到她，和她談心，每天都面帶微笑看著她，鼓勵她的進步，不久她就像變了一個人，開心地上我的英語課，還說，從來沒有哪個老師像我一樣關注她、重視她，是我又點燃了她讀書的熱情。

從她身上，我感到，好孩子、好學生都是夸出來的，他們都是孩子，希望得到老師的關注、重視、喜愛，就像老師自己希望得到領導重視一樣，所以一定要擠點時間，多與自己的學生溝通交流，讓他們每一個人知道，你是愛他的、關注他的、重視他的。他就會好好讀書，學生的英語學習成績自然就上來了。

4．注意自己的形象

愛美之心，人皆有之，學生都是花一樣的年齡，自然喜歡年輕漂亮又教得好的老師，所以不管你是男是女，長得如何，經濟條件如何，都要盡量地讓自己看起來干凈、整潔、精神、得體、顯得年輕，學生每天面對你，也希望老師的服裝、有些變化，給他們帶來視覺的享受，看著你舒服，聽你的課也舒服，自然會更喜歡你。

二 多方面提高自己的教學能力

僅會做人是不夠的，關鍵還要會教書。

1．廣泛的知識面，扎實的基本功，與時俱進的觀念

英語知識浩瀚無邊，所包含的文章囊括天文、歷史、地理、生物、化學、體育等，所以英語教師也要廣泛閱讀，對各科知識都有些了解，活到老，學到老，教師一定要盡量多掌握一些詞匯，特別是流行的詞語也要會一些，拉近與學生的思想距離，熟練掌握高中語法，爛記于心，不要學生問問題，經常答不上來，這樣會降低老師在學生心目中的威信。對于當下流行的歌曲、電影、新聞話題，最好有所了解，很多閱讀理解文章都與這些有關，若有所了解，講解起來就更透徹，也能讓學生了解最新、最感興趣的話題，與時俱進，別讓學生覺得你OUT（落伍）了。

2．熟練掌握多媒體使用和制作技術

一支粉筆一堂課會漸漸成為歷史，多媒體應用于英語教學已體現出它的優越性，評價一個老師、一堂優質課，包括看這個老師會不會使用和制作多媒體課件，所以一定要加強計算機的學習，熟練掌握課件的制作、修改、復制、保存等。

在平時備課時，可以自己制作課件，也可以借用別人的課件，加以修改，或者下載課件，變作自用。尤其是上公開課時，如果自己不會使用多媒體，一旦出現意外情況，那不是措手不及，慌亂不已？所以自己會了，即使出現意外，也能沉著應對。

3．積累資料，妥善保存

教書多年，一定會積累一些經驗，可寫成論文，遇到好的題目，可以分門別類地記下來，尤其是學生最容易錯的題目，及時記錄下來并加以整理，形成錯題集，供學生復習、練習。對于高考的專題講座，可到網上搜索，可請教同行，可聯系遠方的同學、朋友，精心挑選搜集的資料，好好整理。把可以用的資料保存起來，最好是有文稿的形式，有電子存檔，而且最好有備份，萬一電腦壞了，文稿毀了，U盤掉了，而你精心準備的資料還在，所以，一定要多途徑保存，以免丟失。這些資料對你的教學會起到很大的作用，而對以后的教學又能起到借鑒作用，還能降低你的勞動強度。

4．多學習，勤練習

活到老，學到老，教師和學生一樣，也要不斷地學習，多聽課，多參加一些交流學習，每個教師都有值得你學習的地方，每一次活動總會有不同的收獲，且要把學到的東西多歸納總結，記錄下來，然后運用于自己的教學中。

即使當了教師，也要和學生一樣，自己多練習，不能對著答案抄，要自己先做一遍，知道題目難在哪里，哪里容易出錯，還能活躍自己的思維，現在很多老師都會使用計算機，備課常在電腦上進行，手指工夫是靈活了，但在備課本上、黑板上寫的就少些了，久了，很多單詞一旦寫起來，容易出錯，經常會出現多寫或少寫幾個字母，最后，真的連優秀學生都不如了，這是許多老師的感嘆，所以最好能親自多做幾套高考題，和學生一樣，在規定的時間內認真去完成，看自己能得多少分，這樣做能保持學生時代那種活躍的思維能力，還能了解試題的難度、難點，更好地分析試卷。

5．總結教學經驗，形成獨特的教學風格，提高自己的教學能力

通過多年的自我學習，與他人切磋，向他人取經，一定會積累很多的英語教學經驗，我們要及時記錄下來，并運用到自己的課堂教學中，形成自己獨特的教學風格，從而提高自己的教學能力。

英語教學包括多個方面，聽、說、讀、寫都是學生要掌握的內容，我們得有一套行之有效的方法，讓他們樂于學習、勤于思考、善于掌握，從而提高他們的學習成績。

6．及時掌握高考信息，有針對性地教學

教材經常變動，高考題型也發生改變，我們要及時掌握這些變化，尤其對于高考新題型，要迅速研究，想出訓練的策略，給學生有效的練習。另外，對于英語考試的重點，尤其是語法要各個突破，例如，近幾年的高考，對于非謂語動詞和動詞的考點較多，所以要加強這些題的訓練。作文更是常與時事相關，平時的教學中要滲透，讓學生也了解時事新聞，對于與之相關經典的作文模板，讓他們背誦下來。

7．給學生制訂學習目標

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前段時間我們學校舉行了期中考試，老師在課堂上給我們復習了所學習的知識點，還將課本上的內容進行了歸類。

我們第一門考的是英語。老師在課上給我說了作文的范例，還把單詞和詞組寫在了黑板上，老師希望我們能夠考好。因為我們的考試是在下午所以老師希望我們能夠好好地認真的復習。

下午考試我們提前半小時進入了考場，在等待老師的過程中，同學們在一起交頭接耳討論著試卷里面會有什么樣子的題型等。卷子說難也不難，說簡單也不簡單。因為選擇題比較多，所以同學們總是希望能夠看看別人的。

老師不停在班上走動，當我埋頭認真做題的時候，一個聲音從我背后傳了出來。原來是我們班一個同學作弊被發現了，老師看見了他卷子底下的小紙條，老師將他的小紙條扔到了垃圾桶里。

我們學校的規章制度還是比較嚴格的，如果以前遇到這種情況肯定是要上報學校處分的，這位考試并沒有給我們班同學處分，只是說了他幾句，并且讓他不要作弊，以后誠信考試。