班級好人好事事跡材料范文

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篇1

情暖校園催新程

——宣漢職中行政辦公室創“工人先鋒號”匯報材料

積 極創建“工人先鋒號”，打造宣漢職中管理服務新品牌。行政辦公室作為學校管理形象的重要窗口，緊緊圍繞學校“以人為本，以德理校，技能為主，服務至上，育 一流人才，創名牌學校”的辦學理念，以創“一流工作、一流服務、一流業績、一流班組”和“建立學習型班組，爭做智能型職工”為內容，以發揮榜樣激勵作用、 爭創先進班組為主要途徑，形成了“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，提升了管理服務水平，提高了行政管理服務質量和時效，保證了安全生產，打造了和諧管理 團隊。通過全組成員的不懈努力，圓滿完成了各項管理任務?，F將一年來的工作匯報如下：

一、基本情況：

四川省宣漢職業中專學校是6所 學校(原宣漢師范、宣漢縣職業中學、宣漢縣毛壩職業中學、宣漢縣成人中專校、宣漢縣水電職工校、宣漢師范第二附屬小學)經過四次合并組建成的一所集學前教 育、小學、初中、普高藝體、職業高中(中專)和各類短期培訓于一體、經教育部認定的“國家級重點中等職業學校”，是全省首批認定的職教中心——“四川省宣 漢職業教育中心”，增掛有“宣漢實驗學校”校牌。學校一校兩區(本部位于縣城汽車站旁，分校位于毛壩鎮街道210國道旁)，實行“三部(職成部、中學部、小學部)、一中心(培訓中心)、一分校(毛壩分校)、一站(職業技能鑒定站)、一基地(蘇州教學基地)”的管理構架。學?，F有占地230畝，現有教職工440人(本部349人、分校91人)，在校生九千余人，開設有機械、計算機、電子、旅游等13個專業。

行政辦公室屬學校中層管理科室，班組現有員工15人，其中管理人員3名，工作人員12人，黨員3人，大專及以上學歷的12人，平均年齡32歲。

二、2008年開展工作的主要事跡：

1、內抓素質，外樹形象，全面提升管理服務水平

面 對當前職業教育發展的大好形勢，班組始終堅持把建設一支政治過硬、業務精通、作風扎實、廉潔奉公的隊伍作為主要任務來抓。積極倡導“以人為本”的理念，營 造開放與互動、合作與分享，關愛與支持的人際關系。班組成員工作思路清晰、工作作風務實、團結協作、步調一致，在學校部門班子中起到了很好的帶頭作用。

為了提高思想道德素質，班組成員認真開展了黨的十七大精神、科學發展觀、“三個代表”重要思想和師德師風學習教育活動。做到了學習工作化，工作學習化，在學習中拓寬視野，豐富內涵，開拓思路。使 全班組成員在思想上設防，政治上過硬，行為上自檢。通過學習，強化了班組成員全心全意為人民服務的觀念。班組成員嚴格堅持每月兩次的學習制度，組織學習黨 的方針政策、各項制度和規定，領會精神，從細微處著手建立工作規范，明確分工，落實責任，進而實現工作的有序開展。通過學習，增強了班組成員的凝聚力和戰 斗力。

為 能更好地參與政務、管理事務、搞好服務，班組成員以建設學習型科室為目標，創新學習工作化、工作學習化的理念，在領導班子的大力支持下，積極倡導“團結、 求實、廉潔、高效”的優良作風，大力弘揚埋頭苦干、樂于奉獻、與時俱進、勇于創新的敬業精神，努力做到科學辦事、依法行政、勤政廉政，工作緊扣中心，決策 貼近實際，協調體現重點，服務面向師生，為領導班子當好了參謀和助手。

2、創新機制，勤于實施，增強班組管理服務工作的針對性和有效性

近年來，隨著學校規模發展，管理服務工作量明顯增大，以前一些制度和崗位職責已經難以適應當前工作的要求。為此，班組著手在機制上創新。一是規范學校管理，為各項工作的開展提供了有力的制度保障;二是強化督辦和考核制度;三是強化效能建設，建立了定期調研和師生管理民主測評制度。

為能規范、優質、高效地搞好事務服務，班組內部重點抓好以下幾方面工作。一是逗硬實行目標管理責任制。根據各崗位工作的特點，明確工作目標和任務，實行定期總結和考評。二是健全了工作機制。(1)高效運轉機制。按照“人員少而精、工作簡而明、管理嚴而實”的要求，崗位人員精選慎配，工作職責理順關系，辦公條件配全設施，實行辦文辦事限時制，大大提高了工作效率。(2)嚴格監督機制。定期不定期抽查工作，凡未按時間、未按程序、未按標準完成任務的，班組會通報批評。(3)獎懲激勵機制。并將考核結果與年度評優評先結合起來。同時，班組在工作中實行“學校管理、人人有責”的思想，鼓勵員工多提合理化建議、多搞節約挖潛。

3、細心加專心、巧干加實干，認真履行崗位職能

一 直以來，班組成員在各自的工作崗位上，搞好了行政辦公室的日常工作。如周冬梅、馮小莉同志在公文收發、批辦、傳閱、催辦、歸檔工作，管理和使用學校行政印 章及領導公用印章方面，做得得體大方，既按規章制度辦事，又使學校各項工作能有序開展;對來信來訪人員能做耐心細致的解釋工作，盡量做到來訪人員滿意而 歸;對那些不理解的同志能換位思考，從不帶情緒到工作中;在近十年的辦公室工作中，從沒有因自己的工作不當失誤過。收發室工作人員張聯阿老師年紀偏大，但做到了每天不誤，將學校各種信函和報刊雜志送到師生手中。檔案室桂英和張傳俊二同志，對學校各種歸檔文件按時歸檔，并做到查閱檔案隨叫隨到，從不嫌麻煩;駕駛員陳中益任勞任怨，自覺遵守交通法規，做到了安全行車30余年;辦公室干事文才配合學校校園電視臺工作人員易義、呂灝、劉東等人積極搞好學校宣傳工作，2008年共編有20期學校簡報，在縣級以上各種網絡媒體和報刊雜志上宣傳報道學校共30多 則簡訊和文章。學校平時開展的校園活動多，各部門到學?？疾斓拇螖刀?，需要校園電視臺工作人員錄制影像、制作光盤、編輯新聞，往往一個活動下來，他們要投 入大量的時間和精力，一星期往往有三個以上晚上加班到深夜。有一次，為了趕制節目，易義年僅兩歲的女兒生病住院，她顧不上到醫院照顧自己的孩子，連續加班 一天一夜，累了就躺在辦公桌上小寐一會兒，餓了就泡碗方便面，直到完成任務為止。他們的辛勞沒有白費，在四川省第三屆中小學校園電視評選活動中，所錄制的 新聞節目獲新聞類銅獎。此外，班組成員還做好了協調工作，為領導當好參謀助手，特別是胡泰然、向守江、鄧宗勝等管理人員，既要搞好自己的教學工作，又要協 同班組其他人員一道搞好學校校園電視臺、信息中心、檔案室等工作，還要協調各部門工作，真正做到了細心加專心、巧干加實干，認真履行好了自己的崗位職能。

4、注重安全，強化對安全監管機制，消除安全隱患，確保教育教學順利進行。

在 管理服務中，班組針對教育教學各個環節，配合各科室做好了管理過程的安全監管和檢查，落實應急演練的執行情況。開展了形式多樣的安全活動，以《安全月》 《安康杯》《百日安全無事故活動》等為契機，嚴格落實《學校安全工作量化考評細則》，全年共進行各項安全教育活動及演練近20次，通過開展各項安全活動，提高師生的安全意識，使安全意識深入人心，真正達到了安全第一、預防為主的目的。

5、互助互幫、團結向上，增強凝聚力。

班 組重視團隊的力量。在工作管理上，更多地體現以人為本的思想，不斷增強隊伍的凝聚力，營造溫馨的工作環境。如有一個不成文的規定，職工及其家屬生日，班組 都會組織其他同事，一起上門送蛋糕、提水果，歡聚一堂，熱鬧一番。平時做到老帶新、新幫老，言傳身教，互教互學，使團隊素質上水平;人心齊了，心境順了， 人際關系也和諧了。正是有了同志間相互的關心和呵護，班組成員個個顯得熱情大方，精神煥發。

總 之，一直以來班組成員不計個人報酬，全心干好學校工作的態度，受到了全校師生的一致好評。在辦文、辦事、辦會上下功夫，在強化自身建設上下功夫，使行政辦 與學校在決策上合謀、思路上合轍、節奏上合拍、工作上合心，出色地完成了工作任務，先后多次評為先進科室，班組負責人胡泰然，先后獲“宣漢縣師德標兵”、 “四川省優秀教師”等榮譽稱號，向守江、鄧宗勝等多次被學校評為優秀教師、教學能手，周冬梅、馮小莉、陳中益等多次被學校評為“服務明星”。在全組成員的共同努力下，在班組主辦業務中，檔案工作達到四川省檔案工作規范化管理二級標準，新聞展評獲“四川省第三屆中小學校園電視評選新聞類銅獎”，在第37個“6.5”世界環境日“天然氣杯”環保征文活動中獲優秀組織獎;在第三屆達州市少年兒童書信寫作比賽中獲優秀組織獎。2008年學校也獲“星級平安學校”、“職業教育先進單位”、“教育教學先進單位”、“2008年學校工作綜合目標考核一等獎”等30多項殊榮;