籃球比賽策劃書范文

導語：如何才能寫好一篇籃球比賽策劃書，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

為了讓同學們的課余生活更加的多姿多彩，進一步推動體育活動的開展，帶動體育活動的風氣，增強各系部和各班級凝聚力和默契度，加強新老生之間的交流與溝通，也給同學們展示自我的舞臺，湖北生態工程職業技術學院定于在2010年10月23日展開學院“迎新杯”籃球賽，旨在增強各班凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。

二、活動宗旨

以球會友，促進交流，強身健體，構建和諧校園

三、主辦單位

湖北生態工程職業技術學院學工處

四、承辦單位

湖北生態工程職業技術學院院學生會體育部

五、活動時間、地點

20xx年9月23日開賽，周一至周五每天下午2：00——5：30

后山籃球場

六、參賽對象

各系部代表隊，繼續教育學院，院學生會團委社團聯合會

七、分組方式

各系體育部部長于10月18號到學工處107抽簽分組，沒到者視為棄權。

八、比賽形式

采取淘汰制，以系部為單位抽簽進行循環賽，進入決賽后抽簽進行進淘汰賽。

九、比賽細則

1、比賽期間如天氣不適合比賽，比賽將另安排時間，其他比賽時間不變。

2、以系部為單位參加比賽，參賽隊由一名領隊和12名運動員參賽，參賽隊員必須是本系部的同學。領隊全權負責該班級隊員簽到、協商、聯系等一切事務。

3、比賽分為上下半場，每半場30分鐘，中間休息15分鐘。

4 .上半場開球后，下半場以輪換發球規則相替。

5、比賽中在每半場累計犯規超過7次，對方可獲得兩次罰球的機會。

6、全場比賽中累計五次犯規的球員將被罰出場。

7、全場比賽中各隊只有五次要求暫停的機會上半場兩次，下半場三次。暫停時間30s。換人無限制。。

8、在比賽中有暫停、換人要求的，只能由該班級的領隊到計分席進行要求。然后計分席的工作人員提示裁判暫停(或換人)。場上裁判可有特殊暫停，領隊和場上球員不能向場上裁判直接請求暫停。

9、參賽的系部最好統一服裝且有編號，兩只隊伍應有所區別。

10、球員做出的不體現運動員精神的犯規動作，比如打人等，發生此類情況后，球員將被罰出場外，如有滋事者可將其班級的該場比賽按棄權處理。

11、比賽在計時員發出比賽結束終了信號時結束;在比賽時間即將終了前的投籃，如在信號發出前球已在空中，投中有效。

12、棄權：比賽開始時，一方隊員不足五人時，球賽不得開始。在比賽時間15分鐘候后，參賽隊未能到場或依然不足五人時，則由裁判判令該隊棄權，由對方球隊獲勝;一方球隊因各種原因提出棄權時，則判定對方球隊獲勝。

13、如比賽出現隊員受傷，立即暫停比賽，到有關工作人員處進 行傷口處理，情況嚴重者請馬上送往校醫處。

14、在比賽中須尊重裁判、尊重工作人員、尊重對手、尊重隊友。場上裁判有比賽最終裁定權。

15、本次籃球賽競賽規則按照中國籃協近年制定的競賽規則執行。

16、主辦方有最終解釋權和裁定權。

七、獎項設置

設冠軍、亞軍、季軍各一名

冠軍獎金：300 亞軍獎金：200 季軍獎金：100

人員分配與資源配置

一、人員分配

1、廣播站負責本次活動的前期宣傳和比賽宣傳。

2、外聯部負責籌集本次活動所需的資金。

3、宣傳部負責出本次活動的海報和條幅。

4、體育部和學生會各部門負責本次活動的人員安排，每個場地設一名主裁、一名副裁、兩名記分員、一名計時員、三名場邊工作人員(兩名維護秩序和一名醫護人員)。

二、資源配置

(一)、活動所需用品及器材：

名稱 數量 備注 名稱 數量 備注

比賽用球 4個

口哨 6個

記分牌 4個

秒表 4塊

海報 4張

條幅 3條

比賽用紙 若干

彩色粉筆 6合

工作人員用水 4箱 醫療用品 一箱

籃網 5對 備用資金 100

(二)、活動資金預算：

比賽用球 320元

口哨 30元

記分牌 100元

工作人員用水 60元

醫療用品 120元

篇2

  關于籃球比賽活動策劃書1

  一、宗旨：

  為豐富校園生活，促進各班之間的交流，滿足同學在球類方面的競爭要求并為大家提供一個展示和交流的平臺，能動學生會特舉辦此次院籃球賽。

  二、面向對象：

  此次比賽面向能動大二、大三年級，以班級間組隊的形式參與。

  三、比賽時間及場地

  2020年3月12日——2020年3月23日

  西籃球場

  四、獎勵辦法

  獎勵前3名

  五、比賽辦法

  1、每場比賽共40分鐘，分為兩節各20分鐘。第二節最后2分鐘記錄凈時間，其余均執行籃球競賽規則;

  2、第一階段分4組采用單循環制，第二階段采用交叉淘汰制;

  3、循環賽名次決定：勝一場積2分，負一場積1分，棄權積0分，以總積分排列名次;如有積分相同的情況，則根據兩隊間的勝負關系以及凈勝分情況決定排名。

  六、其他

  1、9月10日晚10：00由各參賽隊代表在院學生會辦公室(東一120)參加抽簽。分a、b、c、d組，其中a,b,c,組有5只隊伍，分別為a1—a5、b1—b5、c1—c5,d組有4只隊伍,為d1—d4。

  2、參賽隊員請攜帶學生證或相關證件以做身份證明。

  3、各參賽隊請根據日程表安排準時到場比賽，遲到15分鐘以棄權記錄。

  4、比賽中必須服從裁判的判罰，如有不服，賽后可向能動學生會方提出異議。

  5、必須尊重裁判和對方球員,如有毆打辱罵裁判員，情節嚴重者取消該隊參賽資格;若出現雙方斗毆情況對兩隊暫且停止比賽權,事后商議后再處理。

  6、有特殊情況、賽程變更，我們將通知各隊組織者,請各隊組織者注意我們的聯系與通知。

  七、賽程安排

  

  關于籃球比賽活動策劃書2

  

  一、活動目的：

  1、構建和諧校園，增進師生間相互交流和了解，豐富師生們的課外娛樂生活，活躍校園氣氛。

  2、鍛煉同學們的體魄，提高我系學子的綜合素質，培養積極向上的進取精神，提高籃球競技水平，加強交流，促進團結，為同學們提供一個展示自己的舞臺。

  二、主辦部門：

  三、參賽單位：

  四、比賽地點：西院籃球場

  五、比賽時間：四月下旬(具體見附頁賽程表)

  六、大賽組織委員會：

  大賽顧問：

  主席：

  副 主 席：

  委員：

  秘 書 長：

  七、仲裁委員會：

  主任：

  委員：

  八、大賽裁判組：

  總裁判長：

  裁 判 員：各隊選派一名裁判員，聽從裁判長調派(老師隊不選裁判)

  九、場務及宣傳工作組：

  負 責 人：

  成員：支部全體黨員及預備黨員，聽從負責人調遣，各團支書全力配合負責人工作

  十、參加辦法及其他：

  1、本次參賽對象為級冶金系全體學生及我院老師

  2、每隊可報十二名隊員，設隊長一名(必須報上有效手機號), 報名參賽運動員必須是我系09級全日制在校學生及我院老師

  3、各隊上報裁判員一名，并能保證由裁判委員會統一調配

  4、本次比賽共4支代表隊，循環賽制(隊隊見面)

  5、各代表隊應文明競賽，端正賽風，注意安全，友誼第一

  6、參賽隊員的健康狀況由各代表隊嚴格把關，若比賽中出現健康問題由隊員所在代表隊負責。

  十一、競賽辦法：

  (一)比賽為循環賽

  (二)循環賽決定名次的辦法

  1、進行積分制比賽，勝一場得2分，負一場得1分，棄權得0分。

  2、積分相同的隊伍按場均得分排名

  3、場均得分相同按場均犯規次數排名

  (三)比賽具體辦法

  1、比賽采用4×10分鐘(停表)四節制，第一、二節與三、四節之間休息五分鐘，中場之間休息十分鐘。前三節可各暫停一次，第四節可暫停兩次，暫停時間為半分鐘;換人不限名額，但第四節最后兩分鐘不能換人。若比賽在規定時間內比分打平，則休息兩分鐘，再打加時賽五分鐘，必要時要延長幾個這樣的五分鐘，直到分出勝負為止。

  2、如參賽的隊伍在超過比賽時間十分鐘仍未到場按自動棄權處理。

  3、比賽規則：采用國際籃聯通過的規則及新增條款。

  4、比賽服裝：各參賽隊比賽服裝顏色統一。 每個隊員運動服前后必須有清晰號碼，單色并與運動服的顏色有明顯的區別。

  5、各參賽隊在比賽中應服從裁判，如有問題可由隊長向仲裁委員會申訴。

  十二、名次與獎項：

  1、冠軍代表隊頒發集體獎、個人證書，亞軍頒發集體獎。本次比賽將設道德風尚獎、優秀組織獎、最有價值球員獎、優秀裁判員獎。

  2、優秀組織獎評比包括比賽隊員按時到達，啦啦隊按時到達，觀眾人數以及觀眾的秩序。每場比賽由本場負責人員結合裁判意見綜合評比。

  3、體育道德風尚獎包括隊員比賽動作適度，無危險，無不文明舉動，整體秩序，場地衛生。每場比賽由本場負責人員結合裁判意見綜合評比

  

  關于籃球比賽活動策劃書3

  

  籃球運動作為一項有100多年歷史的體育運動，既具有很高的觀賞性又具有較好的參與性，既講究團體協作又講究個人能力，既講究戰術配合又強調身體對抗的特點，深受廣大體育愛好者的喜愛。

  籃球賽是我校的一項傳統賽事，已經成功地舉辦了兩屆。本次為緩解我系學生緊張的學習壓力，豐富大家的課余生活，提高身心素質，培養對籃球的興趣以及對籃球基本規則的了解，增強班級凝聚力，提升團隊精神，展現土建系人獨有的風采，我系學生會體育部特舉辦第一屆系籃球比賽。

  一、比賽口號：團結拼搏休閑快樂

  二、比賽時間：比賽均安排在雙方沒有課程安排的時間，具體比賽時間見附表。

  三、比賽地點：青島理工大學費縣校區籃球場。

  四、參賽隊伍：06、07、08級各專業為單位組隊，每支球隊限報男生8名，女生6名，每隊選出隊長一名。大一四個隊，大二三個隊，大三三個隊，共十支參賽隊；分A、B兩組，A組包括大一四支球隊，B組包括大二大三六支球隊。

  五、比賽項目：各個籃球隊籃球賽三分遠投賽

  六、參賽辦法：

  1、運動員資格：運動員必須是青島理工費縣校區06、07、08級學生，上場隊員必須是屬各隊報名注冊人員，一旦發現不符合規定或未經報名注冊之球員，一律取消該運動員及該運動員所在球隊比賽資格。

  2、比賽隊員必須統一著裝，比賽雙方服裝應有明顯差異。

  三分遠投賽每支球隊限報男生2名。

  3、每個參賽隊預交押金100元，賽后退還。

  如有違反體育道德行為及打架斗毆行、不服從頂撞裁判等現象，扣除押金；并按照學生手冊中相關規定隊惡劣行為給予相應處分。

  七、比賽形式：共10支隊伍，分別分入A,B兩組，每組內球隊進行淘汰賽。A組二支球隊和B組三支球隊出線進入六強賽，六支球隊再以單循環賽形式進行比賽，決出冠、亞軍。

  八、競賽辦法：

  （一）各個代表隊籃球賽

  1、此次比賽的執法由校體育教研室和系體育部負責，采用國家體育總局審定的最新籃球競賽規則。

  2、每場比賽參賽隊必須在比賽開始前10分鐘內將出場隊員名單及號碼交至比賽技術臺，若比賽開始10分鐘后一方仍未到場，則按該方棄權，對方贏記錄。

  3、比賽分四節，男生參加一、三、四節，女生參加第二節。小組賽為每節15分鐘；常規時間，犯規、出界、發球、罰球不停表；若雙方平局，進行加時賽五分鐘，加時賽停表。直至分出勝負。

  4、每場比賽，每方各有一次暫停機會；每隊每場比賽有額外暫停機會一次，此次暫停只能在第3、4節使用，每次暫停時間為1分鐘。

  5、小組賽如遇下雨等特殊原因，比賽順延，時間另行通知；球隊提出延期比賽需提前一天通知主辦單位。

  （二）三分遠投大賽

  1、預賽每人投10個三分球，限時間1分鐘，五點定位投籃，每點投兩個，投進個數最多的六個人進入決賽。

  2、決賽每人投15個三分球，限時間1分鐘，按照NBA三分大賽規則計分，按得分排除名次。

  八、錄取名次和計分辦法

  1、團體賽名次取前三名的球隊獎勵。

  2、三分賽取前三名獎勵。

  九、其他

  1、本規則未盡事宜，另行通知，

篇3

二. 活動時間:按照系里的統一時間

三. 活動地點:按照系里安排

四. 活動內容:招收新一屆學生會體育部成員

五. 活動對象:xx級環工系新生

六. 招新人數:20個左右

七. 活動流程：宣傳—面試—試用一個月—錄用

八. 活動細則:

1. 前期宣傳：在新生報名和軍訓期間,由系里統一時間到軍訓地點進行面對面的宣傳.或由各班助教進行宣傳。

2. 活動流程：在系里統一宣傳后,當天夜晚走訪教師及宿舍,對新生所提到的疑問給予解答,同時能夠和新生進一步交流溝通,讓學生積極參與到學生會的活動中,對招新活動進行進一步的宣傳.

3. 招新要求：

1：有高度的責任心與集體榮譽感

2: 勤奮踏實 、能吃苦、 有耐心

3: 有端正的工作態度、對體育有濃厚的興起者優先

4：具有一定的創新與交際能力，并有信心能夠處理好學習與工作的關系

九：招新后安排：召集預錄取人員開展交流會。并組織新生參加近期學生會 安排的工作，根據實際情況考察新生的能力，一個月考察期滿后公布正式成員名單。

體育部工作計劃書

一、工作職責

我系體育部是我系學生會的主要部門之一，其主要工作職責是：

1、積極策劃組織各項體育活動。

2、督促、協調學生社團聯合會各體育類社團開展各項體育活動。

3、協助團委、學生會其他部門開展工作。

二、工作分類

體育部工作具有工作時間相對集中、工作強度大、工作針對性強等一系列特點。其主要可以分為院學生運動會院籃球比賽、院排球比賽、院拔河比賽等，以及執行團委學生會所給予的各項任務。

三、具體部分的計劃內容

系新生籃球比賽

為增進我系各班學生之間的交流，由體育部舉辦院xx年新生籃球賽。屆時，我部將向學校相關部門請批場地；同時對各班級進行宣傳。積極組織，周密準備，合理安排，公平裁判。保證球賽公平公正，并且達到促進學生友誼，增加我系運動健身的良好氛圍。

同時我們還會舉辦系羽毛球比賽，系乒乓球比賽等一系列活動以豐富同學們的校園生活并加強各班間的聯系與合作。

本學期其它時間 體育部將隨時待命，根據團委學生會所下達的各項命令，積極完成。對于其他部門的工作，體育部也將盡力配合，使學生會的工作得以更順利的進行。

四、備注

1、由于目前系工作的具體日程沒有定下，所以只能參考往屆體育部的工作時間來確定工作進度，如與現實有出入，以現實情況另行制定相應的活動策劃書。

活動名稱

活動時間安排

羽毛球比賽

九月底

乒乓球比賽

十月國慶節后

跳繩比賽

十月底

排球比賽

十一月中旬

院籃球比賽

時間待定

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在這緊張的而又快樂學習生活中，為了能夠給大家帶來一個緩沖的時刻，為了營造一個積極、健康、熱烈、活沷、朝氣蓬勃的校園環境，為增強學生的體質，豐富同學們的課余文化生活，因此我們給水排水（2）班組織這場“寢室杯”籃球賽。

二、 活動內容

（一）活動舉辦方

主辦：水資源與環境工程學院給水排水（2）班

（二）活動時間、地點

時間：xx年 5月28號

地點：西區球場

（三）活動對象

給水排水（2）班所有成員（共35人）

（四） 活動形式

籃球比賽

（五）活動獎項安排

獎項設置冠亞季軍及優秀組織獎一個，獲勝隊伍將獲得此次活動的榮譽證書及獎品。

三、 活動流程

第一階段:每個寢室組成一個隊,共八隊。首先派每對的隊長進行抽簽決定哪對進行對決。

第二階段：在由剩下的四隊進行抽簽，來進行比賽。

第三階段：評定冠亞季軍和優秀組織獎一個。

四、 比賽規則

1、比賽的開始：賽時間為四節，每節十二分鐘；在第一節結束及第三節結束，中間休息二分鐘；第二節結束（上半場）休息五分鐘。

2、比賽的結束：比賽在計時員發出比賽結束終了信號時結束；在比賽時間即將終了前的投籃，如在信號發出前球已在空中，投中有效。

5、比賽應從裁判員在對手中間拋球，以中圈跳球開始；出現加時賽的情況，同樣執行跳球程序；半場后交換場地進行比賽。

6、加時賽：下半場比賽結束，如兩隊得分相同，則進行一次或多次的五分鐘加時賽；每次加時賽前有兩分鐘的休息時間。

9、三秒違例：當一隊控球時，其本隊球員不能在對方內超過連續三秒以上的停留；違例則由對方在違例處最近邊線外擲界外球。

10、暫停：每隊在每節內可以請求2次暫停（一次長暫停60秒、一次短暫停30秒），暫?？梢园雸隼鄯e；規定半場時間內未使用暫停不得保留至下半場或加時賽；加時賽各隊均有2次暫停（一次長暫停60秒、一次短暫停30秒）。

11、替補：替補球員入場前，應向記錄員報告；球成死球狀態或正當停表時或裁判宣判犯規時，替補球員方可上場。

12、比賽正式開始后，一切服從裁判員的判罰。如有對裁判員的侮辱性的行為和暴力行為者，取消本人參賽資格，并予以嚴厲批評，同報到本系辦公室予以處理。在比賽過程中雙方發生矛盾事件，予以一定的處罰。

五、 策劃書可行性分析

（1） 宣傳委員提前宣傳這個活動，為我們開展這個活動帶來極大地方便。

（2） 由于那時候時間非常充裕?？梢源_保每個人都可以參與到這場比賽中去，享受到比賽的快樂。

六、 活動經費預算

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一、我國高校籃球賽事經營環境分析

在國外，高校體育賽事經營已不是什么新鮮事物了，而且發展的比較成熟。在美國業余的、大學的或職業的體育運動之所以獲得了很大的成功，其主要原因是由于市場經濟的運作帶來了可觀的利潤，產生了巨大的社會效益，為廣大青年提供了展示才華的舞臺。籃球運動在中國有著非常廣泛的影響和雄厚的群眾基礎。它是中國大地上參與人數最多的體育運動項目。而我國高等院校對于賽事經營則是一片空白。由于資金的缺乏，使得高校體育賽事的舉辦數量、形式及規模受到了很大的限制。使得我國籃球運動在高校中的推廣遇到了一定的阻礙。隨著cUBA中國大學生籃球聯賽和大學生超級籃球聯賽的改革與發展，籃球運動在中國大學的影響力正在大幅攀升。而且高校內每年自己還舉辦不同形式、不同規模的比賽。

基于上述一個良好的環境，一些商家也想與學校搭建一個交流平臺，從而進入高校市場，抓住當今社會的主要消費者及將來的消費者就會抓住市場，從而主導市場，獲取更大的利益。

二、我國高?；@球賽事經營過程及經營要素運作

無論是大型的賽事(如奧運會、全運會)，還是小型的比賽(如地區、學校運動會)的經營管理過程都基本相同，其賽事的經營過程可分為：可行性研究(申辦)、計劃、組織、實施調控、評價和結束。每個步驟之間的界限很模糊而且是交迭的。賽事所有準備工作步驟完成后，就可按照競賽日程時間發展進行。而在高等院校中，對于賽事的硬件設施和軟件設施都比較齊全，且高?；@球賽事對其要求不高，為前期的準備工作節省了不少時間和人員物質資源。我國高?；@球賽事經營要素運作包括：

1　財政預算和控制。高?；@球賽事預算包括成本計算、收入評估和財政資源分配。預算是被用來比較實際成本和花費與計劃中的成本和花費的。贊助商也都是要先看賽事的預算才會履行承諾的。當賽事發生變化和掌握有關新信息時，就需要對預算進行調整。

2　人力資源管理。高?；@球賽事的人員變化是隨著賽事的進行而變化的，即在賽事臨近時人員會迅速增加，而到了結束時就會很快地減少。這給工作人員的工作帶來了一定的困難。因此，要及早進行人員的培訓和分工管理。

3　后勤管理、信息溝通。良好的后勤保障和信息溝通是高?；@球賽事順利舉辦的前提。無論是場上的運動員、裁判員，還是場下的觀眾都需要良好的后勤保障和信息溝通。否則，比賽將無法順利進行。良好的后勤保障和信息溝通是高?；@球賽事順利舉辦的前提。在比賽前，賽事的組委會一定要協調好這些部門的關系。

4　高校賽事市場分析?；@球是大學校園中最普及和最受歡迎的體育項目。知識積累和文化氛圍是校園籃球的最大優勢。大學生年齡多在17～24歲左右，是一個龐大的、具有獨立且相對穩定消費能力的消費群體。隨著國民經濟水平的提高和消費觀念的改變，大學生在體育活動上的投入也逐漸增多。根據第五次全國體育場地普查結果，在我國現有體育場地(不合新疆生產建設兵團、系統、武警系統和鐵路系統)中，分布在學校的有549654個，占全國體育場地總數的67.7％。其中，在教育系統中高等院校有28741個，占全國體育場地總數的3.4％。由此可見在我國的學校中經營籃球賽事的場地器材有著充分的保障。

5　贊助商分析。不管是金融業、信息業、服務行業還是運動產品的商家，只要是與學校有關的企業和個人都會對高等院校這種特殊的資源環境感興趣。商家想搶占市場份額，就必須得先抓住消費者?，F在我國的大學生都有獨立消費的意識和能力，他們既是今天的消費者，更是明天潛在的消費群體。從現在開始灌輸品牌的消費意識，將來就是該品牌的主流消費群體。再則，大學中還有許多商機等待著商家去合作，通過籃球賽事可以和學校搭建一個良好的交流平臺，從而進入高校市場。

三、高校籃球賽事綜合營銷

1　計劃階段。首先就是要有一份有關于籃球賽事的策劃書，其內容包括：活動簡介、活動項目、活動的時間地點、招商辦法、回報項目價值評估、回報方案以及競賽的規程和比賽規則。吸引贊助商的往往是參賽的人數和類別，媒體宣傳的效果程度、學校的支持(可獲得的附加回報)。其次，與潛在的贊助商進行溝通注意傳遞賽事組織有能力提供有益服務和機會的信息，使贊助商知道這種關系的建立是有利于雙方，而向贊助商展示先前的成功記錄是非常有幫助的。

2　銷售階段。贊助商的類別會有很多，這就需要進行接觸和篩選?？筛鶕咝５奈幕尘凹皩で筚澲瓌t選定贊助商。選定贊助商后即可進行談判和協議的簽訂。

3　回報階段?；貓笫腔谄降冉粨Q和雙邊利益，給予承諾和連續的支持要比不斷尋找贊助商容易。學校賽事的組織者要積極與贊助商保持經常性的聯系?；@球賽事計劃的實施必須與賽事的日程相一致，學校賽事的組織者應主動給予贊助商通報，如：比賽的時間表、賽事的秩序冊、學校對贊助商所提供的服務和資金的回報。對于贊助商而言合同最重要的是贊助商與賽事之間的排他性和對每種產品或服務的唯一贊助權利。同時贊助商之所以看中高校籃球賽事，是因為看中的是高校的名氣及人氣，在回報時，校方要盡量提供“人氣”的回報。

4　比賽管理。比賽是籃球賽事的核心，所有的任務都是圍繞著比賽開展的?；@球比賽是由比賽的組織管理者和運動員、教練員、裁判員、觀眾、志愿者等參與體共同參加的。高校籃球比賽管理實質是對運動比賽活動進行管理，有效率和有效果地提高高?；@球比賽產品的質量，達到賽事的目的和目標。高校籃球賽事管理過程是一個包含著管理者行使計劃、組織、領導、控制管理的職能過程，并且許多任務活動交叉和相互協調。其比賽程序包括：賽事委員會、賽事規程、報到、訓練、裁判員培訓、領隊隊長會議、場地器材布置、比賽、成績、頒獎。在各程序的執行中、隨著賽事時間進程的發展，各個賽事活動與賽事各種不同順序管理任務發生著橫向和交叉聯系，各個賽事任務圍繞競賽程序，按照賽事整體經營的要求在一定時間和空間發生和展開，這種與賽事活動的相互配合就構成了賽事運作面貌。

四、推廣高校籃球賽事經營模式

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我叫 ，來自 ，現為院學生會學習部的一員。作為一名普通的干事，我在學生會已經鍛煉了近三個月。學生會的經歷教會了我很多東西，我也渴望能 繼續留在學生會為廣大同學做更多的服務。時值學生會換屆，我鄭重提出申請， 競選學生會>，！

此次提出申請，競選學生會學習部部 長一職，我認為自己具有以下幾點優勢： 首先，我具有極大的為老師與學生服務的熱情。熱情是我最大的資本。沒有 熱情就沒有動力，縱使再強的能力也不會成功。從小到大，我一直是一個充滿熱 情與活力的人， 熱愛自己的選擇。 我既然選擇了在學生會中服務師生、 鍛煉自我， 我就會投入自己全部的激情。 其次，我具有較強的溝通能力與組織能力?；厥滓郧吧罱洑v，我發現自己 是一個樂于也善于與人溝通的人。在生活中，我善于交際，在周圍有著不錯的口 碑；在學生會的工作中，我與各成員合作融洽，保持著良好的合作氛圍。

最后，我具有頑強的作風和不怕吃苦的決心。任何事情都不會一帆風順，在 將來的工作中， 難免會遇到各種各樣的不如意， 但我有一個信念， 那就是我能行！ 今后的工作中，不管遇到怎樣的困難，我都會迎難而上。 當然，我的不足也是很明顯的，那就是缺乏當機立斷的作風，和獨當一面的 能力。這方面的能力也是我在今后的學習與生活中，將要不斷鍛煉的。

如果我能夠成功當選為學習部部長，我將積極配合學生會各部門工作，聽從 老師安排，提高辦事效率，爭取使學習部的工作更上一個臺階。我擬從以下幾個 方面開展我的工作：

1．完善制度 在學習部工作，發現本部門還是存在不少亟待解決的許多問題，最為突出的 就是制度不夠完善。比如課堂考勤、資料整理等。

2．團結部門，濃厚氣氛 團結部門， 為了使學習部成員之間盡快相互了解，方便部門內部工作的開展，活躍部門 的氣氛，并使學習部變得更加的團結，準備在明年招新后舉行一次小型交流會， 讓成員之間增進友誼和經驗的交流。并希望聯系前任部長創建學習部群，形成學 習部特色文化，使學習部艱苦奮斗的歷史得以銘記，學習部的故事得以流傳。

3.做好培訓工作 為了使本部成員盡快成長，為以后的工作打下基礎，我部將做好相關的培訓 工作，比如策劃能力及策劃書的撰寫；辦公軟件的基本使用；口頭表達能力的培 養等。 知識交流，優秀圖書推薦 5

4.知識交流，優秀圖書推薦，社會經驗交流活動 知識交流活動，關于專業知識，大家各抒己見，談談各自的看法和認識。 推薦優秀的圖書，知識共享，以促進大家的進步社會經驗交流，大多數都是剛踏 出高中的， 為促進大家適應社會和以后的工作， 推薦有社會經驗的同學進行交流。

5.擴大辯論賽規模和影響力 擴大辯論賽規模和影響力 辯論賽的主要目的在于加強學風建設，提高邏輯思維能力，心理應變能力 以及口頭表達能力，豐富大家的課余生活，增進他們對社會的了解和認識。

6．積極配合團委學生會其他部門開展活動 如體育部的籃球比賽，文藝部的新生才藝賽，權益部的“寢室文化節” 期末考試前開展推廣”誠信考試 誠信考試”的活動 。

7.期末考試前開展推廣 誠信考試 的活動 除了借鑒在橫幅上簽名的方法外，計劃將學籍處罰條例公示一段時間，讓對 此不關心或不重視的同學對”誠信考試”有更深的認識。如果可以最好附上曾經的 案例，以更好得起到警示作用。 此計劃僅是初步的，仍需在實踐操作中改進和補充。

如果這次我能夠競選成功，我將決不辜負老師和同學對我的信任，踏實工 作，積極創新，配合好部長的工作，以自身行動兌現自己的諾言。當然，如果我 落選， 我不會氣餒， 因為深知學生會是一個能者居之的地方， 我會不斷自我改善， 做到更好。我會積極配合學生會的工作、響應學生會的號召，以更加積極向上的 優良學風邁向美好的明天。 哭過，笑過，彷徨過 輸過，贏過，拼搏過 揚起嘴角，燦爛的執著 揮手告別，曾經的惘惑 聽，鏡中的笑靨 鏗鏘地說 明天，學生會的名單上 有你，有我。

此致

敬禮

申請人：

篇7

每一次的文藝匯演活動都是那么隆重，能夠順利的開展都是因為背后有著一份詳細的策劃書支撐著。以下是小編精心收集整理的文藝匯演策劃，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

文藝匯演策劃1一、活動主題：

以聯絡社區與居民、居民與居民之間的感情為主旨，以繁榮社區精神文明建設，營造一個歡樂、祥和的中秋佳節社區氛圍，創建__街道(鎮)代表文化內涵的新型品牌社區為目標，__社區將再次攜手街道(鎮)文化站以及__社區舉辦第_屆社區中秋聯歡晚會，展示新時期社區居民新面貌。

二、活動目的：

普及社區精神文明建設，豐富居民業余生活，為越來越多的文化愛好者提供展示的平臺。

三、活動時間：

____年_月_日(星期六)晚19：00——21：00

四、活動地點：

五、參加人員：

全體工作人員、__社區特邀人員、相關單位部分領導、社區居民，總人數控制在500人左右。

六、活動內容：

本次聯歡晚會定于教師節當天，以“慶國慶”為主題，在以歌舞向廣大居民展示社區文化特色的同時宣染感恩文化，讓小區居民在感恩教師節的同時喜迎我們慶祝即將到來的國慶節。節目初期充分做好宣傳工作，調動小區居民參與活動的積極性，擴大社區居委會在居民中的影響力，通過與___社區的文化交流，共同探索社區建設管理新思路，為廣大社區居民提供更為便捷的服務。

七、活動方案及人員安排：

1、_月_日展開志愿者座談會，確定好晚會當天所有志愿者負責的活動區域、活動項目。

2、確定晚會場所，確定背景布置和音響設備等。

3、外聘演出團隊確定演出節目，確定晚會主持人，邀請相關領導。

4、活動宣傳：在各管轄小區張貼晚會通知，印刷晚會宣傳單。

5、活動所需外購物資：盒飯、礦泉水、獎品、紀念品、表演道具。

6、人員安排：

(1)現場活動總指揮：___

(2)現場活動顧問：___

(3)晚會活動具體負責人：___

(4)后勤人員(負責采購)：___

(5)安全保障(負責現場秩序維護)負責人：___

文藝匯演策劃2一、指導思想：

為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍;為師生提供展示才華的舞臺，促進審美能力和水平的提高，豐富學生的文化生活，發揮個性特長，啟迪智慧，激發創造和創新能力，從而推進素質教育的實施，推動校園精神文明建設。

二、活動主題：

營造人文環境，繁榮校園文化，譜寫時代旋律，以文化裝扮校園;展青春風采，深化內涵發展，創特色品牌，用藝術陶冶心靈。

三、組織工作

(一)成立文化藝術節領導小組、組委會：

1、職責：文化藝術節的總體策劃、組織領導及活動方案的審定;

重要問題的研究決定與協調平衡。

2、領導小組：

組長：林均芳馬連云

成員：李紹華李圣軍張萍張梅

組委會：

主任：馬連云副主任：李圣軍張萍張梅吳鵬

成員：陳殿軍張敏孟慶民王壽軍王煉張嵩

(二)設立相關職能部門：

組委會下設宣傳秘書組、聯絡協調組、后勤保障組、安全保衛組、活動競賽組，負責日常事務和具體工作。

1、宣傳秘書組(孟慶民、王煉、張嵩負責)

(1)職責：布置校園環境、活動場地及開幕式;撰寫講話稿;負責擴音、播音、攝影、攝像、通訊報道等。

(2)成員：政教處、電教組。

2、聯絡協調組(李圣軍負責)

(1)職責：聯系各職能組，協調人員調配、時間安排和場地使用，保障各項活動和賽事順利進行。

(2)成員：校長室、辦公室。

3、競賽活動組

(1)職責：具體安排、布置全?；顒?，負責人員調配、活動組織指導、場地建設指導和競賽結果統計，保障各項活動和賽事順利進行。

(2)成員：各類競賽活動的相關處室組

4、后勤保障組(劉學成負責)

(1)職責：負責資金、物品的供應與購置;活動場地整理;準備徽標、橫幅、旗幟及其它服務。

(2)成員：總務處

5、安全保衛組(王壽軍、李延柱負責)

(1)職責：負責維護校園秩序和治安保衛，全面清理檢查環境衛生。

(2)成員：辦公室、政教處、校醫室

6、活動總聯系人：李圣軍

四、活動時間：

__年2月13日――__年9月31日。

(一)第一階段：(2月13—2月29日)宣傳發動

1、制定藝術節活動方案，做好人事安排和預算安排。

2、召開班主任、班干、團干、學生會會議，全面布置籌備工作。

3、政教處召開專門會議，研究本組活動的實施細則并公布。

(二)第二階段：(3月1—3月31日)活動準備

1、開展各項活動的指導和前期競賽的輔導。

2、分別進行各項比賽活動的通知，各班確定比賽人選。

(三)第三階段：(4月1日—9月31日)活動開展

1、分組落實各項活動及賽事的比賽。

2、組委會全面檢查與指導文化藝術節開展情況。

(四)第四階段：(__年10月)總結表彰

1、全面總結、評估各項活動開展情況。

2、召開總結表彰會議，對獲獎班級、個人進行表彰。

五、活動內容、形式、程序：

(一)宗旨：

活動的`宗旨是“新世紀、新校園、新課程”。內容健康向上，風格清新明朗，臺風樸實大方，充分反映現代中小學生奮發向上的精神風貌，有時代特征、校園特色、學生特點，體現思想性和藝術性的統一。

(二)項目及程序：

活動的項目分藝術表演類、語言表達競賽類、科技發明、制作比賽類。

藝術表演類：藝術作品類、體育比賽類及電腦。負責單位：音體美、電教研組。

內容：

①聲樂：合唱、小合唱、表演唱、獨唱、重唱。

②器樂：合奏、小合奏、獨奏。

③舞蹈：群舞(8人以上，36人以下)，雙人舞、獨舞。

④相聲、小品及其它。

藝術作品類：

內容：

①繪畫：國畫、水彩畫、水粉畫、素描、速寫、動漫設計。

②書法、篆刻：書法：(軟硬筆)、篆刻要配有說明。

③攝影：彩色、黑白均可。

體育比賽類：

內容：

①學生廣播體操比賽。

②初一、初二學生乒乓球比賽

③各級班際拔河比賽

④學生象棋比賽

⑤學生跳繩、踢毽子比賽

⑥教工籃球比賽

⑦教工羽毛球比賽

電腦實踐類：

內容：電腦打字比賽。

語言表達競賽類：負責單位：語文教研組、英語教研組、音樂、美術教研組

內容：

①師生詩歌朗誦

②青春風采演講比賽

③“我的生活”主題征文活動

④課本劇編演

⑤英語實踐表演

⑥班級黑板報、手抄報評比

⑦心理健康教育講座

⑧音樂、美術欣賞知識講座

科技發明、制作比賽類：負責單位：美術教研組、物理教研組、化學教研組

內容：

①折紙、剪紙工藝制作比賽

②科技小發明、小制作比賽

③賀卡制作比賽

六、活動要求

1、人人參與，班級為主。

各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責。

2、充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造校園文化藝術節的氛圍(包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等)。

3、充分發揮班主任和學生干部的工作積極性，以文化藝術節為契機，提高學生會和各班級的管理水平。

4、充分發揮學生特長，提倡以個人的才能為文化藝術節增添光彩。

5、嚴格按照學校安排的時間地點，進行準備、演出活動。

6、各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動(包括輔導和排練)，服從學校的整體安排。

7、加強環境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節的召開。

8、正確處理學習與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。

七、評比獎勵

1、評比工作按各個項目的比賽細則執行。

2、獎勵按各個項目的比賽細則所規定的獎勵辦法執行，分別給予獲獎者獲獎證書、紀念品等。

3、設班級優秀組織獎。

優秀組織獎評分說明：(1)各班級參與活動1分;(2)各比賽項目按一等獎6分、二等獎4分、三等獎3分計分。

文藝匯演策劃3活動主題:“青春高歌和諧農村——20__年十萬大學生寒假社會服務活動鄉鎮文藝演出暨政策宣講

準備工作:

1.宣傳工作:由大學生志愿者提前幾天通過鄉鎮廣播站、板報、傳單等形式進行大力宣傳此活動的目的及意義，并說明時間地點，盡量能讓廣大的群眾知道并讓他們積極參與進來!

2.場地布置工作:以露天演出的形式進行，在指定的地點搭建舞臺(幕布制作、安裝音響、桌椅安放等一切演出設施。

)，確保舞臺安全及場地安全，有相應的安全防范措施并印發宣傳資料、準備活動禮品等。

3.彩排工作:參與本次活動的節目必須提前半天或者幾小時彩排一次，哪里做得不好的盡快改進保證此活動的順利流暢進行!

活動流程:

1.開場舞(主持人出場自己跳)，主持人兩人——1男1女，儀容儀表要端正，服裝大方得體。

主持人出場，介紹參加活動的領導、嘉賓及活動的目的意義并向所有的群眾派發宣傳資料和調查問卷。(10分鐘左右)

2.請領導講話:由鄉鎮黨委書記介紹20__年十萬大學生寒假社會服務活動相關情況并說明此次演出相關內容。

(5分鐘左右)

3.文藝演出:

1)舞蹈——舞蹈表演(5分鐘左右，節目待定)

2)小品(10分鐘左右，節目待定)

3)獨唱(5分鐘左右，節目待定)

4)政策宣講。由20__年十萬大學生寒假社會服務活動志愿者向現場觀眾派發調查問卷、宣傳資料，介紹有關交通建設、醫療改革、禁毒防艾、防災減災、計劃生育、環境保護、林權改革、農業科技、小額信貸、家電下鄉、汽車下鄉、通信服務等有關農村發展的相關政策和實用知識。(15分鐘左右)

5)小品(10分鐘左右，節目待定)

6)詩歌朗誦(5分鐘左右，節目待定)

7)有獎問答(可進行3—5輪有獎問答)。按照發放的宣傳資料以搶答的形式向現場觀眾提問，回答正確的觀眾可以獲得禮品一份。(10分鐘左右)

8)舞蹈(5分鐘左右，節目待定)

9)唱歌(5分鐘左右，節目待定)

10)現場抽獎。按照收回的調查問卷編號，挑選出幸運觀眾若干名名，贈送小禮品。(5分鐘左右)

11)相聲小品(10分鐘左右，節目待定)

12)現場互動,邀請參加活動的群眾進行現場游戲，獲勝者贈送一份紀念品。(10分鐘左右，游戲吹氣球或者夾乒乓球)

14)主持人宣布活動結束。大合唱《團結就是力量》，領導、嘉賓和全體演員上臺合影留念，放彩帶渲染氣氛。

經費籌集與支出計劃:

由大學生志愿者與鄉鎮領導拉贊助商或者鄉鎮籌集資金約700元作為本次活動表演的經費(經費要提前3天準備好)!經費支出計劃如下:

1)舞臺布置，幕布，氣球，橫幅，彩帶花絮約200元

2)演出服裝道具及必須品100元

3)準備領導及工作人員礦泉水約50元

4)調查問卷、宣傳資料打印費50元

5)為有獎問答，現場抽獎，現場互動(邀請參加活動的群眾進行現場游戲)的群眾們買獎品經費約300元(如洗衣粉，毛巾，牙膏等實用生活品按價格等級分為1，2，3等獎及特等獎)

6)其中，音響話筒、桌椅，電腦等設施向鄉政府借或者附近的居民借，沒有的額外買!

為了圓滿完成本次活動演出，共計需經費700—800元左右!

文藝匯演策劃4一、指導思想：

“六一”兒童節是幼兒園最隆重的一個節日，也是幼兒園最重要的一個節日，通過“六一”的節目表演與親子等等相關系列活動可以進一步增進親子間的交流與互動，進一步塑造幼兒園良好形象，為更全面、細致地了解孩子奠定基礎。

二、活動主題：

以“童心共圓中國夢”為主題。

三、活動目的：

邀請相關領導、家長前來觀看，使學校和社會、家庭有一個相互交流的機會，充分展示我園幼兒的風彩，讓幼兒過一個有意義的、快樂的兒童節。

四、活動內容：文藝節目表演暨表彰好兒童。

五、活動時間：5月29日下午2：00

六、活動地點：__文體中心

七、參加對象：__幼兒園全體師生及家長

八、組織機構：

1、領導組：

組長：尤__

副組長：許__、顏__

成員：林__

2、職責：

(1)組長：負責指揮本次活動各項事宜。

(2)副組長：許__負責會場舞臺總調度及演出秩序。

顏__負責會場安排(包括出入場)會場秩序

(3)保衛工作：張____分局警員4名。

(4)保健工作：周__

(5)衛生工作：蔡__

(6)班級幼兒秩序;由本班老師、保育員負責。

(7)入口驗票：幼兒園保安張__公安分局警員四位

(8)攝影、攝像：親親寶貝攝像組

(9)音響設備：林__

(10)化妝:各節目指導教師

(11)主持：高__

九、活動程序：

1.領導、幼兒、家長入場。

(2:00參加對象對照座位方案，根據安排，認真排好座位，各班老師協助做好家長幼兒紀律管理。)

2、5位主持人上臺主持。

3、園長致詞。

4、表彰好兒童以及優秀家長

5、文藝節目演出。

6、宣布活動結束。

十、注意事項：

1、所有參演人員及指導教師根據工作人員安排，在指定位置就坐觀看節目，嚴禁隨意走動，追逐打鬧;

2、所有參演人員在2:00以前，服裝、化妝到位，確保演出前服裝、化妝完整性;

3、所有工作人員在2:00以前到場，協助演出前工作。

4、指導教師時刻注意演出進程，臺上正在演出時確保后臺有2個節目候場;演出時指導教師在音響師處應急、指導;

5、演出時，在主持人報幕的同時開始登臺準備，但力求快速、安靜、準確到位;

6、演出結束時，指定演員根據安排登臺謝幕;

7、演出結束后，幼兒交給家長管理，仍然到指定位置就坐，不得大聲喧嘩;

8、所有參演節目音頻伴奏資料于5月29日上午上交到園長辦公室，并注明曲目位置及節目名稱，演出后統一領回。

9、所有參演人員及工作人員務必聽從舞臺總調度安排，確保演出成功。

文藝匯演策劃5一、活動主題：躍動青春喜迎新年

二、活動對象：全校師生

三、活動時間：12月底

四、活動場地：學校大操場

五、活動領導小組：

組長：盧志勇

副組長：金洪波、周瑞富、張召棟、劉恒文、潘際柱、曹正祥、梁華、王能文

執行組長：張召棟

成員：劉合華、蘆光輝、鐘學斌、羅正陽、趙亞麗、周紅及各班主任

六、節目來源分配：

學生節目：每班至少準備一個節目

教師節目：以年級為單位，每個年級至少一個節目。

七、節目要求：

1、內容文明健康、積極向上，貼近學生生活，展現校園文化。

2、形式力求靈活多樣、新穎、豐富多彩，有獨創性。

3、節目形式：

①歌舞類(大合唱、小合唱、重唱、獨唱、對唱、歌曲串燒、歌伴舞、集體舞、獨舞、民族舞、現代舞、街舞等);

②樂器類(古箏、吉他、阮、葫蘆絲、手風琴等);

③語言類(朗誦、小品、相聲、快板、校園劇、情景劇等);

4、提倡高雅、原創節目，拒絕低俗及危險性強的、過于強調視覺和心理刺激的節目。

八、活動分工

總策劃：羅正陽

1、節目組

組長：周紅副組長：陳麗萍梁美芳

學生節目統籌：班主任

教師節目統籌：年級德育主任

任務：

①各班主任負責落實本班學生節目的安排，督促排練，檢查、協調等工作。

②組長負責完成教師以及學生節目收集，節目單制作、編排以及文藝匯演流程銜接。

③副組長負責節目篩選及后期的彩排工作。

2、后勤組

組長：劉合華組員：總務室人員

任務：

①舞臺整體設計，包括背景設計、舞臺裝飾、音響設備。

②協助準備部分文藝匯演所需的服裝、道具。

3、宣傳組

組長：趙亞麗組員：程富武、費新仁

任務：

①趙亞麗老師負責主持詞串寫、主持人培訓，現場拍照、美篇制作。

②程富武老師協助文藝匯演期間音箱設備的安裝調試。

③費新仁老師負責攝影、攝像。

4、安全紀律保障組

組長：劉合華副組長：蘆光輝、鐘學斌

任務：

①負責會場安全保衛及緊急情況處理。

②協同班主任維持會場紀律。

5、會務組

組長：羅正陽

任務：

①文藝匯演場地劃分以及主席臺布置。

②協助文藝匯演當天節目單發放以及節目流程銜接。

九、各階段任務進展安排

1、文藝匯演準備期(12月3日--12月10日)

任務：

①宣傳組負責廣播站活動宣傳。

②節目組收集各班節目名稱。

2、文藝匯演進展期(12月11日--12月25日)：

任務：

①節目組負責督促各班進行節目排練，實時了解各班排練進展。

②后勤組做好舞臺背景設置，準備文藝匯演購買清單，做好預算。

④節目組最終確定節目名稱并收集節目背景音樂。

3、文藝匯演確定期(12月26日--12月31日)

任務：

①德育室召開元旦文藝匯演籌備會，協調、落實相關工作。

②節目組確定節目演出順序并制作節目單。

③宣傳組完成主持詞串寫、主持人培訓。

④后勤組完成舞臺的搭建、布置工作。