描寫雨的詞范文

導語：如何才能寫好一篇描寫雨的詞，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1、飛沙走石：形容風刮得很猛烈火情景。例；“頓時狂風大作，昏天暗地，飛沙走石，路人掩面。”

2、大風：風力很強的風。

3、陣風：時起時歇的風。

4、旋風：打轉轉的空氣渦旋，是由地面挾帶灰塵向空中飛舞的渦旋，這種渦旋正是我們平?？吹降男L，它是空氣在流動中造成的一種自然現象。旋風共有三個解釋。1.作螺旋狀的疾風。2.形容迅疾的動作。3.喻來勢猛的某種運動或活動。

5、楊柳風：楊柳發芽的時候吹的風，指春風，風力微和。源自“吹面不寒楊柳風”

6、逆風：迎面而來的風。

7、輕風：風力很輕的風。

8、小風：風力弱小的風。與“大風”相對。

9、疾風：風速很快，風力大的風。

10、強風：風力強的風。例：“一場強風來臨，立時天昏地暗，飛沙走石，路上的人們被吹得東倒西歪。”

11、狂飆：狂風。多用于書面語，本詞還有其它意義。

12、風暴：刮大風而且往往同時有大雨的天氣氣象。也用以比喻規模大而來勢猛烈的事件或現象。

13、狂風：風勢巨大，似發狂的風。

14、臺風：產生于熱帶洋面上的一種強烈的熱帶氣旋，在北太平洋西部、國際日期變更線以西，包括南中國海范圍內發生的熱帶氣旋稱為臺風，也就是說在菲律賓、中國、日本、東亞一帶叫臺風。臺風經過時常伴隨著大風和暴雨天氣。風向呈逆時針方向旋轉。等壓線和等溫線近似為一組同心圓。中心氣壓最高而氣溫最低。

15、暴風：風力很大，風勢很強的風。

16、颶風：產生于熱帶洋面上的一種強烈的熱帶氣旋，在大西洋或北太平洋東部的熱帶氣旋則稱颶風，也就是說在美國一帶稱颶風。颶風一詞源自加勒比海言語的惡魔Hurican，亦有說是瑪雅人神話中創世眾神的其中一位，就是雷暴與旋風之神Hurakan。

17、微風：風力微小的風。

篇2

1、描寫月光的詞語：純潔，朦朧，晦暗，皎潔，亮潔，暗淡，黑黢黢。

2、四字成語：月影婆娑，月移花影，月籠輕紗，月色迷離，月光融融，月光皎潔。月光如水，月光柔和，月亮沉浮，月光慘淡，月朗星稀。皓月千里，皓月當空，月明如水。

（來源：文章屋網 ）

篇3

月出東山 月圓花好 月夕花朝 月出星隱 月上柳梢 日月合壁 明月高照 星月交輝 秋月慘白 星月皎潔 冷月凄風 日月參辰 閉月羞花 滿月生輝

新月如鉤 六月飛霜 日東月西 日升月恒 猴年馬月 成年累月 眾星捧月 長年累月 烘云托月 春花秋月 海底撈月 蹉跎歲月 吳牛喘月 嫦娥奔月

窮年累月 經年累月 披星戴月 冰壺秋月 成年累月 月露風云 月旦春秋 月白風清 月明星稀 月圓花好 月暈而風 月明如水 月盈則食 月滿則虧

月缺重圓 流星趕月 田月桑時 花容月貌 年頭月尾 松風水月 鏡花水月 清風明月 歲月如流 皓月千里 鏤月裁云 風月無邊 風花雪月 風清月朗

嘲風弄月 月白風清 月明星稀 月圓花好 月暈而風 月明如水 月盈則食 月滿則虧 月下花前 月黑風高 日月入懷 日月如梭 日居月諸 日就月將

日新月異 日往月來 日省月試 日積月累 春花秋月 水中捉月曉風殘月 風花雪月 日削月朘 日就月將 閉月羞花 月白風清 月明星稀 月圓花好

月明如水 月盈則食 月滿則虧 月缺重圓 月下花前 月黑風高 日月入懷 月暈而風 月明如水 月缺重圓 月下花前 日居月諸 日新月異 日往月來

日省月試 日積月累 春花秋月 曉風殘月 曉月殘星 水中捉月 流星趕月 田月桑時 花容月貌 年頭月尾 松風水月 鏡花水月 歲月如流 皓月千里

鏤月裁云 風月無邊 風花雪月 風清月朗 蘭荷碧月 月懸碧空 月落烏啼 月影婆娑 月移花影 月籠輕紗 月色迷離 曉月殘星 日月如梭 吟風詠月

月出東山 月圓花好 月夕花朝 月出星隱 月上柳梢 日月合壁 明月高照 星月交輝 秋月慘白 星月皎潔 冷月凄風 日月參辰 閉月羞花 滿月生輝

新月如鉤 六月飛霜 日東月西 日升月恒 猴年馬月 成年累月 眾星捧月 長年累月 烘云托月 春花秋月 海底撈月 蹉跎歲月 吳牛喘月 嫦娥奔月

窮年累月 經年累月 披星戴月 冰壺秋月 成年累月 月露風云 月旦春秋 月白風清 月明星稀 月圓花好 月暈而風 月明如水 月盈則食 月滿則虧

月缺重圓 流星趕月 田月桑時 花容月貌 年頭月尾 松風水月 鏡花水月 清風明月 歲月如流 皓月千里 鏤月裁云 風月無邊 風花雪月 風清月朗

嘲風弄月 月白風清 月明星稀 月圓花好 月暈而風 月明如水 月盈則食 月滿則虧 月下花前 月黑風高 日月入懷 日月如梭 日居月諸 日就月將

日新月異 日往月來 日省月試 日積月累 春花秋月 水中捉月曉風殘月 風花雪月 日削月朘 日就月將 閉月羞花 月白風清 月明星稀 月圓花好

月明如水 月盈則食 月滿則虧 月缺重圓 月下花前 月黑風高 日月入懷 月暈而風 月明如水 月缺重圓 月下花前 日居月諸 日新月異 日往月來

日省月試 日積月累 春花秋月 曉風殘月 曉月殘星 水中捉月 流星趕月 田月桑時 花容月貌 年頭月尾 松風水月 鏡花水月 歲月如流 皓月千里

鏤月裁云 風月無邊 風花雪月 風清月朗 蘭荷碧月 月懸碧空 月落烏啼 月影婆娑 月移花影 月籠輕紗 月色迷離 曉月殘星 日月如梭 吟風詠月

近水樓臺先得月 文德橋上半邊月 近水樓臺先得月 文德橋上半邊月

1、一輪潔白的明月，像一個銀盤嵌在深藍的空中，灑下一片銀光。月亮周圍罩上了一層淡淡的圓暈。

2、不知啥時候，月亮像個害羞的姑娘，羞答答地從一片烏云身后伸出半個腦袋，偷偷地向外窺探，直到發現沒有什么動靜，才一扭身，出現在天空中。霎時，旖旎純潔的光彩四溢，把大地照得清幽明亮。天空中就像掛著一盞美麗的明燈?？上?，“好景不長”，只一頓飯的工夫，月亮姑娘便在一大群烏云的簇擁下，不情愿地隱沒了。過了一會兒，月亮又出現了，這會兒它變得更加晶瑩剔透，就像一個純潔明亮的水晶球，美極了，隱隱約約還可以看出月亮里還有無數灰色的山。

3、這時，月亮正羞羞答答地從云層里往外走，像穿著一身白色衣裙，在朵朵白云中間翩翩起舞，那婀娜的舞姿引得一朵朵白云前呼后擁，爭相伴舞。在天空中展現出一幅動人的畫面。

4、東邊天上，升起了一個月牙，它踞起腳跟，羨慕地望著太陽。

5、下弦月掛在樹梢上，好像一個大問號。

6、半圈明晃晃的月絲，發著白金一樣的光輝，靜靜地，幾乎不為人察覺地嵌在暗藍色的天空！我敢說，我從來不曾想到宇宙間還有這樣清新嫻靜的景致，還有這樣細如絲線、亮若白金的玉華！藍天，銀輝；月圈兒彎彎，天幕兒垂垂——多美麗的意境，多飄逸的月景！這月圈兒是這樣細，又是這樣柔，然而卻明亮耀眼得令你不敢相信，幾疑它是出現在你頭頂上的幻影！——斯妤《小窗日記》

7、金黃的月亮，彎彎的，像天空中的小船兒，更像一只掛在太空里的大香蕉。

8、那個月牙兒清亮而溫柔，把一些軟光兒輕輕送到柳枝上。院中有點小風，帶著南邊的花香，把柳條的影子吹到墻角有光的地方來，又吹到無光的地方去；光不強，影兒不重，風微微地吹，都是溫柔，什么都有點睡意，可又要輕軟的活動著。月牙下邊，柳梢上面，有一對星兒好像微笑的仙女的眼，逗著那歪歪的月牙和那輕擺的柳枝。墻那邊有棵什么樹，開滿了白花，月的微光把這團雪照成一半的白亮，一半略帶點灰影，顯出難以想到的純凈。——老舍《月牙兒》

9、玉輪冰盤般的圓月像害羞的姑娘，姍姍而來，在大地上垂下一片朦朧神奇的輕紗。

10、月亮在山后悄悄地露出了頭，像負著重托似的正在努力向上。

11、傍晚，月亮升起來了。只見那深藍色的天空中掛著的月亮，圓圓的、亮亮的，像一盞銀燈給大地灑下了一片銀色。忽然，月亮被一層薄薄的霧氣籠罩了起來，朦朦朧朧的，像一個頑皮的孩子正在和茫茫的大地捉迷藏。過了一會兒，月亮又從那層薄薄的霧氣中鉆了出來。望著它那神秘的樣子，望著月亮上那圖畫般的影紋，我想起媽媽講過的那美麗動人的神話：“那一片虛無縹緲的影子是廣寒宮。里面住著美麗的嫦娥，還有一只玉兔。那高高的黑影是一棵桂樹，桂樹下的人影是吳剛。”想著，想著，我仿佛成了童話中的小天使，背上忽然長了雙翅，像箭似地向那廣寒宮飛去。為了迎接我，嫦娥在翩翩起舞，吳剛也捧出了桂花酒·…看著天上明鏡如水的月亮，我忽然又想起唐朝大詩人李白所寫的《靜夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”想到這里，我不由地想起遠方的親朋好友，他們生活得都好嗎？

12、月亮邊上的陰影在慢慢地擴大著，好像一個什么怪物在吞吃一塊金黃的圓餅。

13、月亮從東方天邊悄悄露出笑臉，像一個姑娘，把柔和、皎潔的銀光灑向人間。

14、門外西邊的林梢，掛著的上弦月已經變成一片金色的西瓜，不再是一條彎彎的眉毛。

15、昏黃的、淡淡的、柳葉似的月牙兒，掙扎著擠出云塊，轉瞬間，又被一塊烏云遮住了。

16、皎皎明月漸漸升了起來，一縷縷迷茫而清柔的月光灑向大地，大地宛若鍍了銀。

17、月牙兒，像把梳子掛在半空。

18、月亮影子倒映在湖面L，湖面形成了一片亮瑩瑩的白波，閃閃爍爍，好像是游龍的銀鱗。

19、呵，湛藍湛藍，高遠莫測，一絲兒云也沒有，一點兒塵也看不見，冰清玉潤的月牙，像是“掛”在南天上，可細看，又無依無托，使人覺得好似從哪里飛來的一把神鐮突然停在了那里。——孫蓀《云賦》

20、月牙兒，像把梳子掛在半空。人們都說月亮是位最善良、最好傷心和最易受感動的姑娘。誰有什么不幸和哀愁，她總是憐憫地注視著你，有時還會流下淚來！想必她這時是不忍心去看那不幸的人們吧？所以才掩住半個臉；但她那朦朧的淡光，還是同情地從窗戶欞間射進來。黑暗的屋子，()也變得灰白起來。——馮德英《苦菜花》

21、月亮小得像一只發卡，彎得使人心醉。

22、天氣格外晴朗，一彎新月掛在黑色天鵝絨般的天空中，發出淡淡的銀光。啊！月亮，你是那樣地惹人喜愛，又是那樣的神秘。

23、皎潔的月亮像一只銀色的小舟在藍色的大海中航行，仿佛在邀請人們到廣闊的太空去遨游。

24、皎潔的月光把湖邊的柳樹和屋頂照得雪亮，像鋪了一層白霜。

25、月亮變得更加晶瑩剔透，它是那樣純潔，那樣明亮，真是美極了。

26、銀盤似的月亮鋪灑下皎潔的月光，靜靜的院落溶浸在清涼的月光中月亮水汪汪的，流著藍白藍白的光。

27、月亮就如銀盤懸掛在天空中，似明似暗的星星羞怯地眨著眼睛。

28、月色透過花叢，發出溫柔、和諧的光，把周圍的一切景物都鑲上了一層白邊。

29、一輪明月掛在天空，灑下皎潔的月光，河面上像披了一層薄薄的銀紗。

30、玉盤似的明月高掛在淡藍色的夜空中，月光像流水一樣瀉下來。大地一片銀白色。

31、一輪圓月正冉冉升起，那銀色的月光映著幾絲羽毛般的輕云，美妙極了。

32、夜空掛滿了星星，月亮像一只釣魚的小船，仿佛航行在寬闊的銀色的長河里。

33、一輪圓月，猶如一面明晃晃的鏡子，鑲嵌在沒有一絲烏云的、深藍色的天幕上。

34、天邊飄來一片白云，掩住了月亮秀麗的面容，月亮立即把清輝從自云邊上放射出來，在白云四周鑲成一個燦爛的光環，光環托著白云從月亮下面輕盈地流過。

35、月色溶溶，灑在美麗的花園，它那銀亮的輕紗裹著我的思念，裹著我的心，飛向了遠方的爸爸身邊……

36、最后，終于跳出了群山，升上了天空。由杏黃變得皎潔柔和了。月光如水，靜靜地灑在地上，整個山村像籠罩著一層薄薄的銀紗。

篇4

2、花明柳暗:垂柳濃密，鮮花奪目。形容柳樹成蔭，繁花似錦的春天景象;

3、柳暗花遮:形容深夜花柳形影朦朧的景色;

4、章臺楊柳:把楊柳比喻窈窕美麗的女子;

5、岸柳成行:比喻柳樹成行很整齊;

篇5

2、食指大動：原指有美味可吃的預兆，后形容看到有好吃的東西而貪婪的樣子；

3、垂涎三尺： 口水掛下三尺長。形容極其貪婪的樣子。也形容非常眼熱；

4、八珍玉食：泛指精美的肴饌；

篇6

2、波羅塞戲：古代游戲，二人相博，類似下棋。

3、當局者迷：指當事人反而糊涂。古時用于下棋中。

4、旁觀者清：當事人被碰到的問題搞糊涂了，旁邊觀看的人卻看得很清楚。古時用于下棋中。

篇7

白話釋義：用拳頭打胸部容，用腳跺地，形容非常焦急、懊喪或極度悲痛的樣子。

朝代：明

作者：羅貫中

出處：《三國演義》第五十六回：孔明說罷，觸動玄德衷腸，真個捶胸頓足，放聲大哭。

2、上竄下跳

白話釋義：比喻四處奔走，多方串連，策劃活動。

朝代：近代

作者：蔣子龍

出處：《一個工廠秘書的日記》：“上竄下跳，根據需要打出各種不同的旗號，把廠長的事情辦成?！?/p>

3、大搖大擺

白話釋義：形容走路挺神氣、滿不在乎的樣子。

朝代：清

作者：吳敬梓

出處：《儒林外史》第五回：“次日早晨，大搖大擺出堂，將回子發落了?！?/p>

4、手舞足蹈

白話釋義：形容高興到了極點。

朝代：春秋

作者：孟子

出處：《孟子·離婁上》：“則不知足之蹈之；手之舞之?！?/p>

篇8

成語中蘊含著寶貴的文化財富，從中我們可以體會到中國古代物質文明的輝煌，了解中國古代教育思想，傳統中華美德等眾多方面。接下來小編為大家整理了描寫老師的詞語，歡迎大家閱讀!

描寫老師的詞語11、門墻桃李:門墻:指師長之門;

桃李:比喻后進者或學生。稱他人的學生。

2、滿堂灌:一種填鴨式的教學方法。

教師主觀地將眾多的教學資料在課堂上向學生灌輸。

3、滿城桃李:桃李:比喻學生。

城中到處都有自我的學生。比喻學生很多。

4、青過于藍:青從藍草中提煉出來，但顏色比藍草更深。

比喻學生勝過教師，或后人勝過前人。同“青出于藍”。

5、高足弟子:高足:高才，稱呼別人學生的敬辭。

成績優異的學生。

6、教無常師:受教育不必有固定的教師。

7、德高望重:德:品德;

望:聲望。贊美教師道德高尚，名望很大。

8、教無常師:受教不必有固定的教師。

9、良師益友:良:好;

益:有幫忙。使人得到教益和幫忙的好教師和好朋友。

10、百世之師:世世代代的教師，指才德高尚而永遠可為人師表的人。

11、研桑心計:研:計研，一名計然，春秋時越國范蠡的教師，善經商;

桑:桑弘羊，漢武帝時的御史大夫，長于理財。形容善于經商致富。

12、一字之師:改正一個字的教師。

有些好詩文，經旁人改換一個字后更為完美，往往稱改字的人為“一字師”或“一字之師”。

描寫老師的詞語2衣缽之傳:原指佛教徒師父把袈裟和食缽傳授給徒弟。泛指前人思想學問技能的傳授和繼承。

師嚴道尊:本指教師受到尊敬，他所傳授的道理知識技能才能得到尊重。后多指為師之道尊貴莊嚴。

好為人師:喜歡當別人的教師。形容不謙虛，自以為是，愛擺老資格。

立雪程門:舊指學生恭敬受教。比喻尊師。

經師人師:經師:研究或傳授儒家經典的學者;人師:教人如何做人的師表。指教授經典學術的學者和培養人才品德的教師。

門生故吏:故吏:過去的吏屬。指學生和老部下。

一日為師，終身為父:哪怕只教過自我一天的教師，也要一輩子當做父親看待。比喻十分尊重教師。

一字師:指訂正一字之誤讀，即可為師。亦指更換詩文中二字的教師。

入室弟子:入室:到家;弟子:學生，徒弟。指學問技能得師傳到達高深境地的學生或門徒。

嘔心瀝血:嘔:吐;瀝:一滴一滴。比喻用盡心思。贊美教師為學生用心的艱苦。

誨人不倦:誨:教導。教導人異常耐心，從不厭倦，多用于贊美教師。

描寫老師的詞語3誤人子弟:誤:耽誤。指因無才或不負職責而耽誤人家后輩學生。

不憤不啟:憤:心里想弄明白而還不明白。啟:啟發。指不到學生們想弄明白而還沒有弄明白時，不去啟發他。這是孔子的教學方法。

能者為師:會的人就當教師。即誰會就向誰學習。

減師半德:謂只學到教師的一半。[由Www.QunZou.Com整理]

冰寒于水:冰比水冷。比喻學生勝過教師。

青藍冰水:“青出于藍，冰寒于水”的略語。

桃李春風:比喻學生受到良師的諄諄教誨。

公門桃李:公:對人的尊稱。尊稱教師引進的后輩栽培的學生。

學無常師:求學沒有固定的教師。指凡有點學問長處的人都是教師。

學無常師:學習沒有固定的教師。即凡有點長處學問的人都是教師。

桃李之教:指教師的教誨。

桃李遍天下:桃李:桃樹和李樹，比喻培養的后輩或所教的學生。比喻學生很多，各地都有。

教師宿儒:宿儒:原指長期鉆研儒家經典的人，泛指長期從事某種學問研究，并具有必須成就的人。指年輩最尊的教師和知識淵博的學者。亦作“老手宿儒”。

描寫老師的詞語41、桃李爭妍：桃李爭妍。

2、勤勤懇懇：勤勞而踏實。

3、盡心盡力：指費盡心力。

4、聰明過人：形容非常聰明。

5、才高八斗：比喻人極有才華。

6、教導有方：教育引導很有辦法。

7、研桑心計：形容善于經商致富。

8、埋頭苦干：專心一意地刻苦工作。

9、無私奉獻：形容不求回報的付出。

10、和藹可親：態度溫和，容易接近。

11、鞠躬盡瘁：指恭敬謹慎，竭盡心力。

12、后繼有人：有后人繼承前人的事業。

13、克己奉公：嚴格要求自己，一心為公。

描寫老師的詞語5博學多識：指人很有學識，懂得很多。

嘔心瀝血：比喻窮思苦索、費盡心血。

誨人不倦：教導人時耐心而不知疲倦。

循循善誘：指善于引導別人進行學習。

文思敏捷：形容人的反應快，思維靈活。

指路明燈：指引人朝光明方向前進的人。

恪盡職守：指謹慎認真地做好本職工作。

一絲不茍：形容辦事認真，系毫不馬虎。

誨人不倦：教導人特別耐心，從不厭倦。

兢兢業業：形容做事小心謹慎，勤勤懇懇。

篇9

描寫掌聲的詞語：

掌聲如雷 掌聲如潮 掌聲四起 掌聲雷動 經久不息 久久不息 排山倒海 驚天動地 鋪天蓋地

熱烈的掌聲 稀疏的掌聲 鼓勵的掌聲 感動的掌聲 諷刺的掌聲 刺耳的掌聲掌聲如雷

描寫掌聲的句子：

1、生活需要掌聲。掌聲能使生活成為一個七色板，你的一次鼓掌對你來說是舉手之勞，為了美麗的生活，給自己掌聲，請也給別人一點掌聲。

2、掌聲使人勇往直前，使人奮發圖強，使人戰勝自己。為讓自己的生活更加殷實，給自己一份精彩的掌聲。

3、掌聲，有鼓勵的，有贊賞的，有激勵的，有別具一格的，因為有了它的包圍，讓我的生活更加的美好！

4、在人生的大舞臺上，誰不希望自己的演出得到喝彩呢？而掌聲就是喝彩，是尊重、是鼓勵、也是肯定。讓我們大膽鼓掌，為別人，為自己，也為豐富多彩的人生，更為美好的生活，請不要吝嗇你的掌聲！

5、掌聲是無處不在的，它像一盞燈，照亮了我們前進的路。每當我們取得成績和榮譽時；每當我們面對困難和考驗時，都需要掌聲。掌聲仿佛有一股神圣的力量，能給人激勵，給人以再創造的活力，給人褒獎；能給人信心，給人以勇氣，給人以奮進的動力。

6、掌聲一種肯定，一種鼓勵，也是一種尊重。因此，我們要學會鼓掌，為別人鼓掌，為豐富多彩的人生而鼓掌。

7、掌聲給我們鞭策；給我們信心；給我們鼓舞。掌聲是最美好的聲音。我喜歡最美好的聲音--掌聲。

8、人生的掌聲猶如陽光雨露，滋潤著每一片花瓣；人生的掌聲猶如遠方的燈塔，引領著我們掛云帆，濟滄海。掌聲是無言的，是真摯的，是友好的，更是熱情的。

9、掌聲每個人都可以擁有，只要敢于去爭取，總會有一天掌聲會為你而響起。()所以，不要輕視一個小小的掌聲，慷慨地給予別人掌聲，也許正是別人所需要的。這掌聲或許比金錢更加重要！

10、在我們的生活中，有一種十分美好的聲音--掌聲。它給人以鞭策；給人以鼓舞；給人以信心。相信我們每一個人都得到過掌聲，看看我得到的掌聲吧！

11、人生是一條小船，掌舵者則是我們自己，在茫茫的人生海洋里，我們必須要面對那些大風大浪，無論在什么時候，都要給予自己信心，讓我們用掌聲伴奏，讓掌聲響起來！

12、看見他的壯舉，頓時雷鳴般的掌聲從四面響起。

13、掌聲，給人動力，掌聲，給人鼓勵；掌聲，給人信心！讓我們努力加油，爭取更多的掌聲吧！

14、生活中處處都有掌聲，掌聲是是一種真摯熱情的鼓勵。每一次掌聲響起，留給自己的都是不一樣的感受。每一次走下講臺，耳畔依舊縈繞著熱烈的掌聲；每一次獲得成功，掌聲是最好的禮物；每一次跨上新的階梯，我都會給自己一陣掌聲。

15、掌聲！你讓我有信心，你讓我們同學間的友誼更加珍貴。?。≌坡?！生活有了你就變得多姿多彩！

16、人生的掌聲永不能停息，它永遠激勵著人追求上進，掌聲比愛心比金錢更為重要。

篇10

2、五光十色：形容色彩鮮艷，花樣繁多。

3、亭亭玉立：形容女子身材細長，也形容花木等形體挺拔。

4、桃紅柳綠：桃花嫣紅,柳枝碧綠，形容花木繁盛、色彩鮮艷的春景。

5、花花綠綠：原指花草樹木鮮艷多彩，形容顏色鮮明多彩。

6、綠肥紅瘦：綠葉茂盛，花漸凋謝，指暮春時節，也形容春殘的景象。

7、綠暗紅稀：形容暮春時綠蔭幽暗、紅花凋謝的景象。

8、暗香疏影：原形容梅花的香味和姿態，后被用為梅花的代稱。

9、含苞待放：形容花朵將要開放時的形態，也比喻將成年的少女。