英語名言警句勵志范文
時間：2023-03-22 09:11:48
導語：如何才能寫好一篇英語名言警句勵志，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。
篇1
1、Fear not that the life shall come to an end, but rather fear that it shall never have a beginning.——J.H. Newman
不要害怕你的生活將要結束，應該擔心你的生活永遠不會真正開始。——紐曼
2、Gods determine what you're going to be.——Julius Erving
人生的奮斗目標決定你將成為怎樣的人。——歐文
3、Will, work and wait are the pyramidal cornerstones for success.——Louis Pasteur
意志、工作和等待是成功的金字塔的基石。——法國化學家巴斯勒
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right.——R.H. Stoddard
做一切事情都應盡力而為，半途而廢永遠不行。——美國詩人斯托達德
5、An aim in life is the only fortune worth finding.——Robert Louis Stevenson
生活的目標，是唯一值得尋找的財富。——史蒂文森
6、Only those who have the patience to do simple things perfectly ever acquire the skill to do difficult things easily.——Friedrich Schiller
只有有耐心圓滿完成簡單工作的人，才能夠輕而易舉的完成困難的事。——德國劇作家詩人席勒
7、Try not to become a man of success but rather try to become a man of value.——A. Einstein
不要為成功而努力，要為做一個有價值的人而努力。——愛因斯坦
8、You have to believe in yourself. That's the secret of success.——Charles Chaplin
人必須有自信，這是成功的秘密。——卓別林
9、We must accept finite disappointment, but we must never lose infinite hope.——Mattin Luther King
我們必須接受失望，因為它是有限的，但千萬不可失去希望，因為它是無窮的。——馬丁·路德·金
10、Energy and persistence conquer all things.——Benjamin Franklin
能量加毅力可以征服一切。——富蘭克林
11、Cease to struggle and you cease to live.——Thomas Carlyle
生命不止，奮斗不息。——卡萊爾
12、There is no such thing as a great talent without great will - power.——Balzac
沒有偉大的意志力，便沒有雄才大略。——巴爾扎克
13、A man can succeed at almost anything for which he has unlimited enthusiasm.——C. M. Schwab
無論何事，只要對它有無限的熱情你就能取得成功。——美國實業家施瓦布
14、Strength alone knows conflict, weakness is below even defeat, and is born vanquished.——Swetchine
只有強者才懂得斗爭；弱者甚至失敗都不夠資格，而是生來就是被征服的。——斯威特切尼
15、The people who get on in this world are the people who get up and look for circumstances they want, and if they cannot find them, make them.——Bernara Shaw
在這個世界上取得成就的人，都努力去尋找他們想要的機會，如果找不到機會， 他們便自己創造機會。——蕭伯納
16、Ideal are like the stars ——- we never reach them ,but like mariners , we chart our course by them.——Carl Schurz
理想猶如天上的星星，我們猶如水手，雖不能達到天上，但是我們的航程可憑借它指引。——美國政治家舒爾茨
17、A strong man will struggle with the storms of fate.——Thomas Addison
強者能同命運的風暴抗爭。——愛迪生
18、The failures and reverses which await men - and one after another sadden the brow of youth - add a dignity to the prospect of human life, which no Arcadian success would do.——Henry David Thoreau
盡管失敗和挫折等待著人們，一次次地奪走青春的容顏，但卻給人生的前景增添了一份尊嚴，這是任何順利的成功都不能做到的。——梭羅
19、My philosophy of life is work. ——Edison
我的人生哲學就是工作。——愛迪生
20、Victory won't come to me unless I go to it.——M.Moore
勝利是不會向我們走來的，我必須自己走向勝利。——穆爾
21、He who seize the right moment, is the right man.——Goethe
誰把握機遇，誰就心想事成。——歌德
22、The first step is as good as half over.
第一步是最關鍵的一步。
23、Do one thing at a time, and do well.
一次只做一件事，做到最好！
24、Believe that god is fair.
相信上帝是公平的。
25、Wealth is the test of a man's character.
財富是對一個人品格的試金石。
26、The best hearts are always the bravest.
心靈最高尚的人，也總是最勇敢的人。
27、Don't aim for success if you want it; just do what you love and believe in, and it will come naturally.
如果你想要成功，不要去追求成功；盡管做你自己熱愛的事情并且相信它，成功自然到來。
28、All things come to those who wait.
蒼天不負有心人。
29、Victory won''t come to me unless I go to it.
勝利是不會向我們走來的，我必須自己走向勝利。
30、A man is not old as long as he is seeking something. A man is not old until regrets take the place of dreams.
只要一個人還有追求，他就沒有老。直到后悔取代了夢想，一個人才算老。
31、While there is life there is hope.
一息若存，希望不滅。
32、I am a slow walker,but I never walk backwards.
我走得很慢，但是我從來不會后退。
33、Cease to struggle and you cease to live.
生命不止，奮斗不息。
34、Never underestimate your power to change yourself!
永遠不要低估你改變自我的能力！
35、Nothing is impossible!
沒有什么不可能！
36、Do what you say,say what you do.
做你說過的，說你能做的。
37、The man who has made up his mind to win will never say "impossible ".
凡是決心取得勝利的人是從來不說“不可能的”。
38、Live a noble and honest life. Reviving past times in your old age will help you to enjoy your life again.
過一種高尚而誠實的生活。當你年老時回想起過去，你就能再一次享受人生。
39、You have to believe in yourself . That''s the secret of success.
人必須相信自己，這是成功的秘訣。
40、If you fail, don't forget to learn your lesson.
如果你失敗了，千萬別忘了汲取教訓。
41、You cannot improve your past, but you can improve your future. Once time is wasted, life is wasted.
你不能改變你的過去，但你可以讓你的未來變得更美好。一旦時間浪費了，生命就浪費了。
42、There is but one secret to sucess---never give up!
成功只有一個秘訣——永不放棄！
43、For man is man and master of his fate.
人就是人，是自己命運的主人。
44、What makes life dreary is the want of motive.
沒有了目的，生活便郁悶無光。
45、Difficult circumstances serve as a textbook of life for people.
困難坎坷是人們的生活教科書。
46、Gods determine what you're going to be.
人生的奮斗目標決定你將成為怎樣的人。
47、Living without an aim is like sailing without a compass.
生活沒有目標，猶如航海沒有羅盤。
48、All things in their being are good for something.
天生我才必有用。()
49、The good seaman is known in bad weather.
驚濤駭浪，方顯英雄本色。
篇2
隨著全球一體化的發展，我國急需高水平的外語人才。英語作為一門國際性語言，其地位的重要性不容忽視。那么關于英語勵志名言警句有哪些呢?下面是小編為您整理的勵志的英語名言，希望對您有所幫助!
勵志的英語名言【精選篇】1.Where
there is a will, there is a way.有志者事竟成。
2.A
man has two ears and one mouth that he may hear much and speak little.人有兩只耳朵一張嘴，就是為了多聽少說話。
3.The
only limit to our realization of tomorrow will be our doubts of today .實現明天理想的唯一障礙是今天的疑慮。
4.If
the short cut to learning, it also must be diligent.如果說學習有捷徑可走，那也一定是勤奮。
5.Victory
belongs to the most persevering.堅持必將成功。
6.A
bird in the hand is worth two in the bush.雙鳥在林不如一鳥在手。
7.Time
is a bird for ever on the wing.時間是一只永遠在飛翔的鳥。
8.Nothing
is impossible!沒有什么不可能!
9.When
all else is lost the future still remains.就是失去了一切別的，也還有未來。
10.Winners
do what losers don't want to do.勝利者做失敗者不愿意做的事!
11.Adversity
is the midwife of genius.逆境造就天才。
12.Time
is money.時間就是金錢。
13.Every
noble work is at first impossible.每一個偉大的工程最初看起來都是不可能做到的!
14.Never
a negative acknowledge why it is impossible.永遠也不要消極地認為什么事是不可能的。
15.What
a man needs most is appreciated.人性最深切的需求就是渴望別人的欣賞。
勵志的英語名言【熱門篇】1.The
best preparation for tomorrow is doing your best today.對明天做好的準備就是今天做到最好。
2.A
girl because she had no shoes to cry, until she saw a man who had no feet.一個女孩因為她沒有鞋子而哭泣，直到她看見了一個沒有腳的人。
3.The
reason why a great man is great is that he resolves to be a great man.偉人之所以偉大，是因為他立志要成為偉大的人。
4.Pursue
your object, be it what it will, steadily and indefatigably.不管追求什么目標，都應堅持不懈。
5.If
you do not learn to think when you are young, you may never learn.如果你年輕時不學會思考，那就永遠不會。
6.A
positive attitude may not think time and effort spent on the little things.有積極心態的人不把時間精力花在小事情上。
7.Don't
try so hard, the best things come when you least expect them to.不要著急，最好的總會在最不經意的時候出現。
8.The
world is like a mirror: Frown at itand it frowns at you; smile, and it smiles too.世界猶如一面鏡子：朝它皺眉它就朝你皺眉，朝它微笑它也朝你微笑。
9.Our
greatest glory consists not in never falling but in rising every time we fall.我們最值得自豪的不在于從不跌倒，而在于每次跌倒之后都爬起來。
10.The
greatest test of courage on earth is to bear defeat without losing heart.世界上對勇氣的最大考驗是忍受失敗而不喪失信心。
11.In
our task at the beginning of mind decided finally had much success, which is more than any other factor is very important.我們在一項任務剛開始時的心態決定了最后有多大的成功，這比任何其他因素都重要。
12.When
we start with a positive attitude and view themselves as successful when we start a success.當我們開始用積極的心態并把自己看成成功者時我們就開始成功了。
13.Don't
aim for success if you want it; just do what you love and believe in, and it will come naturally.如果你想要成功，不要去追求成功;盡管做你自己熱愛的事情并且相信它，成功自然到來。
14.The
talent of success is nothing more than doing well whatever you do without a thought of time.成功之路沒它，唯全力投入工作，而不稍存沽名釣譽之心。
15.Those
who turn back never reach the summit.回頭的人永遠到不了最高峰!
勵志的英語名言【經典篇】1.You
cannot improve your past, but you can improve your future.Once time is wasted, life is wasted.你不能改變你的過去，但你可以讓你的未來變得更美好。一旦時間浪費了，生命就浪費了。
2.How
do we treat the life, the life how we treat.我們怎樣對待生活，生活就怎樣對待我們。
3.Do
not, for one repulse, forgo the purpose that you resolved to effort.不要只因一次挫敗，就放棄你原來決心想達到的目的。
4.While
there is life there is hope.一息若存，希望不滅。
5.Great
works are performed not by strength , but by perseverance.——Samuel Johnson完成偉大的事業不在于體力，而在于堅韌不拔的毅力?！骷液驮u論家約翰遜
6.Genius
only means hard-working all one's life.——Mendeleyev天才只意味著終身不懈的努力?！韲瘜W家門捷列耶夫
7.It
never will rain roses.When we want to have more roses we must plant trees.——G.Eliot天上不會掉下玫瑰來，如果想要更多的玫瑰，必須自己種植?！≌f家艾略特
8.The
man who has made up his mind to win will never say “impossible”.——Bonapart Napoleon凡是決心取得勝利的人是從來不說“不可能的”。——法國皇帝拿破侖
9.Miracles
sometimes occur, but one has to work terribly for them.——C.Weizmann奇跡有時候是會發生的，但是你得為之拼命的努力?！獝蹱柼m總統魏茨曼
10.If
you have great talents, industry will improve them;if you have but moderate abilities, industry will supply their deficiency.——Joshuas Reynolds如果你很有天賦，勤勉會使其更加完善;如果你能力一般，勤勉會補足其缺陷?！绹⑽募依字Z茲
11.Ideal
is the beacon.Without ideal,there is no secure direction; without direction ,there is no life.——Leo Tolstory理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向;沒有方向，就沒有生活?！韲骷彝袪査固?/p>
12.Efficiency
comes from diligence.In shortage in the play ground transportation into Si, was destroyed by the idler.—— Han Yu業精于勤荒于嬉，行成于思而毀于惰。 ——韓愈
13.Do
not, for one repulse,give up the purpose that you resolved to effect.——Willian Shakespeare不要只因一次失敗，就放棄你原來決心想要達到的目的。——莎士比亞
14.A
man is not old as long as he is seeking something.A man is not old until regrets take the place of dreams.——J.Barrymore只要一個人還有追求，他就沒有老。直到后悔取代了夢想，一個人才算老?！屠锬?/p>
15.You
have to believe in yourself .That's the secret of success.——Charles Chaplin , American actor人必須相信自己，這是成功的秘訣?！绹輪T 卓別林.C.
16.One's
real value first lies in to what degree and what sense he set himself.——Einstein Germany一個人的真正價值首先決定于他在什么程度上和在什么意義上從自我解放出來。——愛因斯坦德國
17.The
important thing in life is to have a great aim,and the determination to attain it.——Johann Wolfgang von Goethe人生重要的事情是確定一個偉大的目標，并決心實現它?！聡娙藙∽骷腋璧?/p>
18.If
you wish to succeed, you should use persistence as your good friend,experience as your reference, prudence as your brother and hope as your sentry.——Thomas Edison如果你希望成功，當以恒心為良友，以經驗為參謀，以謹慎為兄弟，以希望為哨兵。——美國發明家愛迪生
19.Dare
and the world always yields.If it beats you sometimes, dare it again and again and it will succumb.——W.M Thackeray大膽挑戰，世界總會讓步。如果有時候你被它打敗了，不斷地挑戰，它總會屈服地。——英國小說家薩克雷
20.The
篇3
愛因斯坦說過，“興趣是最好的老師?！迸d趣是學好語言的關鍵。學生特別是農村學生，不愿學習英語，關鍵是他們對英語沒有興趣或者是在學習的過程中逐漸喪失了興趣，因此作為農村中學的英語教師，要在教學中針對學生自身性格特點，改進教學方法，激發和培養他們的學習興趣，調動學生主動參與的積極性，從而使他們樂學，善學，會學。
興趣是一種內驅力，但如何將興趣持之以恒呢？
第一 轉化教學目標。新課程標準對學生的語言知識，語言技能，情感態度，學習策略和文化意識等都提出了具體要求。以前的教師習慣于“填鴨式”，“滿堂灌”的授課方式，學生也習慣對學過的知識死記硬背，但很快就會遺忘，所以要把所學的知識應用到實際當中，靈活記憶。例如，我們在學習虛擬語氣這一語法時，需要記憶很多動詞，我把它們編成口訣交給學生：一堅持，二命令，三建議，四要求，這樣只要和口訣中對應的名詞和動詞，學生都會記住要用虛擬語氣。再比如講非謂語動詞中動名詞的用法，哪些動詞后可以接動名詞作賓語？我教他們記住這個口訣： Mrs.P Black missed a beef bag.（P.布萊克夫人丟了一個牛肉袋。）這句話中每個字母代表一個動詞或短語：M=mind， r=risk， s=succeed in， P=practice， B=be busy， l=look forward to， a=admit， c=can’t help， k=keep on， m=miss， i=insist on， s=suggest， s=stop， e=enjoy， d=delay， a=avoid， b=be worth， a=advise， g=give up。
第二 幫助學生樹立信心。農村的學生，本來在初中英語基礎就很薄弱，進入高中之后，掌握的知識明顯應對不了難度逐漸加大的學習任務，信心不足；還有一些學生想學，也想把英語學好，但每次做題的準確率低，使他們漸漸的喪失了學習英語的信心，從而產生了對英語的恐懼或逃避心理，特別是即將面臨高考的考生，就想“破罐破摔”。所以要幫助學生樹立學習英語的自信心，有了信心才可以沖破艱難險阻，勇往直前，迎接勝利。可以采取多種方式讓他們重拾學習英語的興趣。
1.名言警句激勵法
德國教育家第斯多惠曾指出“教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵，喚醒，鼓舞”。上課時，我會適當的運用一些名言警句來激發學生的注意力，同時調節氣氛。比如，高三階段，學生天天面對的是無邊無盡的題海，自然會情緒低落，我會說“Practice makes perfect.（熟能生巧）”“All things are difficult before they are easy.（凡事必先難后易）” “All things in their being are good for something.（天生我才必有用）”“Where there is a will， there is a way.（有志者事竟成）”“Believe yourself.（相信自己）”這樣勵志的諺語。在他們遇到困難，想要放棄時，就會想起這些鼓勵的話語，不斷反思，促其進步。
2.贊美鼓勵法
詹姆斯從心理角度提示，“人類本性中最深刻的渴求就是贊美?！痹谡n堂上教師應多使用鼓勵性語言，用心的去贊美每個學生。當學生回答正確時，應及時表揚，如“good job”， “well done”， “excellent”；當學生回答錯誤了，應委婉指出其錯誤，并鼓勵其換方向思考，如“Try it again.” “Don’t be shy， just try.” “Don’t be nervous.”。對于那些“后進生”更要與之交流，傾聽他們的心聲，同時找到他們自身的優點對其進行鼓勵教育。
3.潛力挖掘法
每個學生都有閃光點，關鍵在于是否有伯樂。教師可以多和學生交流，了解他們的優缺點，從而培養他們正確的學習方法，幫助他們學好這門外語。
第三 創造寬松的課堂氣氛。新課程標準中指出“教師應充分發揮學生在學習過程中的主動性和積極性，激發學生的學習興趣，營造寬松，和諧的學習氣氛?！痹趥鹘y教學中，教師會給學生帶來心理壓力，造成課堂氣氛緊張，從而影響了學習的效果，使得他們厭煩英語學習。正如教育家蘇霍姆林斯基所說：“教師如果不想方設法地使學生保持情緒高昂和智力振奮的內心狀態，而只是不動感情的腦力勞動，就會帶來疲倦。”因此，教師在教學中不應是單純以灌輸語言材料為目的，而應創造各種貼近實際生活，能夠使學生感興趣的情景進行教學，特別是在各種信息都閉塞的農村。
第四 利用多媒體教學。多媒體教學作為現代教學中的一種重要輔助工具，現代教學，不能停留在過去的“黑板+粉筆”的傳統教學模式，應該采用多媒體教學手段來適應學生的心理特征，使學生通過圖片，視頻和音樂等多媒體材料直觀形象地獲取信息，幫助我們解釋和表達用語言無法解釋清楚的難題，這樣有利于學生加深記憶和加強鞏固。比如在牛津版高中英語模塊八第一單元閱讀《Appreciating Literature》中，提到了《Great Expectations》這部經典著作，如果先讓學生觀看這部影片，可以使學生比較容易掌握故事梗概，為后面的精讀做好充分的準備。
古人說：“教人未見其趣，必不樂學?！钡且囵B學生學習英語的興趣，教師要有“心”，即要有慈母般的愛心，明察秋毫的細心，堅持不懈的耐心，融化冰雪的熱心，巧謀善斷的慧心，童心般的誠心，削鐵化泥的信心。但是，學生興趣的培養，并非是一朝一夕的事情，還需要教育教學工作者長期的實踐和探索。
參考文獻：
[1]中華人民共和國教育部.普通高中英語課程標準（實驗稿）
篇4
1、Do one thing at a time， and do well.
一次只做一件事，做到最好！
2、Never forget to say “thanks”。
永遠不要忘了說“謝謝”！
3、Keep on going never give up.
勇往直前， 決不放棄！
4、Whatever is worth doing is worth doing well.
任何值得做的事就值得把它做好！
5、Believe in yourself.
相信你自己！
6、I can because i think i can.
我行，因為我相信我行！
7、Action speak louder than words.
行動勝于言語！
8、Never say die.
永不氣餒！
9、Never put off what you can do today until tomorrow.
今日事今日畢！
10、The best preparation for tomorrow is doing your best today.
對明天做好的準備就是今天做到最好！
11、You cannot improve your past， but you can improve your future. Once time is wasted， life is wasted.
你不能改變你的過去，但你可以讓你的未來變得更美好。一旦時間浪費了，生命就浪費了。
12、Knowlegde can change your fate and English can accomplish your future.
知識改變命運，英語成就未來。
13、Don't aim for success if you want it; just do what you love and believe in， and it will come naturally.
如果你想要成功，不要去追求成功；盡管做你自己熱愛的事情并且相信它，成功自然到來。
14、Jack of all trades and master of none.
門門精通，樣樣稀松。
15、Judge not from appearances.
人不可貌相，海不可斗量。
16、Justice has long arms.
天網恢恢，疏而不漏。
17、Keep good men company and you shall be of the number.
近朱者赤，近墨者黑。
18、Kill two birds with one stone.
一箭雙雕。
19、Kings go mad， and the people suffer for it.
君王發狂，百姓遭殃。
20、Kings have long arms.
普天之下，莫非王土。
21、Knowledge is power.
知識就是力量。
21、Knowledge makes humble， ignorance makes proud.
博學使人謙遜，無知使人驕傲。
22、Learn and live.
活著，為了學習。
23、Learning makes a good man better and ill man worse.
好人越學越好，壞人越學越壞。
24、Learn not and know not.
不學無術。
25、Learn to walk before you run.
先學走，再學跑。
26、Let bygones be bygones.
過去的就讓它過去吧。
27、Let sleeping dogs lie.
別惹麻煩。
28、Let the cat out of the bag.
泄漏天機。
29、Lies can never changes fact.
謊言終究是謊言。
30、Lies have short legs.
謊言站不長。
31、Life is but a span.
人生苦短。
32、Life is half spent before we know what it is.
人過半生，方知天命。
33、Life is not all roses.
人生并不是康莊大道。
34、Life without a friend is death.
沒有朋友，雖生猶死。
35、Like a rat in a hole.
甕中之鱉。
36、Like author， like book.
文如其人。
37、Like father， like son.
有其父必有其子。
38、Like for like.
一報還一報。
39、Like knows like.
惺惺相惜。
40、Like mother， like daughter.
有其母必有其女。
41、Like teacher， like pupil.
什么樣的老師教什么樣的學生。
42、Like tree， like fruit.
羊毛出在羊身上。
43、honest rather clever.
誠實比聰明更要緊。
44、Being on sea， sail; being on land， settle.
隨遇而安。
45、Be just to all， but trust not all.
要公正對待所有的人，但不要輕信所有的人。
46、Believe not all that you see nor half what you hear.
眼見的不能全信，耳聞的也不能半信。
47、Be slow to promise and quick to perform.
不輕諾，諾必果。
48、Be swift to hear， slow to speak.
多聽少說。
49、Better an empty purse than an empty head.
寧可錢袋癟，不要腦袋空。
50、Better an open enemy than a false friend.
明槍易躲，暗箭難防。
51、Better good neighbours near than relations far away.
遠親不如近鄰。
52、Between the cup and the lip a morsel may slip.
功虧一簣。
53、Between two stools one falls to the ground.
腳踏兩頭要落空。
54、Beware beginnings.
慎始為上。
55、Big mouthfuls ofter choke.
貪多嚼不爛。
56、Bind the sack before it be full.
做事應適可而止。
57、Birds of a feather flock together.
物以類聚，人以群分。
58、Birth is much， but breeding is more.
出身固然重要，教養更且重要。
59、Bite off more than one can chew.
貪多咽不下。
60、Bite the hand that feeds one.
恩將仇報。
61、Bitter pills may have wholesome effects.
良藥苦口利于病。
62、Blind men can judge no colours.
不宜問道於盲。
63、Blood is thicker than water.
血濃于水。()
64、Bread is the staff of life.
民以食為天。
65、Brevity is the soul of wit.
言以簡潔為貴。
66、Bring up a raven and he'll pick out your eyes.
養虎貽患。
67、Burn not your house to rid it of the mouse.
投鼠忌器。
68、Burnt child dreads the fire.
一朝被蛇咬，十年怕井繩。
69、Business before pleasure.
事業在先，享樂在后。
70、Business is business.
公事公辦。
71、By doing we learn.
經一事，長一智。
72、By falling we learn to go safely.
吃一塹，長一智。()
73、By other's faults， wise men correct their own.
他山之石，可以攻玉。
篇5
――無才無德是蠢才，有德無才是庸才，有才無德是廢才，德才兼備是人才，育才重要，但要育德先行。
――以德立行，以德立信，以德立人，以德立國。
以上關于“德”的名言和警句均從不同方面揭示“德”之重要性，尤其是在中華民族核心價值觀逐步形成的今天，“德”更成為中華民族復興，實現中國夢的根基所在。高中學生適值青春年華，是將來的國之棟梁，肩負著中華民族復興的大任。但這個階段的學生尚處在人生觀、價值觀、世界觀未成型之階段，對他們德育教育的成敗，直接關乎國家的命運和民族存亡，直接影響到中國夢是否能順利變成現實。
“五育并舉，德育為首”是一個教育的鐵律。然而，多數英語教師認為英語課堂德育滲透沒有必要，對教材中具有德育性的內容，不是去開動腦筋，創設情境，有機滲透；甚至認為對學生進行德育教育是學校或班主任的工作，英語教師只要把課上好就足夠了。但是，英語教學對學生進行德育滲透有特殊的作用，因為英語不僅是門學科，更是信息的載體。《全日制高級中學英語教學大綱》指出：教學中應該遵循英語教學規律，寓思想教育于語言教學之中。在課堂教學改革過程中，既要注意遵循語言教學的規律，鞏固、擴大學生的基礎知識，發展聽、說、讀、寫的基本技能，培養他們的交際和閱讀能力；又要注意將思想品德教育貫穿于外語教學之中。
在平時的生活和工作中，教師要以身作則，事事處處做好學生的表率，在日常英語教學中，科學巧妙地進行德育滲透?，F謹就高中外研版英語教材中的德育因素以及德育滲透談談自己的看法。
一、現行高中外研版英語教材中的德育因素
1.教育學生尊敬師長，勤勉學習
如必修一 Module 1 My First Day at Senior High， Module 2 My New Teachers 和 選修七 Module 1 Highlights of My Senior High 等文章中，都體現出學生對學校、老師們的喜歡、敬佩之情，表達出他們對高中生活和學習的熱愛與信心滿懷、積極樂觀的心態，很有現實教育意義。
2.倡導學生全面發展，積極參與學校各項活動，善于交流，關愛他人和培養團隊精神
如必修四Module 3 Body Language and non-verbal Communication，選修六Module 1 Small Talk 和Module 3 Interpersonal Relationships-Friendship中的文章，鼓勵學生善于學習各種技巧來交流；必修五Module 5 The Great Sport Personality 和選修六Module 1 Basketball通過描述著名的體育人物和事件，來激勵學生熱愛體育、善于團結協作的精神。
3.號召學生熱愛生命，遠離，加強鍛煉和自身修養
如必修二Module 1 Our Body and Healthy Habits和Module 2 No Drugs 從正反兩方面向學生展示了熱愛生命的重要性和吸食的危害性；必修二Module 3 Music，Module 4 Fine Arts―Western，Chinese and Pop Arts，必修五Module 2 Adventure in Literature and Cinema和 選修六Module 2 Fantasy Literature，Module 4 Music 等都為學生提高文學、藝術修養樹立了標桿，提供了良好平臺。
4.以勵志、奉獻社會、關注民生為主旋律
如必修三Module 5 Philosophers of Ancient China中的孔子、孟子和墨子，必修四Module 4 Great Scientists 中的袁隆平和史蒂芬?霍金，必修五Module 2 A Job Worth Doing The Traffic Signal中的Timoteo等古今中外的名人志士以及他們的事跡成為了學生學習的標桿，為他們不斷地克服挫折，迎難而上，開拓創新，創造卓越，成就非凡人生提供不竭動力。
5.展現世界光輝燦爛的人類文化和祖國大好河山
如必修二Module 3 Music，Module 4 Fine Arts-Western，Chinese and Pop Arts，必修五Module 4 Carnival，必修六Module 2 Fantasy Literature，Module 4 Music，以及選修七全冊，都為學生展現了世界各地的風土人情與寶貴的文明財富，讓學生在驚嘆和享受之余，思考如何保護和繼承這些人類文明瑰寶。選修三Module 6 Old and New―The Three Gorges Dam，必修四Module 5 A Trip Along the Three Gorges等文章，則向學生描繪了三峽等河山之壯麗，激發學生的民族自豪感和對祖國河山的熱愛。
6.展現天災人禍，啟發學生的低碳、環保意識，倡導關愛人類，維護和平
如必修三Module 3 The Violence of Nature，Module 4 Sandstorms in Asia和必修四Module 2 Traffic Jam中，在列舉天災人禍的同時，引發學生對環保問題的深度思考；必修六Module 5 Cloning和 Module 6 War and Peace中流露了人類對新科技既向往又恐懼的矛盾心理，以及對戰爭的厭惡與對和平的不懈追求。教育學生正確使用科技，不要讓科技成為危害人類的手段。
7.號召人們與大自然和諧相處，保護動物，共同建設地球村
如必修三Module 4 Sandstorms in Asia和 必修五Module 6 Animals in Danger―Saving the Antelopes等文章都足以觸動學生的心靈，激發他們對保護大自然、熱愛動物的責任感與使命感。
二、如何在英語教學過程中進行德育滲透
首先，英語教師要做一個有思想的人，要努力成為一個研究型的教師，善于發掘課堂內外的德育因素，事事處處進行德育教育。同時，英語教師要以德立行，以德立信，用自己的良好品質來感染帶動學生。因為一個品德高尚的人，本身就是一部好書。
其次，在指導學生熟讀課文的基礎上，讓學生結合教師的指導與講解，把握文章主旨，對照自己的生活、學習實際與思想現狀，照應新時代對高中生的要求，找準自己的人生奮斗目標，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。在分析解讀所讀文章中的人與事的基礎上，反思自身，揚長避短，趨利避害，在每一天都要關愛他人，愛護環境，保護動物，遠離，健康向上，勇敢面對挫折，積極進取，為祖國建設和社會進步奉獻自己。
最后，教師要指導學生在閱讀時憑借精美的文章，運用豐富大膽的聯想，在腦海中展開生動具體的畫面，進入到文章情境之中，以體驗文章中所蘊含的情感與作者的心聲。因此，教師應該以思想內容與表達形式的辯證統一為出發點，從語言文字的表達入手，引導學生反復推、敲領會文中的重點和精彩片段，全面深刻地理解作者在文章中所傳遞的感情與心聲，從而自然而然地體驗、接受文章的教育意義。
篇6
關鍵詞： 職校英語教學 面臨困境 解決方案
隨著改革開放政策的實施，我國與世界各國的貿易往來越來越頻繁，為適應日益發展的對外交流的需要，社會對英語人才的需求不斷提高。職校英語教育以就業為導向，不同于普通中學的英語教育，傳統的英語教學工作遠不能適應新形勢下職校教學的需要，面臨前所未有的挑戰。因此，深刻認識職校英語教學面臨的困境，積極探索解決問題的對策，具有至關重要的意義。
一、職校英語教學面臨的困境
1.學生英語底子薄弱，學習興趣不高。
職業教育的生源大多是升高中無望而選擇職業學校學習的學生，文化基礎課教學遭遇尷尬，其中英語教學尤為突出，絕大部分學生英語基礎較差，良莠不齊的現象每校每班都存在。進入職業學校后，一些學生缺乏積極向上的學習動力，更無明確的奮斗目標。部分學生進入職業學校很長時間，還未從中考失利的挫敗中走出來。雖然他們早已知道英語學習的重要性，但既不愿下工夫，又不愿吃苦，在學習成績不理想、學習狀態差的情況下，常把埋怨自己基礎差掛在嘴邊。有的學生想提高英語成績，又苦于無從下手。還有的學生感到自己初中階段不會的知識太多，補上太難，索性自暴自棄，這就加大了職校英語教學的難度。
2.教材內容與專業脫節，不適應職業技術教育的需求。
教材是實現教學目標的重要工具。好的教材可以起到鼓勵和促進學生學習的作用?！皩嵱脼橹?，夠用為度”是職業英語教學的大方向，而現行的中職英語教材大多是面對全國且仍按傳統的學科體系編排的，重點體現了詞匯、語法及知識點，未能體現出專業特色，更未體現出職業學校不同專業需要學習的有專業特色的專門英語。雖然不少學校也會針對不同專業選用一些ESP教材，但仍然不能完全適應未來職業崗位對人才的復合型、綜合化的能力要求。
3.課堂教學效率不高。
由于之前所說的學生英語基礎差、學習興趣不高的問題，英語課堂上的師生交流變得很難實現。因此，職校教師的上課就只能以“灌輸”知識為主：教師是教學活動的主體，是課堂上唯一的信息源；而學生則是教學過程的客體，是被動的接收器，是教師認識和實踐的對象。此外英語教學中還存在嚴重的語法串講現象，部分教師把生動的語言材料加以分解，逐詞、逐句譯成漢語，然后用大量時間講解語法。這些都使得原本就讓學生覺得枯燥的英語變得更枯燥，而學生原本就很微弱的學習積極性也就變得更微乎其微，這樣的教學效果可想而知，還容易引起惡性循環：互動越少，灌輸越多；灌輸越多，積極性越差；積極性越差，互動越少；互動越少，灌輸越多……
二、職校英語教學的對策和解決方案
1.預先做好需求分析。
做好全面細致的需求分析是確保職業學校專業英語教學效果的先決條件，因此，職業學校今后在安排新生英語課程之前，應該首先做好新生的英語學習需求分析，同時要做好學生就業需求分析和用人單位對學生英語水平的需求分析，只有這樣，學校設置的英語課程才能更具實用性和有效性，才能既符合學生學習英語的需要，又符合社會和用人單位對學生英語水平的需要，使學校的各個專業的英語課程更受學生歡迎。
2.因材施教，全面充分地推進分層次教學。
面對職校學生英語基礎普遍較差、水平參差不齊的現象，如果采用“一刀切”的教學方法，就會造成好學生“吃不飽”，后進生“吃不了”的現象。因此，全面充分地進行分層次教學是解決這一問題的有效途徑。
自20世紀80年代以來，中國引進了分層教學的概念，國內各省市都有學校進行分層教學的研究和實踐，其中有成功的，也有失敗的例子。各地在實施英語分層教學的過程中，都總結出了不少值得推廣和借鑒的經驗和做法，如北京十一中英語學科分層教學的教育實驗取得顯著的效果，在當時造成很大的影響。90年代初上海率先提出實驗。1993年福州八中英語學科的教育實驗，平行分班，分層授課，大面積地提高了教學質量。東莞塘夏理工學校于1999年實施以升學和就業的分層教學實踐，連續兩年都有170多名畢業生通過高職和普高高考。青島經濟職業學校于2001年在英語、數學兩學科實施“走班制”的分層教學管理，效果顯著?，F在已經進入21世紀，各個職校也應該繼續吸收前輩的成功經驗，進而結合自身學校特色，不斷地探索和改進自身的分層教學模式，并不斷實踐創新，實施屬于學校自身的有特色的分層次教學模式。
3.調整英語公共課與專業課的設置。
學校在安排新生班的英語課程時，可以考慮只在第一學年開設公共課，使用職校統一的英語教材。第二學年就不再開設公共英語，全部改為專業英語課程，此外，在第一學年專業英語課就可以和公共英語課同時開設，以便盡早讓學生感受職業學校與普通中學的區別，培養學生的專業意識，同時也能滿足學生學習專業英語知識和就業的需求。課程內容可以通過調查問卷等形式，參考學生在問卷和訪談中提議的課程，開設一些學生感興趣，并且最主要的是與學生專業有關的英語課程，為學生將來就業打下良好的基礎。
4.更重視英語聽說教學。
由于職校英語以就業為導向，因此英語聽說技能比其他英語知識更為重要，特別是對商務英語這類專業學生來說，實際運用英語對話和交流才是主要目的。因此，職校英語教學中的聽說類課程的課時數可以適當增加；同時，聽說課程的開設時間可以延長，在高年級也可以繼續安排聽說類的課程。在其他非聽說類課程中，可以盡可能地增加一些能夠鍛煉學生聽力和口語的練習和課堂活動，以滿足將來某些工作實際運用英語的需要。此外，英語聽說訓練要與專業英語課相結合，商務英語、會計英語等專業課依然要重視與聽說訓練的配合，以便學生的聽說技能能更好地為他們的專業服務。所以，可直接把某些專業課設置為聽說類課程，如商務英語口語、商務英語聽力、會計英語口語等，在課堂教學中設置將來學生在工作中可能遇到的情景，讓學生邊體驗邊學習，這類專業英語聽說課程的效果絕對會比一般的聽力和口語課好。
5.注重建設英語校園文化。
校園文化可以通過文化的滲透機制潛移默化地發揮功能，它可以豐富教育的內涵，擴大教育的外延，承擔著課堂教學無法替代的作用。因此，創建良好的英語校園文化能有效彌補課堂有限學習時間的不足，拓寬學習的渠道，既符合學生的知特點，引起學生的注意力、好奇心和趣味感，又有利于激發學生實際運用英語的潛在能力。
注重校園文化建設，首先，要注重在校園、教室、餐廳等學生經常出入的場所的英語文化建設。校園是文化的主陣地，在校園里，設置中英文對照的格言牌、標示語、英語文化的櫥窗，學校辦公機構的名稱也可用英語進行翻譯書寫。教室是學生學習英語的主要場所，教室里也可以通過張貼中英文的名言警句、勵志格言開展英語文化建設，教室里的黑板固定在一個英語角，內容每周變換，可以是國外的風土人情、英語典故、易懂的詩歌故事、名人介紹等，餐廳的菜名不妨也在英語角上進行英文翻譯，讓同學們感到新鮮的同時不自覺地記住這些英文的表達。
其次，通過學校內部的運作，學生自然地接受英語。如：積極有效地利用多媒體技術，通過多媒體定期播放一些英文經典影片、原聲音樂等；不定期舉辦與西方文化知識有關的知識講座、討論、座談等，增強學生對文化差異的敏感性；學校的閱覽室可以多訂些有關英語方面的書刊、雜志；定期舉辦英語沙龍、英語角活動，舉行英語晚會等。
總之，職業學校英語教師要與時俱進，不斷努力，加強對學生的指導，最大限度地發揮學生的主觀能動性，挖掘學生的學習潛力，培養學生“學好英語”的觀念，培養學生的創造性思維，尋找教與學的最佳結合點；并且緊扣就業脈搏，促進職教英語教學的效率優化，培養更多英語能力較強的實用性人才。
參考文獻：
[1]Hutchinson T，Waters A.English for Specific Purposes：A Learning-centered Approach[M].Cambridge：Cambridge University Press，1993.
[2]閆培香.學習需求分析與專門用途英語[J].湖北警官學院學報，2008（3）.
篇7
【關鍵詞】綠色教育；學校建設；教學模式
【中圖分類號】G622 【文獻標識碼】A
西塔口小學現校址建于1994年，位于西塔口村西，占地面積10000平方米，建筑面積2500平方米。2004年把東莊、西莊、西莊屯三所村小歸并到了西塔口小學，實現了農村學校局部調整?，F學校有12個教學班，459名學生，25位教職員工。下面，我就結合“管理?質量”示范校的創建，把近幾年來的各項工作總結如下。
一、深入思考，提出了綠色教育的辦學理念
綠色，是自然的顏色。綠色里涌動著生機，流淌著生命。綠色是破土后經太陽撫摸的嫩芽；是種子萌發時的晴朗春光。校園里的“綠色”，象征著春天與生命、成長與生機、健康與未來、文化與文明。寓意學生朝氣蓬勃，多姿多彩。綠色應充滿校園，充滿課堂，充滿教育者和受教育者的心靈。綠色教育，有如詩如畫，有陽光雨露的先進的辦學思想；有潺潺清泉，那是教師清澈的心靈，孩子們明亮的眼睛；如涓涓溪流，那是師生不斷創新的思潮。這一切的美好正是我們教育人所追求和向往的。經過反復研究討論，我們將學校的辦學理念定位為：“綠色立校、綠色育人?！?/p>
二、讓綠色像柔柔的春風，染綠校園里的每一個角落，充盈著書香與藝韻
根據學校自身的環境和特點，本著三低兩重的原則，既低起點、低坡度、低難度，重基礎、重實效的發展理念。一是保持整潔，讓學校成為當地最干凈的地方；二是注重綠化、美化，讓學校成為當地風景最美的地方；三是加強文化氛圍建設，讓學校成為書香氣息最濃的地方；四是講究文明禮儀，讓學校成為最有禮貌的地方；五是開展豐富多彩的活動，讓學校成為最有笑聲的地方；六是穿著整潔、大方，讓學校成為群體氣質最好的地方。思路明確，經師生家長多次論證，幾易其稿，最終確定了綠色校園總體設計方案。
近三年來，學校積極爭取上級和外援支持，累計投資100余萬元，打造了“一甬路、兩中廳、四廊道、五面墻、八長凳、十功能室”等30個文化景觀。校園環境幽雅寧靜，溫潤自然，詩情畫意，生機盎然。
（一）一甬路
校園建設從大門著手。鐵藝大門兩側的“樂學善思、明理創新”八個金字使人眼前一亮。走進校園甬道兩旁的滿眼綠色，給人以勃勃生機，讓人神清氣爽。
（二）兩中廳
大廳外側的電子屏，名言警句，鮮艷奪目。大廳內擺放著學生喜愛的各種圖書，還有一臺56寸的大彩電，孩子們的閑暇時間隨時坐在兩側的木條凳上，或讀書或觀看新聞、動畫片、班級ppt、網絡視頻、還有大隊部各種活動的評比結果！
（三）四廊道
我們取締了傳統的在墻壁上張貼各種文字的校園文化，努力實現美化、綠化、個性化。我們把鐵藝、種植、養殖、栽培有機的結合，組成一件件獨一無二、藝術美感、生命活力的精品。一樓的綠色長廊、二樓的盆景栽培、三樓慵懶的烏龜、跳躍的小魚、嬉戲的小蝌蚪無不牽動著孩子們心靈。拾梯而上，每幅作品，都是出自學生、老師、家長或獨立或合作的結果。綠色教育，生命的綠洲，蓬勃的未來！
（四）五面墻
主題文化墻位于操場四周。東墻突出24節氣的特色，為校本課程營造文化氛圍，使校園文化建設呈現知識化，趣味化，富有童趣；操場北墻強化“心理健康”和“誠信勵志”兩方面的環境布置；西墻突出禮儀教育的文化氛圍，南墻的是責任和養成教育。車棚下的壁畫時刻提醒著孩子們“珍愛生命、遵守交通”的交通安全教育。每面墻壁形成各自不同的風格卻又相得益彰。西塔口人的精神與文化精髓皆能一覽無余。
（五）八長凳
我們的愿望是讓每個孩子的童年是快樂的，是單純的，是天真的，是五彩繽紛的……在綠樹成蔭的大樹下，我們安置了八只木質長凳。讓孩子們丟沙包、跳皮筋、抓螳螂、玩蹺蹺板、追逐嬉戲累的時候，坐在長凳上做夢發呆、喃喃細語、回味酸甜苦辣的味道。讓孩子們的童年值得回憶、不可忘記；童年，陽光般快樂的日子……
（六）十功能室
我們今年幾乎是在零起步的情況下，建設了包括心理活動室、音樂教室、圖書館及閱覽室、科學實驗室、儀器室、少先隊活動室、微機教室、體育器材室、檔案室在內的十個功能教室，這些功能教室均由設計和功能室負責教師共同設計，美觀實用，個性鮮明，管理到位，為進一步提高教育教學質量打下了堅實的基礎。
三、倡導快樂生命的綠色教育生態，讓師生享受成功的喜悅
“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花?！北睦先说脑捵屛覀兌茫赫鎼廴缬?、潤物無聲、育人無痕。為了這樣美好的教育境界，教育從細節入手，給予師生生命的綠色關懷，提升師生的生活質量。
（一）活動中尋找成功的喜悅和快樂
教研活動中，分享了陶繼新的《做一個幸福的教師》、張曉風的《我交給你們一個孩子》等名家之作；品讀了老師的《換一種心情看風景》、《教師的責任》、《秋》的自我感悟；同看了《放牛班的春天》電影、魏書生的《種好自己的心田》視頻講座；組織了《生命因你而精彩》教師節演講比賽，《無悔地選擇》教師經驗交流，《巧手美廚娘》冷拼、熱炒、包餃子活動；利用暑期，帶領老師們去承德、壩上，體味了皇家園林之秀美、寺廟群之神秘、磬棰峰之傳說、壩上草原天之藍、地之闊、花之美，祖國河山之壯觀。到河北邢臺臨城縣參加教師拓展訓練，參觀了林城溶洞等活動。內容有工作、有生活、有休閑、有學習、有收獲、有感悟。學校從2005年舉辦第一屆藝術節開始，連續舉辦了八屆。每屆藝術節歷時三個多月，內容豐富多彩：趣味運動會、親子游戲活動、同寫共繪、文藝匯演、詩歌朗誦、經典誦讀、工藝美術展示等與體育、藝術、教學相結合的多項活動。大大緩解了師生的工作學習壓力，激發了師生的工作學習激情。很好的引導師生學會工作、享受生活。
（二）帶著師生走出村莊，走進城市、走進大自然
和城市學校手拉手結對子。共同備課、評課、活動、交流、游戲、參觀等；利用春游、清明、入隊日等傳統節日，帶著孩子們到植物園、動物園、趙州橋、梨花節、藁城梅花鎮等參觀、學習。在自然中用綠色的教育挖掘心靈的源泉，用人性的力量呵護精神的家園，讓每個生命享受著民主和公平的教育。
（三）綠色種植郁郁蔥蔥
利用學校的空地開辟了“紅領巾綠色種植園”，現在已成為隊員們的一塊常規勞動基地。我們的勞動基地從開辟至今已經種植了西紅柿、黃瓜、冬瓜、各種青菜等20多種蔬菜，從開墾荒地到長滿綠油油的蔬菜，每周孩子們都會在輔導員以及校外輔導員的指導下去勞動基地澆水除草，隊員們付出了辛勤勞動，帶來了豐碩的收獲，吸引了大量前來采摘、學習、活動的教師同仁。很好的提升了學校的品味和知名度。
（四）天文興趣小組和《二十四節氣》校本課程
神秘浩瀚的天空給了學生無限的遐想和向往。我們把專家請到校園給學生進行培訓和講座，專家的講座讓學生的興趣更濃。我們還結合農村地域特點開展了“天文觀測與四季農時”的研究；同時以班組規模的教學形式學習《二十四節氣》校本教材，了解二十四節氣的時間、農事、民俗活動等。
（五）創設綠色人文環境，打造腹有詩書氣自華的靚麗人生
用文學氣息滋養學生的心靈，用經典觸動學生的心靈，學校把《經典誦讀》《現代詩歌》《二十四節氣詩》相結合，組織師生晨頌、午讀，熟讀成誦。同時開辟《每周一詩》背誦，倡導見縫插針，積少成多，做到讀而常吟，“學而時習之”。
四、把精神主動權還給師生，構建綠色生態課堂
（一）建立了“學案導學 自主互動”的教學模式
“學案導學?自主互動”課堂教學模式以學生自主學習為主體，以教師指導為主導，師生共同探究、交流展示，合作完成教學任務的一種教學模式。倡導學生自主參與教學全過程，師生實現交流、互動，在共同探索新知識的過程中實現教學目標。注重師生合作對話，注重師生、生生之間的多向互動，注重學生生命體于心靈感悟的生態律動。
篇8
1 紅灣小學的現狀分析
肅南縣紅灣小學現有841名學生，其中寄宿生532名，占學生總數的63%。從民族成分看，裕固、藏、回、蒙古、土、東鄉等少數民族學生551人，占學生總數的66%。歷史上形成的以放牧為主的產業格局，居住分散，交通不便，2008年才實現了村村通公路，但有的牧民從放牧點到公路沿線仍然靠騎馬或步行。大部分家庭遠離學校，有的平時還能與孩子電話溝通，有的連電話都不通，全靠學校教師管理。最遠的學生家距離學校300多公里，每學期開學時牧民把孩子送到學校就去放牧，直到放假才來接孩子。家長一次性地把零花錢留下，孩子卻不懂得怎樣有計劃地安排花銷。以戶為單位的牧業生產、封閉的環境、缺乏交往、通訊落后、文化生活單調，造成了許多孩子語言貧乏、性格內向、接受新事物慢的特點。他們入住學校，突然離開父母，不會照料自己，不會整理自己的物品，不會使用公共設施，不會安排學習與活動。他們在與同學的交流中，出現了許多障礙，如生活經驗不足、詞匯缺乏、遇到問題不知所措、交流方式簡單等。在與老師的交流中，他們本能地懼怕老師，不信任老師。尤其是年齡偏小的學生還不適應學校生活，這導致很多留守學生不想住校，甚至想回家放牧，學習成績受到影響。這些因素對孩子們的行為、心理健康、人格與智力發展產生了一些負面影響，使他們缺乏安全感，人際交往能力差，容易出現自卑、孤僻等心理障礙。這就給學校的管理、教育增加了難度，使學校的人文關懷顯得尤為迫切。
2 豐富寄宿制學校的人文關懷，為孩子健康成長創造條件
這里多數學生家長忙于牧業勞動和出外打工，與孩子溝通時間少，這就需要我們老師、學校和社會給寄宿制學校學生以人文關懷，給予他們親人般的關懷和溫暖，讓他們健康成長。
班主任的關懷 在班級中，我們要求班主任老師努力給每位學生以全面細致的關懷，用真誠和愛心，與學生交朋友、學習少數民族語言，關愛學生，讓留守兒童感受到集體的溫暖，使他們覺得雖然遠離家庭，但在學校，班級是家，宿舍是家，老師和同學都是親人，即使沒有血緣關系，也情同手足。在學習或活動中給每一位同學展示的機會，讓他們都受到老師和同學的關注，學會和諧相處，互相關心，逐步克服孤獨、自私，變得開朗活潑，形成良好的合作精神，使他們體驗到生活在學校大家庭很幸福。
班主任的細心關懷對學生健康成長很重要，曾有個女生，平時性格比較開朗，有一段時間忽然變得沉默寡言，班主任老師沒有及時發現。醫生診斷結果為學生思想壓力大，過度壓抑所致。如果老師能及早發現，進行安慰疏導，就能避免這種情形的發生。
任課教師的關懷 作為教育工作者，要熱愛教育事業，熱愛學生，鉆研業務，安心于牧區教育事業，努力工作。任課教師對學生的學習能力、興趣愛好、性格氣質有著比較深入的了解，更適宜于從某一學科對學生的智力進行開發，培養學生的某方面的興趣愛好，發揮其特長。曾經有這樣一個案例：某學生語文和英語成績不佳，數學成績較好，擅長抽象思維，于是數學老師引導其進行科技制作，他設計制作的“漂浮式水力發電機”在市級科技創新大賽中取得二等獎的優異成績。事實上，諸如音體美特長的學生，都需要專業教師及早發現，因材施教，引發學習熱情和興趣，培養其成才。任課教師的關懷與班主任的關懷互相補充，促進學生的全面發展。
生活教師的關懷 牧區寄宿制學校有自己特殊的情況——學生雙休日不能回家。雙休日、課余時間對學生的管理由生活教師負責。正常學習期間，學生在任課教師的指揮下活動，自由支配的時間較少，學生較少想家，但在雙休日，學生處于較自由的狀態，如果不會合理安排這些時間，有的學生會感到孤獨寂寞，情緒低落，有的則忽視學校紀律，玩得太出格。生活教師要細心周到，關注學生的活動和情緒變化，發現問題，及時做出正確解決。要組織一些有益的活動，比如體育比賽，課外閱讀，唱歌跳舞，或者督促學生完成課外作業。對于年齡大些的學生，生活教師要手把手的指導他們完成洗衣服、整理內務這些力所能及的勞動，完成了這些勞動，培養了孩子的勞動能力，從中獲得了成功感，自己成為了生活的主人，對于學生的成長有積極的意義。
環境的關懷 環境育人的功能在學校里體現得很突出，讓墻壁說話，讓小草唱歌，讓鮮花問候，學生在優美的環境里，情操得到陶冶，不但能夠增長知識，還能自覺克制自己的不良習慣，使人與人、人與環境都能和諧相處。宿舍里設計“活動天地”，讓學生自己設計布置，彰顯學生作為宿舍主人的地位，鼓勵學生制作圖片、手工、繪制卡通畫，把自己的設計好的創作進行展示，開發了學生的創造能力、合作能力，增強學生的自信心和自豪感。開展疊被子、個人衛生評比、為同學獻愛心等有益的活動，引導大家互相關心，增強團結，也能激發學生的集體主義精神。充分利用校園空間，精心設置閱讀文化環境，建立閱讀墻、書報欄、標語牌、宣傳欄，在校園墻壁上繪制具有民族特色的繪畫，草原風光，書寫一些勵志、修身、做人的名言警句，草坪、花壇、運動場地書寫愛護花草、講究衛生、注重道德修養的提示語。學生置身于這樣的環境中，享受環境帶給人的愉悅，放松心情，調節情緒，緩解學習壓力。學校要重視環境建設，將其作為一項重要的辦學的硬件來抓好，重視和發揮環境的育人功能，通過環境體現學校的辦學思想，讓學生在優雅的環境中愉快成長。
社會的關懷 紅灣小學現在實行的是“三免兩補”政策：免學雜費、免住宿費、免課本費；補助伙食費、補助回家路費。這些優惠措施很大程度上提高了牧民群眾送孩子上學的積極性，減輕了牧民群眾的經濟負擔，為普及九年制義務教育提供了強有力的物質支持。除了這些政策的優惠以外，學校也很重視動員社會力量關懷學校學生，學校每年都與當地駐軍開展1+1結對幫扶助學活動，讓部隊官兵到學校為貧困學生獻愛心，學校和部隊開展學雷鋒經驗交流，演講比賽，帶領學生到部隊參觀。部隊為學校援建圖書室、餐廳等。部隊的關懷體現了全社會重視教育的全局觀念，也為寄宿制學校的人文關懷創新了模式?？h政府、婦聯以及一些社會機構，也對學校給予了資助，盡可能地覆蓋到了來自貧困家庭的所有學生。
