四個現代化范文

時間:2023-03-29 02:03:32

導語:如何才能寫好一篇四個現代化,這就需要搜集整理更多的資料和文獻,歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文,供你借鑒。

篇1

從2011年進入阿里巴巴集團,祖國明的頭銜換了三個:支付寶商戶事業部副總經理、阿里小微金融服務集團理財事業部總監/余額寶負責人、螞蟻金服財富事業群運營部副總經理。從支付寶到阿里小微再到螞蟻金服,演繹了阿里系的金融板塊變遷,但祖國明專注的事情一直是理財。

從大背景看,近10年,我國城鎮居民平均收入從2004年的9400元增長到2014年的28000元,10年間增長了兩倍。中登公司的數據顯示,最近三年基金帳戶也增長了兩倍。而隨著移動互聯網的爆發,理財變得無處不在,蘋果應用商店里很多金融方面的App位于排行榜前列。余額寶從推出至今,用戶已突破2.6億……多種跡象表明,大眾理財時代已經到來,且正朝著多元化、個性化、簡單化和社交化的方向發展。

與之相對的是,中國理財市場的發展還處于初級階段。據初步測算,在中國,大約有七成居民除銀行存款外,從未接觸過任何形式的理財。過高的門檻,過于復雜的操作,過于難懂的信息,以及信息不對稱下造成的理解與選擇障礙,使得大量用戶的理財需求難以得到滿足。

市場在改變,客戶對于理財的意識在轉變,什么樣的理財適合大眾理財時代?螞蟻金服認為,適合大眾投資的理念是,不鼓勵頻繁的交易,不鼓勵高杠桿單一投資,而是鼓勵客戶長期投資,通過分散投資,合理均衡配置自己的資產。而傳統理財以產品為中心,以銷售為導向的模式,會逐步演化成以客戶為中心,以為用戶創造價值為導向。

祖國明所在的團隊就在為這個追求而努力著。經過兩年的摸索,螞蟻金服財富事業群的業務邏輯逐漸清晰:希望搭建平臺,提供配套服務,讓具備這些專業能力的金融機構能夠拎包入駐,發揮他們的專業能力服務大眾理財人群。

多元化+個性化+簡單化

大眾理財正朝著多元化、個性化、簡單化的方向發展,多元化意味著多種理財投資方式將會進入中國家庭,使居民資產能夠得到均衡配置;個性化則表示理財將進入人們生活的各種場景,大到求學、養老,小到裝修和旅行。祖國明認為,簡單化應該從“小”做起,一方面是表示用戶門檻低,資金量可能特別??;另一方面則表明用戶的理財知識可能很少。

在余額寶出現之前,存在10年的貨幣基金并沒有成為一種流行的大眾選擇,銷售貨幣基金的傭金很低,人們很難在各種渠道上找到它。2013年面世的余額寶意義在于給全民做了一次理財教育,不但給很多人第一次的理財體驗,也擴充了投資者的基數。隨著很多金融機構加入戰場,推出很多寶寶類的產品,使得整個貨幣基金規模在兩年間增長了5倍。

三年來,余額寶已經從功能簡單化發展成為一個現金管理工具,從轉變過程來看,在第一年爆發式增長后發展趨緩,但規模和人數卻一直增長。祖國明回憶,余額寶最初的設計是“零花錢、零錢,放在那里可以獲得一些收益的活錢”,隨著時間的推進,余額寶的理財屬性日趨淡化,用戶越來越不把它當成理財工具。

“我覺得任何一個時候,資產配置組合里面應該有余額寶,它是現金管理工具?!蔽浵伣鸱偛镁t棟說,“余額寶的使命不是把其他的理財產品都弄沒,而是為上面所有的投資平臺輸送用戶?!?/p>

的確,在余額寶隨后發展的日子里,祖國明他們發現,用戶存在強烈的理財需求,當其他理財產品高于余額寶的時候,很多資金通過余額寶流出。于是,螞蟻金服推在2014年出了招財寶平臺,提供一些固定期限,以及固定收益、風險可控的理財產品。目前以及積累了1200多萬用戶,成交規模累計超過5000億元。

去年春節前后,螞蟻金服還推出了一個投資黃金的存金寶。在隨后的元宵節,一個叫“湯圓”的項目立項了,螞蟻金服決定要做財富管理,將“寶寶”集納在一起,針對大眾人群打造了智慧理財服務平臺螞蟻聚寶。在其獨立的App既能購買和管理余額寶、定期理財招財寶和其他基金產品,也支持查詢股票資訊等?!半S著用戶的需求增加,更多理財產品都會陸陸續續地加入,但是從目前來講,需要一步一步地做好?!弊鎳髡f。

如今,理財人群的個性,風險承受能力以及目標皆不相同。對于每個不同人群應該有對應的理財產品,如何通過技術手段把個人用戶的消費行為、理財行為,通過數據分析的方式找到合適的產品,做到“千人千面”,是祖國明和小伙伴正在研究的事情。按照規劃,螞蟻聚寶還將陸續推出場景化的智能推薦功能,基于每個人的投資需求和風險偏好,通過精準的用戶畫像,幫助用戶在不同風險層次金融產品里面進行一些挑選和配比,快速找到最為適合自己的投資方式。

另外,互聯網理財也逐漸從以產品為中心的“超市”逐步向以用戶為中心的轉變,螞蟻金服也在嘗試同金融機構一起為用戶提供“定制化”服務,嘗試“C2B”式的理財產品。“金融機構把一些好的投資習慣制成投資策略和交易框架,我們有用戶和技術?!弊鎳髡f,“我們會通過大數據分析用戶的行為和需求,并反饋提供給金融機構,雙發一起探討能不能針對這些用戶需求提供一些定制化的產品?!?/p>

目前,已經和螞蟻聚寶合作的機構,包括多家資產2000億元以上的銀行、四大資產管理公司、償付能力150%以上的保險公司以及全國排名前幾的擔保公司,數量超過120家;同時,通過數米基金網,目前已經有92家主流基金公司入駐螞蟻聚寶,提供超過2000多款基金產品。

華夏基金公司副總經理李一梅表示:“對于我們而言,螞蟻聚寶是余額寶的一次對外開放,相當于2.6億的余額寶用戶可以和我們無縫對接。螞蟻金服強在網絡渠道、技術和數據能力,我們則擁有更專業的金融產品生產能力和風控能力,相信雙方的合作會有利于推動互聯網金融的進一步發展?!?/p>

“金融版知乎”

螞蟻金服CEO彭蕾認為,螞蟻做理財其實和很多金融機構很不一樣。“我們不在意管理多少資產,甚至不是特別在意賺取多少利潤。最在意的就是能否為用戶帶來價值?!?/p>

從產品設計上,螞蟻聚寶一直在策劃構建理財社區,引入投資達人,通過智慧共享,促進大眾投資者的理財教育,為更多用戶帶來價值。某種角度看,這種理財社區的思路,也正貼合大眾理財的社交化發展方向:利用圈子培育、教育用戶。

“很多平臺,跟交易相關性很強。我們不希望跟交易關聯性很強,還是以投資者教育分享為主,是否購買由投資者自己來決定?!弊鎳鹘榻B,螞蟻聚寶的理財社區更像是“金融版的知乎”,你想了解哪方面的知識都可以找到,并且呈現的方式更加輕松、有趣。

具體來說,理財社區一方面會利用EGC方式,引進機構專業人士,提供對市場的看法或者一些操作建議。另一方面結合UGC,積聚大量有投資經驗的人。很多草根理財達人、大V愿意把自己的理念或者投資感受分享出來,形成一個圈子。大量的小白用戶會成為粉絲,自發產生理財氛圍。比如,現在平臺有的達人積累了上萬的粉絲,小白用戶會問他們一些最基礎的問題,比如問“什么是定投?定投怎么做?什么時候做最好?”很多“大V”不但會解答概念,還會分享他們操作的實際經驗,生動易懂。

就像“知乎”一樣,螞蟻金服的技術團隊會把一個問題項下的多個答案進行整理,歸納成加單易懂的文本,慢慢行成標準化的理財知識教育內容。

“其實是通過社區的方式來做內部運營。用人幫人的形式分享知識,用戶既是內容的提供者,也是內容的享受者。在這里面,他們接觸到的信息會越來越大?!弊鎳髡f,他們要把社區變成一個有趣、好玩,同時能夠找到一些投資內容的信息平臺。

當理財社區集納了大量與理財相關的問答和知識時,就也為智能客服提供了一種新的價值場景。目前螞蟻金服智能客服背后的智能機器人平臺正在嘗試分析理財產品的特質,以及整個金融行業的變化趨勢。通過各類細分行業趨勢分析,判斷出哪種類型的產品符合哪類消費群體。

“購買理財產品跟電商產品不同,電商產品我們想到的就是搜索推薦,但理財產品更加專業,我們要逐步了解個人的理財的情況,通過大數據挖掘分析進行用戶畫像,進而個性化地進行相關資訊推薦,而不是盲目的推薦產品?!蔽浵伣鸱\營平臺產品技術部總監何勇明介紹說,“要注意的是我們推薦的不是產品,而是經過梳理、結構分類后的契合用戶自身需要的合理資訊。當天的行情對你的投資領域將產生怎樣的變化和風險,智能客服會幫你做輔助決策和專業的智能引導,做你的未來的個人金融助手。”

互聯網金融機構不斷創新,但監管部門關心的是投資人利益如何保護,如果有人投資了,發生賬戶被盜怎么辦?螞蟻金服從一開始就把用戶的安全風險放在第一位。比如登錄這件事,以前網站上注冊時,安全保護問題一般會問“你父母名字叫什么,你的第一個全英文名字的用戶名是什么”。問題本身的設計和處理都是比較陳舊的技術,事后大家多數都記不住。同時這些信息容易被壞人獲取,存在安全風險。螞蟻金服旗下的蟻盾技術團隊會基于客戶在比較寬大的一個互聯網的平臺上,你做過哪些事情,然后根據這些事情去設計一些相關驗證問題。

螞蟻金服安全智能部數據分析專家江璇舉例說;“你昨天剛買了一個東西,你買這個東西,身邊的人可能知道,但是‘壞人,不知道,我們通過隱私保護技術處理這些數據,然后通過問題引擎的生產與組合,輸出一些‘你知道,別人不知道’的問題。通過這樣的方式驗證你賬戶是否本人在操作。”

篇2

一、俄羅斯高等教育的現狀

俄羅斯作為蘇聯的最大的繼承國,同時在教育領域、科技實力方面最強的加盟共和國,從宏觀上看,俄羅斯的教育基礎保留了蘇聯的基本格局。

1992年以后,俄羅斯開始實行國立與私立大專院校并舉的教育體制,各類私立高校蓬勃發展。十年中,俄羅斯高校數量增加了近三倍,達一千三百多所,其中私立院校七百余所,在校生五百五十多萬。俄羅斯的一些高等院校在世界上享有盛譽,如莫斯科大學、圣彼得堡大學、普希金俄語學院等。

隨著經濟的全面復蘇,俄羅斯政府在穩步加快經濟管理體制調整步伐的同時,把優先發展科技和教育作為振興經濟的關鍵,提出一系列的提高科技競爭能力,發展教育的改革計劃和舉措,特別是對教育的投入逐年遞增,2001年、2002年分別比上一年增加了46%、43%。這在國家各項預算中是增長最快的。不僅如此,俄羅斯聯邦政府還出臺一系列優惠政策。2002年,俄聯邦政府決定大幅度提高教師工資,改革教師的退休金制度,使教師退休后的生活更具有保證;選擇教師職業的男性公民,大學畢業后可免服兵役;增加教師住房建設撥款;銀行向師范院校學生發放貸款,畢業后如從事教師職業,貸款由國家支付,如不從事教育職業則由本人償還。

為了適應新形勢的發展,俄羅斯各高校對所設專業進行一些調整,取消了一些不適應形勢的學科,增加了有關法律、通信、財經、經營等方面的專業,同時,在火箭、航空、航天、地質、礦業、核能、船舶制造、生物醫學新工藝、分子物理、計算機軟件、光學和電子儀器加工等領域的教學、科研都具有較高水平。

二、俄羅斯高等教育現代化改革的舉措

1.俄羅斯建立新的高等教育學制

俄羅斯國家高等教育委員會(現為俄羅斯聯邦普通和職業教育部)為推進高教改革,順應國際潮流,加強國際交流與合作,制定了培養各級專業人才的原則,根據俄羅斯國家高等專業教育標準確定了多級高等教育學制結構,具體分為三級:第一級為不完全高等教育;第二級為學士學位教育;第三級為碩士學位教育和專家資格教育。對于新的教育學制結構,不作硬性規定必須執行,允許高等院校自主決定,在新舊兩種高等教育學制間作出選擇,即新舊兩種高等教育學制結構同時并行。

俄羅斯的大學教育原來只有本科一個學歷,俄稱之為“專家”學歷,學制為5~6年。大學后教育即研究生教育,分為副博士和博士學位,學制都是3年。簽署《博洛尼亞宣言》后,俄羅斯需要在大學教育階段設立學士和碩士兩個層次。目前,除醫學專業和音樂、美術等幾個專業外,俄羅斯已經建立了包括兩年制的只授予畢業證書的不完全高等教育、4年制的授予學士學位的基礎高等教育和2~3年制的授予碩士學位的專業化高等教育以及大學后教育階段的授予副博士和博士學位的研究生院的多層次的高教體系。2003~2004學年度開始,以鮑曼技術大學、托木斯克技術大學等幾所重點技術大學為基地,圍繞一些技術學科開始試驗與歐洲一致的多級結構的高等教育。同時起草法律文本保證實現多級結構的高等教育。據統計,已有60%以上的俄羅斯國家高等教育委員會所屬高等院校和一大批部屬高等院校已經按新的多級高等教育學制結構運作,到2004年底,進行試驗的學科范圍擴展到八十多個技術性學科。2004年第四季度,起草法律文本保證實現多級結構的高等教育。

2.實現高等教育的經費來源的多元化

俄羅斯政府努力激發社會各方面的活力。實現經費來源多元化,即“所有與教育質量利益有關的個人、組織、企業、社會和國家都要分擔教育資金的投入”。

國家財政預算仍然是高校經費的最主要來源。對高校日常支出、為國家預定人才的培養和高校通過競爭得到的其他項目提供經費,根據2003年俄羅斯國家杜馬通過決議規定,2006年前教育投入不低于總預算的4%。2001年教育經費在國家各項社會性開支中增長最快,2002年教育預算超過了國防預算。2003和2004年的聯邦財政撥款均比上年增長了19.5%和20.6%。并以法律形式規定,國家每年從年度財政預算中,按不低于聯邦預算3%的比例對高等教育進行財政撥款。同時改變過去國家對高校的撥款制度,以提高教學質量作為撥款依據的激勵撥款制。從2004~2005年度起,聯邦政府和聯邦主體對職業教育機構撥款按其提供教育服務的規模和質量進行撥款。

鼓勵地方政府分擔部分高教經費;建立培養經費個人分擔機制;實行“實名制國家財政券”制度(гифо),通過購買教育債券的方式,購買價格由學生在統一的國家考試中取得的分數來定;改革學生獎學金辦法,將大學生的獎學金分為學術獎學金和社會性助學金兩類;吸引社會預算外資金的投入,即積極吸引企業、組織、團體和個人對教育的投入。實施這些措施,保證高教經費的來源,才能更好的推動高教改革的發展。

3.構建現代化信息網絡,實施遠程高等教育,大力發展高??蒲?/p>

由于俄羅斯社會經濟環境的不景氣,使得俄羅斯教育對現代信息技術和現代教學手段的開發、利用遠遠落后于發達國家。為了適應社會要求,推動高等教育的信息化和知識的產業化,加強與世界各高校的廣泛聯系和網絡化遠程教育,俄聯邦教育部近幾年狠抓信息技術的研究與引進工作,加強電信網絡建設,同時,組建俄羅斯高等學校教學、科研和創新綜合體。它們使各層次教育機構、科研、設計、生產和創新組織成為一個整體,在大學里可以實施從基礎研究到成型高科技產品的批量生產――完整的創新過程,建立大學科技園區和技術創新中心。在科學領域和科學服務領域積極開展創新活動,建立創新性科技中心,開發大學的科學潛力,創造大型綜合性大學的商業環境,即形成企業型大學。

俄羅斯擬定實施“高校高級信息技術工程”,此工程目標有二:一是高等學校傳統教學手段的信息技術化,構建以電信為基礎的現代教學網絡體系,補償傳統教學手段的不足;二是開辟以網絡為核心的遠程高等教育,擴大高等教育的實施途徑,并為邊遠地區獲得高質量的高等教育提供新的基礎,以保證國家教育統一空間的實現。

搞好現代化教育就必須充分發揮高??蒲械臐摿?,建立現代化的信息網絡,實施遠程高等教育,加快現代教育改革步伐,提高綜合國力。

4.實行全國統一考試(E гэ)制度

實行全國統一考試是俄羅斯在整個教育領域改革力度較大的一項改革舉措。全國統考的首次試點是在2001年,在學生中學畢業后實行統一的國家畢業考試,學生可憑此考試成績申報志愿,升入大學。2002年共有30萬人,2003年共有64萬畢業生,2004年全國有2/3的中學畢業生參加了這次考試。自愿參加試點的中學也大幅度攀升??荚嚢ㄋ械暮诵目颇?,如俄語、文學、外語、數學、科學、歷史等。根據原計劃,定于2005年在全國范圍內全面推行全國統一考試。

在實行這一新制度的過程中,俄政府充分結合了本國國情。首先,由于以前沒有類似的經驗,試點之初強調統考委員會和監考隊伍的建設。統考委員會吸收當地的大學和中學教師、政府教育部門的官員組成,保證考試的相對客觀公正。其次,在2005年俄政府在全國推行大學升學全國統考制度之后,仍允許部分大專院校自主招收少量學生,實行國家統一考試和部分高校自主招生相結合的做法。最后,作為全國統一考試的補充,將實行各種科目的奧林匹克競賽和其他考試形式來選拔優秀人才。這種制度將擴展有才華青年不需經過考試和競爭就能入學的機會。

俄羅斯實行此政策,可以解決出現的一些政策制定和實施的不完善問題,在大學入學考試中出現的一些營私舞弊、的現象,同時使許多家庭出身貧寒的優秀學生提供公平競爭的機會,還解決了很多邊遠地區的優秀學生因為負擔不起到莫斯科的往返交通費用,不能到莫斯科大學接受教育的情況。政策的實施有助于高等院校教育質量的提高和更好地實現國家人才培養的計劃。

三、俄羅斯高等教育現代化改革的啟示

篇3

“老爺爺,您讀的書有圖畫嗎?”一個奶聲奶氣的聲音在我耳邊響起。我轉過頭來,才發現身旁的座位上新來了兩位旅客:一個七八歲的小女孩和她的媽媽。這小女孩圓圓的臉蛋,水汪汪的眼睛,挺可愛的。她正纏著坐在我對面的那位老爺爺,要他手上的外文書上找圖畫。

“這是什么書呀?怎么沒有畫小人兒呢?”那女孩失望地問。

“這是德文書,你看不懂。”老爺爺說。

“我懂!德文和英文一樣,都是外國文?!?/p>

老爺爺和我一聽都詫異地問:“你怎么知道呢?小女孩?”

小女孩歪著腦袋不回答。她的媽媽笑著回答:“這孩子平常老愛問這問那的,今年開始學英語,現在會念五十多個單詞呢。”我懷著好奇的心兒考了考小女孩:

“芒果?!?/p>

“mango!”

“房子?!?/p>

“house!”

“食物?!?/p>

“food!”

幾題下來,她果然對答如流。我有點覺得自己的耳根在發燒。

“小朋友,來,讓我來問問你。你…你為什么要學英語?”老爺爺微笑著問。

媽媽說,只有懂得外國語,才能學外國的好東西,早日實現四個現代化。對不?老爺爺聽后頻頻點頭。小女孩水靈靈的眼睛狡黠地眨了一下,說:“老爺爺,這回換我考考您了,四個現代化是誰說的呢?”

老爺爺搖了搖頭,裝出不懂的樣子。

小女孩便得意地說:“這都不懂!是、周爺爺說的?!?/p>

“呵!好聰明的孩子!你又是怎么知道的啦?”老爺爺更樂了。

“是爸爸說的!”小女孩說到這,自豪地甩了甩辮子說,“我爸爸是解放軍。爸爸還對我說過,、周爺爺干工作時從來都不休息,現在他們太累、太辛苦,休息了。等到四個現代化實現了,他們還是會來和我們一起歡慶勝利的?!?/p>

篇4

兩個月前,我和媽媽到將軍電影院觀看了愛國主義的電影-----[閃閃紅星]。

這部電影主要描寫兒童團員潘東子在困難面前不低頭,在閃閃紅星的照耀下,由兒童團員成為了戰士。看完這部電影,我有很多感想,受到的教育也很大。潘東子的形象給我留下了深刻的印象。

潘東子的爸爸參加了,跟著部隊到遠方打仗去了。東子時常想念父親,盼望著能打回來。母親告訴他:“等到明年春天,山上的映山紅開了,就回來了?!睎|子跑到山上,來到小松樹前,做在石頭上,拿起地上的小樹枝,閉著眼睛,滿山的映山紅開了,回來了,他成為了其中的一員,神氣的走在隊伍中......當他陶醉在美好的憧憬中的時候,吳大叔來了,告訴東子:“革命勝利不能靠等,要去打仗?!?/p>

是的,吳大叔說的太好了,革命勝利不能靠等。同樣,實現四個現代也不能靠等,我們這一代是跨世紀的一代,要實現四個現代化就要去思想,去奮斗,去創造!如果你也等,我也等,我們大家都等,那么,何年何月才來實現四個現代呢?我們的祖國何時才能強大呢?所以,我們現在要好好學習,不斷擴大自己的知識面,才能使國家強大起來!不辜負老一輩對我們的期望,才能使國家屹立于世界之林!

篇5

關鍵詞:現代化便捷醫院 病人就醫流程 思考

Abstract:Objective : Simplify the medical treatment Methods:The treatments in a modern hospital can be improved by simplifying the treatment process and doctor’s work, reducing nurse’s workload, simplifying the dispensing of the medicines within the hospital and keeping the hospital environment clean. Result:Improve the convenient degree of hospital modernization process. Conclusions: Simplify the medical treatment can convenient patients.

Keywords:convenient modern hospital, medical treatment process ,thinking

隨著現代化步伐的加深加快,病人希望有一個便捷的就醫環境已經成為衛生事業發展的迫切需求??床r能夠最快的得到診治;痛苦時希望盡量簡化就醫流程,得到及時的診療與救治將成為就醫中越來越突出的問題。隨著醫院現代化設備的使用,一些隨之而來的矛盾也紛紛出現,不但沒有讓我們感受到現代化就醫流程帶來的便捷,反到是繁瑣的就醫環節與手續使病人有“看病難”的苦惱。這種苦惱加上疾病本身帶來的痛苦,容易讓病人情緒失控或行為過激,而我們醫務工作者在診療過程中也只有通過提高技術的熟練程度才能達到讓人看似更快的就醫效率和效果。事實上我們的工作變得越來越繁瑣了,意識上因為是慣性思維習慣了繁瑣所以覺得還算順暢,但對于病人來說真的是很麻煩。雖然說不是所有的病人都是體質衰弱到坐輪椅,但沒有原因的讓病人多跑路,也讓醫患都很煩心。不是所有的醫生都對程序排斥,但一個小小的問題的出現,在意識上形成一種障礙影響人的思維和情緒,比如不可識別的亂碼、數據混亂、邏輯思維混亂或設備停用等等。

通過簡化就醫流程,簡化醫生工作的繁瑣環節,減少護士工作的工作量、簡化領藥環節、控制醫院就醫環境潔凈度等五個方面提出意見和建議,希望能達到直接改進工作效率、方便病人就醫、及時解決病人痛苦的效果。

1、 簡化就醫療程

通常情況下醫院的就醫療程如圖1 :

掛號初步診療檢查進一步診療拿藥或住院

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所以簡化就醫療程可以從如下幾方面入手:

1.1實行“診療一卡通”自助就醫模式,實現“立體化網絡預約掛號”【1】。建議今后采用指紋掛號做為掛號模式,不會重復,無法取代、不會混淆,有利于建立病人真正屬于自己的健康檔案,而且還便捷。

1.2優化醫院就醫結構布局,建議在醫院規劃建設時所有的檢查科室最好集中建設,方便病人尋找。省去病人尋找化驗室、B超室、透視室、CT室、放療中心等科室的煩惱。檢查科室布局松散、沒有規律,不利于病人就醫,雖然有路面標識,但還是讓人感到很不好找?,F代化的醫院,在建設中就要做到所有的職能科室都能集中建設,統一規劃。這樣當醫生考慮到病人的需求時,可以一次性開具所有的檢查項目,進行集中檢查,避免往返繳費,在院內反復來回尋找科室。該檢查的項目一次性集中檢查清楚會有利于醫生的診斷,如果想起一個檢查項目開一個病人檢查單的話,往往會讓病人跑了又跑不說還很難做到及時、準確治療的最佳效果。很多病人抱怨,到醫院看病,病人和家屬不是可以放心了,而是更加煩心了。當然設立導醫、支助中心和就醫路線標識會讓病人倍感輕松,但當就醫環節和流程真正簡化后,會使病人安心很多。

1.3 高清遠程視頻新技術,與醫院間專家相結合的診療方式,使病人在千里之外就可以通過當地設有高新遠程會診的醫院,預約到所需要的北京、上海等地的知名專家,并按約好的問題進行高清遠程會診。節約了路費,方便了不能出行的病人,也有利與醫學界的聯系和溝通。

2、簡化醫生工作中的繁瑣環節

2.1高勞動強度、社會認同度低,收入不合理和醫患糾紛愈演愈烈,背后暴露出我國醫生艱難的執業環境【2】,減少醫生的工作量,提高醫生的診療速度與準確度,方便醫生的電子文書的書寫,是對醫生人文關懷的表達方式。因為專業性太強或者符號太繁瑣,所以使得醫生的文件查找或書寫并不是很方便,建立方便的醫療文書書寫方式,盡量減少和節約病歷書寫的時間,提高醫生的書寫效率對高峰期病人的就診矛盾有直接降溫的作用。比如有的醫生利用空余時間制作合理的醫療文書常用模板,方便使用,值得推廣。

2.2關于診療項目的錄入,因為還沒有聯網,所以檢查結果還要醫生再錄入一遍,通常情況下病人檢查完了的時候,醫生身邊還要接待其他的病人,結果既容易混淆,又容易打斷醫生的思維,所以建立檢查項目聯網做到凡檢查、診斷相關項目的結果,一經確定,應可直接傳輸到相應醫生的桌面,不必重新書寫,對提高醫療整體水平應該有很大的幫助。而且病人因為要拿的東西太多,容易在診療過程中丟失診斷結果,這樣做也可以減少因病人失誤造成的不必要的麻煩。

3、 減少護士工作量

住院藥房應該把每天醫生在住院藥房開的藥品通過電腦統計發放到各科室后,由藥房的工友統一送到各個病房護理站,減少護士往返拿藥的苦惱。護士清點藥品后將處方打印給工友,由工友把處方帶給科室藥劑人員,由藥劑人員將處方與電腦統計的結果核對后進一步確認,發現問題可以及時溝通和解決,工友應每天下臨床各科室一次。

4、 簡化領藥環節

4.1藥品庫房與門診藥房、住院藥房、中藥房聯網,每天下午發藥一次,凡是數字小于5的都補上一個10,或由各部門對各自的藥品定一個警戒線,低于警界數字的就按常規領藥。每天電腦自動生成領藥申請單,電話核對后不要的可以在確認前取消,確認并打印然后發放。如果出現實物與數字不符,當天就可以看出來,以利于及時查找原因。

4.2進一步完善軟件程序中的各個環節,藥品庫房應定期通知各部門退藥、換藥,把住過期藥流入、流出藥房的關,減少不必要的醫患糾紛。

5、 控制醫院就醫環境潔凈度

控制醫院就醫環境的潔凈度,有利于減少院內感染的發生。 各科室每天早上八點、下午五點進行兩次消殺,由院感辦成立消殺組,針對各科室具體情況,使用不同配方的消殺試劑,徹底杜絕院內感染的發生。

6、結論

現代化的便捷醫院,將進一步以方便病人診療為主,通過簡化就醫環節中的細節問題,真正達到讓病人方便診療的效果,從而提高醫院的現代化水平。

參考文獻:

篇6

廣東人看慣了,閉著的那只眼

我是1978年以本科同等學力考入武漢大學讀研究生的。1980年,學校里發生了一件事:我們很多同學穿喇叭褲。那個時候,喇叭褲被認為是問題青年的著裝。校方就在校內貼出一條大標語:“喇叭褲能吹響向四個現代化進軍的號角嗎?”我們的同學也很人性地進行答辯,貼出一條小標語:“請問什么褲吹得響?”結論就是文化與發展是沒有關系的,什么褲也吹不響向四個現代化進軍的號角。

但是十年以后,我的觀念就變了。十年光景,我發現最先富起來、最先發展起來的那個地方,就是最先穿喇叭褲、牛仔褲、T恤衫的地方,這個地方的名字叫廣東。

改革開放的頭十年,中央有一個精神,允許改革開放犯錯誤,不允許不改革、不開放。因此中央對于地方,尤其是對于東南沿海地區,在某種程度上是睜一只眼閉一只眼的。

廣東人看到的是閉著的那只眼睛;福建人看到的是睜開的那只眼睛;上海人,在琢磨中央下一步會閉哪只眼睛;北京人在議論中央應該睜哪只眼睛,應該閉哪只眼睛。結果是廣東最先發展起來,福建滯后,上海簡直沒變化,北京在不停地說話。

上海人口頭禪:劃算不劃算

那么上海這個地方是什么?它是個工商業城市,上海人是喜歡算計的。他什么事情都要算一遍,上海人有一個口頭禪是“劃算不劃算”,他們作出判斷時,最簡單的辦法就是看劃算不劃算。所以他總會琢磨下一步會睜哪只眼睛。

但是上海人愛管閑事。我有一次在上海坐公交,我拿著地圖看怎么轉車。馬上有一個上海人湊過來了,問你到哪里?我說我到哪里,上海人說你坐一個車,換某某路車就到你要去的地方了。講完以后,前面一個上海人說不要聽他的,說你坐這個車坐到某某站,過街就到了你那個地方。我說這兩個有什么區別呢?那個上海人說:“他告訴你的沒有座位,我告訴你的這個方案是有座位的?!?/p>

北京的士司機,地上全知道

北京人在皇城腳下,什么事情他都最先知道,知道以后他就會告訴別人,所以他就要聊天、侃大山。要了解北京,最便捷的辦法,就是下了飛機打一出租車,坐在副駕駛的位置上和司機聊。他是天上知一半,地上全知道。

成都24小時,都有人打麻將

成都這個城市一天24小時都能看到有人在打麻將。誰家死人了,先把麻將桌準備好,三鞠躬以后就去打麻將。成都人吊唁的時候在打麻將,炒股的時候也在打麻將,做生意時你來買東西,他會把買東西的人叫來看牌,而他去拿商品。

篇7

英文名稱:Chinese Journal of Spectroscopy Laboratory

主管單位:中國科學院

主辦單位:中國科學院化工冶金研究所;鋼鐵研究總院;中國科學院成都有機化學研究所

出版周期:雙月刊

出版地址:北京市

種:中文

本:16開

國際刊號:1004-8138

國內刊號:11-3157/O4

郵發代號:82-863

發行范圍:國內外統一發行

創刊時間:1984

期刊收錄:

CA 化學文摘(美)(2009)

中國科學引文數據庫(CSCD―2008)

核心期刊:

中文核心期刊(2008)

期刊榮譽:

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篇8

讀了《從小做時間的主人》后,我覺得作者有種“今日事,今日畢”的精神。

文章講了作者從小受到父親的嚴格教育,養成了“今日事,今日畢”的精神,今天的事一定要今天完成,決不留到明天。

我總是不會今日事今日畢,所以,今天沒做完的事留到明天,明天又有許多事迎接我。這樣日積月累,每件沒做完的是就相當于一粒小石子,越積越多,最終只會變成一塊大石頭,壓得我喘不過氣來。

篇9

【關鍵詞】南方耕地;拋荒;現狀分析;對策

美國專家萊斯特?布朗(Lester Brown)預言,隨著人口的增加和耕地面積的減少,中國將面臨巨大的糧食缺口,中國的糧荒將沖擊世界。雖然在目前看來這只是被了的“中國”之一,但是據國家統計局的數據可以得知,1998至2010年,全國耕地面積減少11900萬畝, 耕地每年減少991.667萬畝,土地拋荒是耕地面積減少的一個重要原因,全國的耕地面積仍呈下降態勢,據有關調查顯示,農民對堅守18億畝耕地紅線都已經信心不足。筆者以湖南省衡陽市祁東縣為例,基于其作為我國南方農村的典型性,轉換角度,以農民的心聲為出發點,提出了積極的解決對策建議。

1 湖南省衡陽市祁東縣耕地拋荒現狀概述

祁東縣全縣總面積1817平方公里,耕地4100余公頃轄23個鄉鎮,86個行政村,據第六次人口普查結果及祁東縣國土資源局的資料顯示,該縣常住人口979855人。其中,15歲以上成年人769033人,人均耕地約0.7畝,在聯合國規定的人均耕地0.8畝的警戒線以下,人多地少的矛盾十分尖銳。據筆者調查顯示,祁東縣每戶根據人口多少與所在地區的耕地面積的實際情況,自有耕地在0.5畝到5畝不等,而種地情況著實讓人擔憂。

我國南方農村耕地拋荒存在顯性拋荒和隱形拋荒問題。從整體上看,幾乎所有家庭均有0.2到1.2畝不等的耕地常年拋荒,7%的家庭家里的耕地全部拋荒,常年無人耕種,顯性拋荒的形勢十分嚴峻;據湖南省農業廳提供的資料顯示,2011年湖南省各地匯總的早稻面積可達2730萬畝,比去年增加105萬畝,隱性拋荒呈加劇之勢。

2 農民在當今大環境下選擇棄地拋荒的深層次原因分析

筆者通過實地調研,采用發放問卷,約談,對相關政府部門進行訪談等方式,掌握了第一手資料,針對我國南方農村地區目前存在的拋荒問題做了深入分析,得出以下重要因素。

2.1 農村耕地拋荒與當地經濟發展和農民收入有重要關聯

收益低,成本高,這是農民在家種地不得不面對的現實,也是廣大農民不得不放棄耕地另謀出路的根本原因。據調查,2012年湖南農民工總量達到1470.8萬人,增長4.43%。其中,外出農民工1056.9萬人,增長3.67%。外出農民工月均收入2094元,增長17.2%。農民人均工資性收入為3848元,增加607元,增長18.7%,工資性收入占純收入比重首次超過50%,達到51.7%。農民收入的增長既不是來源于政府的農業補貼,也不是來源于農業收入,而是在外打工的工資收入,筆者在訪談中了解到,大部分農民都表示自己愿意種地,但是在當今的經濟環境下,種地確實無法滿足一家人的生活,不得不選擇出去打工。如表1所示,我們的農用燃料肥料逐年增長,價格也逐年增長,農民種地,入不敷出。種早稻需投入總成本約為6750 元/hm2,種晚稻需投入總成本約為7500 元/hm2,全年合計約為14250 元/hm2,如果風調雨順,按全縣平均早稻單產6000 kg/hm2,晚稻7500 kg/hm2,稻谷價格2.4 元/kg,計算早晚兩季產值為3.24 萬元/hm2,投入與產出2 項相抵水稻田收入僅為18150 元/hm2,現在一般每家農戶耕種1333.33~2000 m2一年種田收入僅有2400~3600 元,正因為此,便有了“要想奔小康,只有背井離鄉“等農民順口溜。

2.2 勞動力不足在一定程度上加劇了耕地拋荒的程度

基于以上的經濟原因,大量農民工外出打工,留在家中的基本都是老弱病殘。如表1所示,我國人口還在不斷增長,而農林牧副業從業人員依然以可觀的速度不斷下降。在被調查家庭中,幾乎每家每戶的主要勞動力都已外出打工,約59%的家庭在家種地的勞動力在50歲以上,在家勉強能種地的最多也就種個口糧??v觀全國,如表一所示,近10 年來,約80%的青年農民和55%的中年農民長期在外打工。而現農村從80后開始的年輕人幾乎不會種地也不愿意種地,導致進行農業生產的勞動力后繼無人,種田水平也越來越低,從而進一步降低了耕地的利用效率,進一步加劇耕地拋荒的狀況

3 對策與建議

基于對我國南方農村地區耕地拋荒的實地調研,了解了耕地拋荒的相關現狀,在現狀分析的基礎上對我國南方農村地區緩解耕地拋荒問題提出了以下建議。

3.1 因地制宜,完善水利等基礎設施建設

對于南方丘陵地區的農村耕地,農田基礎設施落后。因此首先要改造農田,根據當地地形特點,因地制宜,農田小塊改大片,遇高鏟低,遇低填平,對于山坡耕地,改種符合當地土質及耐旱的經濟林木或瓜果;其次,興修水利,在改造農田的基礎上廣修水渠,保證遇旱能灌溉,遇洪能排澇,同時要注意保護當地林木,從而防止水庫泥沙堆積,保護當地水庫的蓄水能力;再者,正如農民的順口溜所言“要想富,先修路”,在農田改造的基礎上,興修鄉村公路,既方便農機進村,也方便農產品出售。

3.2 對我國現行土地制度進行改革

農村土地所有權主體缺位導致農民土地權益難以實現。目前,我國被承包農地所有權的主體不是承包戶,也不是國家,而是相關的鄉(鎮)農民集體,這就形成了法律上“一權多主”,事實上“產權無主”的狀況,形成了農地所有權主體的虛化,削弱了產權的收益。劉潤秋等指出:出于解決溫飽問題,盡可能多地提供糧食,滿足居民對各種農產品的需求的設計口標的,在資源短缺的條件下,能夠極大地調動農民的積極性。但在進一步繁榮農村、進一步增效農業和使農民進一步致富方面卻表現出明顯的滯后性。封閉、凝同、分散的小生產經營體制難以解決規模經營、集約經營、農業生產經營的專業化等一系列問題。因此在調查與訪談中,大部分農民提出支持政府將土地重新全部收回,由政府充當土地銀行的角色,模擬“江灣模式”,將土地租給愿意種地的種植大戶,給予一定的政策支持,同時也由土地銀行擔當起監督種植戶落實種地,杜絕拋荒的責任,從而實現耕地的規?;图s化經營。

3.3 加強農村地區農業知識普及,讓農村腦袋富起來,腰包鼓起來

實現社會主義四個現代化任重而道遠,“農業現代化”作為四個現代化之一需要依靠現代化的農民,因此要打造一支專業化的現代化農民隊伍?,F代化農民要具有一定的科技文化知識和技能,掌握先進的農業操作技術,具有一定的農業經營管理能力等。因此需要從職業的視角來建立農民教育培訓制度。政府應當派遣農業專家下鄉指導,傳播農業技術,指導農民因地制宜進行農作物種植,能正確及時解決在農業生產中遇到的問題,能提前預防農業生產中可能遇到的問題,不致于農民在生產中盲目地依靠經驗從而造成不必要的損失。

總之,進行農業生產要因地制宜,解決我國耕地拋荒問題也需要“因地制宜”,結合我國南方農村耕地的拋荒現狀,在制度上變革農村土地制度,同時完善農田基礎建設,堅持知識興農,讓農民利用土地真正地富起來,才能真正解決農村耕地拋荒問題。

【參考文獻】

篇10

讀書真的不如打工嗎?不可認否,出去打工的人,鈔票多了,衣袋鼓了。生活中許多方面都趕上了時代潮流,大有“瀟灑走一回”的氣派。可是,我們應全面而長遠地去分析認識這個問題。

我們是二十一世紀的主人,在這樣的年齡一個在校園中認真學習文化知識,為承擔明天的直任做準備,不應該過早走上社會。我們國家四個現代化建設需要知識和人才,巨龍再次騰飛也需要只是這根支撐,而得到知識,培養人才必須通過學習。我們一一這跨世紀的一代,應有寬闊的胸懷,淵博的知識,努力學習科學文化,這不僅是我們的義務,更是我們不容推卸的責任。

無法想像,在一個無人讀書,人人追求金錢的國家里,會實現精神文明的高度發展,會實現物質文明的持續繁榮。貧窮不是社會主義,精神缺乏,空虛和沒落更不是社會主義。