新聞聚焦范文

導語：如何才能寫好一篇新聞聚焦，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一直處于傳說中的NVIDIA下一代移動平臺芯片Tegra 3在MWC 2011上正式揭開了面紗，代號為Kal-EI(就是漫畫英雄Superman超人的名字啦!)。據NVIDIA聲稱，Kal-EI將會擁有2倍于Tegra 2的運算處理能力以及3倍于Tegra 2的圖形性能。而從我們在國外網站上看到的一些資料顯示，Kal－EI的實測性能逼近Core 2 Duo T7200，可謂十分，十分，十分強悍。

Tegra并不顯山露水，Tegra 2開始嶄露頭角，而從Kal－EI開始，也許Tegra(姑且讓我們繼續這樣稱呼一下)系列芯片將會在平板與智能手機領域內攪起風云。為了演示Kal-EI的強悍性能，NVIDIA專門用它運行了大型3D游戲《中世紀之戰》，在720p的高清分辨率下，游戲運行絲毫不拖泥帶水，而Tegra 2則有些捉襟見肘了。

在超人之后，NVIDIA還為其移動平臺芯片規劃了一系列英雄將陸續登場，2012年的蝙蝠俠Wayne，2013年的X-Man Logan(就是老大金剛狼，不知道的快去復習這系列電影!)，2014年的鋼鐵俠Stark，自然性能也會逐步得到提升。據說鋼鐵俠的性能將會達到現有超人性能的百倍之巨!從這個排名來看，難道在NVIDIA的心里，鋼鐵俠是最厲害的而超人是最弱小的嗎?)

鑒于當前Tegra 2的紅火局面，我們分析Kal-EI的產品，無論是智能手機還是平板將會在2011年內現身，當然肯定不會那么早，畢竟Tegra 2的勢頭還沒完全鋪開，也許能在年末之時見到它的身影就算不錯了!

微軟的腰板兒直了，傳acer繼NOKIA之后將加入WP陣營

微軟，它不是一個人在戰斗，它不是一個人，在這一刻，NOKIA附體，呃，還有acer也被傳即將附體!

根據某國外媒體的報道稱，acer的發言人向其確認了acer手機產品線將在下半年的10月左右推出基于Windows Phone 7系統的智能手機產品。盡管去年acer大張旗鼓高調宣布其旗下手機產品線時曾說過不會放棄WP陣營，但在今年初的MWC，(世界移動通信大會)曾有媒體稱acer對Windows Phone 7已經不是那么感冒，讓不少圈內人認為這是acer即將放棄微軟的信號。但此番論調一出，所有謠言完全消散。據確切消息顯示，acer的Windows Phone 7手機將在Mango(windows Phone 7更新版本)更新之時推出?？磥?，acer要借微軟大哥的氣勢再為Windows Phone 7順水推舟一把了，拭目以待!

樂Pad 3月上市，期望市場占有率不低于10％

2011年2月17日，聯想集團了2010年第三季度財報。在會后，聯想新成立的部門――移動互聯和數字家庭業務集團總裁劉軍向媒體表示，廣受矚目的聯想樂Pad將會在3月首先在國內上市，明左右將逐步推向全球市場。劉軍在與媒體溝通時表示，希望樂Pad的銷量能達到甚至高于聯想PC在全球PC市場的份額(10％以上)。

早在CES 2011之前，《微型計算機》就一直保持著對樂Pad的高度關注，而這款創新性產品也在國內廣受消費者的重視，如今樂Pad確定了最終的上市日期，消費者們指日可待了!

英特爾：NOKIA，你會后悔的，哥的MeeGo另尋下家!

“假如我是諾基亞當家的，我可能不會這樣做(選擇Window Phone 7)，也許我會選擇Android。對諾基亞來說，MeeGo當然是最佳的戰略伙伴，但很遺憾他們沒有選擇?！报D―英特爾CEO Paul Otellini。

果然，在商業的海洋里沒有永遠的敵人，自然也不會有永遠的朋友!前不久，英特爾的首席執行官歐德寧對NOKIA選擇Windows Phone 7發表了自己的觀點。顯然，在經過了與NOKIA聯合推出MeeGo的短暫蜜月期之后，對于“伴侶”投向競爭對手的做法，英特爾表現得有些酸酸的。

的確，在失去了NOKIA這個業界大鱷的支持之后，MeeGo的前景愈發變得渺茫。但是英特爾對此卻并不灰心，對于NOKIA的“背信棄義”雖無可奈何，卻仍然在積極地為MeeGo尋找下家。歐德寧表示“英特爾將繼續尋找運營合作伙伴，因為在蘋果與Android之外，移動的世界里還需要第三個生態系統”。不過，這第三個生態系統會是MeeGo還是Windows Phone?誰也不知道。NOKIA的離去讓MeeGo前景黯淡，如何才能鳳凰涅?英特爾們需要好好思考一下了!

不過英特爾也有好消息傳出，據其在MWC 2011會上宣稱，代號為Medfield的智能手機芯片已經開始出貨樣品給手機廠商試做，并已有廠商將在年內上市基于Medfield芯片的智能手機。而至于是哪家廠商，英特爾目前還未透露，等等再看吧!

喬布斯大神病情引風波

不久前，美國的娛樂八卦雜志《National Enquire》刊登了一張看起來異常憔悴的喬布斯與其夫人共進早餐的圖片，并在文中聲稱喬布斯由于身患胰腺癌而僅有六周左右的生命。此消息一出，無異于在果粉之中引發了一場重量級地震，一時間網絡上紛紛流傳著喬布斯即將去世的聳人謠言。

隨后，在美國總統奧巴馬舉行的與美國科技領域領軍人物共進晚餐的圖片中，人們發現喬布斯卻神采奕奕地坐在奧巴馬身側“指點江山”，與之前圖片中的憔悴神態迥異，人們不免對此產生了懷疑――喬布斯真的只有6周的生命了嗎?而在以包括李開復等名人在內的諸多業內人士以各種形式辟謠之后，喬布斯“僅有6周生命”的謠言也被攻破。果粉們暫時可以放下一顆心了。

不過小編還是比較嘀咕――難道喬布斯離開了蘋果，蘋果就不是蘋果了嗎?這是對喬布斯的最大褒揚，還是妖魔化?

從Xoom的用戶手冊看Android 3.0

不久前，網上流傳出了MOTO Xoom平板電腦用戶手冊的PDF檔案，MC小編也按捺不住好奇心而去下載了一份。從這份大小為5.55MB的PDF文件來看，MOTO似乎已經對Xoom進行了最后的完善，也許很快就能在市場上看到它的身影了。

用戶手冊中講解了不少關于Android 3.0 Honeycomb系統的改進與革新之處，從主界面來看就與當前流行的Android 2.2有較大不同，界面更清爽，更多的快捷功能被直觀地擺放在了主界面上。有趣的是小編在PDF文件中發現了“Text Search”和“Voice Search”兩個Google選項，Honeycomb可以直接支持語音搜索么?而“Apps”程序列表也被放在了主界面上，使用起來更加方便。

限于篇幅，更多的Xoom使用指南我們在此就無法――講述啦，有興趣的讀者可以去

網上搜索下載，搶先嘗嘗Honeycomb的鮮。

2011，智能手機廠商將如何打動消費者

伍健

現今全世界的網絡已經不是單一的信息通信網絡，而是變成把聲音，影像、資訊等內容整合成一個所謂的“三合一”數字信息網絡，可以說全世界早就把目光匯聚向了云端。而作為云端應用最重要的兩大終端，手持終端與計算機終端的邊界將越來越模糊，手持終端勢必會向云端領域發展，成為應用最廣最重要的云端運算裝置。在今年的CES上平板和智能手機成為了最大亮點，則印證了這一趨勢。我們當然是希望能夠參與進來，讓更多的人通過華碩的手持產品去享受嶄新的數字生活。未來除了手機這樣的智能移動終端之外，我們還會推出平板產品，為用戶提供真正的云端計算服務。舉個例子，如果你在使用華碩的主板，筆記本電腦或路由器，或許有一天可以通過手機或平板的內置軟件，實現遠程遙控電腦開機、主板固件升級、添加下載任務等操作。

不久前我們在國內了一款采用Android系統的智能手機A10，當時有媒體問，目前市面上的Android手機數不勝數，你們又憑什么打動消費者?誠然在Android領域華碩手機是后來者，但我們的優勢在于將最專業的導航資源與Android平臺充分整合，希望用最人性化的產品體驗來贏得用戶的心。相信熟悉華碩手機的人都還記得，兩年前我們和Garmin結盟，推出了多款搭載Garmin導航軟件的手持產品，華碩手機的專業導航特色正是由此得來。雖然兩家公司過去合作得很愉快，但是做了一段時間之后，Garmin發現它的核心競爭力是在軟件研發上，而我們的競爭力是在產品上，雙方專注于優勢競爭力的挖掘更能夠實現雙贏。于是，去年傳出了Garmin退出手機制造轉而潛心研發手機導航軟件的消息。不過，這并不意味著Garmin和華碩合作中止，事實上雙方之間的聯系依然緊密。今后在Android平臺上，Garmin只會選擇跟我們合作，不會將軟件預裝在其他品牌的智能手機里，因此華碩手機的“Garmin導航”優勢未來將得以延續。

篇2

——區教體局舉辦第二屆“新廬陽•新教育”通訊員培訓暨新聞寫作評比活動

教育，是塑造人的重大工程，是通過意識形態潛移默化的宣傳影響來塑造人靈魂的偉業，而新聞輿論又處于意識形態的前沿，新形勢下如何切實掌握新聞宣傳本領，進一步發揮教育新聞宣傳作用，助推教育事業發展呢？4月8日下午，廬陽區教體局在南國花園小學啟動開展第二屆“新廬陽•新教育”通訊員培訓暨新聞寫作評比活動，為全區近百名通訊員、網宣員詳實解答了這一命題。

這次通訊員培訓，特邀安徽省教育宣傳中心副主任、主任編輯王光厚，中安在線客戶端副總監魏俊杰作教育新聞專題講座。王光厚主任的講座主要圍繞教育新聞的重要性、教育新聞是什么、教育新聞寫什么和怎么寫等方面展開。他結合生動鮮活的案例告訴通訊員，教育新聞是新近發生的有價值的教育事實的報道；教育新聞除宣傳動態事實外，還要善于發現靜態事實，如圍繞中心工作、回應社會關切、解讀政策舉措、宣傳科學理念等；教育新聞的撰寫不僅要從全局著眼、跳出教育寫教育，橫向找不同、縱向找變化，還要創新會議報道、提煉“干貨”，遵循新聞規律和運用新聞語言。魏俊杰副總監從校園通訊員的角度，結合微信，向大家展示了校園如何運用“互聯網+”的方式做好宣傳，強調了內容創新和品牌意識的重要性。南國花園小學沐昌萬老師作了題為“微信—— 學校宣傳新平臺”的經驗交流匯報。區財政局民生工程負責人卓丙紅從民生動態、民生亮點、成果展示、媒體聚焦等方面，闡述了如何對民生工程開展宣傳。

篇3

一、我局政府信息公開情況

1、我局應主動公開政府信息情況

年以來，我局對政府信息進行了一次全面梳理，對應主動公開的政府信息在縣人民政府門戶網站上予以公開。主要有《政府信息公開指南》；《政府信息公開目錄》；辦事指南——行政審批行為的辦事依據、條件、程序、時效和受理機構等；文教局規章；文教局工作規則及其它規范性文件、工作重點、重要會議的主要內容、事實項目；文教局人事任免；文教局局的機構設置、政府信息公開工作機構名稱、辦公地址、辦公時間、聯系電話、電子郵箱等群眾辦事和行政執法相關內容，共計8大類。我局應公開的政務信息做到了全部公開。

2、公開權利人申請公開政府信息情況

年，我局尚未收到權利人申請公開政府信息的申請。

3、政府信息公開提出復議、訴訟和申訴情況

年，未發生就政府信息公開提出復議、訴訟和申訴情況。

二、主要經驗做法

（一）加強組織領導。我局高度重視政府信息公開工作，成立了由局長任組長、副局長任副組長、各股室負責人、業務人員為成員的工作領導小組，并明確專人負責政府信息公開工作，建立健全工作制度，規范工作程序，主動公開可以公開的政府信息，做到全面、準確、及時。

（二）加強培訓。積極組織人員參加由縣政府信息公開辦公室組織的關于政府信息清理、相關保密知識、編制政府信息公開指南和目錄、處理依申請公開信息、網上信息等內容的專題培訓。

（三）加強學習宣傳。一是組織全局干部職工對《條例》的立法精神、主要內容和重要意義等重點內容進行學習，使全局干部職工充分了解《條例》和各項制度。二是通過在局機關設立公示牌，宣傳各項工作的辦事程序、審批時限、辦公地點、辦公電話等信息。三是在工作的同時向群眾宣傳《條例》，引導群眾學習、熟悉和使用《條例》，營造《條例》實施的良好輿論氛圍。

（四）全面貫徹落實《條例》要求。我局認真貫徹落實政府信息公開工作，依托縣電子政務網站基礎設施，全面建設政府信息公開的平臺，共信息101條。

三、存在問題

（一）對《條例》的學習還不夠，理解還不夠深刻。

（二）對縣電子政府網站的功能理解還不夠全面。

三、下步工作打算

（一）進一步加強對《條例》的學習，盡力吃透文件精神。

篇4

您好，我是一名普通的五年級小學生，是畢業班的學生了。

您知道吧，畢業班是非常辛苦的。每天小山似的作業，宛若大海的卷子，不僅讓差生們上課就頭疼，連優生上課都覺得無力。我們尤其怕上語文課，每次下課都只讓去廁所，沒有活動的時間；晚上放學的時候拖堂的時間也不下半個小時，我們也知道老師是為了我們好，是為了讓我們考出好的成績，成為祖國的有用人才，為祖國的建設貢獻一份力量?？墒菍W習那么長時間也應該讓我們休息一下??！就拿今天來說吧，語文老師布置了許多作業，七篇課文的生字，兩篇課文，四個積累·應用的讀讀背背，這些全部都寫，更不用說還有數學作業、英語作業……您看起來很多吧，其實還是較少的呢！您想想我們每個晚上的作業量該有多大呀！當老師布置作業后，同學們總會發很多牢騷，甚至說出可怕的話來。例如：今天有位同學說：“唉，我真希望我出門就被車軋死，一了百了，免得做這么多的作業。”我聽了，當時嚇了一跳，回到家后想想，倒也是，每個晚上布置那么多作業，遲早要累死，還不如來個痛快的。連剛上三年級的妹妹，因為做的作業太多，手寫的變了形。而且我看了一下我們班同學的手，都有右手中指明顯突出的情況。

我覺得有時候老師也太狠了，同學們手寫的變了形，他們不管；同學們沒有鍛煉身體的時間，他們不管。他們在乎的只是好的成績，只是優生率有沒有提高，只是在教委的排名在不在前五名。我不知道要那些有什么用？只是學年末的時候會獎勵一些不上五百的獎金？我的媽媽也是一位人民教師，聽她說的多了，所以知道一些。不過我的媽媽非常關心學生的健康等等，大概是看到我那么累想給學生減輕負擔吧。我想如果天下的老師都像媽媽那樣該有多好！

其實老師還是為我們好的，就是為了讓我們考出好的成績報效祖國?？墒菆笮ё鎳脖仨氃谏眢w健康的基礎下才能實現呀！就像我們班有個同學過星期的時候不小心被狗咬了一下，第二天他媽媽帶他去了醫院，沒來的及告假?；貋淼臅r候，老師狠狠批評了他一頓，還說，要是再敢這樣的話，就別來上學了！您聽聽，這話會讓那位同學多么傷心啊！

還有就是語文老師讓學生們起早貪黑來學習。我們語文老師說了，畢業班的時間是很不夠的，所以每天早上都要求我們在7點去學校（這是要求我們班的一些差生的，好學生也必須在7點20之前到），可正式上課的時間明明是8點嘛！居然讓我們早去了45分鐘！我們每天做作業做到10點多，睡眠的時間是根本不夠的。下課了，好不容易挨了45分鐘，我們想趁機活動一下老師都不給我們下課，只讓去個廁所，連一星期僅一節的體育課有時還要占用。

范伯伯，我們也想安慰自己，想用那些冠冕堂皇的理由來欺騙自己，如：上一屆的畢業生不是更加辛苦嗎？他們過星期的時候其他班過的是1天半，而他們只過一天?？晌蚁氲竭@些就害怕，害怕下一學期學校還會那樣做，害怕不讓我們休息?？晌乙蚕脒^，現在累幾天，以后畢了業想怎么玩怎么玩?？蓻]想到日子這么難熬，會是這樣的難過，會讓我們整天唉聲嘆氣，會讓我們提到上課就頭疼。

范伯伯，我希望您能讓老師們給學生卸去一些負擔，讓孩子們有一片屬于自己的天空吧！

最后祝您工作順利，步步高升！

篇5

同樣的情況也存在于“縮句”的教學中。例如“他那飽經風霜的臉上現出難以忍受的痛苦”，我的學生很多都縮為“他難以忍受”或“他痛苦”。學生對縮句的理解也是片面的。對縮句學生認為只要拿走句子中的部分詞語把句子縮短了就行，而不考慮自己是否抓住了句子的主干，是否真的把句子縮到了最短等情況，導致許多縮句題型都未達到課標的要求。就算是老師多次反復講解，教學也沒有好的效果，未能達到所要求的教學目標。

下面說一下我對“擴句”和“縮句”教學的看法。

首先我認為“擴句”和“縮句”是有規律可循的。在“擴句”和“縮句”中我認為最關鍵的是要抓住句子中的“的”“地”“得”三個關鍵字，它們是學生完成“擴句”和“縮句”的關鍵。如：“潔白的雪花”，重要的是短語后面的“雪花”，前面“潔白的”只是用來修飾和限制雪花。以此類推，其他“地” “得”的情況也類似。我們可以把這一個觀點面積擴大，因為句子是由短語構成的。下面我們分開來具體介紹一下：

一、擴句

在擴句中，我們可以把句子分成下面幾個部分，然后再分別給這幾部分加上修飾或限制的詞語。如：“我們打掃教室”，我們可以把這個句子分為“我們” “打掃” “教室”，再分別向學生提問“什么樣的我們”“怎么樣打掃”“什么樣的教室”。并讓學生分組相互討論，我也得到了學生眾多的答案。如：“可愛的我們”“愛勞動的我們”“喜歡學習的我們”等。同樣，“怎么樣打掃”和“什么樣的教室”學生也給了我眾多的答案。分開時答案都對，這時教師就要引導學生去思考如果把這些組合在一起還能不能符合客觀的情況，并將句子整理通順，這時學生們就會擴出許多精彩的句子來。再讓學生看一下“的”字，在“的”字的前后是哪些詞句，用法上有什么不同。學生基本上能說出來在“的”字的后面只能是名詞。我又讓學生去找課本上“地”字和“得”字在用法上的不同，學生最后總結歸納出在“地”字后面只能是動詞，在“得”字后面只能是形容詞。讓學生對擴句方法讓學生進行總結：第一步：把句子分解成詞語；第二步：分別在詞語前面加上修飾和限制的部分，樣式為××的××；第三步：把擴大后的短語組成句子；第四步：檢查句子是否通順、是否符合語言環境，以及“de”的運用是否正確，最終完成擴句。這樣的教學達到了新課標要求的三維目標中的知識與技能的學習，完成了過程與方法的探究，最終讓學生享受到了成功的喜悅。

二、縮句

篇6

一、改造我區網絡環境，提高網絡使用效益

主要目標：達到江蘇省教育現代化建設主要指標第十二條關于網絡建設方面（義務教育階段“校校通工程”達標率100%，教育城域網與轄區內大部分學校實現光纖連通）要求。

主要工作：積極推進我區17所學校的網絡環境改造工程，努力實現與教育城域網的光纖連接。

具體措施：我局電教中心已向市電教館正式提出關于我區17所學校光纖接入教育城域網的申請，市電教館領導給了高度重視，并在徐州市電教館20**年工作要點中著重對整個教育城域網的升級改造作了具體部署。如市教育城域網改造成功，我區網絡建設也必將隨著提升一個層次。

二、建設資源平臺、管理平臺

1、我區信息中心資源平臺建設

主要目標：達到江蘇省教育現代化建設主要指標第十二條關于區信息中心資源建設方面（區縣站中應含有較完善的學科資源庫、素材庫、教育教學視頻庫、電子圖書等，并提供各類圖文、語言、視頻和課件等多媒體教育教學資源的下載和上傳。為本轄區各所學校的教學提供支撐和共享。）要求

主要工作：打造我區教育資源平臺，加強教育信息資源的開發與應用，為推進教育教學改革提供信息支持。

具體措施：既要充分利用已有的投入，還要借助于徐州教育城域網的力量和優勢，同時可通過購買和共建的方式彌補軟件資源應用上的不足，把他們搭建在一個統一管理、共建共享、開放式的應用平臺上，打造具有泉山區地方特色的教育信息網，做到以最少的投入，達到應用最大化的目標。在全區統一規劃下，有計劃、有步驟地開展教育信息資源的建設與應用工作。力爭在20**“教育信息化建設年”中建成全區共享的，涵蓋教學、管理和科研的公用教育信息資源庫。在此基礎上，建立全區的教育行政管理系統和教育信息資源管理系統，和在全區學校建設具有一定規模、各具特色的專項教育信息資源庫。

2、各校校園網管理平臺建設

主要目標：達到江蘇省教育現代化建設主要指標第十二條關于區信息中心資源建設方面（各小學校校建有校園網絡、教學輔助系統和教育管理系統。注重教育資源庫建設、質量良好，并已初具規模。校內各部門擁有相應專業的管理系統，并能發揮應有作用。）要求

主要工作：積極推進我區17所學校服務器、校園網管理平臺的建設，加大學校網絡技術人員和教學管理人員的培訓力度，增強科學管理意識，爭取在最短的時間內融入到新的管理模式中，充分發揮校園網管理平臺的最大效益。

具體措施：采取分步實施的策略。首先在5所中心校建成校園網絡中心，充分發揮中心校的輻射作用對全區的網絡技術人員開展設備使用、管理、維護等方面的專業技術培訓，對教學管理人員、一線學科教師開展現代化管理、教學手段的使用、管理培訓，爭取在最短的時間內融入到新的管理模式中去，充分發揮校園網管理平臺服務教學服務管理的最大效益。在中心校成功經驗的基礎上應加大投入向全區推開，從而使我區的校園管理模式步入信息化時代。

三、加強教育信息技術師資隊伍建設

主要目標：培養造就一支高素質的教育信息化隊伍，包括專業技術隊伍、師資隊伍和管理隊伍

主要工作：完成省、市級下達的各類培訓、考核、比賽任務，開展本區形勢多樣的培訓、比賽活動。

其他工作安排：

1、9月份，織教師參加第四屆徐州市校園電視比賽

篇7

為豐富我縣教職工文化生活，展示教師精神風貌，樹立良好形象，激勵廣大教師團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去。經研究決定舉辦教育系統“慶元旦·迎新年”文藝晚會。具體活動安排如下：

一、演出時間

12月30日晚

二、演出地點

廣場

三、演出要求

1、參加演出人員以各學校（單位）教職工為主。

2、城區各學校、幼兒園必須至少出1個節目，已備候選。

2、其余每個片區至少各出2個節目，已備候選。

3、節目內容要積極、健康、向上。節目形式不限，可以是歌舞、相聲、小品、曲藝等，盡量體現藝術性和創新性。每個節目時間控制在5分鐘左右。

4、各學校（單位）參加演出一切費用（含服裝、食宿、車費、補助等）全部自行解決。

四、時間安排

1、報名時間： 11月2日～11月6日

報名地點：教育局辦公室

2、節目準備：11月7日～11月27日

3、節目篩選：11月28日～12月1日

4、演出節目排練：12月1日～12月29日

5、晚會彩排：12月30日上午

五、組織領導

為加強領導、強化責任，確保晚會任務落到實處，決定成立“慶元旦、迎新年”文藝晚會領導小組：

組長：權 兵

副組長：張 浩、黃名學、沈紅伍、張敏惠

成 員：江衛東、王利強、楊永文、孫 晏、王興華、

城區各學校直屬單位負責人

領導小組下設導演策劃組、舞臺設置組、安全保衛組和后勤保障組。

（一）導演策劃組

組 長：王利強

副組長：周群惠

成 員：杜 紅、胡利紅

職 責：

1、負責組織安排各演出單位節目的審查驗收。

2、負責編寫節目串詞，編排演出秩序。

3、負責組織彩排及有序進行演出。

4、負責編排節目順序和印制節目單。

（二）舞臺設置組

組 長：楊永文

副組長：萬永高

成 員：張佳林、宋敏剛

職 責：

1、負責聯系舞臺，裝飾演出場地，包括音響、燈光。

2、負責安排來賓座位。

3、負責舞臺道具的撤換。

（三）安全保衛組

組 長：王興華

副組長：陶亞軍

成 員：呂軍、翁顯智、徐云華

職 責：

1、負責與公安、城管等相關部門聯系。

2、負責演出過程的安全，協助維持好入場、退場秩序。

3、負責處理演出現場突發事件。

（四）后勤保障組

組 長：江衛東、

副組長：孫 晏

成 員：張建華、王邦建、張學勤、馮亞娟、劉正艮、謝利江、李 智

職 責：

1、負責撰寫領導致辭。

2、負責邀請來賓，接待。

3、負責聯系晚會節目的攝像和新聞報道。

4、負責演出場所所需物品的購買。

4、負責準備獎狀。

篇8

隨著人們生活水平的提高和醫療條件的改善，目前大多數冠心病患者經過有效控制而處于穩定狀態，心絞痛不會時常發作，往往在數月甚至更長時間才會發作1次。因此，患者很少住院治療，多數時間為居家調理。于是，居家調理的相關問題就列入了患者生活起居的日程之中，以下三個方面是必須給予重視的調理環節。

克服不良習慣，形成良好生活方式冠心病的發病基礎是冠狀動脈粥樣硬化所導致的冠脈血管狹窄。冠狀動脈粥樣硬化的形成與長期的不良生活習慣有關，包括高膽固醇、高脂肪、高糖、低纖維素的“三高一低”飲食；超重或肥胖；活動不足，缺乏鍛煉及吸煙、酗酒等等。所以，患者在日常生活中要首先注意克服不良飲食習慣，避免“三高一低”，多吃一些含纖維素和維生素豐富的新鮮蔬菜和水果，每日蔬菜攝入量應在500克左右，并吃不少于100克的新鮮水果。同時要注意增加蛋白質的攝入，每日喝250~500毫升牛奶，適當吃些瘦肉、魚、蛋和豆類及豆制品，以使飲食品種多樣，葷素搭配合理，保持健康食譜。研究表明，運動鍛煉可提高心肌和運動肌的耐力和效率，促進血液循環，有利于改善對缺氧的耐受性。即便曾經有過心絞痛的冠心病人同樣不可忽視運動鍛煉，在穩定期可根據身體狀況選擇適宜的運動項目，如太極拳、老年體操、散步及慢跑等。運動鍛煉每日1~2次，每次活動時間應控制在50分鐘內，每周3~5次，長期堅持方有益處。總之，患者應將合理飲食與適宜運動鍛煉結合起來，并加上精神心理方面的積極調節，保持樂觀情緒。一旦養成良好生活方式并成為習慣，將對改善動脈粥樣硬化、防止冠脈血管病變加重、減少發作帶來莫大益處。

避免誘發因素，減少發作次數對大多數處于穩定期的冠心病人來說，誘使心絞痛發作的因素主要在于四個方面：

1.飲食不當。大量脂肪餐、過度飽食、酗酒是引起心絞痛發作的最常見誘因。

2.過度勞累，過重體力勞動，突然用力及便秘、劇烈咳嗽，在這些情況下心絞痛的發作頻率將大大增加。

3.情緒過分激動。發怒、精神高度緊張，以及過分焦慮和應激情況也是心絞痛發作的高危因素。

4.大量吸煙，特別是一日吸煙達20支以上時，煙草中的尼古丁、焦油和其它有害物質會對冠脈血管產生強烈刺激，誘發冠脈血管痙攣而引起心絞痛發作。

篇9

6月13日，騰訊視頻、騰訊娛樂攜手上海電視節舉辦“中國電視劇如何體現文化自信――文化自信助推國產劇講好故事”論壇，制作公司投資人、導演、編劇以及平臺方購劇負責人，圍繞上述問題，從電視劇的高度、廣度和溫度切入，共話電視劇制播新態勢。

什么樣的作品能夠體現文化自信

面對論壇主持人、編劇王麗萍開場拋來的問題“什么是文化自信，什么樣的作品能體現文化自信？”上海電視節白玉蘭獎電視劇單元評委會主席、導演毛衛寧談了他的理解，“文化自信是一個國家、一個民族對于自身文化價值的踐行和充分的肯定，也是對于自身文化生命力的實踐?！?/p>

毛衛寧認為，“文化自信必然要伴隨著文化自覺，所謂的文化自覺，就是對歷史文化的自我反省和自我創建?！彼栌蓳蔚?3屆白玉蘭獎評委會主席審片過程中，對一部德國電視劇《救贖之路》的感受，從作品角度闡釋電視劇如何體現文化自信。該劇通過描寫二戰及時代變遷中猶太民族一家人天各一方的故事，反思了戰爭以及法西斯加諸于人民的苦難，從情感和時代變化等各方面帶給觀眾震撼?！拔姨貏e希望我們的電視劇能更多從這個角度表現生活?！彼粲?，“電視劇作品，尤其是現實題材作品，應該關注公共生活，通過反映中國人的生活來反映社會本身?！?/p>

如果說毛衛寧從電視劇的高度闡述命題，那么慈文傳媒董事長馬中駿和制片人、導演李路則分別從電視劇的廣度和溫度切題。

馬中駿表示，從國內實際出發，由微博、微信，A站、B站等社交媒體中可以感受到文藝作品和當下接通。從國際層面來看，這些年不少好作品，如《媳婦的美好時代》《歡樂頌》《花千骨》《瑯琊榜》等劇紛紛走出國門，在全球傳播也體現了文化自信。

過去，中國觀眾看到的很多美劇、英劇是中國的字幕組團隊盜版翻譯的?，F在的現象是國外Youtube網站上，《花千骨》《歡樂頌》《瑯琊榜》等劇各種被盜版，被外國的字幕組翻譯。馬中駿介紹，慈文傳媒的《楚喬傳》剛播出8集，就被老外盜版翻譯得不亦樂乎，已經有上千萬流量。

身為制片人、導演的李路2008年拍了一部《老大的幸?！?，講的是小人物大情懷的故事。今年上半年播出的《人民的名義》，講的是大格局、家國情懷。前者更多體現知足常樂的生活態度，體現家庭對于集體和國家的重要性，體現溫暖的情懷；后者體現國家擔當，責任意識，也體現出文藝作品的自覺和自信。

李路表示，《老大的幸?！泛汀度嗣竦拿x》是這個時代一脈相承的作品。作為文藝創作者，文化自信和文化自覺根植在每個創作者細胞中，是日積月累的。在物質生活飛速發展的今天，精神的構建對于中華民族和中國文化走出去尤為重要?！拔蚁Ｍ业淖髌肥悄軌蚺c時代兼容的，是溫暖的具有時代性的作品?！?/p>

平臺方選片的標準

近年來，電視劇產業迅猛發展，國產電視劇產量已躍居世界第一，文化自信如何從數量晉級為質量提升，是電視人思考的重要問題。那么電視劇平臺方對好劇的定義是什么？選片的標準有哪些？

SMG影視劇中心主任王磊卿表示，東方衛視劇場的定位是“都市氣質、大劇品相，新鮮多元”。都市氣質就是電視劇要更多反映當代都市生活；大劇品相，包含對精品劇的追求；新鮮多元，是希望給一些新鮮的創作元素更多展示的空間。

“這兩年，東方衛視播出了一些古裝劇、歷史劇，取得了不錯的播出成績。劇目成功的一個因素也是堅守了文化自信?！蓖趵谇浣榻B，“我們所選的古裝劇，從《瑯琊榜》到接下來要播的《那年花開月正圓》，深深植根于中國傳統文化和傳統審美，視覺表現力上有很強的中國詩情畫意的唯美表達。主題上又反映了中國傳統文化思想，具有現實意義?！?/p>

此外，東方衛視一直追求溫暖的現實主義題材?！痘屫埌帧贰稓g樂頌》《生活啟示錄》等一系列現實主義劇集，講述了存在于方方面面的、每個人都特別有感受的一些社會生活問題，反映了社會當下的現實。“這些作品不只講社會矛盾，更通過藝術化處理，在社會各個階層中興起很好的社會反饋和討論，這種口碑又會刺激到收視率。同時，劇集最終表現出來的結尾是光明、溫暖的。這樣的作品，將始終成為東方衛視的看家菜?！蓖趵谇湔f。

此外，王磊卿直言電視劇市場應該堅決抵制三種偽劣產品：第一是偽文化產品，披著文化自信的外衣，其實并不怎么講文化；第二是偽現實劇，抓到一個現實話題，其實內容還是“瑪麗蘇”；第三是偽正劇，有些公司為了宣傳節點做劇，做出來的劇號稱是主旋律，其實并不主旋律，內部制作完全粗制濫造。

企鵝影視副總裁王娟也介紹了視頻網站的選劇標準。視頻網站這幾年發展非?？?。今年，騰訊視頻提出了“不負好時光”的價值主張，因為“每天能夠觸達兩億以上的用戶量”。騰訊視頻的選劇標準是，第一要堅守正能量的底線；第二是選擇認真打磨的精品內容，對創作團隊、創作態度和作品質量有基本判斷；最后是在創新和時代審美上滿足用戶訴求。

王娟提到，騰訊視頻平臺的用戶非常反感追風作品?！安灰∏颇贻p用戶群，他們從小看美劇，看很多內電視劇，有非常好的審美素養，對粗制濫造的、看不出故事邏輯的、看不出核心價值的劇會主動淘汰。其實我們也在學習用年輕用戶的淘汰標準篩劇的能力?！?/p>

投資方和制作人未來關注的領域

上海電視節期間，企鵝影視召開了年度會，一口氣祭出近60個IP項目。其中不乏古裝、玄幻、探險類大IP?！拔磥?，騰訊視頻是否會發力更多現實主義原創作品？”王麗萍向王娟提問。

王娟表示，對于現實主義題材作品，騰訊視頻走的是“小步快跑，日常跟進”策略。很多制作公司的現實主義題材劇本是原創的，騰訊視頻會根據不同類型的作品和制作公司通過緊鑼密鼓的日常溝通促成合作。

就播出編排來講，過往兩三年，騰訊視頻每年平均播出250部電視劇。今年將有《那年花開月正圓》、軍旅題材《深海利劍》、主題《我的1997》等與時代節點緊密相關的作品上線播出。

對于未來關注的領域，馬中駿表示，慈文傳媒對電視劇的投資肯定是朝多元化、年輕化方向發展，不管哪類題材劇都必須與當下相通，與當下的情懷相通。

篇10

“每一個人必須終身繼續不斷地學習。終身教育是學習化社會的基石?！?/p>

21世紀要求人們學會生存，要學會生存必須學會學習。這點是每位教師都知道的，也明白在新課改的教育教學活動中必須教會學生學習、主動學習、探究學習。既然要教會別人，首先自己得會。這是我們在實施課改面臨的最大挑戰，即盡快地轉變自己的觀念，老師先學會學習 ，不斷更新自己的知識。

隨著現代技術的普及，知識、技術越來越被更多的人掌握，教師這個職業也不例外。這是我們面臨的挑戰之二。

“傳道、授業、解惑”的傳統思維方式禁錮著我們。自己陳舊的知識、落后的教學手段、不科學的思維方式影響著自己的進步，也阻礙著新課程的實施。這是我們面臨的挑戰之三。

我們的工作接受著各方面的挑戰，我們的職業是教會學生學習，而不僅僅是教給學生一些知識。教育的目的要著眼得更遠些：著眼于學生的終身發展，著眼于學生個體生命的成長。在這樣的時代要求下，一個好的語文老師應該 具有這些品質：

一、老師要熱愛生活

教師要熱愛生活并知道熱愛什么樣的生活，要一直為熱愛著的生活不懈奮斗。小學語文老師的工作是在我國的 傳統文化背景下，對學生進行語文素養的培養。在這樣的文化底蘊下，我們追求怎樣的生活，怎樣去追求去追求生活，都影響著老師的決策，直接關系到對學生的培養。只有一個熱愛生活并為之不懈奮斗的老師，才會與他的學生一起成長。

二、老師要善于思考

教師在教育生活中，必須具有懷疑的精神、批判地眼光、建設的態度。要是這三點，前提是教師必須具有豐富的知識，并不斷地從書中汲取新知識。反之，如果教材的更新周期短一些，你就會感覺到不適應，甚至會淘汰。

我們還要具有科學的思維方式。反思我們的思維方式，有的甚至達到了強盜邏輯的地步?？茖W家、醫生不會責怪研究的對象，教師卻經常責怪自己的學生或家長，不去反思自己的言行，推卸自己的責任。這種思維本身就是不科學的。教師喜歡管住自己的學生，而不喜歡研究這種現象，這種思維方式毫無科學精神。科學家喜歡提出假設，教師卻不喜歡和已知打交道，不喜歡未知。老師喜歡，科學家喜歡求異存同。我們慣用的是什么思維方式呢？這是一種官員式的思維方式。真正能培養人才的應該是科學家的思維方式，所以教師應該具有一定程度的科學家的思維方式。

三、教師要有一顆寬容、仁愛的心

學生在學習的過程中肯定會出現失誤，乃至于錯誤。語文老師應該正確地對待這些問題。這里就需要一顆寬容、仁愛的心。如果你的心中不能容忍學生的錯誤，不能正視學生的失敗，只盯著一個分數；沒有一顆童心，怎能愛自己的學生呢？

四、老師要有永不懈怠的自我學習精神

要想做好老師，你必須總是保持自己是一個學生。一個不愛學習的人，你能教出愛學習的學生嗎？語文老師必須從不間斷的大量的閱讀中汲取更多的 知識，來滿足、適應教學的需要。一個不愛讀書的老師，經常和學生交流的內容也就會是關于書的內容。