活動課教案范文10篇

中國教育的歷史進程中我正處在新一輪教育改革的起點。位于大巴山深處的革命老區縣，以素質教育為主題的教育改革大潮波濤壯闊。近年來在探索教育改革和創新的進程中經歷了艱難的陣痛和涅磐，其中校外教育活動在教育改革的進程中應運而生，市內、省內乃至全國范圍內有所突破，其卓有成效的探索得到地方黨政的肯定和支持，獲得了百姓的認同和學生的歡迎，教育回歸根源初露端倪?，F將我縣青少年學生校外活動中心的工作匯報如下：

一、教育現狀

全縣人口62.5萬，縣位于川陜交界的大巴山深處。中小學生12萬，義務教育階段學生10萬人。為國定貧困縣。近年來70%以上的勞動力進入外出務工行列，留守兒童現象越來越突出，現有留守兒童6萬人。這里地質塌陷、山體滑坡、泥石流、洪澇災害嚴重，僅校舍危房改造就是近年來的繁重負擔。群眾生活水平偏低，地方財力微弱。由于山區交通方便、信息閉塞，教育行為、理念落后于外部，現有的師資、設施設備與素質教育的要求不適應。但隨著經濟社會的迅速發展和鄉村化趨勢加快，社會對優質教育資源的需求日顯突出，近五年來農村學生以每年3000以上的速度涌向縣城，城內呈現了80人以上超大班級達20%以上。被列為第二輪課程改革試驗縣，實施素質教育，推進教育改革的進程中我感覺困難重重，陷入了迷惘、彷徨之中。從教育的歷史看，過去我還沒有真正意義的校外教育。

大膽實踐。根據我縣教育狀況，二、積極探索。思考和探索教育的出路，年中央兩辦（4號文件下發，思路豁然開朗，換一個角度思考教育，大家認為：1國的教育方針明確指出：要培養德智體美全面發展的社會主義事業的建設者和接班人”但在具體的教育實踐中，其教育的內容、方式、手段與培養目標存在差異，與“建設者和接班人”真正需求的理念、知識和能力還有失偏頗。校外教育是現代基礎教育不可缺少的局部，大教育觀的真正體現。從教育體制看是整個教育的組成局部，沒有校外教育將造成一個時代人才培養的偏差，過去幾十年所謂的應試教育”就是明證，優秀人才、素質全面的人才、特專長人才絕大部分都是功夫在校外”練就。從人才成長的角度來說，校外教育是人才培養、人才生長的重要組成局部。從國家教育方針來看，有校外教育，教育方針才是完整的2清醒的認識到校外教育工作是縣的單薄環節，新時期的教育工作必需重視校外教育，必需正確引導和有計劃有組織的開展校外教育。青少年學生校外教育活動中心的建立，將彌補這一薄弱環節，教育史上具有里程碑的意義。校外教育工作的開展，符合黨中央、國務院的精神，適合我縣縣情，適應教育改革的要求，有利于培養未來社會需求的人才，將引領教育走向新的格局。3大膽創新，實踐教育公平，銳意改革，解決教育面臨的問題。如果校外教育只在縣城開展，將會有更多的學生涌向縣城，將會加劇縣城教育資源的緊張狀況，因此，決定讓農村孩子跟鄉村孩子一樣也能享受校外教育，達成教育公平。把校外教育推向農村，符合條件的鄉鎮設立校外教育站點，新農村建設的需求。這將為我舉質量大旗，建山區教育強縣”奮斗目標找到又一個支撐點從年起，

成立了縣青少年學生校外活動中心和校外教育工作聯席會議，迅速啟動青少年校外教育工作。對全縣青少年校外教育工作的統籌協調和宏觀指導。中心的工作職責確定為：以“樹一代新風，育一代新人”為宗旨，以“服務青少年、效力全社會”為指導，以“全面發展、健康生長”為工作目標；以“培養創新精神和實踐能力”為工作重點；以“學玩結合、怡情益智”為活動原則，嚴格實行精品小班制活動，活動班組及學員人數由中心統一下達。通過年試點探索，年逐步推開，目前有四個社區、10個鄉鎮建起了活動輔導站，還有10多個鄉鎮社區準備建站。三、具體做法。一）組織管理規范化。根據中央文件精神，縣青少年學生校外教育聯席會議和活動中心明確了建制和運行機制，出臺了12項內部管理規章制度。制定了七條規定：1嚴格鄉鎮（社區）建站審批程序。鄉鎮（社區）設立活動輔導站要在設施設備齊全、師資合格、環境允許、條件幼稚的情況下，依據活動中心公布的辦站條件和規范報活動中心審驗。活動中心根據鄉鎮（社區）申請予以驗收，確定項目和人數，提出意見后報縣教育局審批同意方可成立，目的促進青少年學生全面健康生長。2斗硬執行“五個分開”即與學校實行機構分開、工作分開、人員分開、經費分開、場地分開（可以租用學校場地）要千方百計動員各方面的有識之士參與活動站的工作，鼓勵家長擔任義務工作人員，形成全社會廣泛參與的格局。3堅持自愿參與的原則。4嚴格堅持公益性原則。5堅持統一管理原則。6堅持平安質量管理原則。7縣活動中心要獎懲分明。

以加強思想道德教育為核心，以貼近和服務廣大未成年人為宗旨。以培養創新精神和實踐能力為重點，始終堅持三項原則：公益性原則、服務性原則、校外活動與學校教育有效銜接的原則。

新的學年，我校體育工作將繼續以黨的十七大精神為指導，以“健康第一”為宗旨；以普及學校體育工作為重點，貫徹《全民健身計劃的綱要》,實施“健身行動計劃”,把學校的體育教學、體育訓練工作推上一個新臺階，并進一步完善學校的各項體育設施，提高學校體育設備的使用率；以爭創學校的辦學特色，把體育運動進一步推廣開來，培養有自護自救能力的新世紀接班人。

一、以科學管理帶動全面工作

建立健全學校體藝科組，由科組長全面負責管理學校的各項體育工作，體育科組實行雙周例會制，總結匯報兩周的工作情況及布置下兩周的工作任務。實施“分工負責，分管齊抓的管理制度”，“負責到人，工作到位”的責任制度，加強對體育工作的指導檢查，不斷總結，不斷完善，落實好學校的各項體育常規工作。

二、有明確的目標

《學校體育工作條例》是學校體育工作的指導方針，是部署實施體育工作的依據。特別是新教材的實施以后，怎樣上好體育課又是一個很大的難題。根據體育大綱精神，規范堂課質量，領會精神實質，確定工作目標如下：貫徹兩個條例，上好兩操兩課兩活動，將體育課與體育活動課相結合，提高學生的身體素質，使近視率控制在8%以下，近視新發病率不超過1%，病假率小于2%，積極訓練，做好田徑隊、乒乓球隊、籃球隊和足球隊的訓練工作，做到有計劃、有實施方案、有賽后總結，爭取在各項比賽中獲得較好成績，為北興小學爭光，為花東鎮爭光。

三、提高堂課質量

一、指導思想

以“綱要”為指導，以園務計劃、教育教學計劃和保教計劃為依據，深入學習“綱要”精神，將園本活動課程進行研究、推廣。以年級組為陣地，進行教學研究；以教師實踐中的問題為抓手，進行分析、討論，通過再實踐促進教學能力的提高。

二、段況分析；公務員之家版權所有

大班年段現有幼兒99人，其中本學期新生18人。經過大班上學期的教育，幼兒在原有的水平上均有不同程度的提高。他們熱愛幼兒園的生活，熱愛同伴，熱愛老師，積極.活潑.有求知欲.有集體榮譽感；大部分的幼兒能積極參與體育活動，體質有所增強；因為是寄宿制>>

幼兒園，自理能力有顯著提高，動作協調性及操作能力也有較大的發展；在音樂.語言方面也有很大的提高。但由于個體差異及家庭環境的不同，還普遍存在一些問題。從教師的自身情況看，通過上學期的保教研究、理論學習，我們的教師在觀念上都有所轉變，并抓住自己的薄弱環節進行不斷的改進，能走進幼兒，根據幼兒活動的需要去創設環境。

三、工作目標和重點

一學期以來，我擔任語文教研組長和六年級班主任工作。在工作中，我認真履行自己的職責，任勞任怨地工作，順利地完成了教育教學工作任務，現將成績和問題反思如下：

一、以身示范，不斷提高自我素質

1、認真學習，提高自身素質，不斷完善自我。本學期凡學校組織的政治學習和業務學習，我總是積極參加，認真做好學習筆記，寫好心得體會，本學期我政治學習筆記達十多次，共五千多字，寫心得體會兩次，業務學習筆記共20多次，共一萬五千字，通過學習，自己的法律意識、道德水平不斷提高。

2、率先垂范，做好班主任工作，做學生的貼心人。

（1）、安全教育常抓不懈。做到天天講安全、天天背常規，天天放學強調，本期辦安全教育黑板報3期。召開安全教育主題班會8期，你寫安全教育案例9份，安全教育的內容有交通安全、乘車安全、行走安全、活動安全，飲食安全、消防安全等，通過安全教育，學生的安全意識增強，人人能夠自我保護，一學期本班學生安全事故為零。

（2）、衛生工作常抓不懈.做到教室天天掃兩次，廁所拖兩次，甲型流感預防始終不放松，每天做好三檢工作，認真記載。專題教育12次，辦黑板報2期檢查學生個人衛生12次，教室、走廊、桌椅、學生的餐具天天消毒、天天記載，全班無一例學生患流感，學生健康率為100%。

一學期以來，我擔任語文教研組長和六年級班主任工作。在工作中，我認真履行自己的職責，任勞任怨地工作，順利地完成了教育教學工作任務，現將成績和問題反思如下：

一、以身示范，不斷提高自我素質

1、認真學習，提高自身素質，不斷完善自我。本學期凡學校組織的政治學習和業務學習，我總是積極參加，認真做好學習筆記，寫好心得體會，本學期我政治學習筆記達十多次，共五千多字，寫心得體會兩次，業務學習筆記共20多次，共一萬五千字，通過學習，自己的法律意識、道德水平不斷提高。

2、率先垂范，做好班主任工作，做學生的貼心人。

（1）、安全教育常抓不懈。做到天天講安全、天天背常規，天天放學強調，本期辦安全教育黑板報3期。召開安全教育主題班會8期，你寫安全教育案例9份，安全教育的內容有交通安全、乘車安全、行走安全、活動安全，飲食安全、消防安全等，通過安全教育，學生的安全意識增強，人人能夠自我保護，一學期本班學生安全事故為零。

（2）、衛生工作常抓不懈.做到教室天天掃兩次，廁所拖兩次，甲型流感預防始終不放松，每天做好三檢工作，認真記載。專題教育12次，辦黑板報2期檢查學生個人衛生12次，教室、走廊、桌椅、學生的餐具天天消毒、天天記載，全班無一例學生患流感，學生健康率為100%。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的十七大精神，積極推進基礎教育改革，以創建市級課改示范學校為目標，確定本年度教學工作重點為：以實施有效教育為突破口，改變教育觀念，加強課堂教學及教學常規管理，強化質量意識，積極進行課題研究，努力推進課程改革,結合新教材內容和我校學生實際，以培養學生創新精神和實踐能力為目標，靈活扎實地搞好教與學的實踐活動，樹名師、育優生、建示范校。

二、工作目標：

1、初二生物、地理會考成績力爭在全市同類學校前十五名，確保全市前八名。

2、初三口語測試力爭超9.8分

3、初三體育中考繼續保持全滿分

一、指導思想

深入學習貫徹黨的十七大精神，圍繞江夏區教育局“培名師、育優生、出高質、創名?！笔址结槪鋵嵖茖W發展觀，讓新課程的教學理念走進新課堂。以一主多輔互動式課堂教學改革為中心，讓師生在情感交疊中和諧發展，實施對學生發展性評價管理，全面提高學生的基本素質，最大限度地提高鞏固率。強化廣大教師的教科研意識，抓好教研組的建設，促教師專業化的發展，進一步提高集體備課的質量，規范教學常規。加強素質教育，推進精細化管理，全面完成區教育局下達的各項目標,全面提升學校整體教學水平和辦學質量。

二、具體目標

1、七、八、九年級鞏固率為99%。

3、教師繼續教育、各類培訓合格率100%。

4、體育達標率為100%，特長生參賽獲獎居區前列，上機率為100%。

指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和、教育部《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》精神，把德育工作放在學校各項工作的首位，堅持“以德治校、以德育人”的育人宗旨和“志遠行近、厚德立人”的校訓，以求真務實的工作作風，全面深化教育改革，實施素質教育，使學校德育工作更上一層樓。

工作措施

一、加強德育組織建設

1、完善學校“三線”德育體系，明確工作重心。

（1）、黨支部、團支部、少先大隊和班主任一條線，工作中心是組織各項德育活動。讓學生通過參與活動，使思想感情得到熏陶，道德情感得到升華。

一、指導思想。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的十六大精神，積極推進基礎教育改革，以創建市級示范小學為目標，確定本年度教學工作重點為：以新課程改革為突破口，改變教育觀念，加強課堂教學及教學常規管理，強化質量意識，積極進行課題研究，努力推進課程改革,結合新教材內容和我校學生實際，以培養學生創新精神和實踐能力為目標，靈活扎實地搞好教與學的實踐活動，樹名師、育優生、建示范校。

二、主要工作。

1、努力實施新課程改革，以課改為核心，牽動學校整體教學改革，提高全員的課改意

識，做好課改實施階段性的總結，爭創課改啟動實施的示范校。

2、要大興教學研究之風，認真做好現有科研課題、教研課題的實驗研究工作，同時，做好已結題實驗成果的推廣使用工作，組織教師開展立足課堂，面向學生、服務教學實際的校本教研，努力構建學習型教師組織。

活動目標：

1、利用幾何畫板的形象性，通過量的變化，驗證并進一步研究

函數圖象的性質。

2、利用幾何畫板的動態性，從變化的幾何圖形中，尋找不變的幾

何規律。

3、學會作簡單函數的圖象，并對圖象作初步了解。