采訪范文10篇

內容提要：隨著公民法律意識和權利意識的提高，新聞記者遭遇拒絕采訪的頻率有所增多，本文試圖從分析采訪者與被采訪者之間的法律關系入手，針對官員、明星、法官、社會組織和普通百姓拒絕采訪的不同情形，做出不同的處理，以幫助新聞記者找出應付拒絕采訪的對策。

關鍵詞：拒絕采訪、平等、自愿、公共利益、司法公正

當記者的，大多都遭遇過“無可奉告”的外交辭令，有的記者只好無可奈何；有的記者就軟磨硬泡；有的記者就采用偷拍偷錄的手段；還有的記者就強行采訪，有時惹急了被采訪對象，還會遭遇暴力威脅……，足可見記者這個行業還是有一定危險性的。其實，記者之所以這樣做，都是為了一個目的：順利地完成采訪任務，滿足公民的知情權。那么，面對被采訪對象日益增強的權利意識和法律意識，面對頻率不斷升高的拒絕采訪問題，作為新聞記者應如何解決這一棘手的問題，本文試圖做一些探討。

首先，我們要搞清采訪者與被采訪者之間的關系。

由于我國媒介體制的特殊性，使得很多記者有著先天的優越感，“無冕之王”是對記者的美譽，這意味著：記者既可以采訪“高級官員”，又可以采訪“社會名流”；還可以采訪“平民百姓”……，記者的能量很大，空間也很廣泛。這樣的一種狀況，給了很多記者一種錯誤的認識，以為記者采訪是天經地義的事情，任何人都應該無條件地接受采訪。在很長一段時間里，采訪者與被采訪者都是這樣認為的。直到我國市場經濟體制的確立，媒介進入了市場，觀眾、聽眾、讀者成為了目標受眾時，媒介與受眾之間那種平等的法律地位和利益關系才被人們真正地意識到，這時，再來反觀采訪者與被采訪者之間的關系，你會發現：出現了一些微妙的變化。首先，媒介發生了變化。媒介開始注重受眾調查，受眾細分、頻道專業化，有了以受眾的需求為出發點、以收視率或發行量的上升為目的欄目改革和媒介經營意識。從原來的“我做什么節目，你就看什么節目”的“靶子論”，到現在的“你想看什么節目，我就做什么節目給你看”的“受眾中心論”。遵循傳播規律，尊重受眾需求，科學地安排節目已經成為各媒介研究的首要課題。其次，被采訪對象也發生了變化，他們不再像以前那樣惟命是從了，在接受采訪時，有的滿口外交辭令；有的避重就輕；有的躲躲閃閃；有的干脆拒絕接受采訪……分析其中原因，有敷衍搪塞的官本位思想；有自我保護意識增強的原因；有多一事不如少一事的心態；還有觸及到疼處害怕曝光的心理恐懼……出現拒絕采訪的現象并不是孤立的，它有著深層次的政治、經濟、文化、社會原因，這就更加大的采訪的難度。

但這種變化表明：媒介與受眾之間、采訪者與被采訪者之間是一種平等、自愿、公平的民事關系，而不是行政隸屬的上下級指令關系。新聞機構并無法律賦予的行政權力，所以對被采訪對象不存在支配關系。①采訪是一種權利，而非權力。認識到這一點對于媒體從業人員改變工作作風是至關重要的。只有維護當事人的合法權利，尊重被參訪對象的正當要求和嚴正聲明，新聞記者才能獲得更多的信任和支持。

新聞采訪是記者為收集新聞素材而進行的調查研究工作，是了解新聞事實的重要手段之一，在新聞采訪中提問方式和技巧是采訪成功與否的關鍵。如果說采訪是一門學問，那么提問則是藝術，它是采訪的核心內容，如何在有限時間里從不同采訪對象那里獲取有效新聞事實，從而為新聞寫作積累豐富的素材，是新聞采訪中的技巧之所在。

一、從讀者角度出發，最先提出最想知道、非問不可的問題

新聞采訪，是新聞業務活動中一項繁重的任務,我們的傳統經驗是，采訪決定寫作，沒有深入的采訪，就沒有精彩的寫作，也不可能產生好的新聞報道。任何新聞報道都具有中心和主線，在采訪過程中，記者應抓住時機，緊緊圍繞報道思想，提出最想知道、非問不可的問題。作為記者，在新聞采訪報道中，無論是采寫時政、經濟，還是社會新聞，都要善于從平民百姓的角度去思考和選擇報道的內容和主題，記者只有把自己當做一名普通讀者，多從基層生活中出現的一些問題入手，才能滿足受眾獲取信息的需求。另外，提問時既要問到點子上、問得準，也不要雞毛蒜皮什么都問，但又不是大而化之、馬馬虎虎，隨便提幾個問題了事，要問些讀者關心和關注的問題。美國一位知名新聞學教授曾說過：“大多數場合下，由于人們忙于處理自己的事務而不愿意多談，只有被記者精心準備的一連串問題以及記者在訪問中根據談話的發展提出的一連串問題所觸動，才進行交談的?！笨梢哉f，一個記者知識越豐富，視野越開闊，采訪就越深入，判斷就越準確。

二、明確采訪目的后提前準備部分問題

在明確采訪報道目的，做了情況、政策、知識等方面的準備工作之后，最后要落實在問題上，把要問的問題準備好，這當然不排斥在訪問中根據新的情況隨時隨地提出新的問題，準備充分是采訪中很重要的一環。好的提問應該切中要害，不必繞彎子，不說不著邊際的廢話，這就要求記者必須要了解被采訪人物或事件本身，如果對新聞事件不了解，提問往往容易陷入空洞、空泛、不著邊際的僵局。采訪時提問問題的重點應放在掌握采訪對象的基本情況和擬出提問要點上，這兩者是密切聯系的，只有對采訪對象有了一些初步了解后，才能夠考慮出一些有價值、有針對性的問題。在準備提問要點時，一定要注意針對性，做好專門性的準備，就是隨時注意廣泛積累資料。記者要采訪各行各業的人，為了不說外行話、不寫外行文章，知識面要相對寬些，對各個領域都要有所了解，做到胸有成竹。

三、根據采訪對象的不同，迅速調整提問的心態

提筆間，我真的是百感交集，感觸萬千。說實話，在電視臺學習、工作的這些日子里，學到了不少在學校從未接觸過的東西，不僅增長了自己的生活閱歷，也學到了許多生活、社會經歷：怎樣做人、怎樣工作、怎樣與人相處等等；但最讓自己欽佩和受用的是那種吃苦耐勞、不畏艱難、團結協作的精神。

第一天踏進電視臺《觸點》欄目辦公室的門時，我對這個節目還一無所知，從何學起都不知道。也由于一些手續上的問題，原本打算學編輯的我因進不去編輯房而在辦公室足足坐了一天。然后接下來的一星期，每天按時來電視臺卻學不到任何東西，這對懷著信心來求知的我打擊很大。有時像上課點名似的在辦公室打了個轉就回家，人際關系也得不到很好的處理。后來，通過心情的調整，覺得自己不能把實習當做好玩，這畢竟關系到以后的前途問題，于是主動找欄目的記者說話，希望能帶自己出去采訪。既然不能做后期，就先做好前期吧。然后，有了第一次外出采訪的經歷。之后的一星期就跟著記者出去采訪了。每天積極地行動是十分重要的，不要僅僅是記者出去采訪你就跟出去一下、看一下，而是在去采訪之前，盡量了解采訪事件的信息，構思接下來的采訪與拍攝，采訪回來后，要寫稿，跟著記者去編片，這里的每一項行動都要求你自己積極爭取，因為對于記者而言，每天的工作都很忙很緊，你要大膽爭取參與這里面的每一個過程，只有這樣你才能全面地鍛煉到采、編、寫能力。

后期制作絕不是一件簡單的事，我到了欄目的編輯室，因為里面只有一套設備供編輯使用，所以我只能認真觀察他的操作流程，遇到不懂的問題就問。果然專業的老師就是不同，對鏡頭的運用有自己獨特的想法。在剪輯技巧上，畫面剪得流暢，專題片藝術性強，蒙太奇用得巧。在操機水平上，速度快，非常熟練。以前在學校花兩天時間編一個十分鐘的片子，我就自鳴得意。在這呆了一個星期后，我才知道自己是多么渺小和無知。我還領悟到編輯人員不僅僅要技術過硬，而且個人修養上也要過關。一是要細心和耐心，把時間精確到幀；二是心態要好，避急躁，能夠應對稿件的突然調整。

在整個的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的貧乏和在實際運用中的困難。剛開始的一段時間里，我對一些采訪工作感到無從下手，這讓我感到非常的難過。在學校，自己學的本來就不是很多，現在一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，所以在接下來的時間里，我將付出自己更大的努力去學習、去歷練，為自己的人生創造更豐富的色彩。

作為一個新聞工作者，不管是在報社、電視臺還是其他媒體，采訪技巧是其中不能忽略的重要因素，而對于電視節目主持人來說，他的綜合素質與修養必須達到相當程度的水平。不論是從口才上、普通話發音標準上、形象氣質要求上、采訪時的應變能力上，都必須達到標準要求。作為一個新聞工作者，電視節目主持人要具有有強烈的新聞敏感性，善于捕捉熱點，善于引導觀眾，善于從得到的信息中領悟出更深層次的東西。那么，如何提升采訪的藝術呢，這就要求在采訪之前，主持人要充分認識到這則新聞的價值性，準備好采訪提綱。為使采訪達到更高的效率，應從以下方面做好采訪工作。

一、選好話題內容

任何新聞都是真實事件構成的，因此不能閉門造車，而要常關注其他媒體的信息，挖掘生活話題內容。仔細留意發生在自己周邊的事物，然后醞釀這些事情有沒有新聞價值，在群眾中產生過什么影響，能否以小見大，或者由這個事物的源頭想到其他一些與之相關聯的事物。如果能找到好的話題，并應用自己的智慧將你心中的想法得到最大程度上的發揮，使得這個采訪超出預期效果，讓輿論價值進一步得到升華，這就要求主持人有較高的修養、有較深的思想認識。

二、采訪之前要了解與采訪對象有關的背景材料

在預約采訪對象之前，若不能了解對方背景，了解他的興趣愛好、性格、個人經歷以及家庭、朋友等有關事項，那么在采訪時，必定手忙腳亂，心慌失措，這樣將無法與采訪對象很好地進行溝通。只有掌握了采訪對象的經歷、生活故事，雙方才有共同語言，采訪才能達到你想要的效果，或者能比你預期的效果更好。

三、采訪提綱的設計

為了響應學校的暑期實踐活動的號召，更好地鍛煉自己，我于年7月18日到8月3日在我們當地的《今日泰興》報社采訪部實習。這期間得到了很多鍛煉的機會，學到的不少知識，也發現自身存在的不足。

《今日泰興》是中共泰興市委機關報，是當地最有影響的報紙。作為黨報，發揮了黨和政府的喉舌，傳播黨的聲音的作用。作為平面媒體，增強了黨委、政府與廣大人民群眾之間的溝通聯系，滿足了人民群眾日益增長的精神文化生活需求，也為更多的人認識泰興、了解泰興打開了一扇窗口。

《今日泰興》包括要聞版、綜合新聞版、民生版、教育版、新農村版、文學版、法制版等。我在新聞部實習，主要為要聞版、綜合新聞版服務。要聞版、綜合新聞版的內容廣泛，主要報導當地發生的一些重大新聞和綜合新聞。

我在采訪部實習，有幸跟隨主任馬宏飛實習，我學習到很多知識、感觸也很多。雖然現在還沒有學習專業知識，但馬主任教會了我新聞寫作的一些簡單的知識和方法，讓我學到了一些新聞寫作的技能，能夠寫出些簡單的新聞。

剛去沒幾天，月日，我遇上我市市委召開屆次全體（擴大）會議；7月24日，市政府召開新聞會，通報“7月22日的事故情況”。因此我有機會參加采訪，從中學到了很多。

月日，我提前近一個小時，早早地到達會議現場找到記者席坐下，等馬主任和與會人員的到來的同時，我先學習了市委書記的工作報告，并將不懂的地方標出來。八點半會議準時召開，我跟著馬主任認真聽著市委書記的講話。下午我就嘗試著寫起新聞稿件來，一下子寫了1000字，自我感覺良好，送給馬主任批改，誰知道馬主任的評價是“一盤散沙”。他說，全文都是回憶程序和負責人的講話，把新聞淹沒在繁雜的程序和冗長的套話中，讀者對這樣的報道很反感。作為會議新聞，記者在采訪前，首先要明白自己要參加的會議室什么，要事先解讀材料，做好一些知識上的準備。其次是關注和搜尋會議中的各種信息。在會議中只有懂得挖掘，才能從中獲取可貴的新聞線索。寫好會議新聞，還要找尋寫好會議新聞的最佳切入點。會議新聞最易落入俗套，寫好會議新聞也是對記者平時學習、掌握情況、寫作能力的一次考驗。會議新聞一定要有主題，不能寫成一盤散沙似的稿件。

摘要：新聞采訪是新聞傳播的主要技術手段，進行新聞訪問是記者獲得新聞的主要途徑，要想獲得要聞就要掌握好采訪這門藝術，要有靈活的頭腦在采訪中運到問題的時候需要懂得隨機應變，要熟練的掌握采訪的技巧，只有這樣才能在采訪中獲得自己所需要的新聞。

關鍵詞：新聞采訪；采訪技巧；采訪藝術

1什么是新聞采訪

新聞采訪是指記者為獲取新聞對客體進行觀察、詢問、傾聽、思索和記錄等活動。新聞工作人員出于大眾傳播的目的通過觀察、詢問、傾聽等手段對受到廣泛關注且鮮為人知的信息收集活動，可以是社會見聞、自然現象、人文景觀、人物專訪等等，采訪是采訪者對客體認識的過程，采訪者利用多種采訪手段、運用自己的新聞觀點、知識積累對客體做出分析的過程。

2采訪前的準備工作

首先要確定采訪目的，沒有采訪目的的文章，讓讀者讀起來就像是流水賬找不到一絲主線，讓讀者提不起興趣感覺很空；下一步就是尋找采訪人根據采訪目的，尋找合適的采訪人，切忌，不要安插無關的采訪，否則，會擾亂整體布局，其次，了解被采訪人的過往，根據主題對被采訪人進行有重點的采訪，事先對被采訪者的了解可以使采訪的過程更加順利，讓被采訪者感覺到被人尊重，更有利于采訪的進行。最后要對采訪的問題進行設計，問題的好壞直接左右文章的質量。

柴靜也因此作出了著名的深度報道《失卻的光明》，可見換位思考所發揮的重要作用和力量。2.換位思考有利于增強報道的客觀公正性《邁阿密先驅報》前總編輯大衛•勞倫斯曾經說過這樣一句話，“我認為每一個新聞記者都應該設身處地地站在被采訪者的角度去看待問題，把自己視為報道中的當事人，這是增加報道客觀公正性的極好、極有效的方法”。勞倫斯的這句話在當今社會人們角色多重、利益多元的時代更顯得尤為重要，記者在采訪的過程中對被采訪者多一份理解和尊重，多站在新聞報道當事人的立場去看待問題，或許會使讀者、當事人和記者都少一些過激的言行，多幾分寬容與平和。3.換位思考有助于增加報道的貼近性換位思考有助于尋找新聞的形象視角，有助于增加報道的貼近性，在這里我們以農村報道為例，當前很多農村報道都過于模式化，或是以居高臨下的說教面孔出現，令讀者望而生厭，而記者對觀察新聞事件的角度進行換位思考，則可以有效改善這種狀況，增加報道的貼近性、鮮活性和生動性，廣西日報從2001年1月推出的專欄《城鄉新事》中有關農村的報道則很好地踐行了這一點，在這些農村報道之中，記者緊抓受眾的關注點和興趣點，重點展現了農村發生的新變化，取得新成就最顯著、最突出的那一部分，從中找出最佳形象視角，結果報道出來深受廣大讀者和群眾的歡迎，之所以取得這樣的成效，很大一部分原因就在于新聞記者站在群眾的視角去報道和剖析問題。

一個出色的記者在采訪過程中必定懂得換位思考，必定具備很好的新聞素質，具體來講主要有以下幾點，首先記者要具備高尚的個人道德素質和新聞職業素養，記者作為社會的一員，首先要遵循社會最基本的倫理道德規范，其次要遵守新聞從業人員職業道德規范，這是開展實施換位思考采訪的前提和保障，試想一下，如果一個記者沒有最基本的個人道德底線，沒有新聞人的責任感和使命感，又怎么能真正站在新聞當事人的角度去考慮問題，正如《華夏時報》記者在欺騙遇難者同學而挖掘“獨家新聞”的時候可能不會思考，假如自己是遇難者的同學，當不幸的消息傳來時會有什么樣的感受，新聞記者通過這種不擇手段的行為來博取“收視率”或“發行量”的現象，不僅會帶來惡劣的社會影響，還使得受眾對報刊的信任度大大降低。其次報刊記者要有悲天憫人的情懷，要有足夠的正義感和勇氣，眾所周知，規章制度的約束力只占很少一部分，記者要真正站在新聞當事人的角度去思考問題，更多的還是要依靠記者本身的正義感、善良及勇氣等，這是一種很本心的東西，也是一個真正優秀的記者必備的素質，去災難現場進行采訪報道，美女記者沒有冷眼旁觀，而是沖上去給落水女孩做人工呼吸，在這一過程中，記者或許沒有時間進行換位思考，驅動她作出這一舉動的是個人的道德感和善良，這是新聞道德規范所達不到的約束效果。

從以上內容的論述中我們可知，在報刊新聞報道的過程中，記者要真正做到換位思考采訪并不是一件很簡單的事情，需要具備多方面的素質和能力，但是我們有理由相信，只要記者秉持新聞人的道德感和責任心，對新聞當事人多一份理解和尊重，就一定可以收獲意想不到的采訪效果。

本文作者：劉大泳工作單位：黑龍江日報報業集團

在注重素質教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的21世紀優秀人才的重要途徑。暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。社會實踐是大學生學習知識、運用知識、鍛煉才干的最佳途徑，更是我們當代大學生服務社會，回報社會的一種良好形式。

我們很幸運有這樣的社會實踐機會。因為通過社會實踐，我們便可以將學校里學的知識聯系于社會，社會是一個很好的鍛煉基地，正是這個基地為我們搭建了人生的階梯，讓我們不斷朝著我們人生的頂峰勇敢攀登。社會實踐是我們學生接觸社會、了解社會、融人社會，運用所學知識實踐自我的有效途徑。

只有在實踐中才能領悟理論的真諦，把理論更好地應用到實踐中去，以便鞏固理論知識，從而實現從理論到實踐再到理論的飛躍。而且，社會實踐活動增強了我們大學生認識問題，分析問題，解決問題的能力。

“實踐出真知”，這是亙古不變的真理。作為大學生的我們最終要走人社會融人社會。在年月10日這一天，我作為這個團隊中的一員，很榮幸地參加了這次大學生社會實踐活動。雖然烈日當頭，但并沒有影響我們積極參與社會調研活動的熱情。

我們團隊社會實踐調研的主題是“社會輿論監督的法律問題”。這個主題自然就讓我們想到：社會輿論監督的功能是什么，它起到了什么作用，它到底扮演著什么樣的角色等等。帶著這一系列的問題，我們加以思索，同時也感到幾分迷惑，就是懷著這種復雜的心理，我們先后去了日報社、晚報社進行采訪調研。在采訪過程中似乎我們與報社的工作者們的角色進行了調換，但是，就是這份“初生牛犢不怕虎”的膽量促使我們去探尋間題的答案。

我們首先去的是日報社。經過耐心的等待之后，報社的一位領導把我們領進了一位編輯的辦公室。初次來到報社，初次與日報社的編輯面對面地交談，心中不免有些緊張和忐忑。片刻之后，我們團隊的代表便以小記者的身份，對這位女編輯進行了短暫的采訪。經過采訪，我們了解到日報是屬于行機關報，并且對于我們提出的案例，這位編輯都給我們進行了細致的解答。我們團隊的代表曾問過這樣一個問題，在許霆案件中，起初許霆以盜竊罪被判處無期徒刑，但是經過社會媒體等輿論監督之后，受到媒體的這種輿論壓力后，便改判為有期徒刑五年，這是說明社會輿論監督代替了法律嗎？這位編輯便對此發表了自己的深刻認識與見解。她個人認為，社會臾論監督起到了一種導向的作用，它代表了廣大人民群眾的呼聲，反映的是社會各界人士的共鳴，不否認會有一種感性的認識以及一種理性的情感存在其中。她強調社會輿論監督是介于法情、人情之間的，它所起到的只是一種導向作用，并不能代替法律，它對法律起到了一種促進和完善的作用。帶著一份滿意的答卷，我們帶著感激的微笑辭別了這位平易近人的女編輯。

1記者新聞采訪的發問技巧

提問是記者運用最為廣泛的采訪方法之一，高效的提問能夠極大地提升采訪效果，同時使采訪者與被采訪方之間的氣氛更為融洽，使采訪更為自然；反過來說，如果記者忽略采訪的重點，所提的問題不著邊際，就會使采訪工作壓力倍增，讓被采訪者的情緒受到影響，甚至會使被采訪者厭倦采訪，出現沉默不語的狀況。因此可以說，新聞采訪中的發問技巧是對記者思想、業務水平和政治立場、社會活動等綜合素質的檢驗，新聞采訪記者要高度重視新聞采訪的發問藝術。（1）抓緊新聞主旨，提高采訪成功率。在進行新聞采訪時，新聞記者的提問一定要遵照新聞的主題進行，與采訪主體和被采訪者無關的話題一定要盡量減少；若是被采訪者的回答偏離了采訪主旨，新聞記者要運用一定的談話藝術將話題拉回，避免采訪尷尬局面的產生。（2）對啟發引導合理運用，使預期目的得以達成。新聞記者在采訪時要少追問、多啟發，咄咄逼人、急于求成的發問往往會讓被采訪者產生反感情緒，影響采訪的效果。新聞記者在采訪時一定要用問題啟發的方式對被采訪者進行提問，避免追問，以使新聞采訪達到預期的效果，在較短的時間之內完成新聞素材的捕捉和新聞材料的收集工作。（3）一定要有和藹的態度。記者在進行新聞采訪時一定要明確自身的身份和工作態度。在工作中一定要用謙遜、和藹的態度面對被采訪者，虛心求教，認真聆聽被采訪者的答復，如此被采訪者才會配合采訪工作，使采訪工作能夠順利進行。（4）要積極地對被采訪者進行正確引導。在完成提問后，新聞記者要積極地引導被采訪者對問題進行解答，當提出的問題使被采訪者有所顧慮、涉及被采訪者隱私或者被采訪者對其記憶模糊時，采訪者一定要耐住性子，對被采訪者進行引導并耐心等待其回答，通過這種方式與態度來打消被采訪者的顧慮或喚醒其模糊的記憶。（5）靈活運用新穎的采訪模式。新聞記者要對各種各樣的采訪模式加以掌握，在具體開展采訪工作之前，一定要對被采訪者的脾氣秉性、情緒、習慣及愛好等加以揣摩，并據此采用合適的采訪模式對被采訪者進行提問，僵硬的提問或者生硬的逼問只會起到相反的作用。需要注意的是，新聞記者切不可在對方不知情的情況下盲目提問或者追問。（6）適當選用驗證及求實方法。記者在進行新聞采訪時，經常會遇到某些情節不精確或較難把握的新聞素材，在這種情況下，新聞采訪發問的目的就是驗證及核實新聞素材。此時，記者要自然巧妙地運用手法，借此在不被被采訪者察覺的情況下完成工作。在這種時候，記者不要一下子將問題全部擺出，避免使被采訪者失去頭緒。一般來說，經驗較為豐富的新聞記者會在出現這種情況時合理計劃，根據提問環境、過程、氣氛對新聞素材進行推進式驗證。

2記者新聞采訪時的傾聽與觀察

傾聽乃是記者采訪時常用到的手段之一。一個記者如果善于傾聽，那么他往往能夠在較短的時間之內爭取到被采訪者的信任，讓其對自己敞開心扉，如此便可以在其敘述中找到新聞的更多發光點。當被采訪者對所敘述的問題產生為難、猶豫的態度時，新聞記者可以對其進行安慰或者鼓勵；若是被采訪者表現出憤怒或者悲痛等難以控制的情感，新聞記者則要用溫和的態度與語氣來對其進行安慰與引導；而當被采訪者急于表達自身的意思但又表述不清時，新聞記者就要幫助其對思路進行梳理，以便使采訪能夠更加順暢。所謂的觀察，則是記者在采訪時勤加利用自己的眼睛。具體來說，在進行新聞采訪時，記者不僅要對采訪現場進行仔細的觀察，利用某些細節獲取信息，使新聞內容更加豐富；同時還要對被采訪者的情緒和狀態進行細致的觀察，以對采訪的內容進行及時的調節?？傊浾咭獙W會對細節進行捕捉，在采訪中得到自己想要的東西。觀察的本質不是單純地觀看事物，而是要求記者在對事物表面進行觀察的同時，看出事物的本質。也就是說，觀察要求記者在進行新聞采訪時不僅僅要看，而且要深入思考。換一種說法，就是觀察與思考是相輔相成、互成一體的。思考的進行要以觀察為基礎，觀察的開展要以思考為指導，缺乏思考的觀察，就只能在事物的表面停留，不能對事物深入的研究、歸納、分析與整理，完整的新聞形象也就無法構建。觀察有人物、背景、細節等三個重點，在對人物進行觀察時，要對人物的衣著、形態、神情、動作等進行仔細的觀察；在對背景進行觀察時，要同時注意到人文背景和自然背景。新聞中的背景材料若能得到恰當的運用，無疑能達到畫龍點睛之效果；在對細節觀察時，要對觀察到的、有價值的細節進行巧妙的利用，使寫出的新聞具有更強的可讀性。

3反復比較的技巧

新聞記者在開展采訪工作時運用最多的一種采訪手段就是比較。一般來說，為了采訪到被大眾廣泛關注且關系到政治的最新新聞題材，新聞記者會將比較運用到采訪的過程中，并利用比較法來確定新聞事件的重點部分，以不斷深化新聞采訪工作。一般情況下，反復比較的重點分為以下兩點。（1）對受眾的普遍性進行比較。在對這一點進行比較時，一定要將大眾群體關注點存在的普遍性作為比較的標準及尺度，從而為關注度較高新聞素材的發掘做好準備工作。（2）對政治的重要性進行比較。采訪時通常都會發現較多的新聞素材，這種時候新聞記者就要對這些新聞素材開展聯想與比較：以政治標準為依據來對新聞素材中分量較重的問題和素材進行選取，或者選取能夠引起社會較大震動與反響的素材；如果有必要，還可以將當前采訪所收集新聞素材與以前收集的相近或相反的新聞素材相比，從而在當前的新聞素材中找出政治性較強的材料。

一、觀察藝術的涵義及特點

1.觀察藝術的涵義所謂觀察，是指仔細察看某種客觀事物或現象，它是一種有目的、有計劃的直覺行動，是人對現實感性認識的一種主動形式，它主要是通過人的眼睛來觀測和察看。新聞采訪中的觀察，則是指新聞記者在對新聞采訪中，通過感官對現場環境的一種把握并進行思考后，從而在主觀上認識到客觀實際中發生的事實而采取正確的采訪方法。觀察之所以是一門藝術，是因為個別人能看到別人看不見的東西，從而為社會揭露真相。在新聞采訪中，主要通過對人和周圍環境進行觀察，從人的眼神、表情、動作、姿勢等以及環境的氣氛景象等以發現不同之處。

2.觀察藝術的特點觀察從定義上來分析，可分為三個基本特點，即直接性、捕捉性和同步性。所謂直接性，是指記者所看的現象是最初的，并沒有經過新聞加工提煉，是最真實的一手資料，保留了新聞事實的原汁原味和完整，期間發生的所有細節都能成為新聞記者以后報道的依據。捕捉性是善于觀察具有洞察力的發現，觀察要想獲得比較完整有效的信息，需要尋找捕捉準確信息的角度，以便能得到更多有效的資料，所以觀察也需要新聞記者善于捕捉的目光，迅速、犀利而獨到。同步性是指新聞采訪的即時性，新聞采訪的新鮮性要求是對正在發生事件的事件快速準確的，觀察正是目睹當前正在發生的事，因而能同步新聞信息，快速。如本年7月23日發生的溫州動車追尾事故的報道，就是在事故剛發生不久就在網絡報紙等各大媒體進行同步報道。

二、觀察藝術在新聞采訪中的作用

正所謂“七分采三分寫”，可見新聞采訪在整個新聞事件中的重要地位。在這其中，觀察藝術的正確運用，對新聞采訪工作的順利進行以及對新聞內涵的深刻挖掘具有非常重要的意義，可以幫你找到最生動最具說服力的活材料。如美國著名記者斯諾通過自己親自走訪觀察所得的巨作《紅星照耀中國》贏得了中國和世界人民的信任。觀察藝術在新聞采訪中具有以下幾點重要作用。

1.發現新聞線索，以小見大，獨辟蹊徑新聞線索是新聞采訪者的生命，只有抓住了新聞線索才能有更深入的探索。觀察是獲取新聞信息的有效途徑，特別是對于剛入行的新聞記者，缺乏必要的思維體系，沒有形成一種良好的思維習慣，只能拿表面的現象說事，如果觀察細致入微，便能發現新的角度、新的切入點，便能從千篇一律中脫穎而出，從而獲得讀者的認同；同時在生活中善于觀察，還能從平凡的生活小事中發現大的新聞線索，如《湖北日報》中一篇《東湖告急》的文章就是他在釣魚時善于觀察并思考而得出來的新聞報道，從而挖掘出東湖污染的批評報道，并引起了社會各界的廣泛關注，正是這位新聞記者善于觀察，并以小見大，才讓他有了如此獨特、鮮活的新聞報道。新聞記者這種獨特的新聞嗅覺案例不勝枚舉，如趙敏恒對“開羅會議”的報道正是憑借他對開羅街頭車輛的變化的觀察而得出的，鄒韜奮寫出的《由伯明翰到塞爾瑪》是他從列車上黑人與白人座位的差異而得出的，正是這種神奇的觀察藝術才讓他們向世人揭露了真相。