廣播電視節目主持人范文10篇

摘要：本文采用問卷調查法對500名受眾進行了調研，分別從受眾視角分析了新媒體背景下廣播電視媒體的生存現狀；從受眾對主持人的關注度、認可度、不同類型主持人受新媒體影響的程度三個方面，分析了新媒體背景下主持人的生存現狀；從受眾對主持人行業發展的看法、對主持人向新媒體領域轉型的看法以及對主持人職業發展的建議三個方面，分析了新媒體背景下主持人的職業發展路徑，且為今后的研究提供借鑒。

關鍵詞：新媒體；播音主持；現狀；發展

在廣播或電視中，出場為聽眾或觀眾主持節目的人就叫做節目主持人，主持人不是表演者，也有別于新聞播報者。本文中的“主持人”均指“廣播電視節目主持人”，他們是廣播電視發展到一定階段、廣播電視節目逐漸成熟的產物，是在廣播電視媒介實現有效傳播過程中應運而生的。新媒體背景下，作為傳統媒體的廣播電視不僅遭遇著新媒體傳播理念的沖擊以及多種媒體競爭生存的壓力，同時也面臨著受眾流失、影響力減弱、權威性受到挑戰等多重危機，主持人的生存現狀與發展引起關注。本文采用問卷調查法，在開放式訪談的基礎上制定了封閉式問卷，并隨機抽取了500名不同地區、不同性別、不同年齡層次、不同受教育水平和不同職業的受眾作為研究對象，共發放問卷500份，收回有效問卷465份。

一、新媒體背景下廣播電視生存現狀

傳統的節目主持人依附于廣播電視這一媒介進行工作，探索新媒體背景下廣播電視的生存現狀，為研究主持人的現狀與發展奠定基礎。根據調查，465名受眾中，在信息獲取的主要渠道方面，選擇廣播電視的占比5．16％，選擇手機或電腦媒介的占比93．33％；在媒介占用時間方面，85．81％的受眾每天上網時間多于聽廣播、看電視的時間，僅5．59％的受眾每天投入廣播電視的時間多于上網時間，8．6％的受眾表示“投入兩者的時間差不多”，在收看一場球賽或者一臺大型晚會時，約70％的受眾會選擇通過電視收看。由此可以看出，在面對“重大事件”時，電視的“儀式感”是難以被取代的，受眾通過電視會形成“想象的共同體”，產生一種雖“素未謀面”但“休戚與共”之感。以央視春晚為例，它作為中國人普遍認同的“儀式”，既是促進社會和諧、強化國家認同的政治儀式，亦是團聚、交流與陪伴的家庭儀式。如果一個家庭的所有成員在除夕夜不是通過電視共同收看春晚，而是各自借助移動終端觀看，這樣的場景顯得反?！獰狒[喜慶、歡樂共享的“年味兒”變淡，傳統節日團聚的意義變小。那么，春晚作為儀式的意義是否存在也值得考究。有學者從媒介傳播與內容創作的角度出發，提出“無論新媒體如何發展和繁榮，只要電視媒體還存在，電視‘春晚’就應一直辦下去”的觀點，這與本研究的結果一致，是新媒體背景下電視媒體仍具有生存價值與生存優勢的有力論證。廣播具有中波、短波，覆蓋范圍廣，穿透力強，沒有盲點等特點，這使其擁有其他媒體不可企及之處。在面對突發事件時，廣播往往承擔著為受災群眾排憂解難的重任。比如，當自然災害導致停水、停電、交通癱瘓、通訊中斷以及其他媒體無法及時發揮作用時，廣播就肩負起信息通報、中轉、協調和組織等職責，在黨和政府與受災群眾之間架起了一座溝通的橋梁。例如，2008年汶川地震時，中央軍委作出決定———給前線戰士配發17萬臺收音機，使其通過廣播接收信息。著名主持人白巖松曾提到“今天，廣播是性價比最好的媒體，沒有之一”，他認為數字技術為廣播打開了新的空間。由此，在新媒體技術的支持下，廣播憑借自身特點有了創新發展的更大可能。從受眾的信息獲取與使用時間兩個方面來看，新媒體背景下廣播電視確實面臨渠道多樣化的競爭、自身被使用率的降低等挑戰，但是廣播與電視均有其獨特而不可替代的優勢。

二、新媒體背景下節目主持人的生存現狀初探

一、互動關系的基本內容

1.思想互動

思想互動，首先就是要通過思想的交流使得社會廣大的成員在思想意識、道德倫理、價值判斷以及重大的社會問題上取得共識，其次還要起到傳播新思想、新觀念的作用。

2.情感互動

在現代傳播活動中，傳受者之間的情感互動也成為一個重要的內容。另一方面，節目主持人和受眾都要以適度的情感來源啟發互動。

3.經驗互動

一、互動關系的基本內容

1.思想互動

思想互動，首先就是要通過思想的交流使得社會廣大的成員在思想意識、道德倫理、價值判斷以及重大的社會問題上取得共識，其次還要起到傳播新思想、新觀念的作用。

2.情感互動

在現代傳播活動中，傳受者之間的情感互動也成為一個重要的內容。另一方面，節目主持人和受眾都要以適度的情感來源啟發互動。

3.經驗互動

一、廣播電視節目主持人語言的失范

現代漢語由語音、詞匯、語法三方面構成。廣播電視節目主持人語言失范主要從這三方面進行分析：

1語音錯誤和缺陷

(1)容易混淆的字詞

漢語言文字中存在著大量的多音多義字，有些因詞性不同而發音不同，有些是因書面語和口語的差別而發音不同，如，《新聞快報》的主持人將“載(zai)重”讀成了“載(zai)重”，將“應(ying)屆”讀成了“應(ying)屆”，將“參與(yu)”讀成了“參與(yu)”；《財經早8點》主持人將“悄(qiao)然”錯讀成“悄(qiao)然”，“拖累(lei)”錯讀成“拖累(lei)”；《1818黃金眼》主持人將“粘(zhan)貼”念成“粘(nian)貼”；《玩物創智》中把“頭箍(gu)”的“箍”念成“ku”；浙江新聞綜合頻道《新聞快報》主持人將“緋(fei)聞”讀成“緋(fei)聞”。

(2)平翹舌音、前后鼻音不分

摘要：在新媒體時代，廣播電視節目形式及其內容展現出多樣化的特點，其具有較強的互動性。此時，傳統廣播電視節目主持人不單迎來良好的發展機遇，也需要面臨一系列的挑戰。主持人必須不斷的學習，補充自身的知識儲備并提高其綜合素質。本次研究以新媒體下廣播電視節目主持人為視角，深入分析其面臨的挑戰與發展機遇，以期提升主持人應對新媒體的適應能力。

關鍵詞：新媒體；主持人；挑戰；機遇

一、新媒體時代廣播電視主持人所面臨困境

以往，報紙、電視等傳統媒體作為大眾獲取信息的主要方法，而各媒體之間的界面明顯，各有相應的受眾群體。在新媒體環境下，各媒介之間的界限更模糊，并逐漸走向融合發展狀態。這種環境下，廣播電視不單是大眾獲取信息的主要渠道，尤其是電視信息傳播時間和地點比較固定，無法滿足大眾快節奏的生活需求。新媒體所帶來的信息傳播模式更為快捷，內容比較詳細，除文字、圖片等形式，短視頻通過其生動形象獲取大眾的喜愛。基于此，廣播電視收視率降低，廣大受眾可利用其他媒介獲得信息，也可采用微信、微博等軟件參與互動，并表達自己真實的想法，普通大眾的話語影響力不斷增大，會在無形之中削弱廣播電視所產生的影響。除此以外，廣播電視主持人如果形式單一、知識結構不豐富，會使廣大受眾出現審美疲勞。

二、新媒體下廣播電視主持人要面臨的挑戰

(一)對主持人綜合能力有較高的要求

摘要：職業素養對于各行各業的從業人員來說都十分重要，尤其是電視新聞主持人，其職業素養的高低直接影響節目品質，甚至影響到國家和政府的形象。可見，提高電視新聞主持人的職業素養十分重要，也是必須要面對的問題。本文將“職業素養”作為研究關鍵詞，分析了電視新聞主持人應具備哪些基本素養，進而有針對性地提出完善其職業素養的建議。

關鍵詞：電視節目；新聞；主持人；職業素養

伴隨著全球信息化的到來，新聞作為社會上每天都會出現的信息，已經逐步成為人們生活的重要組成部分，甚至是生活所關注的重點。正是因為如此，新聞的傳播方式也變得越來越多樣化。比如，報刊、雜志、廣播、電視新聞等，尤其是依托新媒體環境的快速發展，電視新聞節目如雨后春筍般發展起來，逐漸形成了自己的特點，最終形成百家爭鳴之勢。但是，新聞節目主持人的職業素養卻參差不齊，這就導致新聞節目的品質出現了較大差異。由此可見，電視新聞類節目品質的提高，從提高主持人的職業素養著手才能有的放矢，取得成效。

1電視新聞主持人必備素質

眾所周知，主持人職業對從業者的素質有較高要求。具體來講，新聞節目主持人的選拔條件主要分為兩大方面：外在形象和內在修養，而內在修養又包含綜合素質，隨著社會發展，這一方面也越來越受重視。

1.1專業素質

當前，我國廣播電視事業發展突飛猛進，節目種類不斷豐富，制作水平逐步提高，作為電視節目主持人，素質水平高低直接影響甚至決定節目整體質量，提高職業素養已成為勢在必行的修煉課。筆者結合節目主持實踐經歷，就如何做好黨和政府方針政策的傳播者、正面輿論的引導者，談幾點粗淺認識和體會。

一、提升節目主持人職業素養的必要性

隨著廣播電視事業的發展和人民群眾精神文化生活水平的提高，電視節目如何適應受眾需求，對主持人的政治素質、業務素質和文化素質提出新挑戰，滿足現狀就會被競爭的時代潮流所淹沒。（一）提升政治素質是堅守底線的基礎。隨著世界政治格局多極化、經濟全球化、價值取向多元化趨勢日趨明顯，各種思想文化良莠混雜、相互激蕩，意識形態領域的斗爭更加尖銳復雜，危害社會穩定的言論、輿論也在悄然興起。我國的廣播電視是黨和政府的喉舌，節目主持人在策劃節目和與受眾交流時需要特別謹慎，言論不是簡單地代表自己和電視臺的觀點，而是站在國家政治角度上去發言，如果發出不當言論，不僅直接關系電視臺的生存和發展，甚至會影響社會和諧穩定。所以，必須時刻謹記我們的新聞事業是黨的新聞事業，無論是在節目策劃還是在構思編排上，都要堅持正確的輿論導向，避免出現政治性偏差。（二）提升業務素質是做好工作的前提。優秀主持人應該是一專多能型人才，這一要求隨著廣播電視事業的發展越顯重要。有些人批評主持人“只會念別人的稿子，是生活在編導籠下的寄生藤”，這種說法雖然有些片面，但也點出許多主持人的缺點。特別是隨著信息技術和移動互聯網技術的迅猛發展，媒體融合持續走向深入，分工越來越精細、責任越來越明晰，主持人受到極大沖擊，以往單一的主持方式已經很難跟上時展要求，迫切需要轉變節目運作理念、方式，熟悉采編播每個業務環節，向一專多能方向發展。（三）提升文化素質是超越提升的保障。文化素質是知識水平、藝術修養、法律觀念、行為準則等多方面的綜合體現，是主持人的必備素質。主持人具備一定的文學素養，才能在面對觀眾時侃侃而談，在采訪時抓住重點提出有深度、有針對性的問題，作出全方位的分析、提出有高度的觀點，而且很難被別人超越和模仿。2019年5月，央視主持人劉欣與?？怂股虡I頻道女主播就中美貿易等話題進行了公開辯論，劉欣以扎實的英文水平、深厚的知識儲備、專業的職業素質逐一反駁尖銳問題，充分展現出了深厚的文化底蘊。相對于我們來說，既是差距，也是鞭策，加強文化素養的積累積淀始終是必修課。

二、節目主持人綜合素質內涵分析

主持人綜合素質涉及方方面面，優秀的電視節目主持人應具備以下基本素質。（一）文化素質。在這個知識不斷更新，信息傳播途徑、廣度、速度不斷發展的時代，作為連接觀眾最直接、最能溝通情感的中介，只有不斷提高文化修養和知識水平，才能在節目中應對自如，始終把積累儲備知識放在重要位置，不斷地向書本和經驗豐富的主持人學習，及時學習黨的最新理論、政策、法律法規、前沿知識，深入研究錫林郭勒盟蒙元文化、民族傳統文化習俗以及重要歷史人物和重大事件，才能在主持不同的節目時可以信手拈來。（二）職業素質。節目主持人承擔著媒介傳播的主要任務和責任，要樹立正確的職業觀，熱愛自己的事業，恪守職業道德，以滿腔熱情認真細致對待每一次工作。一要注重外在形象建設，觀眾觀看電視節目時感受最直觀的就是主持人的外在形象，包括妝容、服飾、儀態等方面，可以通過修飾和打造取得立竿見影的提升效果，值得每位主持人把握。二要準確使用語言，準確生動的語言對于形象塑造起著非常重要的作用，語言越鮮明越突出，就越具有吸引力和號召力，也能起到穿針引線效果。三要提高節目制作能力，從策劃到呈現完整節目，每個環節主持人都應置身其中，這樣才能更好掌握全局。（三）心理素質。主持人的職業特點決定了必須具備良好的心理素質。一方面，要樹立正確的價值觀，在贊揚和榮譽面前要保持平常心，避免出現驕傲自滿、自我陶醉的不良傾向。另一方面，要培養強大的自信心，這樣才能在面對困難和批評時及時調整心態，避免陷入自我懷疑的情緒中。獲得全國“十佳節目主持人”稱號的敬一丹，每次出現在屏幕上都非常自信，像“磁場”一樣源源不斷地向外輻射能量。筆者切身感到自信心對工作的重要性，為此，注重文化知識積累、專業訓練和大量實踐，通過不斷努力，增強了自信心，更加熱愛主持事業。

三、節目主持人素質提升的著力點

摘要：本文以社會互動理論和交往行動理論為基礎，旨在探尋主持人和受眾的互動關系的來源、作用及實現，借此了解和掌握這種互動的特征，尋求實現溝通大眾和傳播文化的最佳途徑。

關鍵詞：節目主持人受眾互動人格

“傳播是一個心靈影響另一個心靈的全部程序”，這是有弗（W.Wafer）給傳播下的非常形象的定義。從社會學中的社會互動理論和哲學中的交往行動理論來看，這是一種互動的過程。

廣播電視節目主持人作為信息的傳播者，以聲音和圖像為信息的載體，向受眾傳出信息，受眾接受到傳者傳出的信息并產生影響后，又將這種影響反饋給傳者，兩者之間構成呈環狀流動、往返作用的信息交流圈。也可以說，廣播電視節目主持人的具體傳播過程實際是一個互動過程。

一、互動關系的基本內容

1.思想互動

【摘要】本文以社會互動理論和交往行動理論為基礎，旨在探尋主持人和受眾的互動關系的來源、作用及實現，借此了解和掌握這種互動的特征，尋求實現溝通大眾和傳播文化的最佳途徑。

【關鍵詞】節目主持人受眾互動人格

“傳播是一個心靈影響另一個心靈的全部程序”，這是有弗(W.Wafer)給傳播下的非常形象的定義。從社會學中的社會互動理論和哲學中的交往行動理論來看，這是一種互動的過程。

廣播電視節目主持人作為信息的傳播者，以聲音和圖像為信息的載體，向受眾傳出信息，受眾接受到傳者傳出的信息并產生影響后，又將這種影響反饋給傳者，兩者之間構成呈環狀流動、往返作用的信息交流圈。也可以說，廣播電視節目主持人的具體傳播過程實際是一個互動過程。

一、互動關系的基本內容

1.思想互動

摘要：電視節目主持人在我國還是新生事物，只有15年的發展歷史，較電視事業的發展來說，主持人隊伍的建設與管理顯得相對薄弱和滯后，還不能適應和滿足豐富多采的電視節目對電視主持人的要求。實踐也證明，目前在我國熒屏上近萬名的主持大軍中，優秀的主持人僅占很少的比例。作為電視節目的直接體現者，節目主持人究竟能否在社會發展迅速多變，觀眾欣賞水平不斷提高，媒介競爭日趨激烈的今天，經受住由新技術的廣泛采用而引發的又一輪傳播領域革命的洗禮，這支年輕的、尚未成熟的隊伍，由于面臨社會的、體制的、觀眾的、技術的以及自身的多方面考驗而令人倍加關注。因此規范我國主持人隊伍的建設已經是一項刻不容緩的工作了，主持人在我國有聲語言的傳播中占的份量越來越重，沒有一個健康有序的從業氛圍，新聞單位也不能正常的保障自己的行業發展，促進社會前進。

關鍵詞：電視主持人；隊伍建設；人力資源

時代的不斷進步，各行各業飛速發展。大眾傳媒行業無疑是當中最吃香的寵兒。隨著電視的普及和人們對資訊，文化重視和渴求以及電視節目本身具備的可視聽性，信息量大，更新及時等特點，電視成為了滿足人們精神文化需求的主要媒介?！半娨暪澞恐鞒秩恕北闶切涡紊碾娨暀谀康闹苯芋w現者，它的重要性不言而喻。于是，這一行業越來越受到大眾的關注與推逐，電視主持人行業成為不折不扣的“明星職業”。但是，電視節目主持人在我國還是新生事物，較電視事業的發展來說，主持人隊伍的建設與管理顯得相對薄弱和滯后，還不能適應和滿足豐富多彩的電視節目對電視主持人的要求。實踐也證明，目前在我國熒屏上近萬名主持大軍中，優秀的主持人僅占很少的比例。作為的電視節目的直接體現者，節目主持人究竟能否在社會發展迅速多變，觀眾欣賞水平不斷提高，媒介競爭日趨激烈的今天，是否經受得住面臨社會的，體制的，觀眾的，技術的，以及自身的多方面的重重考驗，而令人備受關注。鑒于主持人對電視臺的“門面”和“旗幟”作用，各臺應采取措施，全面提升主持人素質，加強主持人隊伍建設與管理，以適應事業的發展，形勢的需要。

一、電視主持人隊伍的現狀

電視節目主持人在我國還是新生事物，只有15年的發展歷史，較電視事業的發展來說，主持人隊伍的建設與管理顯得相對薄弱和滯后，還不能適應和滿足豐富多采的電視節目對電視主持人的要求。實踐也證明，目前在我國熒屏上近萬名的主持大軍中，優秀的主持人僅占很少的比例。

據有關主持人現狀調查資料顯示，目前，我國主持人隊伍主要存在以下幾個方面的問題：第一，閱歷不足，缺乏經驗。目前上崗的主持人當中，35歲以下的占86%，25歲以下的占30%；，新聞齡5年以下的占36%，上節目的時間在3年以內的占40%。第二，政治條件一般。黨員約占20%，團員約占50%，其它占26%。第三，文化素質和知識水平一般。具有大學本科以上學歷的不足40%。第四，專業基礎一般。未經培訓或僅經短期培訓的近90%，播音、主持專業出身的不足20%許多主持人沒有經過培訓便上崗，有的嚴重欠缺新聞工作者的角色感，更談不上社會責任感和新聞敏感等職業素質了。第五，兼職主持人比例大。由于事業的發展，節目量的增加，現有主持人已滿足不了需求。很多臺采取臨時兼職的做法，雖然緩解了燃眉之急，但由千這些主持人對黨和國家的大政方針，新聞紀律等了解不多，政治、作風、業務素質不高，責任感不強，又缺乏統一的培訓與管理，所以上崗后讓人明顯感到他們底氣不足，綜合能力差，難以管理等弱點。