課代表范文10篇

親愛的同學們,敬愛的老師:

大家好！

我的名字叫xxx。我想競選語文課代表．我認為語文課代表不只是個稱號，而是份責任，是份熱心．我曾經在6年級當過語文組長．所以我能深切感受到作為一名代表的意義，要有一顆愛心．熱愛班級事業．如果我當了語文課代表，我會全心全力去干的，作為班級語文課代表有一種責任落在我的肩上，我明白我要在方方面面起帶頭作用，我承認，我現在還有許多不足之處，但是我希望同學們能給我哪個地方不足提出批評，讓我在這個火爐里經受考驗，我不要求自己十全十美，只求做到更好我有這個自信能勝任這個語文課代表．我渴望初中一年級與大家同甘共苦，請大家支持我．

謝謝大家

競選語文課代表演講稿2

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我競選的是音樂課代表一職。理由有4點：

第一點，當選音樂課代表有利于充分發揮我的特長。我學過鋼琴、聲樂、舞蹈，考過級，參加過數次校級、市級、省級的各類演出和比賽，而且在結束不久的“江都市第11屆小學生文娛匯演”中成功地參與了“戲曲聯唱”節目并獲得一等獎。

第二點,我渴望得到鍛煉．這次競選班委，目的在于鍛煉自己，提高自身綜合素質，在新的工作中學到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力，更好地發揮和磨練自己。

第三點，我愿意為同學服務．當選班委，是一種榮譽，更是一種責任．這責任就是花出時間和精力使周圍同學的生活變得豐富、快樂，營造出輕松、愉悅的學習氛圍。

第四點，我數學成績還有些薄弱，競選班委可能會成為我前進的動力。

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我準備競選數學課代表，原因有3點。1。從上小學開始，我便喜歡上了數學，覺得數學是那么的有趣，再加上老師的栽培、家長的輔導和自己的努力，數學成績一天比一天優秀。2。從小學四年級到六年級，我都在擔任相互學科代表這個職務，因此有一定的工作經驗，能夠勝任。3。最重要的一點是，我想通過當數學科代表來激勵自己，使自己的數學成績更加優秀，更加自由地在數學王國里翱翔。

如果我被選上了，我不會驕傲自滿，回努力成為老師得力的小助手。不會辜負老師和同學們對我的期望；如果我沒有被選上，我也不會氣餒，我會繼續努力，克服自身的不足。爭取在以后的競選中脫穎而出。請大家投我一票吧！相信我，不會錯的！

我的演講完畢，謝謝大家??！

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！很是初一（4）班的xx,我想競選的是英語課代表。

很榮幸能站在這里參加班干部的競選，在此我對大家的支持表示由衷的感謝。小時候，父親曾對我說過：做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做?！辈恢挂淮?，站上講臺參加競選，我深感機會的來之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動力，當我站在這里的時候，倍感自信。當然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。然而農村的教育水平終究不如城里，我比起班里的一些同學還是有差距的。從不會到會，從不好到好的過程，就是憑借著自信和虛心的態度來認真完成每一件工作的。但“人非圣賢，孰能無過”，我也犯過錯，但我敢于面對自己的錯誤，從同學與老師的幫助中虛心的接受批評，并改正錯誤，而且決不容許自己第二次在同一地方跌倒。今天我之所以在這里參加競選，是為了鍛煉自己的能力，提高自己的英語水平，同時也會讓全班的成績一同提高。當然，我如果沒有當選，我也不會懈氣，我會更加努力的。最后，我真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水，為班級的明天繪出一幅美好的藍圖。

謝謝!

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!很是初一(4)班的，我想競選的是英語課代表。

很榮幸能站在這里參加班干部的競選，在此我對大家的支持表示由衷的感謝。小時候，父親曾對我說過：做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做?！辈恢挂淮?，站上講臺參加競選，我深感機會的來之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動力，當我站在這里的時候，倍感自信。

當然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。然而農村的教育水平終究不如城里，我比起班里的一些同學還是有差距的。從不會到會，從不好到好的過程，就是憑借著自信和虛心的態度來認真完成每一件工作的。但“人非圣賢，孰能無過”，我也犯過錯，但我敢于面對自己的錯誤，從同學與老師的幫助中虛心的接受批評，并改正錯誤，而且決不容許自己第二次在同一地方跌倒。

今天我之所以在這里參加競選，是為了鍛煉自己的能力，提高自己的英語水平，同時也會讓全班的成績一同提高。

當然，我如果沒有當選，我也不會懈氣，我會更加努力的。最后，我真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水，為班級的明天繪出一幅美好的藍圖。

敬愛的學校團支部：

中國共青團是一個先進青年的組織，是黨的好幫手，是一個人才輩出的組織，使一批又一批的人才涌現。

我是初二(2)班的學生，我認為自己已經是一個先進的青年，符合了團的標準要求。因此我懇求團組織認真考慮和評議上我加入團的大家庭，發揚團的優良傳統。做一名優秀的團員。

在班上擔當數學科代一職，對工作力求完善。在班里也是一名奮發向上，全面發展，尊師重道、遵守校規、愛護班集體的學生。在家我是一個尊敬父母，尊重長輩，愛護幼小，承擔一定的家務勞動。在社會上能遵守公共秩序和各項社會制度。本人性格開朗，易于接受新事物，是21世紀的新一代青年。本人自愿加入共青團。公務員之家:

我向團組織申請：如果我被錄取了，我會用實際行動來證明，用力求完善的態度來完成團教給的任務。并且決心維護團組織，遵守團的章程、遵守紀律，做一個先進的團的好幫手。不論在地球的哪一個角落，我都要有團員的模范。繼續把中國建設富有特色的中國社會為己任，盡自己的一分綿力建設為富強昌盛的強國。

如果團不錄取我，我會認真反復的反思一下為什么團不錄取我的原因，及認真改進自己的不完善之處，繼續為下一次入團機會作出充分的準備。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

數學是那么的神奇、是那么的奧妙，它無處不在，小到日常生活，大到尖端科技，神五、神六的巨大成功，同樣也離不開數學。所以，我從小就迷上了數學，經常用數學知識解決實際問題。我覺得數學課代表非我莫屬。

俗話說“一年之季在于春”，新年伊始，我們班便展開了“競選”班委的活動，昨天，我競選了宣傳委員，今天決定再次競選數學課代表！

如果我當上數學課代表，我會努力為大家服務，協助老師，使全班同學的數學成績上一個新臺階。比如：我會組織學習好的同學幫助學習差的同學；還可以通過家里的互聯網，查一些數學小知識，與同學們共享，來擴大我們的知識面。

如果我當上了這個課代表，我會好好工作，好好學習，以身作則，同時我也希望大家能夠監督我的工作，如果有什么做的不對的地方，請大家指出，我會虛心的接受大家善意的批評，不會辜負大家對我的期望和信任，

團課學習：“三個代表”重要思想

黨代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。

代表中國先進生產力的發展要求，就是黨的理論、路線、綱領、方針、政策和各項工作，必須努力符合生產力發展的規律，體現不斷推動社會生產力的解放和發展的要求，尤其要體現推動先進生產力發展的要求，通過發展生產力不斷提高人民群眾的生活水平；代表中國先進文化的前進方向，就是黨的理論、路線、綱領、方針、政策和各項工作，必須努力體現發展面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化的要求，促進全民族思想道德素質和科學文化素質的不斷提高，為中國經濟發展和社會進步提供精神動力和智力支持；代表中國最廣大人民的根本利益，就是黨的理論、路線、綱領、方針、政策和各項工作，必須堅持把人民的根本利益作為出發點和歸宿，充分發揮人民群眾的積極性主動性創造性，在社會不斷發展進步的基礎上，使人民群眾不斷獲得切實的經濟、政治、文化利益。

2000年2月，中共中央總書記同志在廣東考察工作時，面對新形勢新任務如何切實加強黨的建設問題發表了重要講話，科學地總結了我們黨70多年的基本經驗，指出：我們黨作為中國工人階級的先鋒隊，在革命、建設、改革的各個歷史時期，總是代表著中國先進社會生產力的發展要求，代表著中國先進文化的前進方向，代表著中國最廣大人民的根本利益（即“三個代表”），并通過制定正確的路線方針政策，為實現國家和人民的根本利益而不懈奮斗。

同志的講話，從歷史唯物主義的高度深刻揭示了我們黨的根本性質，指出了黨的根本任務，對于進一步保持黨的先進性，保持黨的生機和活力，帶領全黨全國人民團結奮斗，建設富強民主文明的社會主義現代化強國，具有重要的理論和實踐意義。

“三個代表”是由我們黨的性質和綱領決定的。我們黨作為中國工人階級的先鋒隊，肩負著建設有中國特色社會主義，最終實現共產主義社會制度的崇高使命，必須體現工人階級與現代化大生產相聯系、代表最先進生產力這一階級本質，始終代表中國先進社會生產力發展的要求。

“三個代表”重要思想是對馬克思列寧主義、思想和鄧小平理論的繼承和發展，是黨必須長期堅持的指導思想。高?！皟烧n”教育是加強思想道德建設，引導大學生樹立中國特色社會主義理想，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀的主渠道。高?！皟烧n”教育應當以“三個代表”重要思想為指導，努力創新，增強說服力和實效性，圓滿完成“兩課”教育的重要使命。

一、“兩課”教育創新是貫徹落實“三個代表”重要思想的必然要求

在“兩課”教育中堅持和貫徹“三個代表”重要思想，包括許多重要的方面和豐富的內容。其中，在認真學習和深刻領會“三個代表”重要思想的基礎上，牢牢把握和貫徹“三個代表”重要思想所體現的馬克思主義解放思想、實事求是、與時俱進的理論品格，在“兩課”教育中開拓創新，促進“兩課”教育與時俱進，不斷發展尤其重要。進行“兩課”教育創新，這是貫徹“三個代表”重要思想的必然要求。

“三個代表”重要思想與時俱進的根本品格要求“兩課”教育創新。馬克思主義是實事求是、與時俱進的科學，它隨著人類社會實踐的發展而不斷發展、不斷創新，馬克思主義的發展歷程就是一個不斷創新的過程?！叭齻€代表”重要思想是以同志為代表的中國共產黨人根據馬克思主義的基本原理，研究當代中國和世界發展的實際而形成的科學結論，是黨和人民的智慧的結晶，體現了馬克思主義解放思想、實事求是、與時俱進的根本精神和寶貴品格，是馬克思主義理論創新的結果。同志非常重視創新問題，高度肯定創新精神。他多次指出：“創新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉?！薄皥猿竹R克思主義，最重要的就是要堅持馬克思主義的科學原理和科學精神、創新精神，善于根據客觀情況的變化，不斷從人民群眾的實踐中吸取營養，不斷豐富和發展理論，使理論更好地指導我們的工作。”（：《論科學技術》，199、201頁，中央文獻出版社，2001）可以說，具有強烈的創新精神是“三個代表”重要思想的根本特征，與時俱進是“三個代表”重要思想的基本品格。因此，在“兩課”教育中堅持和貫徹“三個代表”重要思想，必然要求我們具有創新精神，與時俱進，不斷創新。

“三個代表”重要思想的根本內容要求“兩課”教育創新。在“兩課”教育中以“三個代表”重要思想為根本指針，堅持和貫徹“三個代表”重要思想，就是要使“兩課”教育符合“三個代表”重要思想的要求。作為中國共產黨和中國人民社會主義實踐和馬克思主義理論創新的產物，“三個代表”重要思想的根本內容內在地蘊涵著創新的客觀要求。要始終代表中國先進社會生產力的發展要求，始終代表中國先進文化的前進方向，始終代表中國最廣大人民的根本利益，意味著必須具有創新精神，在理論和實踐方面與時俱進，不斷創新。首先，馬克思主義認為，生產力是人類社會生活中最積極、最活躍、最革命的因素，它決定著社會生活的其他方面，是人類社會發展的決定性因素。因此，只有與時俱進，不斷創新，才能始終適應生產力的發展，代表生產力的發展要求。否則，因循守舊，墨守成規，不思進取，不愿創新，就根本不可能始終代表生產力發展的要求。其次，生產力的發展決定著人類社會其他方面的發展，人類社會的其他方面如政治、文化、人民的利益要求等也必然隨著生產力的發展而不斷發展變化，這也必然要求人們與時俱進，不斷創新。否則，就不可能適應和代表社會政治、文化、人民利益發展的要求。概而言之，“三個代表”重要思想要求我們在社會主義事業中，在理論上和實踐中，必須具有創新精神，與時俱進。所以，在“兩課”教育中堅持和貫徹“三個代表”重要思想，必然要求我們以“始終代表中國先進社會生產力的發展要求，始終代表中國先進文化的前進方向，始終代表中國最廣大人民的根本利益”為根本指導方向來進行創新。

二、堅持“三個代表”思想，努力進行“兩課”教育創新

“親愛的孩子們，這里是班級為你們設計的展示自己才華的新天地，是鍛煉自己能力的一個舞臺。你心目中有你向往的職位嗎？相信自己，你很棒！努力吧，用自己的實際行動去爭取你心目中的小干部職位。記?。簯B度決定一切。”

班級設置了如下的小干部編制：中隊長、副中隊長、旗手、護旗手、班長、副班長、學習委員、宣傳委員、勞動委員、紀律委員、文娛委員、語文家庭作業課代表、作文課代表、數學課代表、科學課代表、英語課代表、同步訓練冊課代表、美術課代表、圖書管理員、班級調解員、小小聯絡員、燈長、窗長、衛生班長、環保小衛士、小班主任。大小職位一共25個，小干部的職責涉及到班級的方方面面。

一是為了教育的公平。班干部不可以壟斷。應該給每一位孩子創設機會。

二是班級精細管理的需要。班級無小事，事事皆育人。作為班主任，不能忽視班級的每一個細節，必須培養學生的綜合素質，必須為學生的終生發展負責。為了培養學生的自我管理能力，為了每一位學生的成長，“小調解員”“燈長”“窗長”等職位就應運而生了。

這些小干部的產生，必須經過四個程序：

一是學生自薦，