素質提升范文10篇

摘要：改革開放后，我國經濟進入了崛起騰飛的階段，經濟的發展也同時帶動了科學技術的前進，醫療水平隨之不斷提升，人們對護理的要求也越來越高，護士的素質水平也亟待進一步提高。本文論述了在新時期護士應具有的素質要求，闡述了具體的培養途徑，從多個角度，立體式提升護士的綜合素質，為優質的護理工作提供了保證。

關鍵詞：護士素質；護理教育；培養提升

隨著時展，科技發展，人們的生活發生了翻天覆地的變化，對人才的關注點也發生了變化。由最初的重視學歷，到后來重視能力，當下將評判重點放在了素質水平上，這一變化趨勢在觀念上未見很大創新性，但是確屬人們在認識上的進步。在實踐中，如果人的素質不能伴隨著事業的發展進化，就會成為阻擋工作進步的絆腳石。因此在護理工作中，相關人員的素質提升既是當下的急切需求，又是長遠眼光的需要。根據護士工作的內容與性質，和具體的服務對象來分析，護士應具備以下幾點素質才能更好為病患提供服務。

一是愛心與敬業精神。護理工作的專業化起源于西方教會提供的慈善行事業，在實踐中融入基督教教義的普愛思想，信徒將愛心與奉獻奉為天職，對所有人不區分種族、性別、年齡等任何因素給予同等關心和愛護。經過時間推移，護理成為了一項專門的職業，愛心與奉獻精神也成為了護士職業的精神內涵之一。無論是近代護理學的創始人南丁格爾還是協和醫院第一位中國校長聶毓禪護士，都具有強烈的愛心和無私的貢獻精神，并為護理事業奉獻終生。

二是科學精神。護理工作是一門科學，充分掌握專業科學知識、持有開放的科學態度且遵守科學規律才能勝任。護士的所有工作都應圍繞著病患，不應出現任何馬虎懈怠的情況，也不應該不盡真實憑個人意氣行事。護士不僅是醫療環節中重要的一環，也是最為貼近病患的一環，所以更要對自己嚴加要求，做到實事求是，認真靈活，仔細明確的執行制度規范，不斷提升自己的業務水準。

三是靈敏敏銳。正如上文說道，護士是最為貼近病人的，對于病人個體的病情狀況與病人的精神狀態都應是最了解的。在病患的病情出現重大變化之前，護士應及時反應，通過自己的細心觀察察覺到某些極其細微的先兆表現。如果這細小的表現剛剛萌芽時，護士及時采取適當的處理措施，就能減少病情惡化或是并發癥出現的幾率，一定程度上可以減輕甚至可以避免嚴重的后果。因此，護士應養成良好的觀察習慣，見微知著，對病人病情保持時刻警惕。

縣委、縣政府及鄉黨委的正確領導下，一年來。鄉人大的監督下，按照“工業強鄉、產業富民、旅游活鄉、科技興鄉”發展思路，堅持以“馬列主義”和思想為指導，始終高舉“鄧小平理論”偉大旗幟，認真學習和實踐“三個代表”重要思想，深入學習貫徹科學發展觀，認真履行本職工作，與時俱進、真抓實干、盡職盡責、廉潔自律，團結和帶領干部職工扎實工作，狠抓落實，較好地完成了全年的各項工作任務，實現了全鄉經濟持續、平穩、快速發展，達到社會進步，農民增收的目標?，F將我一年以來的履職情況述職如下：

一、加強自身學習，政治思想素質和執政能力有效提升

一年以來，我始終堅定服務人民的理念，樹立執政為民的意識，把加強自身學習、提高執政能力和水平作為工作的重要保障，重學習、強思考、重服務、強管理，努力提高自身素質。

（一）認真學習，創先進基層黨組織，爭做優秀共產黨員。結合第三批學習實踐科學發展觀活動和創先爭優活動的開展，認真學習了“大”、屆四中、五中全會精神，不斷加強自身的黨性修養，不斷提高自己的政策理論和工作水平?；顒悠陂g，認真撰寫學習筆記，共參加集中學習8次，學時達到40余小時。嚴格要求自己，做到真學、真懂、真會、真用。思想上完善自己，工作上精益求精，結合全鄉實際，深化對鄉情的認識，完善發展的思路，進一步提高了自身素質，增強了政府工作能力。

（二）切實轉變作風，狠抓工作落實。我鄉圍繞創先爭優活動的開展，大力轉變工作作風，著力提高工作效率。狠抓工作落實，多實踐，重實效，多干實事，少說空話，牢固樹立群眾觀點，強化宗旨意識，密切聯系群眾，做到求實務實。及時掌握情況，傾聽群眾呼聲與愿望，使思想認識符合不斷變化的客觀實際，妥善解決工作中存在的新矛盾、新問題。深入開展了機關效能建設，健全和完善了工作業績考核、機關考勤、請銷假等制度，轉變了工作作風，提高了機關工作效率。

（三）遵紀守法，強化黨風廉政建設和意識。有道是：其身正，不令則行，其身不正，雖令不從。作為鄉鎮的行政主要領導，肩負全鄉經濟建設、社會公共事務和財務管理的重大責任，一言一行，一舉一動對全鄉的黨風廉政建設至關重要。所以我始終堅持：一是堅持民主集中制原則，遇事集體決策，然后定方案；二是堅持政務、村務公開，密切黨群干群關系，切實減輕農民負擔。三是正人先正己，從自身做起，盡量把大事難事留給自己，把好處讓給別人，在接待群眾上，不分貧富貴，笑臉相迎，來訪者能答復的當場答復，不能即時答復的研究后即時答復，批手續者，只要是不超原則的，嚴格按照程序辦事，做到了群眾高興而來，滿意而歸。

推進學習型社會、創新型城市建立，為進一步提高全區公民科學本質。依據《市人民縣政府關于貫徹全民科學本質行動方案大綱（――2020年）意見》府發〔〕53號）精神，現就我區貫徹施行《全民科學本質行動方案大綱》提出如下意見：

一、指導思想、方針與目的

一）指導思想

堅持科學發展觀，以鄧小平實踐和“三個代表”主要思想為指導。圍繞科教興碚、人才強區和可持續發展戰略，發揚縣政府主導效果，充分調動全社會力氣一起參加，大力增強全區公民科學本質建立，促進經濟社會和人的具體發展，為加速學習型社會、創新型城區和社會主義新鄉村建立，為推進富民興碚、構建調和打下堅實基本。

二）工作方針

全民參加，縣政府推進。提高本質，促進調和。

*省*市53萬婦女是建設和諧*的重要生力軍之一，婦女素質狀況在一定意義上決定著下一代人的素質，直接關系著*經濟的振興和未來的發展。如何提高廣大婦女的綜合素質，培養新型婦女已成為亟需解決的重要課題。婦聯作為聯系黨和婦女群眾的橋梁和紐帶，應從提高婦女的思想道德素質、科學文化素質、法律素質、就業技能素質、身心健康素質等方面著手，以宣傳擴影響，以教育促提高，以培訓求發展，從而提高婦女的綜合素質，切實發揮婦女在構建和諧社會中的作用。

一、加強宣傳教育，形成有利于提高婦女素質的輿論氛圍和社會環境

提高婦女素質是一項復雜的系統工程，需要良好的外部環境來引導和支持。

一要利用現代化手段、多渠道堅持不懈地宣傳馬克思主義婦女觀，宣傳文明社會的道德風尚和法律規范，宣傳正確的人生觀、世界觀和價值觀，宣傳“四自”精神。通過正確的引導，激發廣大婦女對提高素質的緊迫感和使命感。

二要抓住“三八”節、“五一”節等重大節日，大力宣傳新時期*市涌現出的各條戰線上的婦女典型，以婦女典型的先進事跡感化廣大婦女，弘揚傳統美德，鞭撻丑惡現象。

三要把提高婦女整體素質當作一項長期的戰略任務來對待，并把它作為一種現代意識滲透到社會生活中去，提高全社會對婦女的尊重和愛護，為婦女整體素質的提高，營造良好的文化氛圍社會氛圍。

同志在第三次全國教育工作會議上深刻地指出:“國運興衰，系于教育”，“高素質的教師隊伍，是高質量教育的一個基本條件”。，并要求“采取有效措施，大力加強教師隊伍建設，不斷優化隊伍結構和提高隊伍素質?！苯處熉殬I有自己的理想追求，有自身的理論武裝，有自覺地職業規范和高度成熟的技巧，所以教師不僅需要知道傳授什么知識，而且需要知道怎樣傳授知識，知道針對不同的學生采取不同的教學策略。這要求教師的專業知識要遠遠超出教科書的知識量，對英語教師要求更是如此，因為英語是一門實踐性和交際性很強的語言工具課，但學生對這門課程卻非常陌生，特別是農村中學的學生，學習英語基本上不能實現它的交際性的功能，只是為了應付考試，所以要想實現農村中學英語的素質教育，就必須加強農村英語教師隊伍的建設，提高他們的素質。如何才能提高農村英語教師的整體素質，我認為從以下四方面入手。

一、采取措施，穩定和壯大農村英語教師隊伍是提高農村英語教師整體素質的有力幫手

新頒布的《國務院關于基礎教育改革與發展的決定》強調:“建設一支高素質的教師隊伍是扎實推進素質教育的關鍵”。雖然新中國成立以來，尤其是改革開放以來，我國教師隊伍的規模和素質都有了歷史性的飛躍，但目前，農村初中教師專業素質卻普遍偏低，合格的英語教師十分緊缺，據有關統計表明初中具有英語?？茖W歷的教師只占60%。由于農村的教育條件比較艱苦，教師的待遇較差，所以大批的師范院校的英語本科生還是被截留、外流，無法充實和加強農村中學英語師資。要想改變這一現狀，提高農村教師隊伍的素質，政府部門必須配合教育行政部門，在農村教師待遇、工作條件、社會地位諸方面做更大力度的調整和傾斜，使其有利于吸引優秀教師到農村工作。還有，在現有的條件下，多安排優秀教師開展送教下鄉活動和下鄉支教活動，讓校際之間、教師之間進行強弱結對互補，通過傳、幫、帶、研等形式共同提高。引導和鼓勵高校畢業生從事義務教育工作，特別是到農村任教，采取措施促進學校均衡發展。只有這樣，才能真正穩定和壯大教師隊伍，農村英語教師整體素質才能得到進一步提高，才能保障農村素質教育的實現。

二、加強繼續教育培訓力度是提高農村英語教師整體素質的有力抓手

中國教師教育正在發生著歷史性的變革，正從數量發展向質量提高轉變，提高質量已成為新世紀教師隊伍建設的主旋律。在這種轉變的過程中，無論職前培訓還是職后的培訓，無論是教育機構還是教師個人，都需要以一種新的姿態迎接這一轉變。

在農村，由于條件限制，農村英語教師進修學習機會較少，導致教師業務素質和能力滯后，甚至是不具備教師資格。他們的英語發音、聽說能力等都很有限，因而無法從容組織課堂交流活動，還有部分教師對語言教學規律吃不透，拿不準，，對學生也缺乏全面的了解與研究，新教材無法整合利用，嚴重地阻礙了英語教學進程和英語新課程的改革，因此，教師素質再教育的提高勢在必行。教育主管部門和學校要擔負起責任，加大培訓力度，可采取自學和集中培訓形式進行。利用假期舉辦教師基本功培訓，做到人人投入口語、簡筆和教材“三功”訓練；選派教師輪流外出學習、參加教學研討會；邀請有關專家學者舉辦培訓班或采用遠程教育方式進行培訓；定期召開教研組會議，每學期舉行教學常規聽課、評課或模擬講課，通過相互聽課評課，切磋教法，從而有效地提高教師的素質。

摘要:公民法律素質是一個內涵豐富的綜合性概念，是公民的內在觀念模式和外在行為方式的統一。在法治化進程中，公民的法律素質對建設社會主義法治國家起著極大的促進作用，公民法律素質的高低，是衡量法治工作進程的一個重要指標。本文闡述了公民法律素質的內涵，明晰了公民法律素質的含義及基本構成要素，提出了提升公民法律素質的路徑。

關鍵詞:公民；法律素質；法治

一、公民法律素質的內涵

（一）公民法律素質的含義?！掇o海》對“素質”一詞的解釋是：“①人或事物在某些方面的本來特點和原有基礎。②人們在實踐中增長的修養，如文化素質。③在心理學上，主要是感覺器官和神經系統方面的特點，是人心理發展的生理條件，但不能決定人的心理發展水平。某些素質上的缺陷可以通過實踐和學習獲得不同程度的補償?！薄督逃筠o典》認為，廣義素質是指“公民或某種專門人才的基本品質，如國民素質、民族素質、干部素質、教師素質等，都是個體在后天環境、教育影響下形成的?！惫穹伤刭|實際上是一個綜合指標，是指公民所具有的法律知識、法律意識以及法律行為等綜合因素的總和。公民法律素質是一種綜合的狀態，受到所處社會的物質生活條件和社會意識的影響。在歷史的長河里，所處的歷史階段不同，各階段的生產力狀況不同，社會的物質生活條件也迥然不同，每個歷史階段都有自己的發展目標和時代任務，對法律素質有著不同的要求，這些要求是和當時的生產力、生產關系相適應的。同時，所處的地域不同，其法律素質也會存在著各種差異。這是由于在不同的地域，自然條件和生產方式不同，造成了傳統習慣的不同，這就使得其法律素質會因為上述情況而出現差異。（二）公民法律素質的基本構成要素。1．法律知識。法律知識是指公民在學習和社會實踐中所獲得的對法律的認識和經驗的總稱。法律知識包括基本法律知識和專業法律知識?；痉芍R是指一般人都應具備的法律知識，包含法的基本理論、規范、制度等多方面的知識，它可以指導人的行為，每個人根據這些基本法律知識判斷出自己及他人的行為是否違法，從而做出合法的行為。專業法律知識與職業有關系，是指從事某種職業的人所應具備的專業性的法律知識。公民通過對法律知識的掌握，自覺依法辦事，用法律約束自己的行為。2．法律意識。法律意識是指公民關于法治理論和法律制度以及法的各種現象的感知、情緒和意志的總和，包含法律情感、法律認知、法律理念等。法律意識可分為法律心理和法律思想體系。法律心理是法律意識的初級階段，是指對法律現象表面的、直觀的感性認識和情緒，主要表現為一種心理的感受和心理反映以及長期形成的習慣和風俗等心理。法律思想體系是法律意識的高級階段，是指對法律了解的基礎上，進行理性認識的產物，是對有關的法律和法律現象的一系列問題的整體化、系統化的思維。3.法律能力。法律能力是法律素質的外在表現形式，是公民在法律知識的學習和參與法治實踐的過程中形成的。它以法律知識為基礎，是法律知識向能力的轉化，感性認識向理性認識的飛躍。在日常的工作生活中，做到依法辦事，依法行使自己的權利，維護自己的合法權益，遇到矛盾沖突時尋求法律途徑來解決，這些能力都屬于法律能力。法律能力包括對法律規范的理解，對法律行為的把握，對他人行為的評價等。具體來說，主要是守法、用法和護法能力。

二、提升公民法律素質的路徑

隨著我國依法治國方略的不斷推進，經過多年堅持不懈的努力，公民的法律知識的積累不斷增加，法治觀念明顯增強，法律素質得到顯著的提高。但是，我們也應該看到，公民法律素質的整體狀況與依法治國，建設社會主義法治國家的要求相比還有待進一步提升。（一）樹立法律權威。法律權威，是指法律在一個社會中得到普遍的遵守和廣泛的認同，居于至高無上的地位，享有崇高的威望。樹立法律權威，可以增加公民對法律的敬畏感、信任感。首先，要增強法治觀念。觀念是行為的先導，公民對法律不僅要了解其內容，還要了解其內在的精神。權威性來自于公民對法律的認同和尊崇，只有公民從內心真正相信法律，才能將法律規則內化為一種內心的觀念，才能自覺地遵守法律。其次，要加強司法公正。司法具有權利救濟、公權制約、終結糾紛等功能，而公正是司法的靈魂，司法公正代表了社會公正。加強司法公正是樹立法律權威的動力源泉。司法的公正可以使人產生歸屬感，對法律產生信任，維護法律才會成為自覺的行為。再次，要將法律作為自己的行為準則。法律權威性，表現在人人都要遵守法律，按照法律的要求辦事，公民作出的行為都要合乎法律的規定。讓公民從內心真正尊崇法律，相信法律，從而提升公民的法律意識，積極地參與法治實踐活動。（二）深化普法宣傳。普法是提升法律素質、全面推進依法治國、加快建設社會主義法治國家的基礎性和先導性工程。每個人法律知識的豐富程度直接影響其法律素質的狀況，增強法律知識的廣度和深度是提升法律素質的基礎條件。深化普法宣傳，加大普法力度不僅可以增加公民法律知識的廣度，還可以增加公民所掌握法律知識的深度。首先，對于普法的范圍，覆蓋面要全，針對性要強。既要考慮到普法地域的特點，又要考慮到普法對象的特點。普法區域要全面，覆蓋城鄉，要包括學校、社區、軍隊、企事業單位、機關等等。在普法對象上，要有針對性地開展，針對人群的不同特征，對于不同地域、不同職業、不同層次的人的普法宣傳要有所不同。其次，對于普法的內容，不僅要宣傳具體的法律條文，還要宣傳法治精神、法治基本觀念等。變單純的守法教育為法治意識的培養，要加深公民對法治內涵的了解，強化法治的重要性及必要性，進而塑造公民積極的守法精神。再次，要豐富普法宣傳的形式，綜合運用多種方法如在電視和報刊開辦法律專欄、法制講座、以案說法、舉辦法律知識競賽、電視大獎賽等開展群眾法治文化活動，同時，網絡的普及率非常廣，要多利用網絡普法，運用微信等多種方式，提高普法宣傳的實效。（三）優化法治環境。法律素質只有植根于法治的土壤之中方能得以提升，同時法律素質又是通過具體的法律制度反作用于法治的土壤而促進法治的生成。首先，要建立良好的法治秩序。要求各級政府、各個部門要依法辦事，暢通法律救濟途徑。良好的法治秩序可以促使公民自覺地守法用法，積極地實現自己的權利。其次，要豐富法治文化建設。公民法律素質的提升離不開法治文化的熏陶。健康有益的法治文化，能夠更好地發揮法治在全社會的引領和規范作用，有助于培養公民形成正確的法治理念，對養成公民的法治自覺起著重要的、基本的推動和保障作用。要設計好法治文化建設載體，建設不同類型、不同特色的法治文化陣地，為公民提供豐富多采、寓教于樂的法治文化產品，營造濃厚的法治文化氛圍。再次，要為公民參與法治活動提供有利條件。公民通過參與法治活動，可以了解到相關的法律規定、相關的政策規定，可以提出合理化的建議以及對公共權力的行使進行監督等，從而促使公民增強運用法律的能力。

為更加全面深入、扎實有效地做好居民素質提升和城區文明程度的提高工作，使居民素質與建設現代化國際城市首善之區的要求相適應，根據區委、區政府《關于進一步加強居民素質提升工作的意見》和《區2011年居民素質提升工作要點》的相關要求，結合我區衛生工作實際，現制定如下工作方案。

一、指導思想

以科學發展觀為統領，以社會主義核心價值體系為主線，利用各種媒體，采用寓教于樂的方式，全面加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設和居民的健康教育，進一步提升居民綜合素質、改善社會環境，為建設首善之區作貢獻。

二、工作重點

堅持“居民素質最高”目標，針對機關干部、單位職工、社區居民的素質要求，有側重地開展工作。

（一）機關干部素質提升

摘要：農民作為農村的主體，是鄉村振興的重要力量，提升其各方面素質是實現農村發展和農民自身發展的題中應有之義，特別是在就業形勢越來越嚴峻的今天，提升農民素質會極大地助力農民就業問題的解決。促進農民素質提升，需要遵循堅持以農民為中心的主體性、理論性與實踐性相結合、全面性和典型性相結合的原則，促進經營管理素質、政治法律素質、思想道德素質、科技文化素質、身體健康素質不斷提升。對此，農民要培養市場發展意識，政府要完善政治參與機制，農村要推進基層文化建設，社會力量要營造良好環境，從而合力推進高素質農民培育。

關鍵詞：鄉村振興；農民素質；提升路徑；農民就業

高素質農民的出現是社會發展的一個重要指標，也是鄉村振興戰略實現的重要標志，提高農民素質能夠使農民適應農村日新月異的變化，適應農業現代化的發展，提高就業能力。首先，在鄉村振興戰略下，在選擇提升農民素質的路徑時要堅持一定的原則，即堅持以農民為中心、理論和實踐相結合、全面性與典型性相結合以及階段性與長遠性相結合的原則。其次，明確路徑的內涵，這是一條農民的經營管理素質不斷提高、政治法律素質持續加強、思想道德素質得以提升、科技文化素質受到重視、身體素質不斷增強的路徑。最后，主要從培養農民市場發展意識、完善農民政治參與機制、推進農村基層文化建設、加大農村教育投入力度、發展農村醫療衛生事業這五個方面針對路徑的實施提出一些思考。

一、路徑的堅持：以“四個原則”為基本遵循

（一）堅持以農民為中心的主體性原則

堅持以農民為中心的主體性原則是堅持農民的主體地位、發揮他們主體作用的重要體現，“堅持農民主體地位，充分尊重農民意愿，切實發揮農民在鄉村振興中的主體作用?！盵1]這樣農民的意愿不僅會得到充分尊重，而且還有利于調動農民主體提升自身素質的積極性；堅持主體性原則會讓農民感到提升素質是自己的事，從而通過自主提升自身綜合素質為鄉村振興提供人才支撐，這樣農民的獲得感、幸福感、安全感也會得到不斷提升；堅持這一原則有利于農民主觀能動性的發揮，使農民突破素質發展過程中的各種束縛，激發農民在鄉村振興中的創造活力，從而培育出高素質的鄉村振興主體力量[2]。

門診導診工作是醫院服務的前沿陣地，是醫院與社會大眾的聯絡紐帶。導診工作[1]包括導向、分診、公關、咨詢、聯絡等工作于一體，肩負著溝通護患關系，處理醫患矛盾，解決就診者常見糾紛、問題的責任。導診護士需對院內各職能部門[1]、各病區方位、各門診科室樓層了如指掌；還需對常見病、多發病、季節病的主要癥狀、體征，各種相似癥狀的鑒別心中有數；還得熟悉醫院相關服務流程，相關業務審批流程；此外，近年來互聯網+的興起，各種掛號APP、咨詢APP、醫學?？艫PP層出不窮，導診護士還需對手機操作、APP使用有所了解。因此，導診護士的綜合素質直接影響導診工作的完成情況，而導診工作的完成優劣直接影響患者能否及時、準確就診，從側面反映出醫院的服務質量。

1提高門診導診護士綜合素質的必要性

門診導診工作對護士的儀容儀表、語言規范、行為規范、服務態度、專業素質、心理素質以及應變能力的要求越來越高[2]。但現在的護士多為80后，從小養尊處優，主動服務意識薄弱，責任心相對較差，遇到問題處理能力較差。因此，培養和提高門診導診護士的綜合素質是管理者的重要職責。

2公益導診群的作用

我院自2018年10月以來，經院內批準，由門診部組織，至今已組建了9個微信公益導診群，群主10人均為門診護士，群員提問回復時間均是利用工作之外的業余時間。通過掃碼入群、面對面拉入、微信朋友邀請等方式，到目前為止群員人數已高達4000多人。自組建至今已將近半年時間，粗略計算回答群員提問約13500多條，其中涵蓋了四大類問題，涉及相關科室近40個，咨詢病種近百余種?，F將其對門診導診護士綜合素質的提升作用分析討論如下：2.1語言禮儀的規范。在回復群員提問時，均使用禮貌用語。例如：您好、您請說、您稍等、稍后回復您、感謝您的配合、打擾您了、希望能夠幫助到您、請見諒、請撤回、不客氣等等。所有導診群100%使用禮貌用語，久而久之，規范了語言禮儀，提高了語言能力及溝通技巧，促進了其整體素質的提高。2.2專業素質的培養。由于群員文化水平高低不等、素質參差不齊，提出的問題更是五花八門、光怪陸離。例如：肌肉酸痛與什么有關？胃痛喝什么藥好？孩子吃啥吐啥怎么辦？感冒發熱吃什么藥？祛斑、除皺掛什么科？狂犬疫苗在哪里打？怎么打？多少錢？便血什么科看？普通胃鏡與無痛胃鏡有何區別？哪個好？正在哺乳期能做核磁嗎？請問身體不舒服掛什么科？請問骨科能進行射頻治療嗎？身上水腫掛什么科？等等。要想規范地回復這些問題，原有的知識儲備遠遠不夠。護士看到群內的提問后，初步分析，可以直接回復即直接回復；有些需要進一步了解，就在群中繼續追問，了解清楚后再回復；還有不知如何回復的，答復有待核實的、模棱兩可的都需要逐一打電話或面詢相關科室求解，然后再一一回復大家。護士通過回復、核實后回復、咨詢后回復等方式，不斷積累了各學科專業知識，促進了門診導診護士專業能力的提高，提升了自身職業素養。2.3認知能力、記憶力的鍛煉。群中經常會有群員咨詢職能部門業務，例如：醫?？▉G了能補嗎？去哪兒補？怎么辦理出院手續？住院費用如何報銷？報銷比例是多少？請問某位專家哪天出診？慢性病怎么辦理？哪些屬于慢性??？沒有身份證能掛號嗎？異地就醫如何辦理？想要回答這些問題，還得熟悉醫院相關服務流程、相關業務審批流程。這些都是超出專業知識但又屬于導診工作范疇的，處理這些問題鍛煉了護士的認知能力、記憶力等。2.4應變能力及管理能力的培養。群內人數眾多，管理問群員有發圖片的、發視頻的、發表情的、發廣告的、發鏈接的、還有發表偽科學理論的；更有一些自稱老中醫的無執業資格人員在群內亂拉人、發廣告、混淆視聽的。這時需要護士有良好的心理素質，及時、果斷地采取有效措施：立群規、正視聽、該勸阻的勸阻、該移除的移除。通過解決這些問題，護士鍛煉了心理素質，培養了其應變能力和管理能力，促進了綜合素質的提升。2.5宣傳講解能力的鍛煉。導診群主定期在群中分享健康教育內容，講解疾病相關知識，鍛煉了護士的心理素質及語言表達能力。

3總結

為進一步鞏固和擴大保持共產黨員先進性教育活動的成果，不斷增強黨員實踐“三個代表”重要思想的自覺性，加強黨的執政能力建設和先進性建設，現就實施黨員素質提升工程提出如下意見：

一、充分認識實施黨員素質提升工程的重要意義

近年來，我市不斷加大黨員隊伍建設力度，黨員隊伍的整體素質有了較大改善，在改革、發展、穩定的大局中發揮了中流砥柱的作用。但是，也應清醒地看到，目前黨員隊伍建設中還存在一些薄弱環節，有的黨員不善于學習、缺乏思考；有的因循守舊、安于現狀；有的法制觀念淡薄，紀律性不強；有的作風不實，形式主義嚴重。這些問題的存在，一定程度上影響了經濟社會的發展，制約了黨群、干群關系的改善，削弱了黨的執政能力。因此，我們必須著眼于新形勢、新任務的需要，從加強黨的執政能力，鞏固黨的執政地位的戰略高度，充分認識實施黨員素質提升工程的重要意義，深刻理解和把握其內涵和外延，切實增強責任感、使命感和緊迫感，真正把黨員素質提升工程作為構建先進性教育活動長效機制的一個重要舉措，作為當前和今后一個時期的一項戰略性任務抓緊抓好，確保取得明顯成效。

二、明確黨員素質提升工程的指導思想和目標任務

黨員素質提升工程的指導思想是：緊緊圍繞全面建設小康社會的奮斗目標和改革發展穩定的大局，引導廣大黨員按照“五好”黨員的標準，學習貫徹黨章，堅定理想信念，堅持黨的宗旨，密切黨群關系，通過學習培訓、社會實踐、服務群眾、奉獻社會，努力建設一支精神振奮、工作扎實、銳意進取、開拓創新、適應社會主義新農村建設的高素質黨員隊伍，為全面建設“富裕、秀美、文明、和諧”的新*發揮先鋒模范作用。其目標任務是：

通過實施黨員素質提升工程，使廣大黨員進一步堅定馬克思主義信仰、共產主義信念和建設中國特色社會主義信心，不斷提高自身能力，加強基層組織。五年內，完成對全體黨員領導干部的至少一次輪訓，著重提高科學判斷形勢、駕馭市場經濟、應對復雜局面、依法執政、總攬全局的能力；機關黨員切實增強自主創新意識和崗位履職、依法辦事的能力；50歲以下的農村黨員80%以上都掌握一門新技能，40%以上的成為致富能人；社區黨員為社區居民服務的意識和能力進一步提升；企業黨員不斷提高業務技能，增強生產經營管理能力，60%以上的黨員所在崗位成為示范崗；離退休職工黨員發揮余熱，奉獻社會，各類黨員均在各自領域中成為群眾中的先鋒模范帶頭人。