體育場地范文10篇

1我國學校體育場地對外開放研究基礎

近年來，很多專家學者對我國學校體育場地對外開放問題進行了深入研究并取得了較為豐富的成果，這為本研究提供了堅實的理論基礎?！兜诹稳珖w育場地普查數據公報》顯示，教育系統體育場地數量為66．05萬個，占全國體育場地的38．98％，場地面積達10．56億平方米，占比53．01％［6］?？梢姡覈鴮W校體育場地在數量上占有絕對優勢。然而數量眾多的學校體育場地的對外開放狀態不理想。相關資料顯示，學校體育場地對外開放比例僅為30％左右。2011年許貴福在其研究中指出，我國學校體育場地對外開放率僅為29．22％，而我國近鄰日本學校體育館、運動場對外開放率高達81．21％，其中公立中小學的體育場地更是有98．53％的完全對外開放［7］。2012年席玉寶在分析我國第五次全國體育場地普查數據的基礎上得出，我國學校體育場地開放分為全天開放、部分開放和完全不開放，并據此整理出其比例，分別為14．88％、14．33％和70．80％［8］。隨著時間的推移，學校體育場地對外開放不足的問題依然嚴峻，2015年黃愛峰、王健的研究指出，我國學校體育場地仍有32．8％完全不對外開放（包括對本校學生）［9］。

2當前學校體育場地對外開放的困境審視

當前學校體育場地對外開放過程遭遇到諸多困境，具體來講主要體現在管理主體權責不清、安全保障體系不健全、專業化服務不到位等方面。2．1責任困境：管理主體權責劃分不明確。研究發現，目前我國學校體育場地對外開放主要存在三種模式。第一種是學校自主運營。該模式多半是考慮到日常教學秩序及學生安全問題，在節約時間與成本的基礎上具有充分的自主權，不涉及利益相關關系。且管理人員多為學校內部人員，對于學校環境較為熟悉，但往往缺乏專業的場地管理知識，在場地設施維護及安全保障方面經驗不足。第二種是由社區體育組織和學校共同運營。該模式可以充分調動社區居民健身的積極性，節約人力成本，但目前我國社區體育組織多由民間力量自發組織成立，發展機制、管理制度等方面不夠健全。以上兩種模式都存在權責劃分不明晰、分工不明確的問題，越權執法、逃避責任的現象數見不鮮。如一些場地設施維護保養成本較高，學校會在對外開放過程中收取一定的費用，但卻沒有執行上級管理部門“發生收費情況，必須向物價等部門申請并說明情況”的規定［10］。為了規避以上兩種模式責權不清的問題，學校或當地政府開始委托第三方管理機構來運營體育場地。該模式可以有效化解學校體育場地對外開放管理難的困局，實現現有場地資源的合理利用。但有關調查數據顯示，目前我國教育系統采用委托運營模式的場館不足1％［11］。這也從側面說明我國學校體育場地對外開放過程中還普遍面臨責任困境。2．2保障困境：安全保障體系不健全。校園安全一直是教育的重中之重，是全社會關注的大事，中小學生自我保護能力較弱，加上每個學校保險制度建立情況不一，如果學校體育場地貿然對外開放，難免會危及學生及學校財產安全，這既給學校的日常管理增加負擔，也對學習環境造成不利影響。運動健身既存在技術不規范而帶來的危險，也存在健身器材老化或維護不當而造成的危險。且隨著健身人群和對器材使用頻率的增加，健身器材的損壞率、故障率，以及由此造成的安全事故發生率都會顯著提高，意外事故的發生，會對校方產生較大的負面影響［12］。此外，校外健身人群還可能會與校內人員產生矛盾沖突。在校學生及健身人群的安全等問題，是阻礙學校體育場地設施對社會開放的強約束條件［13］。面對安全隱患，學校需抽出專門力量來防范處理，這無疑又增加了學校的負擔。2．3專業化服務困境：服務質量有待提升。一些調查顯示，學校體育場地雖然數量眾多、地理位置優越，但是還存在著建設質量不高、規模有限、功能單一的問題［14］。且受限于人財物及管理方面的因素，學校體育場地設施的新建、改建難以開展，維修保養、更新換代等做得也不到位，使健身人群難以獲得良好的健身體驗，給人民群眾的健身行為和學校體育場地的開放都帶來不良影響。目前，健身人群中有很多人缺乏健身常識，健身行為盲目隨意，并形成了不良的健身習慣，不利于身體健康甚至造成傷害，他們迫切需要專業化的服務。當前我國社會體育指導員匱乏，學校中體育教師等能夠為群眾健身提供專業指導的人員也不足，加上管理制度不健全［15］，單憑學校自身之力，無法為日益增加的健身人群提供健身指導服務。

3委托理論下學校體育場地對外開放策略

3．1委托理論。美國經濟學家伯利和米恩斯早在20世紀30年代就提出了委托的思想，后來發展成為委托理論。他們是基于公司運營的效率和價值目標最大化，建議將企業的經營權與所有權分離，對于委托人（企業所有者）保留一定的剩余索取權，而將企業的經營權讓渡給合適的人［16］；另有學者對委托關系進行研究，認為委托關系是指一個或多個行為主體根據一種明示或隱含的契約，指定、雇傭另一些行為主體為其服務，同時授予后者一定的決策權利，并根據后者提供的服務數量和質量對其支付相應的報酬［17］。授權者就是委托人，人即被授權者［18］。3．2委托理論下學校體育場地對外開放管理模式的構建。從已查閱的相關文獻資料和已公布的我國學校體育場地對外開放案例可以看出，學校體育場地成功進行對外開放的多數采取政府或學校（委托人）委托第三方機構或公司（人）來運行的模式。由學校通過公開招標等方式選擇第三方專業體育公司，委托其在保證學校正常體育教學和訓練活動的前提下，對學校體育場地進行管理，全權負責場地對外開放事宜［13］。這種管理模式不僅解決了居民想運動卻沒有場地這一難題，而且借助第三方管理機構的組織運作實現了學校體育場地充分利用，這樣既可以為居民提供健身場地，滿足了居民的健身需求；又可以構建完善的學校體育場地服務體系，解決體育場地開放管理難的難題。在借鑒與思考的基礎上，本文構建了委托理論下學校體育場地對外開放管理模式（圖1）。委托理論下學校體育場地對外開放管理模式，涉及政府、學校、教體局、公安、保險及第三方管理機構等多方主體。政府負責經費供給，學校提供場地設施，教體局負責督導檢查，公安機關提供安全保障，保險公司投保理賠，第三方管理機構負責主要的策劃實施［19］。各主體之間權責分工明確，各司其職，發揮各自優勢，這樣有利于最大限度地保障居民、學校、政府、社會各方的利益。3．3我國學校體育場地對外開放的策略選擇。3．3．1建立完善的法律體系和有效的協調機制。學校體育場地屬國有資產，為了使其在服務全民健身國家戰略中發揮應有的作用，政府部門應進一步加強管理職能和服務職能，通過政策引領和宏觀調控，調動各方參與學校體育場地對外開放的積極性。首先，應該通過進一步健全法律法規，對學校體育場地對外開放過程中學校和社會最關注的安全問題和責任歸屬進行明確規定，為體育場地對外開放提供有力的法律保障［20］。其次，政府要切實承擔起經費保障的責任，通過購買服務，一方面對學校體育場地設施的新建、改建、升級提供必要的經費支持，確保學校體育場地能夠達到對外開放的標準；另一方面保障第三方管理機構的利益。再次，要建立有效的協調溝通機制。學校體育場地的有序開放離不開以上利益各方的協同合作，必須厘清權責，建立有效的協調機制，既發揮各方優勢，又保障各方利益，才能形成多方協同、齊抓共管的格局。3．3．2加強管理，營造安全的健身環境。為有效解決學校體育場地對外開放過程中的安全問題，加強管理至關重要。第一，利用計算機和互聯網技術，為健身居民制作實名健身卡，實現與公安系統數據同步。健身居民刷卡進場健身，實名記錄運動場所、進出場時間、運動項目等，實現運動過程全記錄和可跟蹤，解除安全隱患。第二，建立微信公眾平臺和官方網站，適時向居民推送健身注意事項、場地設施使用管理規定等，加強宣傳教育工作，對于居民的健身行為加強管理，促使其合規健身，違者警告、處罰甚至取消其健身準入資格。第三，采取嚴格的時段管理以及必要的圍網隔欄等物理隔離手段，確保學校體育場地對外開放不影響學校的正常教學秩序。第四，要對各學校健身場地進行功能（項目）劃分，從而實現健身人群自然分流，降低因健身人員過于集中引發安全問題的可能性。第五，發揮第三方機構的管理優勢和組織優勢，制定完善的安全保障工作制度，引導居民規范健身；還可以聯合學校、社區居委會以及派出所等部門，建立問題解決機制和制訂預案，共同處理居民在健身過程中發生的糾紛和突發事件。3．3．3構建“互聯網＋”專業服務平臺，提供優質服務。第三方管理機構應構建專業化服務平臺，使居民健身獲得更好的體驗和效果。首先，充分發揮移動互聯網技術、云計算和大數據在全民健身活動中的作用，整合各類資源，實時采集數據，進行數據分析。通過手機APP、微信公眾號等多種方式為市民提供活動場所查詢、預定、評價等服務，為各級主管部門提供有效的管理手段和實時、準確的信息服務。其次，提供專業體育服務。除了為學校場地開放管理提供常規服務外，還需針對居民的鍛煉需求為其提供多樣化的專業體育服務。如定期舉辦公益健身講座和健身達人評比等，引導居民科學健身；為居民健身活動提供交流平臺，豐富居民健身生活等。再次，不斷豐富專業化服務平臺的功能。通過專業化服務平臺系統為市民增加健身次數、路徑、健康信息推送等功能；通過對健身人群的性別、年齡、運動量、健身類別等進行研究分析，準確了解居民對健身場地、健身器械、健身內容等的需求，為下一步體育場地和健身器材的建設配置、健身場館的布局分布、體育場館的功能設置，乃至城市功能區塊的合理規劃提供科學依據。

摘要：隨著我國經濟迅速發展，教育的發展向越高的方向推進，我國高等院校每年的招生規模逐年穩步上升，這就導致了高校在校生迅速增多。學校體育是高校不可或缺的重要組成部分，隨著現代化場館的建設和信息化技術在體育領域的運用，如果全民健身的綱要想要全面實施，就需要對高校體育教學與配套設施進行現代化信息改革和管理。文章通過文獻資料法、實地考察法、綜述法等對廣東省高校體育場地信息化管理進行研究分析，對如何更好、更快地發展廣東省高校體育場地的信息化改革和管理，以及今后體育場地建設研究提供參考依據。

關鍵詞：高等院校；體育場地；信息化改革和管理

近年來，我國對高等學校體育運動事業的投入不斷加大，高校體育場地與體育器材及配套設施不斷完善，雖然各方面體育資源都在迅速發展，但使用效率與管理水平并不高。從最近的數據統計結果來看，截止于2018年7月，廣東一本大學、二本大學、三本大學、專科院校共有147所。針對廣東目前高校的體育教學現狀和體育場地的建設狀況，應合理開發高等院校體育場地的信息化改革和管理體系，實現場地器材的及時維護和定期保養，為學校師生創造更好更科學的教學計劃和體育鍛煉提供保障，同時給校外的體育愛好者提供更多參與鍛煉的機會。高校體育場地信息化改革和管理研究，為師生的健康鍛煉、科學鍛煉提供更優越的條件，進一步提高我國高校體育場地的管理水平，加強我國高校體育課教學質量，推進教育事業向前發展。

1廣東省高校體育場地信息化管理的主要形式

1.1RFID技術。隨著高校體育場地建設力度的不斷加大，越來越多的高科技體育設備以及眾多信息系統普遍出現在場地管理中，將場地的運營也已經納入現代科學化管理的范疇，RFID技術在廣東等一線城市的廣泛使用，該技術的開發研究以及大范圍的使用為體育場地的智能化管理帶來了歷史性的變革。RFID設備根據不同類型的緊急情況（如報警、清潔、維修、醫療管理等）設置緊急功能按鈕，與此同時也能及時反饋準確解決問題情況。RFID設備比傳統的無線電通訊系統更及時、更準確、效率更高，目前在老舊體育場館中使用的無線電設備很容易受反應、效率、外界、聲音等因素的干擾，而RFID設備只需要按下按鈕就能準確反應事件的性質、發生時間、地點等有效信息，為體育場地管理者更好、更高效地管理場地設備提供了科學性的支持，同時提高了管理效率和管理水平。1.2體育場地監控系統。近年來，隨著世界性的比賽項目逐漸引進中國舉辦，對比賽安保任務的重視逐漸加強，大型體育場館已經逐漸開始脫離傳統的監控設備，更大程度地引進了先進的樓宇自動化（BAS）。它將電氣、消防、安檢監控融合為一體，利用總控系統完成照明、消防、安保、電氣等功能，既科學又省時省力，大幅度提高了場地內部設備的管理水平。1.3無線局域網絡的應用。大型體育場地向著多功能、多用途、大容量的方向發展，可以同時進行多項球類并兼備大型文藝演出和集體活動，將有線網絡變為無線局域網，將能夠節省大量開支，同時操作方便、快捷，能夠大力提高場地的綜合功能，提高使用效率。

2廣東省高校體育場地信息化管理的重要意義

摘要：自新中國改革開放以來，隨著市場經濟的不斷發展，各地政府都在密切關注供給和需求之間的平衡關系。在我國的體育事業當中，體育場館扮演著十分重要的角色，而能否對體育場館資源進行優化配置與民生體育發展息息相關。進入新時代，公眾對于體育場館資源的需求越來越大，但實際的供給量卻很難滿足需求?；诖?，本文主要以榆林市為例，對供給側改革下城區公共體育場地設施資源配置進行研究。

關鍵詞：供給側改革;榆林市;公共體育場地設施;資源配置

隨著現代社會的不斷發展，廣大人民群眾的物質需求逐漸得到滿足，從而也開始有了更多的精神文化追求，體育健康意識日益深入人心。公共體育場地設施是體育事業發展中的重要內容，但就目前實際發展現狀來看，城區公共體育設施供給量還遠遠無法滿足廣大人民群眾的體育健身需求，在資源配置方面還存在一系列問題。鑒于上述情況，各地區在今后發展過程中，必須要抓住供給側改革機遇，強化城區公共體育場地設施建設，優化資源配置，在滿足人民群眾體育健身需求的同時，為我國體育事業的健康穩定發展奠定良好基礎。

1、榆林市城區公共體育場地設施發展現狀

近年來，我國榆林市一直都在努力將自身打造成“陜甘寧蒙晉交界最具影響力城市”，在這一過程中，公共體育場館扮演著十分重要的角色，且在提高城市影響力方面也具有十分明確的定位和目標，這一切都為該市健康發展帶來了全新機遇，但同時也面臨一系列挑戰。供給側改革為榆林市體育事業發展以及公共體育場館建設帶來全新突破口，為其指明了未來發展方向和思路。截止到目前為止，該市共有體育場地3357個，但人均體育場地占地面積只有0.95m2，在全市范圍內處于末位，這與榆林市的城市建設和經濟發展十分不協調。針對于以上問題，榆林市在今后發展過程中，必須要抓住供給側改革機遇，明確發展思路和方向，建立起城鄉一體、體系完善、功能明確的公共體育場館以及相關服務體系，這對于改城市影響力的提升也很有幫助。

2、供給側改革對于城區公共體育場地設施資源配置的導向作用

根據省體育局、省教育局、省統計局、省旅游局《關于開展第六次全省體育場地普查工作通知》（浙體規〔2013〕357號文）的要求，結合我縣實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

全面了解我縣體育場地的數量、結構、分布和使用情況，分析體育場地發展現狀，研究發展對策，加快建設覆蓋城鄉的體育基本公共服務網絡，逐步解決廣大人民群眾日益增長的公共體育服務需要。

二、組織機構

成立縣體育場地普查工作領導小組，各鄉鎮（街道）成立相應的普查機構并設立普查辦公室，實行主要領導負責制，并指定一名工作人員擔任普查聯絡員。

縣第六次體育場地普查領導小組及辦公室成員，名單如下：

摘要：近年來，隨著全民健身活動的開展，越來越多的群眾積極參與體育鍛煉，有效地發揮了社會體育效應和綜合功能，在豐富文化生活的同時，還幫助大眾樹立了良好的健康意識。而在市場經濟體制下，高校體育場地設施的開放性和休閑性發展特征以及運營的可行性，不僅有效地促進體育資源的開發利用，更為學校體育的發展提供了社會效益和經濟效益。本研究就高校體育場地設施社會化運營的可行性以及發展路徑進行研究，深入探討高校體育設施的社會化運營的價值，為全民健身的發展奠定一定的理論基礎。

關鍵詞：全民健身；高校體育；場地設施；社會；運營

一、前言

一直以來，受社會和經濟發展因素的影響，我國的社會體育發展不僅缺少一定的群眾基礎，而且在體育場地設施的計劃上也無法滿足群眾的健身需求?；谝陨犀F象，雖然各級政府部門出臺了很多發展社會體育的舉措，但是由于群眾參與度不高，社會體育的發展狀況并不理想。而2008年北京奧運會的成功舉辦，讓越來越多的普通群眾逐漸認識到體育健康的魅力，并積極參與到體育運動中去，為社會體育的發展奠定了良好的基礎。與此同時，隨著“全民健身日”活動的提出以及全民體育運動的火熱開展，在提高群眾參與體育鍛煉意識的同時，也逐漸暴露出我國公共體育場地和設施的緊缺。[1]高等學校作為大型服務性和公益性機構，鑒于其體育場地設施的豐富性和休閑性特點，它不僅能夠達到全民共享的目的，還能實現學校體育和社會體育的資源互補，做到體育資源整合，能有效地緩解社會體育用地的緊張。因此，在全民健身發展背景下，高校體育場地設施基于社會體育用地緊張的前提下進行開放，并采取社會化運營的措施，不僅能有效地促進社會體育資源的開發利用，更為學校體育的發展提供了社會效益和經濟效益。但是，高校體育場地設施進行社會化運營的同時，對于開放哪些體育資源、開放模式、管理方法、保障體系等問題也是其需要面臨的重要問題。本研究基于全民健身背景下，就高校體育資源和社會體育發展需求相結合，針對高校體育場地設施社會化運營的可行性以及發展路徑進行研究，并深入探討高校體育設施的社會化運營的價值，為高校體育場地和社會體育的協同發展奠定理論基礎。

二、高校體育場地設施社會化運營的意義

（一）有利于促進體育資源整合

體育場地是提高競技體育運動水平和廣大群眾鍛煉、增強體魄、豐富文化生活必不可少的場所，也是發展體育產業的重要載體，在我國人民群眾的體育活動中發揮著極為重要的作用。隨著社會主義市場經濟的發展，原有的體育場地發生了很大變化，新建的體育場地也不斷增加，進行第五次體育場地普查勢在必行。為保證普查工作的順利開展，特制定本實施方案。

一、指導思想

結合新時期體育事業賦予體育場地、設施新的發展理念，全面了解我區體育場地數量、結構、分布和使用管理的情況，對全區各級各類體育場地進行全面普查。

二、普查目的

（一）摸清我區體育場地數量，特別是“*”計劃以來的體育場地狀況。

（二）為全面制定健康城區體育場地標準，公共體育設施用地定額標準、公共體育設施標準提供基礎數據。

為了讓我區中小學校體育場地設施資源實現社會共享，促進全民健身運動的普及開展，更好地滿足廣大人民群眾的體育健身需求，進一步加強和改進未成年人思想道德建設，根據《公民道德建設實施綱要》、《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》（中發[]7號）和《市人民政府辦公廳關于印發〈市城區中小學體育場地假期公休日免費向社會開放方案（試行）〉的通知》（政辦函[]176號）等文件精神，現就我區中小學體育場地假期公休日向社會免費開放工作制定如下方案。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，按照建設人民滿意城市的要求，堅持政府主導、循序漸進、因地制宜、就近服務的原則，規范有序地逐批推進我區中小學校體育場地向社會開放，為市民提供更多公共社會資源，滿足人民群眾日益增的體育健身需求。

二、工作原則

（一）政府主導。在市政府的領導下，區政府承擔組織、指導和協調的職責，加強統籌指導。根據城區學校的實際情況，有組織、分步驟地推動學校體育場地設施資源向社會開放工作，努力形成政府主導、部門配合、學校為主、社區參與的工作局面。

（二）分步實施。按照市政府要求，在全區范圍內分批開放部分學校（首批開放學校名單見附件）。典型引路，以點帶面，逐步推廣，做到有組織、有秩序、有計劃、有保障。

摘要：為全面了解安徽省大中型體育場館的總體布局、規劃建設及發展情況，在安徽省第六次體育場地普查數據基礎上，分析了安徽省大中型體育場館建設現狀。發現省內大中型體育場館存在著人均場地面積偏少，地域分布不均；區位分布不夠合理，資源缺乏綜合利用等問題。提出了科學規劃場館建設，增加人均場地面積；綜合發展場館功能，促進資源有效整合；提升建筑設計品質，優化場館科技含量等發展建議，為進一步推進安徽省大中型體育場館的規劃、建設及發展提供決策建議。

關鍵詞：大中型；體育場館；建設發展

從國際體育場館建設趨勢看，各類場館的設計理念不斷創新，設計內容及形式特色紛呈。秉承可持續發展理念，設計者們更加注重體育場館的綜合利用，體育場館應盡量滿足比賽、訓練和群眾健身的共同需要，尤其注意滿足不同人群的多重需求；同時注重場館的人性化設計，許多場館的外形設計看似簡潔樸實，內部裝飾亦較平淡，但突出“以人為本”的設計理念，各種創意的人性化設計，既方便場館的使用，又大大提升了場館的運營及管理效率。在使用功能方面，拓展場館的群眾體育、競技體育、體育產業等多方面的使用功能，在場館規劃建設階段就應為多功能的使用預留設施條件。所以，體育場館的建設設計是后期運營管理的重要基礎。

1安徽省大中型體育場館建設現狀

1．1大中型體育場館的范圍定義

大中型體育場館是指財政投資建設、對外開放且具有一定規模的場館，包括各市縣體育部門場館、高等院校場館和機關、事業單位、國有企業場館；含體育部門管理或業務指導的場館，包括社會投資建設，承擔過相關比賽，對外開放的場館。

【論文關鍵詞】高中學校場地器材管理與開發

【論文摘要】高中學校體育場館與器材影響與制約著學校體育工作,本文通過文獻資料法與訪問調查法,對高中學校體育場地與器材的管理與開發進行研究,以期為高中體育工作提供有效的建議,也為高中學校場館器材的管理與開發研究提供參考。

1研究對象與研究方法

1.1研究對象

響水縣第二中學的場地器材的管理與開發進行研究.

1.2研究方法

體育場館是體育發展水平的標志，是體育事業和體育產業賴以生存發展的主體和核心資源。我國目前擁有超過60萬個各級各類體育場館，但是絕大部分體育場館規劃和建設不合理，功能和經營模式單一，影響了體育場館的綜合效益的發揮，有的還成為政府的財政負擔。但是，近年來，我國許多體育場館都按市場機制進行了管理和運作，擴大了體育場館的社會開放程度和市場化程度。上海建設全球著名體育城市，體育場館大的缺運營，小的缺供給，因此既要新建擴建體育設施，更要改革管理現有體育設施。體育場館如何賦予生機活力，是個長期難以破解的課題。

1．上海市體育場地場館基本現狀

1．1上海市體育場地總體情況

據全國第六次體育場地普查統計顯示，截至2013年12月，上海市共有體育場地38505個，用地面積6783．65萬平方米，建筑面積629．64萬平方米，場地面積4155．69萬平方米。其中，室內體育場地12513個，場地面積291．42萬平方米；室外體育場地25992個，場地面積3864．27萬平方米。按照2013年末上海市常住人口（2415．15萬人）計算，平均每萬人擁有體育場地15．94個，人均體育場地面積1．72平方米。全市共有69種場地類型，排名前10位的類型及占比如圖1。

1．2上海市體育場地分布情況

在全市體育場地中，體育系統場地665個，占1．7％；場地面積196．97萬平方米，占4．7％。教育系統體育場地7245個，占18．8％；場地面積1183．73萬平方米，占28．5％。其他系統體育場地30595個，占79．5％；場地面積2774．99萬平方米，占66．8％。