體育系統范文10篇

摘要：本研究從全民健身到開展陽光體育運動的大背景出發，根據可持續發展的基本理論，用可持續發展的角度去探析中小學陽光體育的運行，用發展的、協調的、持續的理念去構建一個能夠可持續發展的運作模式來進行指導實踐，構建出適合當前中小學開展陽光體育運動可持續發展的系統模式，為中小學更好開展陽光體育運動提供新的思路。

關鍵詞：中小學；陽光體育；可持續發展；模式構建

1.陽光體育可持續發展模式前瞻

可持續發展模式研究包含兩個方面，第一，根據程序，嚴格按照要求去建立相應的運行模式，研究系統實施過程的規律和特點，并改進和優化程序；第二，根據學校陽光體育系統運行的影響因素，從復雜的系統要素中運用統計學，根據數據建立數學模型來計算運行的結果，使用抽象的理論邏輯分析復雜的現象，總結出合適的發展模式和對應方法。由于復雜的系統和多類型的影響因素，還應該從可持續發展的的角度去考慮，尋找和搭建適合學校陽光體育運行和發展的最佳方式。

2.假設模式的建立

2.1隱形假設

同志們：

今天，我們召開體育系統深入學習實踐科學發展觀活動工作會議，主要任務是深入貫徹《全市學習實踐科學發展觀活動工作會議》精神，特別是**書記的重要講話精神；回顧總結第一階段工作；對下階段工作進行部署；動員廣大黨員干部繼續以飽滿熱情和認真細致的態度抓好第二階段的各項工作，以學習實踐科學發展觀的新成效來推動體育事業的新發展。市指導檢查組對體育系統的學習實踐活動給予了精心指導，讓我們以熱烈的掌聲，對市指導檢查組的領導表示衷心的歡迎和感謝！下面，我講幾點意見。

一、認真學習**書記重要講話精神，不斷把學習實踐科學發展觀活動推向深入

4月22日，市委召開了全市學習實踐科學發展觀活動工作會議，**書記作了重要講話，回顧總結了學習調研階段情況，研究部署了分析檢查階段工作。會議印發了《關于做好學習實踐活動分析檢查階段工作的通知》。**書記在講話中說，市委深入學習實踐科學發展觀活動動員大會以來，參加第一批學習實踐活動的單位，認真落實中央和省委、市委的決策部署，圓滿完成了學習調研的各項任務，取得了明顯的階段性成果。但活動中也存在工作開展不平衡等問題，要高度重視，認真對待，采取有效措施，切實加以解決。

**書記指出，分析檢查階段既是學習調研階段的深入，也是下一步整改提高的基礎，具有承前啟后的重要作用，是確保學習實踐活動取得成效的關鍵。要按照要求，思想上高度重視，工作上務實創新，組織上加強領導，高標準高質量地做好各項工作。要精心組織“一聽兩評一議”活動。要通過評議，形成黨員干部帶頭、廣大群眾積極參與、上下一心推動科學發展的良好局面。要堅持邊查邊改，對于查擺出來的問題，逐項明確責任，拿出解決問題的有效措施和具體辦法，分解細化，落實到人，并向群眾作出公開承諾。要從群眾意見最大、最不滿意的事情改起，從群眾最急需、最現實的事情辦起。要加強領導，精心組織，將分析檢查各個環節的工作抓緊抓實。

**書記強調，要把突出實踐特色貫穿學習實踐活動的全過程，牢牢把握“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”的總要求，緊密聯系當前形勢，開展學習實踐活動。以學習實踐活動為動力，把“保增長、保民生、保穩定”各項措施進一步落到實處。要進一步增強攻堅克難、科學發展的緊迫感，把思想統一到中央和省委對形勢的科學判斷上來，既要清醒地認識面臨的困難和挑戰，做好長期艱苦作戰的充分準備，又要看到我們的良好基礎和有利條件，以積極作為、科學務實的精神狀態，扎扎實實地抓好各項工作，讓人民滿意、使群眾得實惠。要把“三問”活動作為長效機制持之以恒地堅持下去，千方百計為群眾辦好事、辦實事、解難題。

2012年是迎接黨的十八大、貫徹落實市第十一次黨代會精神、扎實做好承辦和備戰省十五運會、努力創建全國全民健身示范城市極其重要的一年，也是全面實施“十二五”規劃的關鍵之年。做好今年的支部工作，對于保障體育“四市”建設順利進行，為加快我市跨越式發展、全力打造關天副中心、建設和諧新寶雞、實現“六個走在前列”不斷做出新貢獻具有十分重要的意義。按照市直機關黨建工作會議的部署和要求，今年局機關支部工作的指導思想是：深入貫徹落實科學發展觀，認真學習黨的十八大、省市黨代會精神，以“創先爭優、體育惠民”為主題，緊緊圍繞局中心工作，突出黨的純潔性教育，著力在提升素質、增強黨性、轉變作風、廉潔從政、為民服務上下功夫，在愛崗敬業、埋頭苦干、高效履職、爭先進位上展才干，全面提高機關黨建科學化水平，充分發揮機關黨組織的戰斗堡壘和共產黨員的先鋒模范作用，為我市體育事業科學發展做出積極貢獻。

一、加強學習，提高黨員干部素質

以“創建學習型黨組織、爭當學習型黨員”為目標，堅持用中國特色社會主義理論武裝頭腦，大力開展社會主義核心價值體系教育和黨的優良傳統教育，弘揚民族精神和時代精神，踐行社會主義榮辱觀，培養高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂揚奮發的精神狀態。同時，進一步加強法律法規、經濟、科技、歷史、文化等方面相關知識和體育業務知識的學習，保質保量完成學習任務。全年組織集體學習不少于20次，開展學習交流活動不少于2次，人均記學習筆記不少于1萬字、撰寫調研文章1-2篇。通過加強學習，深刻領會，武裝頭腦，提高素質，達到“學有所思，思有所悟，融會貫通，以學促干”的目的。

二、突出主題，開展形式多樣的教育活動

1、開展年初形勢任務教育活動。新年伊始在機關黨員干部中開展以學習貫徹市第十一次黨代會精神為主要內容的形勢任務教育活動。通過開展學習、深入進行討論，切實把機關黨員干部的思想和行動統一到中央和省、市委的決策部署上來，統一到局黨組確定的今年體育事業發展目標上來，教育和引導黨員干部認清形勢，明確任務，增強信心，以奮發有為的精神狀態投入到新的一年的工作中去，為確保今年體育工作各項目標的實現奠定堅實的思想基礎。

2、開展“六掃除六確立”思想大解放活動。緊緊圍繞“備戰省十五運會和場館建設、創建全國全民健身示范城市、爭辦全國性高水平體育大賽”等三項重點工作，扎實開展思想大解放活動，突出作風紀律整頓，著力解決“散、懶、庸、玩、酒”等五個方面存在的突出問題。通過學習教育、討論交流、案例警示，引導黨員干部進一步解放思想，開闊思路，轉變作風，以奮發有為的精神狀態，全面落實市第十一次黨代會精神，確保全年工作開好頭、起好步，努力營造人人努力干事創業的濃厚氛圍，造就埋頭苦干、敬業奉獻、團結協作、活力迸發的機關黨員隊伍。

加強農村體育事業的發展，是塑造農村新風貌的重要舉措，是順應當前中央關于建設社會主義新農村的總體戰略。它能有效地為新農村建設增添新的內容，能豐富廣大農民的精神生活，引導農民建立科學文明的生活方式，提高農民的生產力水平和生活質量，促進農村三個文明建設。

為了推進農村體育事業的發展，我局按照“六小四有”的總要求，對體育新村建設進行了專題研究和部署，制定了方案，落實了責任，強化了措施，建設了一批體育新村。我局按照有體育組織網絡、有體育健身場所及體育設施、有體育活動安排、有體育賽事、有體育業務培訓的“五有”標準，大力發展農村體育事業，推進體育新村的建設，把體育服務體系覆蓋到農村，把體育健身場地建到農民身邊，培育了一批體育新村。

一、抓體育基礎設施建設

近年來，我局重點抓了18個體育新村的基礎設施建設，建了17個籃球場，18個300平方米以上體育健身休閑廣場，還建有室內體育健身活動室，購置了籃球、乒乓球、橡棋、羽毛球等體育器材。同時，申報并審批了13個省級農民體育健身工程。實現了體育進村莊、進農戶，進一步改善了農民的健身條件，為農民健身提供了平臺。

二、抓體育活動的開展

我局要求各鄉鎮根據本地特點、特色和體育傳統，利用傳統節日和農閑季節，每年至少舉辦1—2次農民群眾樂于參與的特色體育活動。年,在南塘都口體育新村舉行了體育新村運動會，韓坊鄉舉辦了農民運動會，五去鎮舉辦了籃球賽等體育賽事。大多數鄉鎮和村都組織農民舉辦了體育活動或體育賽事，每個體育新村都有一支體育活動隊伍，在農村營造了一種健康、文明的生活氛圍。

為更好地查找問題，改進不足，轉變作風，提高效能，我局按照縣委“精心謀事、用心干事、專心成事”教育實踐活動領導小組辦公室《關于召開專題民主評議會的通知》文件要求，認真召開了專題民主生活會。現將情況匯報如下：

一、參會情況

我局于4月20日召開了專題民主評議會，參會對象為全體班子成員、全體干部職工，其中班子成員5人，黨員5人。

二、高度重視，準備充分

召開專題民主評議會議之前，我局召開全體干部職工會，認真學習了縣委“三心三事”領導小組辦公室《關于召開專題民主評議會的通知》文件精神，要求每位工作人員對班子成員在作風建設方面提出意見和建議，每位班子成員要通過自查、調研、座談、走訪等形式認真查找自身在思想、學習、工作、作風等方面的問題與不足，并形成有問題、有分析、有目標、有措施的剖析材料。

三、教育深刻，注重實效

為認真貫徹中紀委三次全會、省紀委四次全會、常州市紀委四次全會和市紀委《關于在全市黨員干部中開展黨性黨風黨紀教育月活動的通知》的精神，積極推進“加強黨性修養，堅持廉潔從政”主題教育活動深入開展，按照市直屬機關黨委的統一部署，經研究，定于8月份在體育系統黨員干部中開展黨性黨風黨紀教育月活動，現將有關事項通知如下：

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹科學發展觀，通過開展形式多樣的宣傳教育活動，提高黨員干部遵紀守法的自覺性，努力解決黨員干部在黨風方面存在的突出問題，推動各級黨員干部轉變作風，廉潔自律，為推進我市體育事業又好又快發展提供強有力的政治保證。

二、活動內容

為組織好這次教育月活動，各科室、部門要充分利用市紀委專門編印的《黨性黨風黨紀教育100問》宣傳手冊，重點開展好“三個一”活動：

（一）上一堂黨課。局黨支部將針對本單位黨員干部的思想實際，上一堂黨課，集中學習《中國共產黨章程》、《中國共產黨紀律處分條例》、《行政機關公務員處分條例》等內容。

【內容提要】用管理學、心理學和社會學的研究方法對我國現行體育管理系統的現狀進行了調查。通過量化及相關理論研究，我們發現管理人員對我國的體育管理系統評價得分非常低，與他們理想得分相差甚遠，管理人員人力資源未得到充分的發揮，最后作者對其現狀提出了對策與建議。

【摘要題】體育研究

【關鍵詞】體育管理/現狀/研究

一個國家，如果具有合理的體育管理系統，其機制運行嚴密、科學，它將能充分挖掘本國體育人才，發揮各體育人才的內在潛力，從而對本國的競技體育和群眾體育的發展產生巨大的推動作用。反之，它將滯后于體育運動的發展，終將被淘汰于現代體育的大潮之中。

在我國，體育體制在市場經濟的沖擊下已暴露出一些弊端。特別是近幾年，在體育人才的挖掘培養方面已出現了青黃不接的局面，一些優勢項目紛紛滑坡。這充分說明現有體育管理體制在某種程度上已不適應當前市場經濟的要求，阻礙了體育事業的發展和體育人才潛力的進一步發揮。所以研究和探討我國現行體育管理體制，是目前我國體育界的當務之急，只有如此，才能順應時代的發展，才能使我國的體育事業有一個新的飛躍。

1研究對象與步驟

我局在縣委學教辦和縣委檢查指導組的具體指導下,按照**學組辦字[2009]8號《關于深入學習實踐科學發展觀活動整改落實階段工作方案》的文件要求，較好地完成了整改落實階段的各項工作任務?，F總結如下：

一、針對問題，制定整改落實方案

以分析檢查報告為依據，制定操作性強的整改落實方案。整改落實方案做到了“三明確一承諾”，即對查擺出來的突出問題和需要完善的制度，按輕重緩急和難易程度，明確整改落實的目標、方式和時限要求，明確整改落實的具體措施，明確分管領導，整改落實方案制定后，采取適當方式公布，作出公開承諾。

二、落實責任，建立了整改銷號臺帳

對查擺出來的突出問題分類登記造冊，建立臺帳，按三大類問題，即有條件近期解決的問題、創造條件可以解決的問題和應當解決但一時又解決不了的問題進行編號登記。同時，明確整改目標，確定責任領導和責任人。采取適當方式做好整改臺賬的公布工作，充分聽取群眾意見，接受群眾監督。

三、注重實效，集中解決突出問題

摘要：政工師作為事業單位和企業中，黨的工作和政治思想的專業傳播者，不只是要具備良好的政治思想覺悟，更需要他們能擁有良好的身體素質。只有當政工師同時具備良好的身體素質和政治思想覺悟，才能更好的發揮政工師自身的價值。而在這方面則需要國家能夠建立一個良好的體育系統。在我國當今社會背景下，秉承的仍然是“金牌至上”的體育系統，這就導致了很多體育建設并沒有將人民鍛煉身體放在中心，而是沖著各個體育賽事中的獎項去的。要建立好體育系統，就不能只是關注競技體育，同時還需要關注學校體育和社會體育。

關鍵詞：體育系統；政工師；自身修養；重要性

體育系統是什么，很多人都會對此抱有疑問。其實體育系統是非常貼近人民生活的，它包括了我們平時進行的體育鍛煉，運動器材和場地的建設，以及人民的健康標準等。政工師作為一個企業、一個單位從事黨的工作和政治思想的專業傳播者，同時政工師也是由一位人所擔當的。而作為一個人，我們在熱愛工作、努力工作之余，也需要適當的身體鍛煉，以保證能以良好的身體狀況去處理工作中遇到的一切。為此一個企業、一個單位需要建立良好的體育系統，為政工師和所有在職人員提供一個良好的鍛煉場地，以確保所有員工都能保持良好的身心狀態，以便他們能為企業，為單位，為國家創造出更多的價值。本文將從體育系統本身，政工師自身修養的重要性，以及體育系統對提高政工師自身修養的重要性三方面出發，做簡單的說明。

一、體育系統

（一）體育系統是什么。在現代社會，若不是做體育研究的人，很難了解我們口中的體育系統究竟指的是什么。在一些報道中，會有個別報道人員將體育系統直接指代為“體育局系統”，但實際上這樣的指代是片面的，不能全面的表達體育系統本身的意義。我們要了解什么是體育系統，就要先知道什么是體育。大家眾所周知，體育在我們生活中不僅常見，也是和我們生活最貼近的一項活動。體育是根據人類社會生活的需要，依據人體生長發育、動作技能形成和機體機能提高的規律，以身體練習為基本手段，達到發展身體，增強體質，提高運動技術水平，豐富社會文化生活的一種意識，有目的、有組織的社會活動。而在此基礎上，發展出來的體育系統主要包括了競技體育、學校體育和群眾體育三個方面[1]。（二）如何建立良好的體育系統。隨著國家綜合國力的發展，對于體育事業的建設也日益關注。畢竟只有人民群眾擁有良好的身體素質，一個國家才能擁有發展的基礎。體育系統包括了競技體育、學校體育、社會體育三個方面，所以要建立一個良好的體育系統就需要處理好這三者見的關系。在我個人理解里，體育是一種從社會走入學校，再由學校走入社會的一個過程。因此要建立良好的體育系統，我們就不能偏其中的一個。一，要明白三者間是相輔相成，缺一不可的。競技體育是大多數人都熱愛的運動，它不僅能促進人們的熱情，也能讓人們感受到揮汗如雨的快感，釋放長時間積累下來的壓力，同時還能鍛煉身體。將競技體育引入校園，能促進學生對運動的熱愛，能避免過于疲勞。二，三者間需要共同發展，才能建立良好的體育系統。

二、政工師自身修養的重要性

摘要:針對我國青少年體育發展主體單一的問題，運用系統分析法、文獻資料法以及邏輯分析法，以共生理論和耗散結構理論為基礎，構建多主體青少年共生網絡模型，激發青少年體育從“被組織”向“自組織”發展;在開放、遠離平衡態、非線性相互作用的環境下高效地利用漲落的能量，使青少年體育系統中各主體實現共生發展;統籌政策協同層、管理協調層、組織運作層，推動由學校體育、社區體育、家庭體育構建形成的多主體青少年體育共生網絡模型的平穩運行，不斷完善青少年體育發展新模式。

關鍵詞:多主體;青少年體育;發展模式;協同

當前，我國青少年體育發展受政策制定執行、公共服務歸屬、區域發展不平衡等因素的制約［1］，基層青少年體育工作者缺少“抓手”來推動發展［2］。針對適宜青少年活動的場域調查發現，基層缺少針對青少年的場地設施［3］，青少年體育組織覆蓋面較窄且多以盈利為主，數量和項目豐富程度難以滿足青少的需求［4］。筆者認為:青少年體育發展不僅需要學校體育來支撐，更需要社區體育與家庭體育來擔當。2016年，國家體育總局印發的《青少年體育“十三五”規劃》指出:全面實施“青少年體育活動促進計劃”，需要構建學校、社區、家庭相結合的青少年體育活動網絡，豐富和完善青少年體育活動體系，創新青少年體育活動內容、方式和載體，增強活動趣味性和吸引力［5］多主體協同發展的模式，以滿足青少年對體育活動的需求。可見，學校作為青少年體育活動開展的“主戰場”應該受到社會各界力量的支持，而家庭體育也將是學校體育發展中不可忽視的重要力量。社區需要為青少年校外體育活動提供有利保障，社區相關體育設施將很大程度影響其健身意愿［6］。國家政策與現實需求都迫切需要構建家庭、學校、社區協同的發展模式，多元主體協同的發展模式，能夠使三者的力量得到整合，減少系統內部能量的耗散并將有限的力量發揮出最大的作用。

1青少年體育多主體協同發展的影響因素

學校是開展青少年體育活動的主陣地?！绑w教結合”是學校體育改革發展的重要舉措。20年來，我國“體教結合”培養出了劉翔、韓德君等一大批優秀運動員，但我國青少年體育“體教結合”模式在各地區發展情況不勻衡，相比于欠發達地區，發達地區+政府的重視程度、扶持力度、政策制定的針對性要更加完善，獲得的成果也更多。社區是發展青少年體育的重要場域，也是青少年接受體育教育和參加體育鍛煉的主陣地［3］。公共服務作為社區青少年體育發展的基礎保障，雖然在過去的20年中取得了一定的成績，但仍處于初級階段。青少年公共體育服務供給主體碎片化、主體責任泛化、服務理念不到位等問題需要解決［1］。社區作為青少年課外體育活動的主要場所，政府必須重視社區青少年體育組織的建設和發展，構建全面健康的青少年課外體育活動環境。家庭是青少年建立社會行為的主要場所。現如今家庭結構與關系的簡單化，使得青少年建立行為模式的方式也發生變化。家庭體育不僅是青少年接觸體育活動的起點，同時也是學校體育和社區體育的基礎，對青少年體育認知和價值觀的形成具有不可替代的作用。本研究通過對學校、社區、家庭體育的特征分析，以學校體育、社區體育、家庭體育共生網絡為基礎，構建了青少年體育多主體共生網絡模型(圖1)。在這個模型中，以社區為主要場域，銜接學校體育與家庭體育，協調學校與家庭之間的關系，實現學校體育與課外體育活動無縫銜接，增進學生與家長以及社區居民之間的人際交往，培養居民的體育意識，改變居民傳統體育觀念，促進社會體育學校化和學校體育社會化的共同發展。

2青少年體育多主體共生網絡模型耗散驅動機制