休業式范文10篇

伴隨著隆隆的雷聲,和著知了的鳴叫,我們又和老師一起順利第完成了一個學期的學習。此刻你最想感謝誰呢讓我們用熱烈的掌聲感謝辛勤的園丁吧!感謝老師們一直以來對我們的關心,呵護,感謝老師們對我們孜孜不倦的教育。學年第二學期,經過全體老師和同學的共同努力,我們的學校特色學校創建進一步深化,學習設計研究到了新的高度。我們學校光榮地被評為嘉興市職工職業道德建設先進單位,海寧市教育工會先進集體,海寧市特色學校創建工作先進單位,海寧市義務教育改革先進集體,海寧市教育系統安全(消防)工作管理目標考核優秀,學校被命名為海寧市綠色學校。在各級各類比賽中,我們的老師獲獎49人次,同學獲獎72人次,學校聲譽日益上升。成績的取得包孕著全體師生共同的心血。在此,我代表學校感謝各位老師辛勤的工作,感謝全體同學共同的努力。

在今天的休業式上,我代表學校講以下幾方面的內容:

一,勤奮耕耘,主動發展

這學期,我們以"提升快樂內涵"為主線,開展了每月一主題活動(三月助人為樂,四月學習為樂,五月孝敬為樂,六月勤奮為樂),我們的校園生活豐富多彩。

還記得嗎在三月舉行的以"愛心無限快樂奉獻"為主題的第五屆愛心義賣活動中,聰明能干,樂于助人的豐小學子用自己的實際行動捐贈,買賣書籍,文具,生活用品,小工藝品,自制作品等義賣品6350余件,充實學校愛心基金創歷年紀錄。愛心在我們手中傳遞,助人正成為我們的一種習慣。

在四月舉行的07藝術節中,78位同學先后進行了健身呼拉圈秀,優秀作業秀,現場書法秀,英語脫口秀,自編歌舞秀,展示了"我能行,我來秀"的真我風采,以此來回報學校,老師和家長的殷切希望。五月舉行的"看誰最棒"現場泥塑大賽更是精彩紛呈,奇特的"花式點心",神奇的"動物世界",快樂的"游樂園"令人刮目相看。在這個展示的舞臺上,同學們的個性特長得到展示,才華得到肯定。豐實的四月,火紅的五月都見證了豐小藝術節的快樂。

老師們、同學們：

大家上午好！

碩果累累的2005學年業已結束，明天我們就將開始休假，此時，我們的心情都很輕松，但又有些激動，因為在人生旅途中又有了許多收獲，有了許多新的希望。在此，我謹代表學校向兢兢業業、無私奉獻，在育人的沃土里辛勤耕耘的全體老師致以衷心的感謝，向努力拼搏、刻苦學習，在知識的海洋里盡情遨游的所有學生表示熱烈的祝賀！

回首走過的2005學年，在上級教育行政部門的正確領導下，在全校師生員工的共同努力下，我們秉承“以人為本，全面發展”的教育理念，確立了“質量立校、改革活校、科研興校、特色強校”的辦學思路，原創：深化教育體制改革，全面推進新課程改革，注重學生的思想道德建設，以培育品德優良、素質全面、具有創新能力的下一代為工作目標，突出“活動育人”，“環境育人”，培養了學生的個性特長，營造了健康活潑、謙恭儒雅、多彩蓬勃的校園氛圍，基本確立了我校在市區學校的“窗口”地位，并取得了累累碩果。

在2006年中考中，我校延續了前三年的良好發展勢頭，全體教師以高度的責任心和事業心辛勤付出，忘我工作，全體初三學生迎難而上，頑強拼搏，取得了優異的成績，我校被xx中學正取的學生數并列市區第三，再次獲得了社會各界和家長的好評。全體初三同學以自己的優異成績回報了父母，回報了學校，回報了老師，證明了自己的人生價值，也為初一、初二的學弟、學妹們樹立了良好的榜樣。在此，我也祝愿我校初三畢業生學業有成，前程無量！

在各級各類競賽中，我校學生也表現出了良好的綜合素質，取得了不俗的成績。在2006年浙江省科學競賽中，xxx同學獲一等獎，xx同學獲二等獎，他們不僅為學校贏得了榮譽，更為自己贏得了免試進入xx中學學習的通行證。在定向運動、書畫比賽、棋類比賽等其他各級各類師生競賽中，我校也有人次獲得了優異的成績，充分展示了xx中人的才藝、全面發展的素質和健康向上、高品位、高格調的校園文化。我也希望每一位同學能再接再厲，為學校取得更多的榮譽。

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！

從明天開始，同學們就開始放寒假了。同學們，你們知道嗎？我們的老師有的還要參加繼續教育；有的老師要準備下學期的新課了，同學們，你們說，我們的老師辛苦嗎？我建議大家一起對老師們一學期的辛勤勞動表示真誠的感謝。讓我們一起對老師說，老師，謝謝！一、二、三，一起說：老師，謝謝！

一學期來，我們的老師積極進取，取得了優異的成績。王寅霞老師的論文獲江蘇省一等獎；朱慶平老師和鮑麗芳老師論文獲江蘇省二等獎；馬惠鎮珍老師論文獲江蘇省三等獎；陸花老師論文獲蘇州市二等獎；姚云老師論文獲昆山市一等獎；王炎老師、朱瑩老師、林英老師論文獲昆山市二等獎。還有很多的老師獲得了可喜的成績，在這里，我就不一一說了。

在老師們的指導下，同學們的努力下，部分同學及集體在各級爭先創優活動中獲得了滿意的成績。我校男子手球隊獲蘇州市團體第二名，男子小足球獲昆山市第一名，游泳獲昆山市第一名；莊子杰、周正、周天予、陸明睿、孫浩清、談正源、獲《小數報》一等獎；李姿悅、王魯川、陳誠獲《小數報》二等獎；陳誠同學還獲綜合競賽二等獎；馬文輝、王魯川、朱鷙獲綜合競賽三等獎……

本學期里，許多班級在老師的精心管理下、同學們的共同努力下，在年級中脫穎而出，被評為“校先進班集體”，在此予以表彰。他們是：一（2）班、二⑵班、三⑵班、四⑶班、五（1）班和六（1）班；獲得“衛生示范班級”的是：一5班、二1班、三2班、四2班、五2班、六4班；獲得“公共環境模范班級”的是一3班、二4班、三4班、四4班、五3班、六2班。這學期，我們每個班級有一些同學被老師初評為“三好學生”和“文明學生”，被評到的同學，說明你們只是通過了這次老師對你的考核，只有再通過下一個學期的考核，你們才有可能成為正式的“三好學生”。希望這次被評到的同學不放棄，繼續加油。

一、班級基本情況

本班共有44名學生，其中有男生26人，女生18人。本班基本上是獨生子女，比較嬌氣，再加之年齡比較小，自控能力比較弱，因此需要花比較多的時間去抓紀律。重點還有一個弱智的學生需要重點抓好安全工作計劃。

二、本學期基本工作要點

1、確立班級體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺，逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現班集體奮斗目標的過程中，要充分發揮集體每個成員的積極性，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

2、培養學生良好的學習習慣，學習態度

一、指導思想

以學校德育教育的思路為指導，結合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。創設和諧的學風，努力提高教育質量，培養德、智、體、美、勞全面發展的一代新人。

二、班級情況分析

本班共有學生47人，其中男生28人，女生19人。這些孩子都聰明活潑，調皮可愛，有很強的可塑性；家長又很支持和配合班主任工作。通過一年半的努力，我班基本上形成了“團結、活潑”的班風，集體凝聚力強。在本學期，我繼續把學生良好行為習慣的養成以及建設良好的班集體作為主要目標。

三、本學期的主要工作

1、健全班干部管理，繼續培養一批能干的班干部，尋找第二梯隊，激發學生的潛能。一年半下來，原先培養的第一批班干部已經很好地能為班級服務了，因此，從班級的長遠發展來看，我們應該選好第二梯隊，接過第一梯隊的接力棒，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

尊敬的各位領導、尊敬的各位老師：

大家好！

首先要感謝學校組織的領導崗位公平竟聘，我想這會給老師們帶來了更多的機遇和挑戰，其次，特別感謝給予我勇氣和支持的各位領導和老師，謝謝你們！

當我鼓足勇氣走上團委副書記的竟騁席，我確定自己能夠以一顆平常、誠懇的心態接受大家的選擇，希望帶給大家的是一個更加真誠、理性、執著，更加堅毅、穩重和成熟的我。

作為新教育實驗學校的一名語文教師，我想我的教學水平是能夠勝任語文教學工作的。翻開我的個人簡歷，我被評為縣骨干教師，制作的教學課件獲得過省三等獎，論文多次獲得過市一等獎，講課、說課都獲得過縣一等獎，在《語文周報》上有我的專版以及多篇文章，《新農村建設詩選》一書收錄了我的詩歌，在《荊江文學》雜志上也多次發表過散文。

我是去年進入學校的，在20*年的7月，經過考試，說課，面試的層層考驗，最后被學校錄用，那種經歷在我可以說是刻骨銘心的。特別是在接到錄取電話的那天，我曾在我的博客里寫道：生活為我翻開了嶄新的一頁，窗外的滿天繁星在閃爍,我知道在那燦爛的星空下,有條屬于我自己的路,等著我用堅實的腳步去行走!轉眼之間，一年的辛苦和快樂就這樣被我們輕輕地放在身后了。但是，有許多的東西卻時時在我眼前晃動：

一、班級基本情況

本班共有61名學生，通過上學期的努力，全體同學的精神風貌有了一定改變，良好的日常行為習慣正在養成。但和好的班級比還有很大的差距，針對畢業班的特點，即將進入中學讀書，但是思想還不夠成熟、學習目的不是太明確,以及男生較多的特點，制定以下工作計劃：

二、本學期基本工作要點

1、要求學生嚴格遵守學校規章制度，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求成績差的學生進一步端正學習態度，多問、多做、多看，向優秀生學習;日常表現差的同學,期初確立目標,并努力達到要求.

2、鼓勵學生大膽創新，勇于表現自己，多參加學校班級的活動，如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現突出，鼓勵他們在學好功課的同時，多參加校內外活動，把班級氣氛搞得更活躍。

3、發掘學生特長，培養多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不久要進入中學就讀打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等。

一、班級基本情況

本班共有44名學生，其中有男生26人，女生18人。本班基本上是獨生子女，比較嬌氣，再加之年齡比較小，自控能力比較弱，因此需要花比較多的時間去抓紀律。重點還有一個弱智的學生需要重點抓好安全工作計劃。

二、本學期基本工作要點

1、確立班級體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺，逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現班集體奮斗目標的過程中，要充分發揮集體每個成員的積極性，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

2、培養學生良好的學習習慣，學習態度

我有幸接任一年級(2)班，為了更好的做好從高段班主任到低段班主任角色的轉換，為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。我做了一些準備工作，特制定2011年小學一年級班主任工作計劃：

一、班級基本情況

本班共有44名學生，其中有男生26人，女生18人。本班基本上是獨生子女，比較嬌氣，再加之年齡比較小，自控能力比較弱，因此需要花比較多的時間去抓紀律。重點還有一個弱智的學生需要重點抓好安全工作計劃。

二、本學期基本工作要點

1、確立班級體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺，逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現班集體奮斗目標的過程中，要充分發揮集體每個成員的積極性，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

在實行素質教育、加強課程改革、注重學生能力的今天，創建一個良好的班集體，培育學生完整的人格，是班主任肩上責無旁貸的重任。班主任是一個班集體的組織者，領導者和教育者。為使一個班形成堅強的集體，學生能按照培養目標，成長為德、智、體全面發展的一代新人，在班主任工作中，我將會不斷學習、探索，創造性的開展工作。

一、建立學生一日常規，培養學生自理能力。

教育就是幫助人養成良好的習慣，良好的習慣是終身享用不盡的財富。為培養學生良好的行為習慣，我會利用班隊課和晨會時間讓學生學習《小學生日常行為規范》，結合學生年齡特點，開展文明語言、文明行為等活動。通過學習教育學生從身邊小事做起，養成文明、有禮貌、愛師長、愛學習、互相友愛等行為習慣，樹立人人爭做合格小學生的意識。加強學生隊伍的管理，包括排隊做操、排隊上、下樓、排隊吃飯、排隊放學、排隊集會等。培養學生良好的學習習慣，包括課前的準備、上課集中精神聽講、自覺完成作業等。

二、循循善誘，做好問題生的轉化工作。

由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧，我認為以下幾點很重要：

第一，充分尊重愛護學生，不能傷害學生的自尊和自信，因為只有對學生發自內心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖，才能點燃學生追求上進、成為優秀生的希望之火。