作文匯范文

導語：如何才能寫好一篇作文匯，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

中國文化Chinese Culture我發現了什么What I Have Found快樂的一天An Happy Day關于友情About Friendship陪伴Company森林防火Protect Forest From Fire共享單車Sharing Bike溫暖Warm我和書的故事The Story between Me and Books我的大學生活My College Life成長的故事The Story of Growing Up撒謊Telling Lies父母的愛Love From Parents我的家鄉My Hometown童話Fairy Tales網絡拉近還是疏遠距離Internet Far or Near不要挑戰魔鬼Don’t Try to Challenge Devil亞健康的存在The Exist of Sub-health吸煙的危害The Danger of Smoking旅行要做的事情The Things Should be Done In a Trip手機與課堂Cellphone and Class那些過時的習俗The Outdated Tradition讓世界聽到我們的聲音Let the World Hear Our Voice最可愛的生物The Curtest Creature健康的生活方式The Healthy Lifestyle剪紙藝術Paper-cut Art珍惜時間To Cherish Time禁毒Drug Control不忘初心To Keep the Original Mind我的煩惱My Annoyance包餃子Making Dumplings感動Moved快速入睡的方法The Ways to Get Sleep Quickly最難學的語言The Most Difficult Language to Learn音樂的魅力The Charm of Music人與動物的感情The Relation Between Men and Animals榜樣的力量The Power of Example最好的偶像The Best Idols為了實現目標For the Goal黑暗童話故事Dark Fairy Tales努力奮斗的理由The Reason that I Strive最美的日出The Most Beautiful Sunrise中國文化Chinese Culture放風箏Flying Kites老鷹捉小雞Eagle Catches Chicken樂于助人Be Helpful to Others未來的汽車The Future Car助人為樂Be Happy About Helping Others世界上最美的語言The Most Beautiful Language In the World生活閱歷Life Experience

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節日類英語作文

事件類英語作文

人物類英語作文

季節類英語作文

篇2

An appleMy teacherA day of my holidayThe ants and the cricketA Pregnant womanA story about my childhoodOur schoolMy friend and ILet’s have a nice dayPlanting TreesI Love My FamilyHow to get to the science museumI am meA Bad ColdZoom’s WeekendTom’s HolidayFamily membersMy favoriter TV showsMy every dayLearning habitsA reportA great inventionRules change our lifeA Farewell PartyMy best friendMy Weekend planNext stepI like to do houseworkThe pig pageMid-Autumn festivalThe music fountain

Intense gameThe importance of educationThe benefits of travelingMy mother on a business tripTo be patientAn interesting dreamwhere there is a will there is a wayBeloved toyThe book is good-lookingFamilyWonderful dreamRed Trees and Red CatsPolar Bears Need HelpThe Missing Chance失去的機會My English Teacher我的英語老師Happy Summer快樂的夏天A Terrible Day可怕的一天一次活動My Favorite Singer我最喜歡的歌手

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一年級英語作文

二年級英語作文

三年級英語作文

四年級英語作文

篇3

mudslide-stricken region 泥石流受災地區

geological disasters 地質災害

secondary disaster 次生災害

barrier lake 堰塞湖

upper reaches 上游河段

the water level of the lake 湖水水位

范文一：

One Joozone”s possible version：

On Aug 7, 2010,a powerful mudslides damaged houses in the landslide-hit Zhouqu County, Gannan Tibetan Autonomous Prefecture in northwest China”s Gansu Province.

2010年8月7日，甘肅甘南藏族自治州舟曲縣發生特大泥石流。

I fell very distressed that when I saw the pictures about mudslide-stricken region.The whole villages were wiped out by the terrible Mudslide. Hundreds of people lost their lives or were rendered homeless.

當我看到泥石流受災地區的那些圖片的時候，心里非常難過。整個村子都被泥石流夷為了平地(泥石流使整個城鎮破壞相當嚴重)。成百上千的人失去了生命和自己的家園。

Soldiers carry out rescue efforts in mudslide-hit Zhouqu county, Northwest China”s Gansu province, Aug 7, 2010. Now The death toll from the disaster rose to 338, with 1,148 still missing on Friday night. About 45,000 residents have been evacuated, as mudslides destroyed more than 300 homes and damaged another 700. Moreover, 3,000 homes have been flooded. More than 10,000 troops, police and firefighters are still working to search for survivors in the debris of the town flattened by mudslides.More InfoFor Zhouqu mudslides.

官兵已經在2010年8月7日開始就一直往舟曲縣城運送物資。盡管現在死亡人數已經上升到338人，并且截至星期五晚上還有1148人失蹤。由于泥石流沖毀了300座房屋并且另有700座不同程度的破壞，大約有四萬五千位居民已被疏散到安全地帶，此外，還有3000多房屋被淹沒。有近10000官兵(troop部隊官兵)、警察以及火警一直奮戰在搜救第一線。

But fortunately, millions of people home or broad have given freely in response to the appeal for the mudslide-stricken region.

但幸運的是，(這一句話翻譯比較活,可能跟原文意思有些不一致，但直譯出來不大順口，所以小J在這里就活用了，希望理解)，數以百萬記的來自世界各地的人們都伸出了他們的援助之手，大家攜手一起為泥石流受災地區。

篇4

One day, my mother bought two little rabbits for me. I’m very happy.

From that on, the two little rabbits became my good friends. They have two little ears, red eyes, with white and fat boby. They’re marvellous.

Everyday, they play with each other happily. One day, I couldn’t find them. I asked my mother: ”Where are they? ” My mother told me that She didn’t know. At last, I found them in the grass. They were very dirty. I was angry, but when I looked at their lovely faces, I was happy again.

I love my little rabbits, and they love me. They are my good friends forever.

四年級英語作文：I love my bedroom

I love my bedroom

I have a bedroom .It is not big , but it is nice .There is a bed in my bedroom . A yellow dog is on the bed .Every night,I sleep with it . Next to the bed, there is a desk. A bear lamp is on the desk .I like the bear lamp. It's cute. I like to do homework under the lamp every evening. I have a new computer in my bedroom .It is my best friend . Because I study at it, play at it . There are also several beautiful pictures on the wall.

I like my bedroom. Do you like it?

四年級英語作文：我要幫助奶奶（I'll Help My Grandma）

篇5

一、豐富習作源泉，讓學生敢寫

習作離不開生活，豐富多彩的學習生活是學生習作選材的重要源泉。在習作教學課堂上，我不是指導學生應該寫這個或寫那個，而是安排學生先觀察自己周圍的一切，草木蟲魚、山川河流、日月星辰等，培養他們的觀察力，讓學生多見多識，縱向延伸，開闊眼界，積累習作原料。通過如詩如畫的大自然熏陶他們熱愛大自然、熱愛社會、熱愛祖國的情操，從而樹立敢寫的信心。然后，我又橫向拓寬，放低要求，讓學生撇開心理負擔，自由選材，引導他們在豐富的習作源泉里對號入座，產生生動直觀的形象。有縱有橫，掃除學生怕作文的陰影，使學生放開手腳敢寫。如在教寫《我的校園》一文時，我先帶領學生到操場上，找好角度，然后引導學生從大處著眼，從小處落筆，從外到內地讓他們參觀校園，這樣，學生心中對校園就有了比較清晰的印象，寫起來就沒有什么可怕的了。

二、激發學生的寫作興趣，使他們樂寫、愛寫

葉圣陶先生曾說過：“寫作的根源是發表的欲望，正如說話一樣，胸中有所積蓄，不吐不快。”可見，作文教學中，激發寫作興趣，使學生樂于寫是寫好作文的關鍵。為了調動學生作文的興趣，教師在訓練過程中，應始終注意通過多種方式，著力培養學生觀察生活、表達見聞感受的興趣和積極的情感，使他們樂于觀察，樂于寫作。

1.打開學生心靈的窗戶

小學生由于他們的年齡特點，在接觸新鮮事物或自己感到有趣的事情時，總會情不自禁地想說出來。教師要利用孩子的這些特點因勢利導，有意識地組織他們在一起聊一聊。

2.運用“遷移”培養興趣

為了調動學生寫作文的興趣，教師在教學中可不失時機地運用“遷移”規律，努力把學生的興趣遷移到觀察、寫作上來。如：在新學年初，每個學生都買了新的學習用品，課間也擠在一起談論自己的這些東西。教師靈活運用這件事，對學生進行引導。

三、擴大閱讀，豐富知識，為學生作文創作奠定基礎

作文是各種知識的綜合運用，沒有豐厚的知識，是很難寫出思想深刻、內容豐富、新穎別致的好作文來，所以教師要教育學生多讀課外書籍，特別是那些名著，甚至自然科學知識，也要了解一些。

為了更好地引導學生閱讀和作文，教師可組織一些讀書班會，讓學生交流讀書心得體會，或以講故事、開辯論會等形式來鍛煉口才。再通過辦墻報、校園文學報等形式提高學生的書面作文水平。學生在廣泛閱讀中，從古今中外名著和大量詩文中汲取了健康的思想和藝術精髓，同時也積累了大量詞匯和第二手作文材料。通過閱讀，學生視野開闊了，知識豐富了，思維活躍了，再不會為“無米之炊”而苦惱。

四、因地制宜地運用教學策略，促進學生作文創新能力

（1）引導求異、求新思維。學生作文是綜合運用語文知識的訓練，教師引導學生讀懂、讀精課文，分析、探討作者的寫作技巧，獲得與他人和前人不同的獨特見解，形成求異思維品質。學生作文中只要有一點求異思維的思路、語言，教師就應該給予分析指點、表揚鼓勵，以激發學生的求異思維。要特別重視學生作文中與眾不同的觀點和獨樹一幟的見解，這是學生形成主見意識的幼芽，教師應該加以保護和培植。

（2）設立自主作文。進行作文的自我訓練是學生自我建設、獨立奮斗、實現自我發展的過程。在這個過程中，學生積極地感知、操作、觀察、分析、探索，依靠自己的力量進行自主學習，不僅智力品質得到了發展，首創精神也得到了培養。

篇6

小時，好辣：

進入小學二年級，有了作文課，老師微啟薄唇，告訴我們寫小段文章的方法。我們，則在下面呆呆的聽，正神游時，老師甩給我們一個題目，說：“開始寫作文。”我只好發愣的看著題目，呆了半天，愣是寫不出一個字，于是乎，便抓耳撓腮，趴在桌子上，不時的瞟瞟同桌的，見同桌寫了幾句話，心生佩服，便傻傻的湊過去問：“你好厲害，怎么寫的？”同桌停下了抓著鉛筆笨拙的手，望著我說：“我編的，我不知道怎么寫。”說完，便又寫去了。我頓時恍然大悟，：“哦，這樣?。?rdquo;我也開始拿起鉛筆，開始編造，刷刷幾筆，寫出了一個謊言?；蛟S，在學會寫作時，也就學會了撒謊。

作文本發下后，老師只是劃了一個鮮紅的叉，我懵了，怎么回事？不是編的挺好的嗎？正疑惑中，老師就已經在講臺上說：“回家拿給爸爸媽媽看。”說完，便放學了。我回到家中，拿給爸爸媽媽看，爸爸說：“呵呵，我有那么好嗎？”媽媽說：“太矯情了，是不是。”說著朝爸爸皺了下眉，爸爸點頭示意。媽媽把頭扭了過來，對著我說：“我把這篇作文收起來，你長大后再看看。還有，寫作文，要真實，不要太假。”我也只好似懂非懂的點點頭。幾年后：

“你來看看這篇作文。”媽媽遞給我一張發黃的“作文紙”，我瞟了下那只有一小段的“作文”，說：“這誰寫的，真做作，不過很舊了。”對小時候的事情，我已經沒了印象。媽媽聽后笑道：“你小時候的??！”不是吧，這真是我的作文？于是，媽媽便給我講了小時候的故事，我突然覺得臉上有些火辣辣的，不好意思，又轉念一想，哦，原來平凡才是真?？粗}目，心中又浮起了那辣辣的感覺：原來，題目叫《我的爸爸》

長大，好甜：

后來，寫作文，不在那么虛假，矯情，倒是挺隨意的。老師說一個作文題目，如果我沒經歷過，我就會很“瀟灑”的借鑒別人的故事，老師說：“你怎么借別人的故事？”我則會“誠實”的對老師說：“我沒經歷過，我寫不出來。”老師驚訝了一會，隨即，又笑了笑，說：“回去吧。”于是，他們也就習慣了我的風格。

篇7

年華流轉，歲月如梭，掬一捧時光的清泉，我依稀看見從前的影子，它在我的心頭微微蕩漾，久久不曾遺忘。

看著時間飛逝，歲月如梭，我卻表示無奈，小學六年時光只剩下短短幾個月。有一次下雪，讓我想起了三年級的那場雪，那年雪痕天，我至今沒有忘記。大雪紛飛，學校披上了白色的禮服，到處都是白色，天上還下著雪。，終于雪停了，我們在樓道里打起了雪仗。走道上一團團的雪，大家一起玩，砸來砸去，高年級是同學來砸我們，我們也不甘示弱的砸，殊不知很困難，沒有老師的阻止，歡聲笑語一片?，F在換了新的教學樓，新的場地，雪卻幾年沒下，就在之前下了一場雪，可是老師卻說：“不要玩，小心滑倒?！边@些我懂，可是我只想重溫以前的回憶有錯嗎？

不去玩雪，呆呆地在操場上走著，看著低年級的小朋友玩著，不知是老師的約束還是我們長大了，想想以前多么歡樂，如果這樣我寧愿永遠呆在那個地方，不要長大，活在回憶里。

篇8

母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春。那個冬天很冷很冷，猶如古詩中寫的“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅?！毕氘斎?，街上擁有的只有白茫茫的一片雪。那個冬天的前一個夜晚，我和媽媽去了爺爺家，離自己家也就300多米路。爺爺剛從姑姑家，我就很想爺爺了。媽媽也沒辦法，只好陪著我。那天夜晚的道路堆積著厚厚的雪，和媽媽慢吞吞的走著，快到爺爺家時，天上竟又泛起了大雪?！盃?，你終于回來了。好想你?！蔽矣行┪⑽l抖著，和爺爺交談。而一旁的媽媽就把自己最外邊的羽絨衣給我披上?，F在仔細想想，媽媽難道不冷嗎？不是的，其實她是最冷的。

第二天，雪已經9厘米多高了，打開門望望窗外，真的是自己的白色世界耶！沒有任何東西污染了它，除了潔白還是潔白。我滿心歡喜的對著媽媽說：“我們好回去了?！庇殖^去向爺爺告別。

“那么厚的雪，還是等等回去好了?！睜敔斝χ鴮ξ液蛬寢屨f。

“不要了，再不回去，更大的雪會下來了?！眿寢屵€挺幽默嘛。

篇9

隨后，小明把作業全部放在老師的辦公室。正準備走的時候，突然他聽見好幾個人在談話的聲音，但他回頭卻沒有看見辦公室里有什么人。膽小的他立刻跑到了辦公室窗前，把整個辦公室都掃視了一遍。終于，他發現，原來說話的“人”

是桌上的幾頁原稿紙上的作文在開一場別開生面的會議。從自己來看，小明很快就認出：皺皺的原稿紙是調皮大王小淘寫的；只寫了一半的作文是足球小子小軍寫的；有兩行字的作文是班上最好吃好睡的小胖寫的；而寫得長長的作文是廢話大王小虎寫的。

首先，小淘的作文先開口了：“我的主人，雖然他寫好了我，但他卻把我這兒放，哪兒擺，弄得皺皺的，結果弄得遍體鱗傷，你看我這的傷口還沒好呢！”

篇10

一次，我們學校開家長會，老師把孩子們的成績單發了下來，再把試卷給家長過目一遍，讓他們了解一下我們錯在哪些地方，等到還有30分鐘結束的時候，便把家長拉過去，講述我們的近期情況。

回到家，媽媽便是對我一頓臭罵，問：“為什么只考了98分，還有那兩分上哪去了？英語閱讀就不能再讀仔細一點嗎？語文的書上的知識都記不住，那還讀什么書？”

家長總是會問你這一分哪去了，那兩分去哪了？可是你們又知不知道？我們為了這個分數背后付出了多少努力，多少奮斗？

是，每位家長都望子成龍，望女成鳳，可是你們這樣的做法，只會讓孩子們懼怕學習，負擔加重，孩子們需要的是關心和呵護，而不是責備與辱罵，需要的是寬容和細心，而不是限制與放松。

我們不是討厭家長會，而是害怕開完家長會的家長，對孩子希望高可以，但請不要因為自己的私欲，從而讓孩子對于家長會有一種恐懼心理。