科技局科學發展觀討論總結

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根據省科技廳學習實踐科學發展觀活動工作領導小組辦公室的整體部署，轉化中心黨委在黨員中進行廣泛動員，組織黨員系統學習科學發展觀，開展“深入解放思想，推動科學發展”的大討論，并深入調查研究，認真查找存在的主要問題，從而順利地完成了學習實踐科學發展觀活動第一階段的工作任務。

一、廣泛動員，組織黨員系統學習科學發展觀

（一）成立組織機構。中心黨委高度重視此次落實科學發展觀大討論活動，及時制定了《學習實踐科學發展觀工作方案》，成立了由中心主任劉春燕為組長的學習實踐科學發展觀領導小組，確保落實科學發展觀第一階段的學習活動取得成效。

（二）召開動員大會。10月14日，中心黨委傳達了廳黨組下發的《開展深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》和趙敏廳長在召開學習實踐科學發展觀活動動員大會所作的動員報告，向全體黨員進行廣泛深入的動員，使大家充分認識到學習實踐科學發展觀的重要意義、指導思想、基本原則和目標任務，具體了解了中心開展學習實踐科學發展觀的步驟和方法。

（三）靈活學習方式。中心以各支部為單位開始全面系統地學習科學發展觀。采取以黨員自學為主，支部交流討論為輔的辦法，職工專題研討等方式相結合，并把黨員學習和職工學習緊密結合起來，切實加強學習的實效型。

（四）開辟學習園地。為提高學習效果和質量，中心在省科技成果轉化網開辟了學習實踐科學發展觀專欄，及時宣傳和反映科學發展觀的精神和實質，報道科技廳等上級領導機關的學習動態和精神，交流學習心得和培訓知識內容。通過專欄，黨員和職工踴躍撰寫心得體會，在專欄上累計發表心得體會達19篇，上報科技廳網站宣傳累計達3篇。

（五）突出學習重點。根據方案安排，各支部布置黨員重點學習《鄧小平論科學發展觀》、《科學發展觀重要論述摘編》，省委十屆六次全會精神，學習吉炳軒書記在出席院士專家座談會上關于依靠科技推動龍江發展的講話精神，《省政府關于加快科技創新體系建設促進科技成果產業化的若干意見》，省科技廳科技產業“211”工程等精神，并在黨員和職工中進行討論和交流。通過學習，大家較為全面地掌握了科學發展觀的要義、實質、核心、基本要求和實現途徑，清楚地認識到科學發展觀的形成過程、歷史地位和現實指導意義，為這次學習實踐科學發展觀活動打下初步基礎。

二、結合實際，廣泛深入開展科學發展觀學習實踐活動

（一）組織專題講座。根據中心學習方案精神，中心主任劉春燕同志于10月31日在全體職工中進行了題為“落實科學發展觀，如何構建和諧中心”的專題講座，在職工中引起很大反響，職工充分發揚主人翁精神，為中心的發展獻計獻策。

（二）進行專題討論。按照科技廳總體安排，省科技廳指導組張有江處長等三人專門參加了11月5日下午在中心召開的科學發展觀學習討論活動活動，離退休老干部支部書記孫逍，中心第一黨支部支委王士偉等11名同志先后結合科學發展觀學習和單位實際進行了交流發言。中心主任劉春燕同志結合學習實踐活動和中心的具體工作安排提出落實科學發展觀中心應該在如何落實好省委省政府和省科技廳的指示精神；如何把學習變成實際行動，變成實踐活動；如何提高單位和職工的凝聚力；如何提高把握科技工作的前沿和信息技術的敏銳力；如何提高黨員干部的辨別力；如何提高中心以及職工在實際工作中的執行力等方面下功夫。最后，指導組張有江處長在講話中對中心的工作，尤其務實開展的學習實踐活動給予肯定，并參觀了科技成果轉化公共服務大廳，同時對服務大廳功能發揮提出了建設性意見。

（三）開展知識競答。為突出學習實踐活動的實際效果，中心黨委設計了學習科學發展觀知識答卷，并于11月4日組織開展了學習科學發展觀知識竟答活動，中心黨委根據49份答卷情況，尤其對在答卷中職工結合中心實際提出有建設性意見的8名同志給予了表揚。

（四）組織業務培訓。結合學習實踐活動，根據業務發展工作需要，11月14日，中心黨委組織了業務知識培訓活動。分別由市場管理部和成果推廣部的負責同志分別就技術市場優惠政策宣傳和合同認定登記的工作流程，科技成果推廣工作面臨的發展機遇和挑戰及計劃項目管理流程。同時，科技會展、科技評估、計算機知識等相關業務培訓活動將陸續展開。

（五）深入專題調研。為推動中心各項工作開展，中心分三個調研組，分別深入廣州了解技術轉移工作情況，深入杭州學習浙江網上技術市場經驗和深入農墾了解并學習現代農業和推廣基地建設情況的專題調研活動，根據調研情況指導我們的實際工作。

（六）開展主題活動。按照協作和可持續發展原則，11月7日下午，我們通過遠程視頻系統，和上海、沈陽等5地組織開展了專題技術成果推介會，使“20*年中國國際工業博覽會”創新科技館在黑龍江建立了“分館”；11月14日，按照事前部署，我們組織職工開展了“圍繞科技創新體系建設，就如何構筑科技成果轉化大平臺、大市場”的主題討論活動，大家暢所欲言，尤其對科技成果轉化公共平臺建設，科技成果轉化公共服務大廳功能以及如何真正意義上建立起黑龍江省科技成果交易市場提出具體目標和實施措施。

針對科學發展觀學習討論活動，我們也認真查找不足，找差距，尤其按照科技廳黨組和趙廳長的指示，轉化中心還沒有真正發揮市場中促進成果轉化的橋梁和紐帶作用，以及在實際工作中存在服務手段單一、職能弱化等實際問題，需要在今后的工作中加以克服，并積極發揮在成果轉化中的關鍵作用。

三、堅持不懈，繼續開展好科學發展觀的下步活動和實踐活動

通過第一階段的學習活動，中心廣大黨員干部加深了對科學發展觀指導思想的理解和認識，為轉化中心第二、三階段的學習實踐活動建立了良好的開端和奠定了基礎。

下步將按照科技廳的統一部署和科學發展觀的實際要求，作好中心學習實踐活動安排，并結合學習活動和工作任務，加快發展中心各項事業。結合科學發展觀學習和下步工作重點，轉化中心將重點實施中心“12357”工程。具體是：

圍繞1個目標：以構建科技創新體系為目標，建立科技成果轉化交易市場，使中心成為真正意義上的科技成果轉化與技術轉移的窗口和孵化器。

抓好2個核心：和諧中心建設；科技成果轉化公共服務平臺和大廳建設。

把握3個環節：圍繞省委省政府和科技工作的核心，做好政府要求做的事；圍繞政府賦予轉化中心的職能，做好中心應該做的事；圍繞社會對科技成果轉化的實際需求，做好社會需要做的事。

打造5個平臺：咨詢平臺；培訓平臺；業務辦理平臺；團隊協作平臺；服務遞送平臺。

建設7個體系：科技成果推廣服務體系；技術市場服務體系；科技評估服務體系；科技會展服務體系；科技中介服務體系；科技信息服務體系；協同聯盟服務體系。