主管單位:中華人民共和國教育部 主辦單位:教育部中央電化教育館;北京中圖聯文化教育開發中心
《信息技術教育》是一本由教育部中央電化教育館;北京中圖聯文化教育開發中心主辦的一本教育類雜志,該刊是部級期刊,主要刊載教育相關領域研究成果與實踐。該刊創刊于2000年,出版周期月刊,影響因子為0.23。該期刊已被知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄。
《中國信息技術教育》雜志創刊于2002年,是由中華人民共和國教育部主管、教育部中央電化教育館等主辦的中央級刊物。辦刊宗旨:倡導現代教育理念,探索以信息化帶動教育現代化的新型教育模式;為推進素質教育的現代化進程提供卓有成效的幫助;為教育信息化產業的創新發展提供資源整合的服務平臺。
《信息技術教育》讀者:廣大一線教育工作者(一線教師、學校領導),教育行政管理人員,教育科研人員,教學設備采購人員,政府主管信息化人員,教育行業企業及其他相關人員。
本刊主要資助項目有:教育部人文社會科學研究基金、國家社會科學基金、江蘇省教育科學“十二五”規劃項目、國家自然科學基金、教育部留學回國人員科研啟動基金、江蘇省現代教育技術研究規劃課題、江蘇省教育廳哲學社會科學基金、遼寧省教育科學“十二五”規劃課題、浙江省教育科學規劃課題、中央高校基本科研業務費專項資金。
本刊主要資助課題有:教育部人文社會科學研究基金(11YJC880159)、教育部留學回國人員科研啟動基金(JLSJY20122033)、國家社會科學基金(12CXW020)、國家社會科學基金(BCA110021)、江蘇省社會科學基金(13JYB004)、國家級大學生創新創業訓練計劃(201310720013)、遼寧省教育科學“十二五”規劃課題(JG13DA014)、全國教育信息技術研究“十二五”規劃課題(136241481)、江蘇省教育廳哲學社會科學基金(2012SJD880042)、教育部人文社會科學研究基金(無)。
1、文稿應資料可靠、數據準確、具有創造性、科學性、實用性。應立論新穎、論據充分、數據可靠,文責自負(嚴禁抄襲),文字要精煉。
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4、文章中的圖表應具有典型性,盡量少而精,表格使用三線表;圖要使用黑線圖,繪出的線條要光滑、流暢、粗細均勻;計量單位請以近期國務院頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準,不得采用非法定計量單位。
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6、編輯部對來稿有刪修權,不同意刪修的稿件請在來稿中聲明。我刊同時被國內多家學術期刊數據庫收錄,不同意收錄的稿件,請在來稿中聲明。
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
東北師范大學 | 259 | 教育;教學;信息技術;課程;智慧教育 |
蘇州市電化教育館 | 204 | 教學;課程;教學法;學法;課堂 |
華南師范大學 | 187 | 教育;教學;教師;課程;課堂 |
位育中學 | 186 | 計算機;教學;信息技術;思維;游戲 |
北京師范大學 | 181 | 教學;教育;教學設計;信息技術;課堂 |
學研究院 | 173 | 教學;教育;信息技術;課程;思維 |
華東師范大學 | 170 | 教育;教學;課程;信息技術;思維 |
南京師范大學 | 144 | 教學;信息技術;課程;教育;教學設計 |
溫州中學 | 144 | 教育;課程;硬件;開源;信息技術 |
浙江師范大學 | 137 | 教學;教育;課程;信息技術;課堂 |
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郵編:100021
主編:李維福
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信息技術教育雜志是一本部級期刊,是由中華人民共和國教育部主管,教育部中央電化教育館;北京中圖聯文化教育開發中心主辦的一本教育類期刊。國內刊號:11-5678/TP,國際刊號:1674-2117。該期刊詳細信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。
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