科學大眾·小學版
  • 創刊時間1937
  • 影響因子0.46
  • 發行周期月刊
  • 審稿周期1個月內

科學大眾·小學版雜志 省級期刊

主管單位:江蘇省科學技術協會 主辦單位:江蘇省科學傳播中心

《科學大眾·小學版》是一本由江蘇省科學傳播中心主辦的一本科學類雜志,該刊是省級期刊,主要刊載科學相關領域研究成果與實踐。該刊創刊于1937年,出版周期月刊,影響因子為0.46。該期刊已被維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄。

出版信息:
期刊類別:科學
出版地區:江蘇
出版語言:中文
紙張開本:B5
基本信息:
國內刊號:32-1427/N
國際刊號:1006-3315
郵發代號:28-225
全年訂價:¥408.00
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科學大眾·小學版雜志介紹

《科學大眾·小學版》一直致力于激發孩子們對科學的興趣,培養他們的科學素養和綜合能力。這本雜志以其豐富的內容、生動的形式和嚴謹的學術態度,成為小學生科學教育的重要工具和孩子們探索科學世界的好伙伴。辦刊宗旨是“科學大眾化、大眾科學化”,通過通俗易懂的語言和圖文并茂的方式,將復雜的科學知識變得生動有趣,易于理解。雜志內容涵蓋了廣泛的科學領域,包括自然科學、物理、化學、生物學、地理和環境科學等,每一期都有特定的主題,如“宇宙探秘”、“動植物的奇妙世界”等,幫助孩子們系統地了解各類科學知識。

雜志的主要欄目有“特別關注”、“神秘大自然”、“新知宅急送”、“問題對對碰”、“少年國防園”、“嘴巴里的‘真相’”、“寶貝愛廚房”、“致敬科學家共話強國夢”以及“小小科學家_實驗微課堂”等。這些欄目不僅介紹了最新的科技動態和科學發現,還通過有趣的故事、實驗和活動,引導孩子們動手實踐,培養他們的觀察力、分析能力和解決問題的能力。在內容設置上注重寓教于樂,通過豐富的圖文內容和實際操作,使科學學習不再枯燥乏味,而是充滿了樂趣和挑戰。雜志還推薦一些科普書籍和博物館資源,幫助孩子們進一步深入了解和學習相關知識。此外,雜志還刊登學生科學探究實驗報告和教師科學教育教學論文,為教育工作者提供了一個交流學術成果和經驗的平臺。

本刊主要資助項目有:江蘇省教育廳哲學社會科學基金、河北省社會科學發展研究課題、保定市哲學社會科學規劃研究項目、國家自然科學基金、河北省高等學校人文社會科學研究項目、江蘇省教育科學“十二五”規劃項目、河北省社會科學基金、教育部人文社會科學研究基金、安徽省高等學校省級質量工程項目、國家社會科學基金。

本刊主要資助課題有:國家級大學生創新創業訓練計劃(201310720013)、河北省教育廳高等學校自然科學研究項目(Z2010103)、湖南省大學生研究性學習與創新性實驗計劃項目([2012]402)、江蘇省教育科學“十二五”規劃項目(E-c201120)、江蘇省教育科學“十二五”規劃項目(E-c201121)、首都經濟貿易大學研究生科技創新項目(CUEB2010507)、黑龍江省哲學社會科學研究規劃(12D043)、黑龍江省教育廳人文社會科學研究項目(12524055)、浙江省新世紀高等教育教學改革研究項目(yb08130)、安徽省高等學校優秀青年人才基金(2004jqw49)。

科學大眾·小學版雜志征稿要求

1.文稿應具有科學性、先進性、真實性和實用性,論點鮮明、論據充分、數據可靠、結論準確、層次分明、文字精練通順。

2.稿件標題一般不超過20個字,最多20字。在標題能恰當表達意義的情況下,盡量不采用副標題。

3.作者姓名、出生年月、性別、籍貫、工作罩位、職稱或職務、通訊地址、郵政編碼、電子信箱(E-mail)、電話號碼。

4.參考文獻采用尾注形式,參考文獻的著錄方式請參照中華人民共和國國家標準GB/T774-2005,依照順序編碼制參考文獻列表。

5.注釋用于對文章正文作補充論說的文字,采用頁下注,注號用①②③;參考文獻用于說明引文出處,采用文末注,用[1][2][3]順序標注。

6.中文關鍵詞一般曲3-8個,選詞要規范,應盡量從漢語工題詞表中選取,英文關鍵詞應與中衛關鍵詞一一對應,不能采用英文縮寫。

7.正文各層次內容一律采用阿拉伯數字連續編號,同級標題不同層次的數字之間用下圓點相隔,最末數字不加標點。如:正文一級標題序號用1,二級用1.1,三級用1.1.1,均左頂格書寫,后空一格寫標題。

8.稿件中插圖與表格無論何種種形式均應插在Word文檔中規范表達,圖表大小盡量不要超出本刊版心(170mm×230mm)。盡量避免使用不必要的圖表。

9.論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金或屬公關項目,應在首頁腳注中說明,如“基金項目:......基金資助(編號......)”,并在投稿時上傳基金證書復印件。

10.所有來稿請遵守學術規范和學術道德,請勿一稿兩投。所有來稿均不退稿,請自留底稿。來稿若一個月未接到用稿通知,可自行處理。

科學大眾·小學版雜志數據統計

歷年影響因子和發文量

主要機構發文分析

機構名稱 發文量 主要研究主題
河北大學 387 體育;高校;大學生;教學;教育
南京林業大學 276 職業教育;教育;日本職業教育;銜接;倫理
保定學院 159 教育;高校;體育;教學;圖書
河北體育學院 135 體育;大學生;教育;高校;政治
張家港市實驗小學 122 教學;課堂;數學;體育;小學數學
河北農業大學 115 體育;高校;教學;教育;藝術
石家莊市藝術學校 83 教學;音樂;樂教;教育;舞蹈
河套學院 83 教學;英語;高校;教育;課程
南通航運職業技術學院 81 圖書;圖書館;教育;高職;建筑
河北師范大學 78 體育;心理;教學;教育;運動員

科學大眾·小學版雜志文章選集

  • 高品質教育引領師生幸福成長——蘇州工業園區星匯學校校長謝劍雄訪談 李金富
  • 淺談高中生語文實用性閱讀能力培養 肖笛
  • 初中語文校本作業的設計與研究 李哥
  • 在自主合作探究式學習中提升學生的語文核心素養——以“狼”為專題的教學案例 陳芳
  • 中學德育工作與心理健康教育的融合發展研究 王友方; 孟盼
  • 初中物理課堂上的差異化教學 王憶君
  • 整書閱讀“C位出道”——初中名著閱讀教學的指導設計策略研究 庾芳
  • 關于化學教學中融合教育的思考 計玲鳳
  • 開展影像教學,培養美術核心素養 許麗婕
  • 微課在初中英語教學中的應用策略探討 周紅平
  • 美國TDOP課堂教學質量評估系統的探索與反思 蔣文茜
  • 高中生如何在政治學習中提高思想覺悟 張星宇
  • 旨在提高初中數學訓練有效性的研究 朱吉
  • 淺析農村初中單親家庭學生心理問題及對策 羅韓
  • 基于核心素養的中學鄉土美術教學 黃勇

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郵編:210002

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