中學生英語·高中版
  • 創刊時間1983
  • 發行周期旬刊
  • 審稿周期1個月內

中學生英語·高中版雜志 部級期刊

主管單位:國家教育部 主辦單位:華中師范大學

《中學生英語·高中版》是一本由華中師范大學主辦的一本教育類雜志,該刊是部級期刊,主要刊載教育相關領域研究成果與實踐。該刊創刊于1983年,出版周期旬刊。該期刊已被知網收錄(中)收錄。

出版信息:
期刊類別:教育
出版地區:湖北
出版語言:英語
紙張開本:B5
基本信息:
國內刊號:42-1052/H
國際刊號:1003-6822
評價信息:
期刊榮譽:中國期刊全文數據庫(CJFD) 
數據庫收錄:知網收錄(中) 
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雜志介紹 征稿要求 數據統計 文章選集 聯系方式 常見問題 推薦期刊

中學生英語·高中版雜志介紹

《中學生英語·高中版》是一本專為高中學生設計的英語學習雜志,旨在幫助學生提高英語語言能力,拓寬國際視野,增強文化素養。該雜志每期涵蓋多種主題,以激發學生的學習興趣和閱讀能力。每期會精選一些適合高中生水平的英文文章,內容涉及科技、文化、歷史、時事等多方面。這些文章不僅提高學生的閱讀能力,還能幫助他們了解世界的多樣性。

雜志還會提供相關的聽力材料和口語練習題,鼓勵學生通過聽力訓練提升聽說能力。配合音頻資源,學生可以在家中自主練習。針對高中生的寫作需求,雜志會提供寫作技巧和范文,幫助學生提高寫作水平。從記敘文到議論文,學生可以學習不同文體的寫作要點。教學理念是“以學生為中心”,鼓勵學生積極參與、探索和思考。通過豐富多彩的內容,激發學生的好奇心和創造力。雜志致力于培養學生的自主學習能力,使他們在英語學習中找到樂趣。

本刊主要資助項目有:甘肅省教育科學規劃課題、甘肅省教育科學“十二五”規劃課題、江蘇省教育科學“十二五”規劃項目、廣東省教育科學規劃項目、定西市教育科學規劃課題、全國教育信息技術研究“十二五”規劃專項課題、安徽省教育科學研究項目、國家社會科學基金、福建省教育科學“十二五”規劃常規課題、福建省教育科學規劃課題。

中學生英語·高中版雜志征稿要求

1.如作者不同意文章被收錄,請在來稿時向本刊聲明,本刊將做適當處理。來稿請用小四號字打印,同時提供打印稿和電子文本(word格式)。

2.題名應文題相符,一般不超過20字,避免使用非公知公用的縮略字、代號等( 一般不用副標題) 。

3.作者是對文章全部或部分內容做出主要貢獻,并能對內容負責的署名人。投稿前確定作者排名順序,名字之間用逗號隔開。

4.參考文獻:應完整準確,序號為[1]、[2].....表示,書寫格式為:序號 作者.書名[M]。

5.來稿所關涉的課題及向有關人員表示的謝忱等內容,應以腳注①的形式標在正文首頁下方,同時注明課題的批準編號。

6.英文摘要應與中文摘要基本對應,亦可略有擴展。摘要中不應有圖、表、化學結構式、參考文獻、非公知公用的符號和縮寫。

7.文章正文全部采用宋體五號字。全文行距固定值17磅。論文中的所有字母和數字均采用Times New Roman字體。文章內有插圖的,請提供原圖。

8.表、圖要跟在文字之后。采用三線表,表序、表題應在表的上方;圖的大小要適中(寬60~130mm),圖的下方打印圖號、圖題及圖注。

9.獲基金及獲獎稿件:論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金或屬攻關項目,應腳注于文題頁左下方,如基金項目:××(基金編號 ××××)。

10.投稿者若有抄襲、模仿他人作品等侵犯他人知識產權行為的,或稿件內容侵犯他人名譽、隱私權、人格權的,由投稿者自行承擔相應的法律責任,文責自負。

中學生英語·高中版雜志數據統計

歷年影響因子和發文量

主要機構發文分析

機構名稱 發文量 主要研究主題
華中師范大學 86 英語;文化;教學;WONDERFUL;TEACHER
民樂縣第一中學 59 英語;教學;高中英語;英語教學;高中英語教學
安徽省濉溪縣百善中心學校 50 英語;MY;作文;英語作文;中學生
甘肅省高臺縣第一中學 47 英語;教學;高中英語;英語教學;課堂
鄒平縣第一中學 44 英語;教學;高中英語;英語教學;課堂
南京師范大學 40 英語;教學;高中英語;初中英語;英語教學
贛榆縣羅陽中學 35 英語;MY;作文;英語作文;中等教育
壽光市第一中學 34 英語;教學;高中英語;英語教學;高中英語教學
萊蕪第一中學 33 英語;高中英語;教學;英語教學;高中英語教學
高青縣第一中學 33 英語;教學;高中英語;詞匯;英語課

中學生英語·高中版雜志文章選集

  • 新課改下的高中英語閱讀教學策略探討 白秀燕
  • 角色扮演在小學英語教學中的應用 陳釗
  • 閱讀誘導法在高中英語寫作中的作用 賈磊
  • 高中英語學習方法技巧總結 徐蕊寒
  • 基于學科核心素養的高中英語詞匯教學初探 何茜
  • 高中英語教學的基本思路探討 焦翠英
  • 讓閱讀在學生中發生——基于閱讀課的案例分析 姚茗茗
  • 英語學科核心素養引領下的英文小說閱讀教學設計 張煥
  • 高中英語教學中的任務型教學模式探討 于芳珺
  • 淺談語境中的初中英語語法教學——以定語從句為例 陳曉梅
  • 尋找“閱讀入門”的鑰匙——我對英語閱讀的思索與探究 初強強; 龐魯星
  • 初中英語寫作教學中以讀促寫的應用分析 侯曉霞
  • 初中英語閱讀教學過程中分層教學策略的運用 歐敬文
  • 元認知策略在初中英語閱讀教學中的應用研究 喬宏智
  • 初中英語課外閱讀反饋單設計的案例——以閱讀Charlie And The Chocolate Factory為例 張彬彬

中學生英語·高中版雜志社聯系方式

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主編:施躍進

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