市教育局發展上半年工作總結

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20*年是實施《*市20*—2010年教育發展規劃實施綱要》的開局之年。半年來，*教育在市委、市政府的領導和省教育廳的指導下，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的*大及*屆三中全會精神為指引，從*實際出發，以統籌規劃為抓手，著力整合擴大優質教育資源；以優化結構為突破口，促進各類教育均衡協調發展；以深化改革為動力，不斷增強教育的基礎與活力；以強化管理為根本，營造教育發展良好氛圍；以加強機關效能建設為契機，不斷提升機關服務水平，辦人民滿意的教育。實現了“時間過半、任務過半”的目標，為完成全年各項工作任務奠定了良好的基礎。現小結如下：

一、統籌規劃，整合擴大優質教育資源

1、統籌做好全市教育發展規劃。從我市經濟社會發展實際出發，認真組織實施《*市20*—2010年教育發展規劃實施綱要》。指導各縣（市、區）根據當地實際編制和實施教育發展規劃，主要對中小學布局調整規劃進行了修訂，并在此基礎上完成了全市九年義務教育階段標準化學校建設規劃的編制。

2、加強義務教育標準化學校建設。根據省教育廳要求，下發了《萬校標準化建設工程實施意見》。常山縣作為省首批試點縣之一，接受了省義務教育標準化學校檢查評定，2所學校于三月份通過了省標準化學校的初評。江山、龍游等縣（市、區）也都編制了標準化學校建設工程規劃并積極推進實施。

3、農村學校布局調整穩步推進。按照“高中向城區和縣城集聚、初中向建制鎮集聚、小學向鄉（鎮）政府所在地和中心村集聚”的思路，以及修訂后的新一輪中小學布局調整規劃，著力組織實施農村學校布局調整。如衢江區通過努力，已提前完成今年“撤并小學16所，初中2所”的學校布局調整工作。繼續做好中小學新增危房的排除和破舊校舍的改造工作。

4、進一步優化市區學校布局結構，整合擴大教育資源。協助做好*學院（籌）二期工程建設相關工作，按市政府部署繼續做好巨化基礎教育移交工作。協助市教育集團做好市職教園區建設（*中專遷建）工程。做好*二中學生公寓、專家樓工程建設和教學綜合大樓的前期準備工作。清泰外國語學校建成并于下半年投入使用。撤并新衢小學，擴建興華中學和鹿鳴小學。新華幼兒園舉辦分園，實現優質資源擴張。*三中擴招遷建和衢江區實驗中學、區第一小學擴建工程按計劃進行。

二、優化結構，促進教育均衡協調發展

1、進一步鞏固提高“兩基”成果。對20*年“兩基”年審工作進行了布置。龍游縣通過第三批省教育強縣的評估驗收，填補了我市的空白，成為全省25個經濟欠發達縣中率先通過“省教育強縣”驗收的縣。對常山縣進行區域教育的診斷性評估，形成《常山教育調研報告》，提出了對策建議。統籌城鄉教育發展，開展城鄉教育一體化課題的調研，配合城市化進程和落戶“零門檻”政策的實施，切實解決進城農民子女就學問題。對首批20所*市名校進行了回訪。義務教育穩步發展，全市九年義務教育階段小學入學率100%，初中入學率99.8%以上。

2、大力推進學前教育和高中段教育發展。加快發展學前教育。對全市幼兒教育發展情況進行全面調研；召開全市幼兒教育工作會議，提出了“加快發展、加強管理，提高質量、確保安全”的工作要求。目前，全市幼兒園總數1617所，在園幼兒60138人。著力抓好高中段教育。召開全市重點高中校長管理務虛會，交流研究加強教學管理提高教育質量的對策。對申報“省等級重點中學”的開化中學、江山濱江中學、江山實驗中學、柯城區航埠中學進行辦學水平預查。高中段學?？荚囌猩ぷ骰就瓿?，全市參加中考人數29605人。高中段教育教學質量有了明顯提高，全市共有13297名學生參加高考，上組檔線11186人，上線率84%；其中文科3637人、理科7549人；上重點線1353人，占上線總人數的12%，其中文科265人、理科1088人。

3、大力發展高等教育、職業教育和成人教育。協助*學院（籌）、*電大做好專業設置和招生工作，*學院（籌）現有15個系（部、中心），41個專業，今年計劃招生3691人。認真組織高教自考和各種非學歷證書考試，高教自考報名13882人次、28412課次，畢業生447人；全國計算機、英語、劍橋少兒英語、中小學信息技術等級考試等共計17064人次報考。指導江山、柯城做好社區教育實驗工作。著手修訂《*市20*—2010年中等職業教育發展規劃》。按照職普1：1的招生比落實職校招生計劃。重點學校建設取得顯著成效，*中專和江山職業中專被認定為國家級重點職校。推進產教結合模式，批準成立以*中專為龍頭，相關企業和職校參與的市職教集團。以優化師資隊伍為關鍵,提高培訓質量為重點，繼續實施“萬名農民素質工程”。開展企業職工“雙證制”教育培訓，推進“創業素質工程”。認真貫徹《民辦教育促進法》，大力發展民辦教育，尤其是民辦職業教育和幼兒教育。成立了民辦教育協會。依法加強對社會力量辦學的指導與管理，做好民辦學校年檢工作。

4、深入開展素質教育。加強德育工作。召開學習貫徹《中共中央、國務院關于加強未成年人思想道德建設若干意見》座談會；堅持以人為本、全面發展的教育價值觀，繼續以大德育觀的思路，積極探索中小學德育工作的新途徑、新方法。開展“區—街道—學?！比壍掠圏c工作，推進社區教育。籌建*市中小學班主任工作講演團。推進教體合作，在全市中小學開展游泳活動，將游泳列入初中畢業生身體素質測試選考項目。舉行全市學校禁毒教育培訓班，制定《*市中學生預防教育活動實施意見》。正式啟動學生勞動教育實踐基地的建設工作，已進入考察、論證階段。

三、深化改革，增強教育的基礎與活力

1、扎實開展基礎教育新課程改革。召開全市初中、小學課改研討會；總結交流柯城、衢江、龍游實驗區課改情況并為下半年江山、常山、開化進入課改實驗作準備。加強課改實驗區學科培訓工作，組織全市3000多名教師參加了新課改通識培訓。加強了對農村學校課改情況的調研。建立教材選用委員會，對今年秋季的教材進行了論證和確定。完成了浙江省地方課程“人·自然·社會”的征訂工作。積極做好校本課開發工作，巨化一小、四小校本課開發經審核已開始使用。深化中考改革，首次自行組織命題，并對社會科目實行開卷考。繼續進行初中實驗操作考查，全市共有29567名學生參加，滿分率79%，合格率98%。

2、加強教育人才隊伍建設。深化教育人事制度改革，完善教師聘用制。加強對學校的編制管理，提出市直學校核編意見報市編委會。草擬中學高級教師聘后考核管理暫行辦法；制定20*年全市中小學教師職務評聘工作細則。全面實施教師資格制度，完成上半年教師資格認定的相關工作。組織市直學校赴浙師大、武漢等地招聘優秀師范院校畢業生；首次面向全國招考市直學校教師，共有本市及全國各地的800余名教師競爭54個崗位。加強幼兒教師隊伍建設，制定實施全市幼兒園園長培訓計劃和在職幼兒教師大專學歷進修的培養方案。加強全市職教專業課教師繼續教育。開展各級各類優秀教師的推薦、考核、評比工作；開展第二屆*市名師評選工作；做好名師名校長風采系列宣傳工作；認真籌備第20個教師節的慶?；顒?。加強高學歷教師的培養工作，組織120多名中小學骨干教師報考“教育碩士”。做好柯城區書院中學等6所學校的申報聘請外國文教專家資格認定審核工作，拓寬聘請外教渠道。加強干部隊伍建設，完善和改進干部選拔任用方式，積極推進市直學校中層干部競爭上崗制度。做好市直學校民主評議干部、黨政“一把手”述職、中層以上干部測評工作。

3、加強教育科研工作。圍繞課改開展一系列的學科教研活動；組織優秀教學案例評選并向省推薦參評。加強校本教研的參與、指導和檢查，推薦市實驗學校等5所學校參加省“校本教研示范?！痹u選。舉行全市高三年級質量檢測；召開重點中學教學工作研討會、各學科高考復習研討會。加強了重點課題的管理與指導，以及教科研成果的推廣工作，舉辦省“十五”重點課題——新華小學“學?！ぜ彝ァど鐣Y合德育模式”研究成果推廣展示會。在省教育廳20*年度職業教育與成人教育優秀教科研成果評選中，江山職業中專、市教研室、*中專的3項課題成果分獲一、二、三等獎。加強了市教育科研骨干學校建設，重新確定公布了45所學校（幼兒園）為教育科研實驗基地。配合省教科院在柯城、龍游等地舉行“教改之風吹農村”送教下鄉活動。加強職教學科教研活動，建立市職校語文教學研究會。舉行全市職校學生計算機技能競賽和部分專業的技能水平等級測試及文化課的抽測工作。開展“欠發達地區職教師資隊伍對策研究”課題調研。

4、推進教育信息化，加強教育裝備。抓好市教育城域網建設，硬件招標結束，軟件招標即將開始。組織開展教育類網站登記、評比。*教育網進行新版制作和業務拓展，制作中考、高考查分系統。加強了現代教育技術實驗學校的指導、檢查和管理工作，4所現代教育技術實驗學校接受了省級檢查評估。組織全市學生電腦作品、教師自制優秀課件等評比活動；舉辦市第17屆青少年信息學（計算機）競賽；組建市中小學生智能機器人應用競賽隊參加省競賽；開展基于網絡的課堂教學研究活動；組織科普大蓬車進校園活動；組織全市中小學第四屆優秀自制教具評選并篩選出30件送省參評。做好全市中小學春、秋兩季的音像教材、教育圖書的征訂發行和各種教育軟件的推廣應用等工作。加強教育裝備和教育市場管理工作，進一步規范市直學校的教育裝備招標采購工作，共組織招標31次，采購金額471.77萬元。

四、強化管理，營造教育發展良好氛圍

1、常抓不懈，做好學校安全衛生工作。在去年完成改水工作的基礎上，今年重點做好改廁工作。召開全市農村中小學改水工作表彰暨改廁工作動員會，完成了改廁摸底、統計工作，下發了改廁工程實施意見。全市共需改造廁所464個，計劃投入約1500萬元。各縣（市、區）改廁工程的準備工作已就緒，大規模改造工作基本上安排在暑期，主要制約因素是資金問題。召開全市中小學幼兒園安全工作會議；與各縣（市、區）、市直學校簽訂20*年安全責任書。開展“安全教育周”專題活動。加強學生春游活動。組織學習《道路交通安全法》和《浙江省中小學學生人身安全事故預防與處理辦法》；征集學校安全應急預案，調研學校應急機制建設情況。制定了《*市高校及中小學校園突發事件應急處置預案》（討論稿）交市政府討論。防溺預警通知；安排好期末與暑假活動，加強學生暑期安全工作。

2、進一步做好扶困助學工作。繼續實施貧困家庭子女基礎教育免費入學制度，上半年此項工作基本辦理完畢，助學資金基本到位。全市免費入學人數總計5368人，減免入學費用總額266萬元。其中，小學2664人，減免67萬元；初中1825人，減免86萬元；高中879人，減免113萬元。繼續實施貧困家庭大學生就學資助制度，下發了高三年級貧困家庭學生情況調查表，結合貧困學生高考上線情況，以全面掌握今年需資助學生數量，及早做好各項資助的準備工作。

3、規范教育收費，加強教育行風建設。推進政（校）務公開，實施“陽光工程”。做好市區學校（幼兒園）收費調整的有關工作，初步形成了市區幼兒園保育費調整意見。執行公辦普高“三限”政策、做好農村中小學實施“一費制”的準備工作。建立健全治理教育亂收費的領導機制和工作機制，全面實行收費公示，多形式、多渠道宣傳收費政策，參加“行風熱線”解答聽眾問題，受理投訴。與各級各類學校簽訂了責任書，強化收費工作責任制。加強收費檢查，春季開學期間，市、縣兩級共組織32個檢查組，檢查742所學校，對查出的違規收費進行了清退。召開全市教育紀檢監察工作會議。加強紀檢監察干部隊伍建設，各縣級教育局（除開化）設立監察室，配齊了專職紀檢干部。對教育收費、招生、人事等重點熱點問題實行全方位監督檢查和執法監察。重視信訪工作，上半年受理來信來電來訪95件（次），做到件件有落實，信訪按期率100%。

4、加強教育系統內部管理。舉辦新課程理念下的學校管理培訓班，創新學校現代管理理念，健全、完善教代會制度和校務公開制度，推進依法治教和民主辦學進程。制定了市直學校和單位年度考核工作細則，建立健全科學的責任考核評價標準和指標體系。進一步加強教育財務管理，繼續完善會計集中核算制度。加強市教育培訓中心建設，建成培訓大樓，設立內部機構并配備專職人員。

五、加強效能建設，不斷提升機關服務水平

1、加強機關效能建設和作風建設。召開機關效能建設動員大會；成立機關效能建設工作領導小組；下發了關于加強機關效能建設的實施意見；聘請了機關效能監督員；認真貫徹市委辦“四條禁令”。進一步落實各項規章制度，轉變職能，提高工作效率和服務質量。機關工作人員勤政為民、高效服務意識更加強烈，機關工作作風為之一新。

2、認真學習貫徹《行政許可法》。建立實施《行政許可法》工作領導小組，組織機關干部深入學習貫徹《行政許可法》，建立健全各項配套制度，扎實開展行政許可項目及相關文件的清理工作。積極參與創建省級文明（衛生）城市工作。

3、創建學習型機關。組織開展學習日活動，健全學習制度，制定局黨委理論中心組學習計劃和市直學校教職工政治學習計劃，機關干部人人都制定了個人學習計劃，努力創學習型機關，做學習型干部。認真做好教育宣傳和信息工作，組織編篡教育黨史和20*年教育年鑒。