德育工作匯報材料12

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唐山一中是中國共產主義運動偉大先驅的母校，一向有著“大學生搖籃”的美譽。在教育教學實踐中，學校針對學生較高的道德水平和良好的心理素質確立了“以德治校，以人為本”的教育方針，堅持德育為首，形成了“三觀一德”的系列教育內容和黨委領導下的以共產黨員、班主任為骨干，黨政工團齊抓共管、家?；拥娜轿坏掠W絡，使德育工作走上了科學規范的軌道，成功地實現了德育工作方式的四個轉變，即從生硬說教型向情理激發型轉變，從逼迫強制型向正面引導型轉變，從包辦代替型向以學生為主體轉變，從單一管理型向多情境多媒體全方位轉變，取得了明顯的教育效果。

我們的具體做法是：

一是強化課堂教學渠道滲透,落實大德育觀，構建全員教育平臺。

學校強調各科教學要根據學科的特點并結合學生的實際和熱點問題滲透思想道德教育和心理健康教育，不定期推出示范課和觀摩課，互相學習，總結經驗，進行研討。為貫徹“以人為主本，關注每一個學生的成長和發展”的德育理念，改變部分科任教師“只教不管”的現象，建立和逐步健全了“導師制”，讓每一位任課教師從學習、思想、行為習慣等多方面指導部分學生，，促成老師更加關愛學生，構建起師生溝通的橋梁和全員參與教育的平臺，促進學生健康和諧發展。

二是細化教育內容，開展系列德育活動。如根據學生年齡特點開辦的學生業余黨校，主題班團會，國旗下講話，演講和辯論，校友專題講座，扶貧濟困的獻愛心活動，校園文化藝術節等，一個活動突出一個主題，教育內容根據年級各有側重，分層遞進，螺旋上升，效果明顯。

充分利用班團會，讓學生成為系列德育活動的主體。德育處和團委十分重視活動“教育性和主體性”、“知識性和趣味性”的有機結合，以重內容、重形式、重實效為目標，讓同學們廣泛參與到活動之中，給每為同學表現自我、展示自我的機會，并在活動中受到啟迪和教育。

努力辦好學生業余黨校。1991年，我校成立了學生業余黨校。目前，黨校在校學員以達300多人，97年以來有80名學生光榮地加入了黨組織。這些黨員在學校的個方面起到模范帶頭作用，是同學們學習的榜樣，在升入大學、走入工作崗位后，大多數成為國家的棟梁。如我校校友王明皓在校時加入中國共產黨，如今他任北京團市委副書記、青聯主席等職務。他回母校參加百年校慶時激動地說：高中的教育對我起了關鍵作用，母校的恩情終生難忘。

三是樹典型，給大家提供身邊可以效仿的楷模。近幾年來，我們學期評班星，年末評學星；德育處評“三好學生”，團委評美德青年，教務處評學習標兵，各方面都有典型，同學們學有先進，趕有目標，校園掀起“追星”熱潮。榜樣的力量是無窮的。教育者的責任在于把青年人的崇拜欲望引入正途，使之與學校的教育目標一致，相和諧，于是我們從96年開始，大張旗鼓地樹“學生之星”，為同學們樹立貼近自己生活的學習榜樣。這個工作已經做了10年了。學年之初，我們先是總動員，讓同學們訂出目標，爭做班星、學星。每到寒假開學，我們召開隆重的表彰大會，讓學星們講他們的成長經歷，講他們的生活體驗；然后印發材料，在各班學習討論，讓榜樣帶動大家，激勵大家，以共同進步。這些學星在各方面都起到帶頭作用，他們畢業后都考入北大、清華等重點院校。學生們切實感到，榜樣就在自己身邊，只要努力去做，就一定能趕上、甚至超過學星。在此基礎上，各班都出現了方方面面的典型，如：學習之星、體育之星、助人之星、美德之星等，起到了激勵先進，相互學習的作用。高三4班的劉阿祺同學曾連續兩年被評為“學星”，他品學兼優，工作能力強，生活儉樸，生活有規律，校園里，教室中，你見到他永遠都是落落大方，溫文爾雅。這樣的“偶像”，這樣的學星下班座談，博得的是一陣陣的喝彩，撒下的是一粒粒文明的火種。2003年劉阿祺同學以優異的成績考入清華大學。2004年“學習標兵”鬲融同學，獲得國際信息學奧賽金牌，高二就被保送至清華大學。

四是大釗精神塑讓造一中人。評選“大釗班”，努力弘揚大釗精神。1996年，我校高一（4）班專程赴京參加“班”班旗和班牌的授予儀式，從此爭創“班”的活動方興未艾。從高一爭創、高二評比到高三交接的系列活動中，同學們在爭創過程中自我塑造，在評比活動中自我教育，在交接儀式上傳大釗精神。同時，我們重建大釗事跡陳列館，成立研究小組，組織參觀大釗故居和紀念館，修訂再版《文選（中學生讀本）》，同學們自選文章，查資料做注釋，既學習了校友的革命精神，也為他的學識所感染，開展精神研討活動，討論制定“一中人”形象標準。

五是挖掘校友資源，開發校友寶藏。唐山一中是一所百年老校，有著豐富的校友資源，讓事業有成的校友重回母校，講他們的人生體驗，講社會對人才道德品質行為規范的要求，說服力強，影響深刻，幾年來我們曾請到了《中國科技日報》的總編，64屆校友張飆；52873部隊政委，65屆校友張榮喜；《中國青年報·社會觀察》編輯，85屆校友馬明潔等來校報告，他們當初都曾是一中的優秀生，學校對他們品行的培養，行為的約束都為他們日后的成才立業打下了堅實的基礎，因此，他們的報告最能深入人心，最能引人入勝，也最能激勵學生去主動地、自覺地規范自己。還請了通過戰勝白血病病魔并考入理想大學的畢業生做報告，增強了同學們不怕困難、勇于拼搏的信心。

六是心理健康教育和思想道德教育相結合，實現了德育工作從外壓型向內部啟動型的轉變。我們開設心理教育課，舉辦大型心理知識講座，專門的心理咨詢室隨時可以進行心理咨詢和心理疾病的治療，同時還建立了2000多份學生心理檔案和數百份心理案例分析，為德育處和班主任工作提供依據，增強了德育工作的科學性和實效性。

七是堅持社會實踐，使學生思想不斷升華。數年來，學校堅持到新華道、火車站等地開展青年志愿者活動，到烈士陵園、截癱醫院等地開展學雷鋒活動，到京唐港、汽車站等地進行開展社會調查，到唐鋼等12個大型企業進行社會實踐，組織參觀清華、北大等名牌大學，使學生的思想道德水平在社會上接受檢驗，在實踐中不斷提高。

在校內，志愿者活動更是全面展開。包括維護餐廳的就餐秩序，校園內的學習、活動秩序，住宿生的管理，自行車的擺放，校門口的站崗值勤，各辦公室的衛生，等等。

在豐富多樣的實踐活動中，同學們懂得了尊重他人、服務他人，提高了自身的文明素質。我們的德育實踐活動取得了很大的成績，還將不斷發展完善，爭取起到更大的教育作用。

八是開展抗挫折教育，磨練學生意志。近年來，我校開展了軍訓、遠足訓練營、百里累計長跑等抗挫折教育活動，起到良好效果。我校組織高二年級學生開展遠足活動，同學們徒步往返30多公里到兄弟學校和工礦企業參觀學習，并進行聯誼活動。在遠足同時，我們把大型環?；顒印熬G色行動”與之有機結合，同學們的身體在受到磨練的同時，他們的內心也得到了陶冶。

九是環境保護教育活動。如何能更好地利用環境，在環境中實現可持續發展，是目前人類共同關心的問題。為此，我校繼2000—2001年“綠色的承諾”系列活動后，又推出了大型環保教育宣傳實踐活動——“綠色行動”。

為了充分關注環?；顒拥牡赖聝r值，加強學生環境道德觀念，我校形成了德育處、教務處和團委共同參與，從課題研究到班級活動、團活動、社團活動四位一體的學校教育教學工作的一個重點。

主要活動有：1、環境與人的發展講座。2、各班綠色小組調查報告。3、我與教室環境主題班會。4、落實班級美化保護區。5、配合市環保局走向社會，廣泛宣傳。

通過一系列的活動，使學生和環境進行了一次“親密的接觸”，開展了“與環境友好”的活動。使他們充分認識到環保的必要性以及緊迫性。同時加深了他們對社會的了解，鍛煉了他們的人際交往能力。

課題“綠色行動”獲得了省級科技創新大賽一等獎。

十是構建社會、學校、家庭三位一體的德育網絡。在校園網上構建了家校互動平臺，實現德育處、班主任、學生家長網上交流。學校集中公布校長及學校管理人員、班主任等的電子郵箱，學生、家長以郵件的方式與學校和班主任就學生的教育進行聯絡。同時，開設心理信箱為師生的心理健康服務。2003年，我校成立家長委員會。從全校學生的家長中甄選了16名家長委員會委員，定期召開工作會議。，它是學校教育工作的咨詢監督機構，也是改進學校工作，調動家長參與學校管理積極性的民主辦校形式，是家校聯系協作的紐帶。1996年開始建立了“唐山一中家長學?！保剿鲗W校和家長同步協調工作的有效途徑，重點圍繞樹立科學的人才觀念和育人觀念，講授在家庭教育中實施心理健康教育的基礎知識，舉辦專題心理講座，幫助家長樹立正確的人才觀、科學的教育觀，為學生健康成長開辟和諧寬松的人及環境。家長學校每年講課1-2次，每一次聽講的家長約1000人。10年來，累計聽眾達1萬五千余人。

十一是成立了各種宣傳活動小組，全校形成了宣傳教育網絡。學生中成立了小小記者組，攝影小組，電視制作小組，周報編輯組，建立了學生廣播站，他們將校園內發生的好人好事和重大事情及時廣播表揚，展示櫥窗，制成電視節目在全校播放，并且還定時轉播中央電臺的午間半小時和中央電視臺的新聞聯播節目，連學生吃飯時可欣賞電視節目。

十二是加強班主任隊伍專業化建設。不斷強化教師對學生得人文關懷，在班主任中大力提倡“三講”、“四抓”、“五個一”：即講敬業、講奉獻、講愛生；“抓早”、“抓細”、“抓實”、“抓反復”；班主任每學期要“上一節主題班會公開課”和每個學生至少“談一次話”、“發現一個閃光點”、“提一條好建議”、“提一條希望”，學校通過學生座談檢查落實情況。評選明星和優秀班主任，樹立先進典型，起模范帶頭作用。組織“班主任素質大賽”，提高班主任得教育管理水平。堅持“一幫一”，以老帶新制度，實行見習班主任制度，培養年輕班主任，適時參與班主任的班級管理，共同解決出現的問題。倡導大德育觀，試行“德育導師制”，實現教職員工全員德育。

唐山一中的德育工作，不僅使青少年學生始終保持著拼搏進取的精神、昂揚的斗志，使學校始終保持著生機和活力，而且一些指標還處在全國同類學校前列。學校相繼被評為省市文明單位、德育工作示范校、思想政治工作先進校、先進基層黨組織，榮獲河北省“五一”勞動獎狀。中央電視臺一套、十套、中央人民廣播電臺、《人民日報》、《中國教育報》、《教育研究》等新聞媒體，都先后播放報道了我校經驗，在全國也引起較大的反響。

我們有決心、有信心，在大釗精神激勵下進一步扎實工作，努力拼搏，適應新時期的要求，在素質教育大道上創造德育工作的新局面。