市教育局創優活動事跡匯報

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市教育系統緊密結合實際，全面推行“定期講述、定期評價、定期公示”制度，深入開展創先爭優活動。

定期講述。一是黨員每月要向黨支部講述匯報爭創活動情況。各黨支部每月召開一次組織生活會，黨員對照“五帶頭”標準講述匯報自己本月履行崗位職責、兌現承諾事項的情況及參與爭創活動的收獲和體會、存在的差距和努力方向等。二是上級黨組織每兩月組織召開一次所屬黨支部書記會，由各支部書記講述匯報本支部前兩月組織開展爭創活動、兌現承諾事項等情況。活動開展以來，全市教育系統有6346個黨支部、121856名黨員作出公開承諾，分別占黨支部和黨員總數的85%和80%，黨支部、黨員講述累計分別達7097次和近20萬人次。

定期評價。一是分級分類進行點評。在每月召開的組織生活會上，黨支部書記根據黨員個人講述及平時思想工作表現、承諾事項兌現等情況，逐一點評。黨員之間也進行互評。同時，支部所屬機構的行政負責人也要對黨外干部職工逐一點評。在每兩月召開的支部書記會上，上級黨組織書記要對所屬黨支部履行職責、兌現承諾、組織開展爭創活動等情況逐一點評，肯定成績，找出差距，提出建議。各支部書記之間也可以互評。參加（列席）會議的黨政負責人、干部人事部門同志也要參與點評。二是認真開展評比。點評之后，參會同志采取無記名投票或其他方式，對黨支部和黨員爭創情況進行評價。在此基礎上，黨支部要對黨員、黨政負責人要對黨外職工的思想表現、履職盡責、完成任務等情況作出綜合評價，并按15%左右的比例評定每月的“優秀黨員”；上級黨組織要對所屬黨支部開展活動、推動工作等情況作出綜合評價，按一定比例評定“先進黨支部”。通過平時定期考評，改變“年終算總賬”的做法，做到時時有鞭策、月月添動力。截至目前，全市教育系統已評出星級黨員12168人、先進黨支部1972個。

定期公示。黨支部設置黨員創先爭優公示欄，上級黨組織設置支部創先爭優展示臺，采取評星、插紅旗等方式，分別公示每月優秀黨員和每兩月先進黨支部的評比結果，也采取其他方式公示非黨干部、職工的評比結果。公示要保持連續性，反映動態變化全過程。對公示情況，通過設置意見箱、公開電話等方式，廣泛聽取意見，接受群眾監督。目前，全市教育系統已設展示臺4706個、公示欄7548個。同時，教育系統還廣泛設立黨員示范崗，讓黨員立足本職崗位爭優秀，已建立教師黨員教學示范崗26062個、職工黨員服務示范崗9341個、學生黨員學習示范崗25072個。

“三定”制度抓住了設崗定責、依責承諾、據實講述、逐個點評、結果公示等“五個關鍵環節”，實現了“四個結合”：即活動目標上做到推動科學發展、加強基層組織、提高隊伍管理水平相結合；活動組織上做到黨政領導、黨建工作部門、干部人事部門相結合；活動內容上做到與中心工作、重點任務、崗位職責相結合；活動方式上做到與黨員干部工作的日常記實、月月考評、年度考核相結合。截至目前，全市教育系統機關黨組織、73.3%的學校黨組織開展了“三定”活動，效果良好。