先進黨委中心組申報材料

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我局黨支部中心組按照縣委、縣委宣傳部安排部署，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以著力創建先進黨支部中心組、推進全縣老干部工作發展為目標，以深入學習貫徹黨的十七大、十八大、中央十八屆三中全會精神為契機，堅持把中心組學習作為加強支部思想理論建設和干部隊伍作風建設的重要載體來抓，切實加強領導，規范學習制度，不斷豐富學習內容，改進學習方式，機關黨員干部政治理論水平明顯提高，思想作風、工作作風進一步改變，為服務全縣經濟社會發展，服務老干部,建設“四個”，提供了強有力的思想和組織保證，現將中心組工作情況總結如下：

一、主要做法

（一）以創建先進黨支部中心組為目標，強化組織保障，進一步增強學習的計劃性和科學性

1、加強組織領導。首先，思想上高度重視。我局始終把學習作為加強改進領導班子自身建設和提高領導干部、中心組成員素質的基礎性工作，持之以恒，扎實抓好。成立了以局長譚永黃同志為組長的黨支部中心學習組。明確職責分工，確定了一名支部委員為學習宣傳委員，負責中心組日常工作。局黨支部書記、局長譚永黃同志把這項工作擺在重要的位置來抓，經常對中心組的學習作出指示和安排，并一再強調中心組成員要提高認識，爭做學習型、知識型領導、個人，積極參與創建學習型組織和學習型機關。要求班子成員以身作則、率先垂范，無論工作事務多么繁忙，都要帶頭學習、帶頭發言、帶頭輔導、帶頭調研，充分發揮帶動和引導作用，并經常同中心組成員一道研究布置課題、理順工作思路、探尋學習方法，聯系工作實際及時調整充實中心組學習內容，妥善處理好工學矛盾。注重監督檢查集中學習研討、個人自學和考勤管理等學習制度的落實情況。在局領導的帶領下，其他中心組成員均能處理好學習和工作的關系，做到以學習提升理論素質，促進工作開展，形成了學思結合、工學相長的良好局面，在全局的理論學習及創建工作中發揮了積極的示范帶頭作用。

2、健全完善學習制度。為使中心組學習步入制度化、經?；⒁幏痘壍?，局黨支部對中心組學習進行了較為全面的規范，在學習內容的針對性和實效性、學習制度的嚴肅性和靈活性上進行了深入探討，建立和完善了學習組織、學習考勤、撰寫理論文章、宣傳調研、學習經驗交流和學習檢查考核等制度。做到中心組學習有計劃、有考勤、有讀書筆記、有檢查考核等，從而保證各項學習任務落實到實處。

3、嚴格執行學習制度。堅持每月10日（遇雙休順延）一次的老干部政治學習日制度、月底機關干部職工學習制度、中心組學習考勤制度和學習記錄制度。每次學習確定一個主題、一名班子成員作為中心發言人。參加學習人員不得無故缺席，確有特殊情況不能參加學習必須經中心組組長同意后方可請假，學習結束必須自覺補筆記，確保了學習人員、時間、內容、效果上的落實，并記錄在案。同時把中心組學習納入領導班子綜合目標考核管理和機關工作人員效能目標管理考核體系，把個人述職與“述學”結合起來，民主評議與“評學”結合起來。兩年來中心組學習60多次，出席率98％。

（二）以改進學習方法為動力，強化學習效果，進一步增強學習的主動性和靈活性

根據我局人員少、事情多而雜的實際情況，在堅持制度的嚴肅性，抓好常規學習的同時，注重學習方式、方法的創新，增強靈活性，提高學習的主動性，促進學習不斷深入。

1、創新學習方式，努力增強學習方式的靈活性。正確

處理好“三個關系”：一是正確處理好年度計劃與隨機調整的關系，隨時調整和充實學習內容。年初制定的學習計劃具體到每個月時，總免不了會出現偏差，在學習時，根據形勢的變化，結合工作實際，及時處理、調整和充實中心組學習內容計劃。二是正確處理好集中學習與個人自學的關系，確保學習時間。在堅持每月一次的集中學習和老干部政治學習日基礎上，平時多以自學為主，較好的化解了工學矛盾，促進了工作。三是正確處理關起門來學與走向社會學的關系，不斷開拓視野。在沿用成熟的、傳統學習方式的同時，我局中心組根據形勢發展，積極借助現代傳媒技術，采用多種新形式開展學習活動，有計劃地組織好外出考察參觀學習、參加縣直機關大學習組、縣委黨校遠程教育、縣理論學習在線學堂、上級業務經驗交流會、觀看專題錄像片、上因特網等，不斷改進學習方式，豐富學習內容，提高學習的興趣。二年來共派出8名同志參加了外地學習考察、交流等活動4次，撰寫理論調研文章4篇，榮獲市級征文優秀調研論文1篇、二等獎1篇、省級經驗交流材料5篇。

2、創新學習形式，努力增強學習主動性。一是堅持個人的自我學習。領導干部帶頭學習，購買黨章、黨的十八大精神文件匯報、領導干部廉潔從政啟示錄、警示錄，編印縣老干部學習參閱，領導干部堅持自學。全力支持干部職工利用業余時間認真學習國家相關政策和業務知識。二是突出集中學習。全年領導干部集中學習必須達到24次，參學率達到95%以上，為領導干部的思想建設提供了強有力的保障。三是在業務研討的基礎上推動深入學習。2012年，在全縣就做好新形勢下離退休干部工作開展了調研。2013年5月、10月至11月，兩次開展了老干部工作、關心下一代工作調研。在10月至11月調研中，召開老干部工作、關心下一代工作座談會64場，參加人數436人。中心組成員每年都帶頭、帶題、帶人深入鄉鎮、社區、老干部所在單位等基層單位進行調查研究，針對“雙高期”老干部生活出現的特殊困難和問題以及支部建設撰寫的調研報告《關于建立特殊生活困難老干部幫扶機制的調查與思考》被《老干部工作》、《離退休干部黨支部建設的現狀與思考》采用，被《老干部工作》采用。

（三）以開展主題學習教育活動為契機，強化提高能力，進一步增強學習的系統性和針對性

在理論學習內容安排上，我們注重在把握主題，突出重點、增強學習系統性和針對性上下功夫，按照學習要精、要管用的要求，以提高工作能力，解決實際問題，加快部門創新發展為目的。不斷夯實中心組成員的理論根基。

1、加強基礎理論的學習，提高政治簽別力。堅持用中國特色社會主義理論體系武裝黨員干部，系統學習馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀等，使理論常學常新，不斷深化對中國特色社會主義理論體系的認識，增強了運用發展中的馬克思主義指導實踐、推動工作的主動性、創造性，較好地達到了運用學習成果改造主觀世界，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的目的。

2、深入開展學習黨的十七大、十八大、十八屆三中全會精神活動，提高工作創新能力。2012年，為深入學習宣傳貫徹黨的十七大精神以及縣委“加快發展，科學發展，又好又快發展”重要決策，我局召開了“學習宣傳黨的十七大、貫徹落實科學發展觀”為主題的教育活動動員會，制定了學習宣傳教育活動實施方案。在活動中，我們組織召開了專題學習討論會，就“老干部工作如何服務發展，創新發展”、“如何學習系統先進典型，開展創三型，爭三員活動”等問題開展了熱烈的討論，并對我縣當前老干部工作發展現狀、目標、存在困難等進行了深刻全面的分析。2013年，深入學習貫徹黨的十八大、十八屆三中全會精神及一系列重要講話精神，組織開展“學創”活動。通過學習和活動，全體干部職工深刻認識到要把自己的言行要高度統一到十八大精神上來，與以為總書記的黨中央保持高度一致，用自己實際行動，認真做好全縣老干部工作。

3、加強方針政策針對學習，提高解決實際問題的能力。為了增強領導干部統籌全局的能力和貫徹執行黨關于老干部方針政策的主動性和自覺性，局中心組堅持把深入學習領會中央、省市關于老干部工作重要會議精神，作為一項十分重要的任務貫穿于學習安排中。2012年，舉辦全縣離退休干部黨支部書記培訓班，組織全縣離退休干部黨支部書記、局機關干部職工認真學習領會中組部、省《關于進一步加強新形勢下離退休干部工作的意見》等文件精神，明確新時期、新形勢下關于老干部工作的指導思想，目標、任務，熟悉政策，更好地指導實踐。2013年，組織城區老干部、離退休干部黨支部書記、縣老年大學校委會成員、局機關干部職工學習貫徹落實省兩辦《關于進一步加強老年大學工作的意見》（鄂辦發〔2013〕20號）文件精神。

（四）以學以致用為目的，強化成果轉化運用，進一步增強學習的應用性和實效性

局中心組按照理論聯系實際的要求，力求取得實效。一是把理論學習與本單位思想政治建設相結合，在抓好中心組理論學習的基礎上，指導干部職工學習好有關文件精神，聯系實際展開討論，提高廣大干部職工的政治思想覺悟，增強大局意識、責任意識和服務意識。二是把理論學習與中心工作相結合，圍繞重點工作，結合工作實際，開展研討活動。三是堅持把學習理論實踐緊密結合起來，提高運用新理論、新知識、新方法促進工作發展的能力。圍繞中央、省、市重大決策和部署，把研究解決本地區突出矛盾和問題，作為中心組學習經?；娜蝿蘸鸵?，使學習內容更加充實、更加豐富，學習成果有利于轉化為發展的新思路和各項措施。例如：通過學習黨的十七大、十八大提出的關于“全面做好離退休干部工作”的要求，中組部、省《關于加強新形勢下離退休干部工作的意見》，省兩辦《關于進一步加強老年大學工作的意見》等文件精神，中心組成員在深刻領會中央精神實質上狠下功夫，并努力運用所學的理論、思想、方法，客觀的分析矛盾，正確的解決和處理好老干部工作中遇到的新情況新問題。及時調整工作思路和工作重心，開展離休干部工作情況調查，積極探索研究新形勢下離退休干部管理服務新途徑、新辦法。探索建立《生活困難老干部活幫扶機制》，解決生活困難老干部的實際問題。建立“四位一體”服務機制，動員社區、家庭、老干部所在單位和老干部工作部門參與到為老干部服務活動中去，解決實際生活中遇到的困難和問題。聯合社區開展“四就近”活動。組織老干部“就近參加學習、就近參加活動、就近得到關心照顧、就近發揮作用”，建立全方位的“雙高期”老干部服務管理工作機制，切實為老干部辦好事。做實事，解難事，讓他們過上幸福，有尊嚴的晚年，推動老干部工作健康發展。

二、學習的成效

通過中心組扎實有效的學習，加強了領導班子自身思想理論建設，提高了科學決策水平，充分發揮了領導干部的帶頭作用，推動了全局的政治理論學習，振奮了干部職工精神，凝聚了人心，為實現老干部工作創新發展提供了思想保證和精神動力，有力地推進了全縣老干部事業的發展。

1、加強了思想政治素質。通過兩年來的學習教育活動，中心組成員進一步堅定了共產主義理想信念。通過學習，使我局領導班子能緊密團結在以同志為核心的黨中央周圍，自覺貫徹執行黨的基本路線，做加強學習、堅定理想信念的表率，做弘揚社會主義先進文化的表率，做努力實踐黨的全心全意為人民服務宗旨的表率，做廉潔奉公、拒腐防變的表率。通過學習，使中心組成員在面對日益復雜多變的國際國內形勢時，能時刻保持政治上的清醒和堅定，不斷提高從政治上觀察、處理問題的能力，在重大原則問題上始終頭腦清醒、立場鮮明。

2、轉變了思想作風和工作作風。2012年，開展“保持黨的純潔性”教育活動，2013年，認真貫徹落實中央八項規定和省委六條意見、市委二十四條意見、縣委實施細則，進一步改進工作作風、密切聯系群眾，整頓“四風”，開展黨的群眾路線教育實踐活動，通過學習和活動，中心組成員普遍認識到，就必須從代表最廣大人民利益出發，想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，讓群眾真正感受到黨的溫暖和關懷。在統一了這一思想認識的基礎上，我局領導班子多次深入到基層，開展調查研究，積極探索研究新形勢下離退休干部管理服務新途徑新辦法，不斷提高執政能力和水平。

3、提高了聯系實際做好各項工作的自覺性。通過中心組的學習，使我局中心組成員受到了深刻的馬克思主義理論再教育，思想上受到了觸動，精神上受到了鼓舞，思想認識得到進一步提高，增強了領導班子的凝聚力、戰斗力和理論聯系實際的能力。在開展理論學習的同時，我局中心組還注意把學習與當前工作結合起來，把學習中煥發出來的積極性和政治熱情及時投入到實際工作中去，促進了當前各項工作的順利進行。

4、明確了今后的努力方向。通過學習，進一步加強了領導班子建設、民主集中制、黨風廉政建設工作，明確了今后的努力方向和工作重點，認識到今后無論做什么事情，都要以“人民群眾贊成不贊成、擁護不擁護、滿意不滿意、答應不答應”作為工作的出發點和落腳點，實實在在地干好本職工作。

三、存在問題

從我局黨支部中心組的整體學習情況來看，工作是扎實的，取得的效果也是非常明顯的，但從更高標準和要求去衡量學習中心組的學習，尚存在著以下不足：一是中心組個別成員因工作或時間等客觀原因，對理論學習和調查研究的深度不夠；二是理論聯系實際的廣度不足。這些存在的不足與問題，有待在今后工作中努力加以改進。

總之，我局黨支部中心組通過兩年來的學習，取得了明顯的效果，達到了思想上有明顯提高，政治上有明顯轉變，紀律上有明顯增強的目的。今后，我局仍將以加強中心組學習為重要任務來抓，以提高領導班子的政治理論水平和素養為目的，以全面推動各項工作全面發展為目標，積極貫徹落實中心組學習制度，扎扎實實地開展各項工作。