扶貧辦科學發展觀學習調研報告

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為深入貫徹黨的十七大、十七屆三中全會、省委八屆六次全會、市委二屆六次全會和區二屆二次黨代會精神，著力轉變不適應、不符合科學發展觀的思想觀念，著力提高推進改革開放、領導科學發展、促進社會和諧的能力，著力解決群眾反映強烈的突出問題，著力構建有利于科學發展的體制機制，進一步解放思想、創新思路、凝聚力量、突出特色、爭創優勢，努力走出一條符合**實際的扶貧開發之路。根據《中共**市**區委關于開展深入學習實踐科學發展觀活動的的實施意見》文件精神。結合扶貧辦實際，認真、扎實地開展了第一階段的學習教育活動?，F將開展情況總結如下：

一、開展摸底調查

3月27日，根據《中共**市**區委關于開展深入學習實踐科學發展觀活動的實施意見》，**區扶貧辦開展了做好學習實踐科學發展觀的摸底調查工作，全面掌握了扶貧辦黨支部和黨員隊伍的基本狀況。扶貧辦共有11名職工，實職副科以上領導有兩人，黨員有9人，非黨1人。主任要求全辦干部職工都參加此次學習活動。

二、制定學習方案

在調查、廣泛征求意見的基礎上，為使學習教育活動做到有章可循，我辦按照**區委的總體部署和要求，結合我辦實際，制定了《**區扶貧辦開展深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》。實施方案從五個方面細化了我辦在整個教育活動中的指導思想、目標要求、學習的主要內容、重點解決的問題及各階段開展活動的具體事項。充分保證了《實施方案》的實際性和可操作性。

三、成立領導機構

為確保此次開展深入學習實踐科學發展觀活動取得實效，經研究，成立了由區扶貧主任和盛武任組長、副主任和興杰任副組長的**區扶貧辦作風建設教育活動工作領導小組，領導小組下設辦公室，成員由和杰東、李木蘭、李月星、和仕菊組成。層層建立保障機制，為各階段工作開展打下堅實的基礎。

四、召開動員會議

在充分準備的基礎上，2009年4月8日，**區扶貧辦在區委黨校會議室召開了開展深入學習實踐科學發展觀動員大會。和盛武主任作了動員講話，對區委開展此次學習活動的重要性和必要性進行了強調，并要求全辦干部職工對此次學習要引起高度重視，嚴格按照區委《實施意見》和單位《實施方案》，做好每一個階段的學習，力求在學習活動結束時，不論在理論上還是實際工作中，都要收到一定的成效。

五、組織一系列學習討論活動

第一，給合我辦實際，確定了學習教育階段的學習方法。根據我辦在編人員少，便于集中這一實際，確定了學習采取以集體學習為主，自學為輔的學習方法。

第二，在學習教育活動中，根據區委指定的篇目制定了學習日程表，組織全辦干部職工學習55人次。

第三，在組織集體學習的基礎上，還邀請區委黨校高級講師曹振林進行科學發展觀的專題輔導。

第四，**區扶貧辦開展深入學習實踐科學發展觀辦公室廣泛收集有代表性的相關知識，以出試卷的方式組織全辦干部職工開展了知識競賽。

六、開展專題調研

調查研究，是發揮扶貧參謀職能的重要條件。從開展深入學習實踐科學發展觀開始，**區扶貧辦就扶貧專題調研工作進行了安排，并分別明確了責任領導和責任人員。目的就是圍繞貧困山區如何發展的問題，組織開展一次專題調查，全面掌握全區貧困山區經濟社會發展狀況，科學地深入剖析貧困山區貧困的主要原因，研究促進貧困山區發展的政策措施，更好地為區委、區政府決策服務。

七、撰寫調研文章

按照區委要求和**區扶貧辦的《實施方案》，自開展深入學習實踐科學發展觀活動起，和盛武主任和和興杰副主任就對如何科學發展**區的扶貧開發工作進行了深入調研。經過一個月的認真研究，和盛武主任饌寫了題為《努力實踐科學發展觀著力推進**區扶貧整村推進工作》的調研文章，和興杰副主任饌寫了題為《學習實踐科學發展觀努力開創**區異地扶貧開發新局面》的調研文章。兩篇調研文章結合單位和分管工作實際，為**區今后的扶貧開發工作鋪下了思路。

八、進行案例教育

4月20日上午，**區扶貧辦全體干部職工對孟連“7.19”事件和陽宗海砷污染事件進行了認真學習討論。通過認真分析，大家都意識到做好群眾工作，關系到黨的執政地位的穩固；做好群眾工作，是貫徹落實科學發展觀的內在要求；做好群眾工作，是完成新任務的必然要求。分析孟連“7.19”事件，著重抓好以下幾個方面工作：一是實現好維護好最廣大人民群眾根本利益；二是轉變工作作風，提高群眾工作意識；三是群眾工作方式方法還不完全適應新形式需要，應加以創新以適應新形形勢的需要；四是加強執行群眾工作方針政策的自覺性。陽宗海砷污染事件讓干部職工受到了極大的震動，污染如此嚴重的企業，怎么還可評上“收信用、重合同企業”和“重點保護單位”？！監督部門對企業違法行為以罰代管，導致了污染的繼續。從陽宗海砷污染事件我們得到深刻的教訓就是：單純追求gdp和地方財政收入，破壞可持續發展，所以切實增強深入貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，全面落實科學觀不僅要掛于口頭，更要付諸行動。

九、舉辦學習交流

在認真學習完學習計劃各

個篇目以后，**區扶貧辦按照單位《實施方案》，要求全辦十一名干部職工對一個月以來的學習撰寫了一篇2000字以上的心得體會。心得體會要求結合自身工作實際，闡述自己對科學發展觀的認識，以及要如何把科學發展觀全面貫徹落實到自身所負責的工作中。

十、開展一次主題實踐

按照本單位《學習計劃》和區委《實施意見》主題實踐活動要求，4月23日，**區扶貧辦主任和盛武帶領扶貧辦一行五人到七河忠義完小，當天就為其修繕校舍出資了6000元。

整個學習調研育階段，做到了“十有”，通過對每個步驟嚴格要求、認真落實，增強了我辦干部職工對深入學習實踐科學發展觀重要性、必要性、緊迫性的認識，也促進了實際工作，為更好地開展分析檢查階段工作打下了良好的基礎。