黨委書記實踐科學發展觀總結動員講話

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同志們：

中央決定在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動以后，我院黨委行政認識的起點比較高。在接受國家人才培養水平評估后，曾赴廣東、山東、浙江等地考察學習示范型高職院?？茖W發展的寶貴經驗。今年初省第17次黨建工作會議后，院黨政領導集中學習王國生書記和沈健廳長的報告，開始了學習實踐活動的籌劃和準備。3月7日召開動員大會以來，根據省高校工委《學習調研階段的指導方案》的要求，在省指導檢查組的幫助指導下，努力完成規定動作，積極創新自選動作，順利取得了學習調研的良好成果，從今天起，將正式轉入分析檢查階段。對分析檢查階段的工作，省高校工委提出了具體的指導方案，并傳達了中央四月一日召開的省屬高校學習實踐活動研討會精神?，F在我代表院黨委對第一階段學習調研進行總結，對第二階段分析檢查進行部署。首先講一講學習調研階段的活動情況。

最近院黨委對這一階段基本情況進行總結，認為可以概括成以下四個方面進行分析和估價：

一、緊張有序地開展了學習調研活動。

活動時，我院緊跟上級黨組織的部署，全體黨員、中層干部和教職工代表、學生代表、人大代表、無黨派人士400多人參加了動員大會。大會以后，大家把學習放在首位。采取集中學習和自學相結合，安排集中學習時間超過了規定的20學時，連同聽輔導報告和觀看專題電視片，多達27學時。把開展調研活動作為這一階段的重要環節，從3月10日起院黨政5位領導同志帶領3個調研組圍繞6個課題展開專題調研。先后有系主任、處室負責同志、教研室主任、教師、班主任、機關工作人員及部分學生代表700多人參加了座談和訪談。分發調查問卷1650份，形成了4份專題調研報告和綜合調研報告。17個黨支部分別展開調研，寫出支部調研報告14份。各類調研收集90多條意見和建議，梳理歸納出有關和諧穩定、體制機制、師資隊伍建設、開源節流和作風建設等5個方面問題，為下一階段分析檢查提供了依據。解放思想大討論是學習調研階段著力抓好的又一項重要活動。院黨委、各支部分院系兩個層面統一安排思想解放大討論36場次。討論圍繞什么是科學發展、為什么要科學發展、過去有沒有科學發展、今能不能科學發展、怎樣才能科學發展、我為科學發展做什么貢獻展開，重點討論了如何“特色強校，科學育人”。討論中大家暢所欲言，發表了很多很有價值的意見。

二、注意根據高校特點抓學習調研。

這次學習調研活動主要有以下幾個特點：首先，領導率先垂范，典型引路?；顒又悬h委一班人親自起草動員報告，親自組織動員大會，親自參與各項活動，3名副院長親自動筆撰寫學習體會在簡報上發表。運用典型示范，確定教務處、信息系為先行試點單位。院黨委先后召開了5次會議，帶頭學習上級文件、分析活動開展情況，討論學院主要問題。基本上做到了領導帶動了中層，中層帶動了黨員，黨員帶動了群眾。廣大師生員工看到領導同志的決心和誠意，調動了積極性。他們說：“領導有誠意找問題，我們有誠意提意見”。其次，活動形式多樣，生動活潑。學習既堅持原原本本閱讀規定文件，又邀請專家作輔導報告，四次組織集體觀看系列電視片《重托》。土木系支部會同后勤集團支部，還把學習文件和組織黨員參觀新農村建設先進典型結合起來?；A部主動把科學發展觀編進教材，向一年級2000多名學生印發了知識競賽題，組織開展競賽。應用藝術系等召開了科學發展觀專題班會，推動了學生對科學發展觀的學習。再次，自覺聯系實際，堅持求真務實。經貿系黨支部結合本系專業近年報考人數逐漸減少，討論了今后生存問題，提出了“營銷專業”要“營銷”的口號，決心加強招生宣傳，重新崛起。機電系根據高職培養人才特點，提出了“教學要改革、教師要改型”的建議，加大了構建“雙師型”教師隊伍的力度。招生就業處深入分析近幾年學校招生利弊得失，從科學發展的高度提出了新的工作思路。同時，學做結合、邊查邊改。院系對調研中收集的90多個問題，及時分類，對需要下一步系統研究解決方案的，計劃放在下一步解決，對容易解決的具體問題，立即整改。針對教職工意見，學院對辦公室和圖書閱覽室布局作了調整，擴大了教師和學生閱覽容量，增加了開放時間。全院已整改類似具體問題10個。

三、注重成效抓學習調研。

第一階段的初步成效表現在以下幾個方面：首先是，“大動員”提高了黨員干部參加學習實踐活動的自覺性。全院60%教職工直接參加學習實踐活動動員大會后較好地克服了“活動與己無關”、“本人無能為力”、“時間難以安排”、“本院問題不大”等錯誤觀念，提高了積極參與學習實踐活動的自覺性、積極性、主動性。其次是，“大學習”提高了黨員干部理論水平和認識水平。大家普遍認識到堅持科學發展，必須堅持以人為本；必須全面、協調和可持續發展；必須堅持正確的辦學方向；必須進一步提升辦學層次和內涵；必須在服務地方服務社會上取得新進展；機關必須為教育教學服務；全校師生員工必須同心協力為“申辦高職本科，創建民辦名校”作貢獻。再次，“大調研”找準了前進方向。學院調研找到了“申辦高職本科，創建民辦名?！?個方面主要問題，系部也結合自身實際找出了各自存在的問題，為下一步分析檢查整改落實打了基礎。同時，“大討論”在全校形成了科學發展的共識，增強了凝聚力和向心力。討論中，大家說：回顧學校過去，展望學校未來，我們心情舒暢。民辦院校國家不撥一份錢，完全靠自我發展完善條件很不容易。我校在過去發展中對硬件投入較大，但教師工資待遇比公辦院校較低，希望今后注意用待遇留人。學院領導能正視存在問題，我們表示高興和理解，要同心協力為克服眼前困難，科學發展共謀長遠利益。不少人表示：江海學院不是國辦的，也不是私立的，是全體教職工的學校，教職工利益和學校利益是一致的。江海興，教師好。我們與學校命運緊密相連。應愛護學校、關心學校，為學?？茖W發展出大力。

四、尋找薄弱環節，繼續深化學習調研。

我院前一階段活動情況是好的，但也存在一些問題和不足，據反映：一是這一階段時間短，任務重，日程安排偏緊，有些工作難以做深做細。二是系部處室在活動中存在不平衡性，學習效果也有差距。三是總體上大家能夠緊扣主題發表意見，但也有少數同志具體意見提得多，如何從大處著眼共同探討科學發展，立足點不夠高。四是，提高到理性認識高度思考問題還不夠理想，對討論中提出的新理念、新看法梳理不夠及時不夠深入，理論成果比較單薄。針對上述存在問題，黨委強調要把學習調研貫穿全過程，準備結合分析檢查深化學習調研，結合整改落實深化學習調研，結合當前申本建設深化學習調研，結合十周年校慶總結十年辦學經驗深化學習調研，目前已開始組織實施。我們一定要把重學習、重調查作為繼承黨的傳統、加強自身建設的永恒課題，更好地貫徹到今后領導工作的實踐中去。

下面，我講一講黨委對分析檢查階段的工作部署。

首先我們要提高對分析檢查意義的認識，明確分析檢查的總體要求。搞好分析檢查的意義體現在以下幾個方面：①這一階段要認真開展批評與自我批評，過民主生活和組織生活，接受群眾公開的監督和檢驗，有助于增強黨員和黨的干部的黨性修養；②分析檢查階段是學習實踐活動承上啟下、從思想層面進入實踐層面的重要階段，這一階段的工作做好了，整改才有明確的方向，整個學習實踐活動的質量才有保證；③分析檢查形成高質量的文字報告是學校工作的重要文件，對指導學校今后科學發展具有長遠的重要的引領作用；④分析檢查對院（系）領導班子和中層以上黨員干部提出了更高的要求，通過分析檢查，錘煉我們用科學發展觀發現問題、正視問題、分析問題、認識問題、解決問題的能力，可以幫助我們更好地掌握改造世界的思想武器，提高黨員干部素質和能力。

分析檢查的總體要求和主要任務是找準問題、分析原因、理清思路、明確方向。要按照《實施方案》要求，重點圍繞召開領導班子專題民主生活會、形成領導班子分析檢查報告兩個環節，梳理提煉問題、深刻剖析原因、理清發展思路、創新發展舉措，形成一份高質量的指導學校今后科學發展的分析檢查報告。這一階段的時間安排是從4月中旬開始，至5月底基本結束，約40天左右。這里側重講講這一階段重點抓好的幾項工作：

一、要繼續深化學習調研工作（從4月中旬－5月底）。

要在第一階段集中學習的基礎上，繼續組織黨員干部研讀中央指定的學習內容，結合學習關于發揚黨內民主、開展批評與自我批評的文章。學習中要進一步緊密聯系實際，堅持學習科學發展觀與推動科學發展相結合，堅持改造主觀世界與改造客觀世界相統一。要注意做到四個“緊密聯系”：緊密聯系當前國內外經濟形勢，貫徹中央和省委有關應對國際金融危機的部署要求，共克時艱、共渡難關，我校要努力做好畢業生就業和為地方服務等工作。緊密聯系當前社會穩定形勢，著力維護學校穩定，為社會和諧穩定做貢獻。緊密聯系本校黨員干部思想實際，形成關于學?？茖W發展的共識。緊密聯系工作實際，推動申本建設、搞好今年招生，推動校園建設，組織好十年校慶。

二、充分準備開好民主生活和組織生活會(4月中旬——4月底)

召開民主生活會要做好三方面的準備工作：一是繼續采取多種形式廣泛征求意見，認真匯總、梳理意見，積極采納群眾意見。二是開展談心活動。班子成員之間通過談心，溝通思想、增進團結、找準問題、形成共識。三是認真撰寫發言材料。材料一寫對科學發展觀的認識；二寫存在的突出問題及對問題的分析；三寫今后努力方向和整改措施。校級領導班子專題民主生活會確定在4月28日召開。民主生活會要適當擴大列席人員范圍，我院確定的范圍是黨委委員、部分黨政部門負責人和黨支部書記、黨外人士和群眾代表。準備邀請上級黨組織派人指導。學校學習實踐活動領導小組成員要到各自聯系點參加民主生活會和組織生活會。會后，要將專題民主生活會情況及時報高校學習實踐活動領導小組辦公室，各支部報院領導小組辦公室。歡迎大家對我們領導班子提意見。在開好校、院（系）領導班子專題民主生活會的同時，認真組織全校黨員開好專題組織生活會。希望全體黨員重點圍繞發揮支部戰斗堡壘作用、個人先鋒模范作用踴躍發言。

三、起草和修改領導班子分析檢查報告（4月中旬－5月中旬）

撰寫領導班子分析檢查報告要做到“四個寫清楚”：一要寫清楚在學習調研基礎上，貫徹落實科學發展觀對本校、院（系）提出了哪些具體要求、形成了哪些共識；二要寫清楚黨的十六大以來本院（系）貫徹落實科學發展觀的情況，包括取得的成效和存在的問題，存在問題的主客觀原因，深入分析產生突出問題的主要根源；三要寫清楚院（系）科學發展的主要思路，列出在學習實踐活動中可以立即解決的突出問題和經過努力在一段時間內要解決的突出問題，提出解決問題的新舉措；四要寫清楚院（系）按照科學發展觀要求加強領導班子自身建設、改進作風的具體措施。黨政主要負責同志要對分析檢查報告的總體思路、突出問題、主要原因、對策措施等，提出具體明確的指導意見，全程主持分析檢查報告的撰寫工作。分析檢查報告要突出檢查分析問題、理清科學發展思路、明確改進措施，避免寫成工作總結或工作報告。起草分析檢查報告時要重視系統梳理院（系）和師生、服務對象提出的問題和建議，尤其是要原原本本匯總大家對領導班子及成員提出的批評意見，使分析檢查報告充分反映實際情況，真實體現群眾意愿，更好地凝聚集體智慧。要在5月初至5月中旬反復修改完善校領導班子分析檢查報告。首先要分別召開校機關處室、基層單位、服務對象代表座談會，進一步征求意見，其次要召開黨委擴大會議，討論修改分析檢查報告。會議讓參會人員充分發表意見。對反映比較集中的突出問題，要專題研究。校級領導班子分析檢查報告（送審稿）于5月20日前呈報省指導檢查組。

四、組織群眾對分析檢查報告進行評議。（5月25日前）

分析檢查報告形成后，要認真組織評議，廣泛征求黨員、群眾的意見。擬組織學校全體中層以上干部、黨員代表、教代會代表、人大代表、派負責人、無黨派人士及師生代表200人參加評議。采用適當、有效的方式組織評議，擬召開座談會、組織評議大會、書面接受評議等進行評議。評議內容要同分析檢查報告內容相統一，評議領導班子對科學發展觀的認識深不深，調查研究和聽取意見的范圍廣不廣；評議領導班子查找的問題準不準，原因分析得透不透；評議領導班子對進一步貫徹落實科學發展觀的思路清不清，制定的工作措施行不行；評議按照科學發展觀要求加強領導班子自身建設的具體措施有沒有針對性和可操作性。

五、修改完善并公布分析檢查報告。（5月底前）

在認真研究，充分吸收正確的評議意見，體現于分析檢查報告后。通過會議或不對外發行的內部刊物、不連接外網的內部網絡公布校級領導班子分析檢查報告評議結果和修改后的分析檢查報告。要將這一報告作為重要文件列入學校檔案指導今后工作。

為了搞好這一階段工作，最后強調一下在分析檢查中，需要重點把握的幾個問題：一是院系黨政負責人要切實承擔起第一責任人的職責，班子成員要結合分管工作做到“一崗雙責”，掌握進展情況，及時發現問題。二是要切實把握重點，深刻、準確、全面系統地查找影響和制約學?？茖W發展的突出問題和服務地方經濟社會發展的突出問題。有什么問題就查找什么問題。不為過去的成績而自滿，不為既有的經驗所束縛，不為傳統的模式所局限，清不為目前的發展而停滯。三是要邊學邊查邊改，辦群眾看得見、摸得著、得實惠的實事，及早啟動服務經濟社會發展項目。四是要統籌兼顧。把學習實踐活動與學校中心工作更好地結合起來，做到兩手抓、兩不誤、兩促進。要將中央召開的省屬高校學習實踐活動研討會精神貫徹到這一階段工作中去。聯系高校實際，突出高校特點。堅持社會主義辦學方向，從政治上、思想上、感情上增強師生員工對中國特色社會主義的認同感。提高辦學能力和治學能力。注意防止形式主義，堅持進度服從質量。區別情況，分類指導。希望大家同心協力，力求這一階段工作比前階段工作做得更周密、更扎實、更深入！