校黨委書記科學發展觀活動動員講話

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同志們：

在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動，是黨的*做出的重大戰略決策，是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措。根據*市委統一部署，我校參加全市第二批深入學習實踐科學發展觀活動。今天，我們召開動員大會，對我校開展學習實踐活動進行全面動員和部署。市委教育工委第一指導檢查組組長姚木遠同志親臨大會指導，在此，我們向姚木遠同志表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！為了統一思想認識，明確目標任務，確保學習實踐活動取得實效，結合學校實際，我講三點意見。

一、深刻認識開展深入學習實踐科學發展觀活動的重大意義，增強學習實踐、貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性

黨的十六大以來，以同志為總書記的黨中央提出了科學發展觀這一重大戰略思想，對我國改革開放和現代化建設產生了重大而深遠的影響，開展深入學習實踐科學發展觀活動，具有重要的現實意義和深遠的歷史意義。

第一，開展學習實踐活動，是用中國特色社會主義理論體系武裝全體黨員干部、教育廣大師生員工的重大舉措

科學發展觀，是我們黨在新的歷史時期提出的政治綱領和政治主張，是馬克思主義中國化的最新成果，是同馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是馬克思主義關于發展的世界觀和方法論的集中體現，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。

只有正確把握科學發展觀的理論意義和實踐要求，才能把科學發展觀轉化為謀劃發展的思路、促進發展的政策措施、推動發展的實踐能力。這次學習實踐活動，有助于我們從思想上、認識上深刻理解和準確把握科學發展觀的精神實質、深刻內涵和基本要求，系統掌握科學發展觀中蘊含的馬克思主義立場、觀點和方法，使我們自覺以科學發展觀為航標，校正我們發展的軌跡，把我們的事業真正引到科學發展的軌道上來，完成時代賦予我們的歷史使命。

第二，開展學習實踐活動，是應對深刻變化的國際國內形勢，推動我國發展的迫切需要

當前，國際國內形勢正在發生前所未有的深刻變化。世界局勢處在大變革大調整之中，國內發展形勢總體穩定，但也面臨不少矛盾和問題。我們既獲得前所未有的機遇，又面臨前所未有的挑戰。中國要富民強國，構建和諧社會，必須總結世界發達國家的經驗和教訓，避免盲目，少走彎路，堅持走科學發展的道路。學習實踐科學發展觀，有助于我們認清形勢，把握大局，樹立世界眼光，加強戰略思維；有助于我們堅定戰勝困難的信心、增添克服困難的勇氣；有助于我們把握發展規律、創新發展理念、轉變發展方式、破解發展難題，推動經濟社會和學校事業又好又快發展。

第三、深入開展學習實踐科學發展觀活動，是推動高等教育和學校又好又快發展的客觀要求

高等學校是思想、文化、科技資源和各類人才的聚集地。在建設人力資源強國和創新型國家中，擔負著人才培養、科學研究、社會服務三大職能。高等學校日益成為社會經濟發展的“加速器”，社會進步的“推動機”和政府決策的“思想庫”。高等教育能否科學發展，直接關系到科教興國、人才強國戰略的實施，直接關系到思想政治領域的和諧穩定。學習實踐科學發展觀，有利于我們思考“辦什么樣的大學？怎樣辦大學？培養什么樣的人？怎樣培養人？”這一深層次的問題，有利于探索高等教育科學發展的客觀規律，有利于認真思考高校人才培養、科學研究與服務社會的內在關系，有利于解決高等教育發展的主要問題。

作為*市唯一的師范大學，我校經過50年的建設，取得了長足的發展。尤其是近年來，學校搶抓機遇，堅持以科學發展觀為指導，以轉變教育思想和辦學觀念為抓手，使各項事業呈現出良好的發展勢頭。學校全面入駐大學城，實現辦學主體的順利搬遷，辦學環境極大改善；本科教學水平評估獲得優秀，新的奮斗目標提振了重師的精氣神；申報成功中期博士授予權立項單位，學校發展平臺邁上新臺階；大學生思想政治教育體制機制不斷創新，學生整體素質明顯提高；開門辦學取得突破，對外學術交流與合作健康發展；黨的建設和思想政治工作不斷加強，各級領導的領導水平和能力進一步提高；學校文化建設不斷加強，三風建設取得成效，育人環境得到優化。學校的整體實力大大提升，學校內涵發展躍上了一個新的臺階。

但是對照科學發展觀的要求，我校在內部管理體制、工作運行機制、人才培養模式、人才隊伍建設，科學研究、學科建設，教風、學風、師德師風等方面還存在諸多不相適應的地方，特別是少數黨員干部在思想素質、大局觀念、責任意識、工作思路、執行力等方面還存在不少問題。如果不能從深層次認識和解決這些問題，我們就會喪失*打造西部教育高地的大好機遇，就難以保持持續快速發展的良好態勢，就難以實現我們建設特色鮮明、西部前列、在全國有重要影響的教學研究型師范大學的奮斗目標。在這個關鍵時期，深入開展學習實踐科學發展觀活動，有利于提高認識，統一思想，凝聚人心；有利于增強科學發展的理論自覺性和實踐主動性；有利于找準學校改革發展的切入點和著力點，立足于學校長遠發展的戰略，實現學校可持續發展。

第四，學習實踐科學發展觀，是以改革創新的精神全面推進黨的建設的新的偉大工程的要求

開展學習實踐科學發展觀活動，是“三個代表”重要思想學習教育活動和保持共產黨員先進性教育活動的繼續。改革開放以來，我們黨緊緊圍繞提高黨的執政能力和執政水平，提高拒腐防變和抵御風險能力兩大歷史性課題，全面推進黨的建設的新的偉大工程，取得了顯著成效。在市委、市委教育工委的領導下，我校全面加強黨的建設，在學校事業發展的各個方面，彰顯了黨組織的政治核心和戰斗堡壘作用，體現了共產黨員的先鋒模范作用。但隨著形勢的發展變化，學校黨組織的執政能力和領導水平與新形勢、新任務、新要求還不完全適應。黨建工作的觀念、機制、制度建設急需加強和規范,有的黨員干部“黨員意識”不強，理想信念不夠堅定，宗旨意識淡薄，作風漂浮，存在形式主義、官僚主義的現象，沒有發揮一個黨員干部應有的作用。

學習實踐科學發展觀，有助于全面推進黨的思想建設，組織建設、作風建設、制度建設；有助于端正我們黨員干部的思想作風，樹立科學態度，克服主觀隨意性；有助于我們真正學會運用科學發展觀分析和解決實際問題，自覺遵循和運用客觀規律辦事，努力提高科學發展的能力和水平，更好地擔負起推動科學發展、促進事業進步的歷史重任。

二、深刻領會中央精神，正確把握開展學習實踐活動的指導思想、目標要求和基本原則

這次學習實踐活動政策性強，覆蓋面廣，要求很高，任務很重。我們要認真學習中央精神，按照市委部署，準確把握活動的指導思想、目標要求和主要原則，結合實際認真貫徹。

第一，明確學習實踐活動的指導思想和目標要求

我校學習實踐活動的指導思想是：全面貫徹黨的*精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學發展上水平、師生員工得實惠”的總要求，以“堅持改革創新，提升辦學實力”為主題，組織全校黨員特別是中層以上黨員領導干部，深入學習實踐科學發展觀，進一步解放思想、實事求是、改革創新，切實增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，著力轉變不適應、不符合科學發展要求的教育思想和教育觀念，促進和諧校園建設，著力解決影響和制約學?？茖W發展的突出問題，以及黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，著力構建有利于學?？茖W發展的體制機制，不斷提高領導科學發展、促進和諧校園建設的能力，加快學校的建設發展。

學習實踐活動的目標要求：一是解放思想要有新突破。要深化教育思想觀念大討論成果，結合學校在新的歷史時期的辦學定位、辦學目標和面臨的機遇與挑戰，進一步解放思想，轉變觀念，使全體黨員干部對學?？茖W發展的認識再上新臺階。二是推動科學發展要有新作為。要通過學習實踐活動，把學習收獲轉化為推進科學發展的堅強意志、謀劃科學發展的正確思路、領導科學發展的實際能力、促進科學發展的政策措施，推進學校事業健康發展。三是解決問題要有新成效。要著力解決影響和制約我?？茖W發展的突出問題，特別是要著力解決提升學校核心競爭力、體制機制、隊伍建設、人才培養、和諧校園建設、黨員干部黨性黨風建設方面的問題，以及廣大師生員工反映強烈的突出問題，使學習實踐活動成為推動學?？茖W發展的助推器，使群眾真正看到變化、得到實惠、感到滿意。四是創新機制要有新舉措。要通過學習實踐活動，構建和完善有利于學校科學發展的體制機制，提高學?？茖W管理的水平，建立保障學?？茖W發展的長效機制。要以科學發展觀為統領，緊密結合學校建設“特色鮮明、西部前列、國內有重要影響的教學研究型師范大學”的發展目標，真正把科學發展觀落實到學校的全部工作之中，全面提高學校人才培養質量、科學研究水平和社會服務能力。

第二，明確學習活動的基本原則

學習實踐活動要著重把握“堅持解放思想、突出實踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主”的基本原則。

1．堅持以解放思想為先導。要在認真總結改革開放三十年，尤其是近年來學校大發展的基礎上，進一步解放思想。密切結合解放思想大討論活動，緊扣科學發展主題，徹底摒棄舊思想、舊觀念的束縛，實事求是，與時俱進。堅定不移地把改革創新精神，貫徹到學習實踐科學發展觀的全過程，開創學校工作的新局面。

2．以突出實踐特色為核心?？茖W發展觀既是世界觀，又是方法論。學習貫徹科學發展觀目的在于指導實踐，運用于實踐。我們必須自覺以科學發展觀指導學校工作的實際，緊密圍繞“謀劃教育事業科學發展，努力辦好人民滿意教育”這一實踐載體，把開展學習實踐活動，與貫徹落實黨的*對教育工作提出的新任務、新要求結合起來，與落實總書記的3.14部署結合起來，與促進城鄉統籌、建設西部教育高地結合起來，與建設“五個*”結合起來，與實施學校“十一五”發展規劃結合起來，將科學發展的實踐特色貫穿學習活動的全過程。

3．以貫徹群眾路線為根本。充分發揚民主，尊重師生員工的主體地位，加強對師生員工的教育引導，精心組織師生員工參加組織生活會以外的其它活動，虛心聽取師生員工的意見和建議，真誠接受師生員工的評議和監督，把師生員工滿意度作為評價活動成效的重要依據，讓師生員工充分感受學習實踐活動帶來的變化和取得的實效。

4．以正面教育為主導。學習實踐活動要堅持理論教育與實踐教育相結合，組織黨員干部深入學習，自覺進行自我教育、總結經驗教訓。處級以上領導班子和黨員干部要聯系思想實際、工作實際，自覺查找貫徹落實科學發展觀方面存在的主要問題。同時要保護廣大黨員干部的積極性，不糾纏個人責任，不搞人人過關。

第三，明確學習實踐活動的范圍和實施步驟

根據中央和市委要求，全校所有黨員原則上都要參加學習實踐活動，重點是處級以上黨員干部。對離退休黨員，視其身體狀況，采取靈活的方式組織他們參加活動，年老體弱、行動不便、確有困難的，經所在黨總支批準，可以不參加集中性學習活動。對流動黨員，原則上由所在黨組織負責組織他們參加活動。對組織關系仍保留在我校的畢業生黨員，所在黨組織要從實際出發，采取靈活多樣的方式，組織他們參加學習。同時，歡迎處級以上非中共黨員領導干部以多種形式參與活動，共同參加學習。

我校學習實踐活動，分學習調研、分析檢查和整改落實三個階段、12個環節。學習實踐活動從2009年3月份開始至2009年8月底結束。各黨總支和直屬黨支部要緊密結合學校和本單位工作實際，認真搞好每個階段、每個環節的工作，確保學習實踐活動扎實有效的推進。

第一階段：學習調研階段（3月14日至4月30日）。這之前學校做了大量準備工作，召開了三次黨委會，傳達學習市委、市委教育工委會議精神，籌備我校的學習實踐活動，研究制定活動方案，成立學習實踐活動領導小組和工作機構，抽調精干力量組建工作班子，落實辦公場所和工作經費，準備學習資料，做好學習安排。認真完成了準備環節的工作。

學習調查階段的主要任務是學習理論、提高認識、統一思想、深入調研、摸清情況。學習調研是整個活動的基礎。重點抓好三個環節的工作：

1.精心組織學習培訓。按照“有學習篇目、有學習形式、有時間安排、有培訓輔導、有讀書筆記、有心得體會、有思想共識、有達標要求”這“八有”要求組織學習，增強學習效果。校級領導的學習培訓，市委有專門安排；處級干部參加學校組織的專題培訓，其他黨員的專題培訓由各黨總支、直屬黨支部組織。集中專題學習培訓時間不少于3天。黨員領導干部在通讀有關學習材料基礎上，對重點篇目進行精讀，帶頭在學校和學院、部門作學習報告。著力推動科學發展觀“進教材、進課堂、進頭腦”，堅持把科學發展觀進課堂作為重要任務來抓，認真探索科學發展觀進課堂的內容、方式和途徑，切實用科學發展觀武裝全校師生頭腦。

2.深入進行調查研究。這一環節緊緊圍繞學校內部管理體制改革、學校運行機制改革、教學科研改革、大學生就業、學科建設和人才隊伍建設、“抓黨建、促三風、建三高”等事關學校發展的重要問題、突出問題、熱點難點問題開展調研，廣泛聽取意見。撰寫調研報告并開展調研成果交流。

3.深入開展大討論。圍繞活動主題，結合學校發展存在的主要問題，開展解放思想大討論，對學校是不是科學發展、能不能科學發展、怎樣科學發展進行再認識，著力使廣大黨員干部更新觀念，提高覺悟，切實增強憂患意識、責任意識和機遇意識。

第二個階段：分析檢查階段（5月1日至6月30日）。這一階段主要任務是在深入調查研究、廣泛征求意見基礎上、切實找準問題、深刻分析原因、提出解決辦法。重點是按照科學發展觀“真查、真析、真議”抓好四個環節的工作：

1.切實找準突出問題。學校領導班子、中層領導班子和黨員領導干部要集中精力，查找突出問題。采取召開座談會、發放征求意見表和調查問卷、網上征集意見等多種方式，廣泛征求各方面對學校領導班子及成員、黨員的意見。對查找出來的問題采取適當方式在一定范圍內予以公布。同時，要腳踏實地改進作風，邊學邊改，邊查邊改。

2.精心組織召開黨支部專題組織生活會和領導班子專題民主生活會。校黨委和各黨總支、直屬黨支部要認真組織召開專題民主生活會。按照征求的意見，認真對照檢查，查找突出問題，針對問題分析原因，提出整改措施。

3.形成高質量的領導班子分析檢查報告。民主生活會后，學校和中層領導班子要撰寫分析檢查報告。報告要充分反映學校近年來貫徹落實科學發展觀的實際情況，系統梳理存在的突出問題，實事求是地分析產生問題的主客觀原因，明確進一步做好工作、推動科學發展的努力方向、總體思路和主要措施。

4.組織開展對分析檢查報告的群眾評議。領導班子分析檢查報告形成后，要廣泛組織師生員工對報告進行評議。群眾評議結果要采取適當方式在一定范圍內公布。

第三個階段：整改落實階段（7月1日至8月20日）。以實踐科學發展觀見實效、建長效的“雙效”為載體，重點抓好三個環節的工作：

1.制定切實可行的整改落實方案。校領導班子以領導班子分析檢查報告為依據，制定整改落實方案，并把整改措施目標化、項目化、時效化、責任化和公開化。整改落實方案制定后，采取適當方式向黨員、師生公布，接受師生員工監督。

2.切實解決一些突出問題。落實整改方案，要確保在學習實踐活動期間扎扎實實辦幾件師生員工看得見、摸得著、感受得到、體現科學發展觀的實事，對應當解決但一時又解決不了的問題，要向師生員工做好解釋工作，并積極創造條件逐步加以解決。

3.著力完善一批體制機制。從促進學?？茖W發展的需要出發，積極穩妥地推進體制、機制創新和制度建設，逐步形成保障和促進科學發展的制度體系。要把制定“抓黨建、促三風、建三高”工作規劃，作為創新體制機制的重要內容，建立助推教育質量提升的長效機制。

最后一個環節是總結測評（8月21日—8月30日）。學校學習實踐活動基本完成時，及時做好總結工作，采取適當方式向黨員、師生員工回顧開展學習實踐活動的基本情況、成功做法、主要成績、問題與不足，并總結提煉出有價值的經驗體會，形成總結報告。同時，組織開展群眾滿意度測評。根據測評情況，進一步完善整改落實措施，加大整改力度，切實解決突出問題。

這三個階段、12個環節，環環相扣、相互銜接、融為整體。學習調研是基礎，分析檢查是關鍵，落實整改是重點。各總支、各單位要開好局、起好步，見實效。

三、高度重視，精心組織，統籌兼顧，確保高標準高質量地完成各項任務

這次學習實踐活動，實踐性強，覆蓋面廣，要求很高，意義重大，影響深遠。我們一定要把這次活動作為一項重大的政治任務，高度重視，加強領導，精心組織，周密部署，切實采取有力措施，確保學習實踐活動扎實有效開展。為此，我提五點希望：

第一，加強組織領導，層層抓好落實

為了確保學習實踐活動按照市委和市委教育工委的要求順利開展，以姚木遠同志為組長的市委教育工委第一指導檢查組，將對我校的學習實踐活動進行全過程和全面的檢查指導，我們熱情歡迎并全力支持他們的工作。全校各級黨組織，要把開展學習實踐科學發展觀活動作為當前的大事，做到思想上高度重視，精力上高度集中，行動上高度統一，全力抓好各項工作的落實。為確?；顒禹樌_展，校黨委專門成立了學習實踐科學發展觀活動領導小組，負責學習實踐活動的組織領導、協調指導和督促檢查等工作。領導小組由我和周澤揚校長任組長（雙組長制），領導小組下設辦公室，負責日常工作，主任由孔春陽同志擔任。辦公室設綜合、秘書、宣傳、課題研究、制度建設等五個小組，明確了分工和工作職責。我和周校長對全校學習實踐活動負總責，黨員校領導根據分工建立聯系點，加強對活動的調查研究和指導、督促與檢查。各基層黨組織要建立相應的組織機構，全面負責本單位的學習實踐活動。各級黨組織負責人是本單位學習實踐活動的第一責任人，要切實擔負起領導責任，抓好總體部署、整體推進工作，要以高度的政治責任感，投身于學習實踐活動，以自己的模范行動，影響和帶動廣大黨員和師生積極投身于學習實踐活動，真正形成一把手負總責、一級抓一級、層層抓落實的工作格局，把學習實踐活動搞得有聲有色，富有成效。

第二，大膽開拓創新，突出自身特色

各級黨組織要立足實際、開拓思維、積極探索，從組織方式、活動形式、活動載體、評價活動效果和理論建設等各個方面大膽創新，使活動既具有高校特點，又突出*師范大學特色。要始終做到規定動作不能少，自選動作有創新，使我校的學習實踐活動既扎扎實實，又有特色和創意。

第三，深入調查研究，廣泛聽取意見

在這次學習實踐活動中，要深入開展調查研究，充分聽取各方面的意見和建議。學校要確定重點調研課題，深入開展調研，特別是要多方聽取基層意見，共同總結經驗，共同分析查找發展中存在的主要問題。要緊密聯系思想和工作實際，以座談會、問卷調查、實地走訪等多種形式開展專題調研，發動群眾，認真剖析問題產生的主客觀原因，制定具體整改措施，切實做到邊學習、邊總結、邊提高，營造積極奮進、團結向上的氛圍。要根據調研情況，撰寫內容充實、見解深刻的高質量調研報告，我們將組織成果交流。在調研過程中，各單位還要注重剖析正反兩方面的典型案例，更好地從理論和實踐的結合上加深對科學發展觀的理解。

第四，搞好宣傳引導，營造濃厚氛圍

要充分利用校報、廣播站、電視臺、宣傳欄、櫥窗、板報以及學習實踐活動專題網站等校園媒體和陣地，大力宣傳中央和市委的指示精神，宣傳科學發展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求，宣傳學習實踐科學發展觀的先進典型。各單位和各級黨組織，要及時反映學習實踐活動開展情況，及時總結學習實踐活動的好做法、好經驗，相互學習，共同促進，并提出意見建議，推動學習實踐活動健康有序地進行。要認真辦好專題網站和活動《簡報》等，及時宣傳報道活動的進展情況和取得的成效，為學習實踐活動的扎實推進營造良好的輿論氛圍。

第五，搞好統籌安排，積極推動發展

當前，學校教學、科研、基建等各項任務繁重。我們一定要把學習實踐活動作為推動工作的重要機遇和強大動力，堅持統籌兼顧、科學謀劃，增強各項工作的系統性和協調性，既突出重點，又全面推進。各單位和廣大黨員干部要分清輕重緩急，在工作安排上做到圍繞中心、服務大局、統籌兼顧、合理安排，在提高工作質量和效率上下功夫，確保學習實踐活動與學校各項工作兩手抓、兩不誤、兩促進，把學習實踐活動的成效，體現到更好地完成當前工作中去，用推動學校發展的實際成果來衡量和檢驗學習實踐活動的成效。

同志們，開展學習實踐活動，是關系黨的建設的大事，也是關系學校發展的大事。我們要在市委教育工委指導檢查組的指導幫助下，高標準、嚴要求，以認真負責的態度，開拓創新的精神，求真務實的作風，搞好學習實踐活動，推動學校科學發展，努力提升我校辦學實力，為全面實現學校發展目標，為社會主義事業做出更大的貢獻！

謝謝大家！