煙草培訓中心科學發展觀心發言材料

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這次開展的學習實踐活動是全黨一次突出實踐特色的政治活動，更是思想意識上的徹底洗禮，它要實現的最終目標可以用四個新來概括：解放思想要有新飛躍、解決問題要有新成效、改革創新要有新突破、發展能力要有新提高。這次活動從認識上要全面樹立科學發展的理念，著力轉變不適應、不符合科學發展要求的思想觀念；從實踐上要突出改革發展，不斷打牢社會發展的物質基礎；從宏觀上要求建立符合科學發展的體制機制，建立政治經濟社會科學發展的基礎；從微觀上需要解決多層面出現的突出問題，保證為人民服務宗旨的切實落實，保證民生。通過學習，體會很深：

一是學習科學發展觀十分熟悉。我們在學校系統接受馬列主義、思想、鄧小平理論的教育。工作以后又接受了“三個代表”重要思想、保持黨員先進性教育?？茖W發展觀與此一脈相承，它是站在世紀和全局的高度，對新時代提出的更高要求?？梢哉f，在每個實踐的過程中，我們每一個人都是科學發展觀實踐指導下的經歷者、參與者和實踐者；都是在科學發展觀的實踐指導下工作、學習和生活；都是在科學發展觀的實踐指導下充實自己、提高自己和完善自己。在學習過程中，我們學有所得，學有所思，學有所悟，學以致用。

二是體會科學發展觀十分自豪。在科學發展觀的指導下，我們國家改革開放事業取得了長足的進步，中國取得的成就舉世矚目。回顧安徽煙草自建立以來發生的變化和所取得的成績，讓我們每個員工都百感自豪。我們也堅信，在科學發展觀的指引下，安徽煙草會有更加光明的前途。

三是踐行科學發展觀重擔在肩。當前煙草行業的快速發展，以市場為導向的改革給我們煙草人也提出了越來越高的要求。安徽煙草在保持科學發展，在實現組織轉型的過程，越來越多的新課題、新任務需要我們去解決去承擔。作為年輕的員工更需要自我加壓，不斷奮進。

四是做到科學發展責任重大。張保振副局長在浙江考察時要求，要建設內有凝聚力和執行力，外有吸引力和感召力的令人尊敬企業。面對新的形勢、新的環境和新的要求，煙草行業的職能已經拓展到“維護國家利益、維護消費者利益”的范疇，行業新的定位對我們提出的要求更嚴，任務更重，責任更大。

二、“四破四立”用科學發展觀指導解決培訓工作存在的問題

結合自身工作，我認為，教育培訓工作走新路子、上新臺階、出新面貌，必須堅定不移地貫徹落實科學發展觀，努力做到：

破“以物為本”，立“以人為本”。科學發展觀核心是以人為本。教育培訓工作也要逐步從適應崗位需求向適應員工全面發展轉變。經過多年的工作探索，目前我們在適應崗位能力的培訓上取得了積極的進展，但是目前培訓產品還不能真正滿足員工職業生涯發展的需求，培訓工作要以崗位為本，更要以人為本。

破“比例失當”，立“協調和諧”?？茖W發展觀要求統籌兼顧，實現經濟社會各個方面的和諧。教育培訓工作也要明確培訓層級，有效平衡供需。成長型企業培訓工作不僅要圍繞企業戰略，在充分調研培訓需求的基礎上，實現培訓產品對需求的有效滿足，還要開展針對性培訓、員工多職能和輪崗培訓、管理創新培訓和技術創新的培訓，實現培訓層級分明，實現培訓工作對企業戰略實現的助推作用。

破“眼前利益”，立“持久永續”?？茖W發展觀要求我們著眼于長遠，走可持續發展道路。教育培訓工作目前在注重解決問題的基礎培訓上效果較為突出，但是整體培訓規劃還缺乏科學性，長遠性。為企業發展戰略服務還有待加強。還不同程度存在著培訓工作開展過程“忙碌”，培訓規劃計劃制定“盲目”，培訓產生效果“茫然”。因此，要圍繞企業發展戰略科學長期規劃，不僅看到教育培訓工作的短期效果，更要規劃培訓工作的長期效應，保證培訓工作對企業持久發展的助推作用。

破“按部就班”，立“又好又快”。科學發展觀要求解放思想，更新觀念，打破常規，創新發展理念，轉變發展方式，破解發展難題，提高發展質量和效益，實現又好又快發展。教育培訓工作需要圍繞企業發展戰略來開展，更不能墨守成規，按照經驗主義辦事。在企業組織轉型期，要加強針對性培訓，使企業核心能力模塊化，培訓管理系統化，培訓資源有效利用。加強崗位創新培訓，增加、創新員工的工作內容，使工作本身更具有多樣化，減少員工工作的枯燥感，使員工所做的工作具有完整性，增加員工的自由度和獨立性。加強管理、技術創新培訓，培養員工創新精神、學習精神，推進企業組織變革和管理創新。大力開展危機教育，實施組織變革，提倡創新文化，實現企業生命周期的不斷提高。

三、“五個著力”推動行業教育培訓工作科學發展

從科學發展觀的幾個轉變對工作提出的要求來看，我們更需要在強基固本的前提下，不斷探索適應企業發展的培訓工作新方法、新技能、新手段。我認為，應該從以下幾個方面來著手：

一是著力解決培訓工作持續發展問題。培訓工作必須要與時俱進，緊跟企業發展的步伐并符合企業發展的軌跡才能實現持續發展。

二是著力解決培訓能力問題。培訓能力表現在設施硬件上更突出在管理軟件上，在不斷夯實基礎管理的同時，不斷創新管理方式才能實現培訓能力的不斷提升。

三是著力解決員工培訓需求問題。要科學采集匯總員工培訓需求，有針對性地開展培訓工作，有效平衡供需之間的關系，實現以人為本開展培訓。

四是著力解決體制機制問題。要以規范為抓手，逐步理順全省行業內教育培訓管理體制，創新教育培訓機制，建立健全各項規章制度，使教育培訓工作盡快走向規范化、制度化、科學化的軌道，不斷扎實工作基礎。

五是著力解決培訓品牌問題。培訓是種產品，在適度引入競爭的情況下，也需要建立品牌，塑造安徽煙草教育培訓品牌，這是教育培訓工作的最終目標。