黨員學習科學發展觀計劃

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xx召開黨員大會，正式啟動了“學習實踐科學發展觀”原創博客征文大賽活動。會上，xx副書記介紹了學習科學發展觀第二階段的學習內容主要是分析檢查，針對第一階段調研出現的問題進行分析、檢查，通過民主生活會，群眾評議等方式進行。與此同時，x副書記也給我們各支部提出了學習要求。系里積極響應學院號召，以各支部，個人為單位，參加學院博客主題活動。以“推動科學發展，建設創新型本科院校，塑造當代優秀大學生，造就社會主義建設棟梁。”的博客博文比賽將黨員學習時間活動推向了一個新高潮。

我也給自己列出了一個學習計劃：

遵循支部在此次深入學習實踐科學發展觀活動的要求：

1、提高思想覺悟

2、解決突出問題

3、創新管理模式

4、促進科學發展

根據3個階段設計的學習任務：

第一階段，支部主要通過自主學習，掌握深入開展學習時間科學發展觀的基本理論知識，自學時間從xx年x月x日――x月x日，自學3本基本學習資料(《深入學習時間科學發展觀活動文件選編》、《科學發展觀重要論述摘要》、《鄧小平論科學發展觀》)以及報刊雜志上相關時事政策。學習時間不少于x個學時，做好讀書筆記。

xx年x月x日――x月x日，通過支部展開圍繞科學發展觀進行討論，針對我院教育改革，人才培養，體制機制，辦學特色，科研能力，黨建問題上進行討論，收集匯總。

第二階段，xx年x月x日――xx年x月x日，參加支部實踐活動。

通過撰寫黨員博文，為學校的建設提出意見和建議，將自己在校期間的學習生活上遇到的問題與同學們交流，對自己在工作上遇到的問題，也給后來的同學們提出借鑒。

參觀烈士陵園革命烈士紀念館，鄧小平百色龍州起義群雕塑，抗日戰爭，解放戰爭，以及和平時期三大紀景區，強化黨員同志對革命歷史的認識。

參加班級同學對黨員同志的民主測評，正確的對待批評與自我批評。接受同學們給我提出的意見和建議，認識自己在學習工作中存在的不足之處，加以改正。

xx年x月x日――x月x日，對自己在學習科學發展觀的學習任務進行核對，完成情況進行總結。