電校黨委學習實踐科學發展觀實施方案

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為切實開展好深入學習實踐科學發展觀活動（以下簡稱“學習實踐活動”），現制定如下實施方案。

一、參加對象

學校全體共產黨員，以縣處級黨員領導干部為重點，學校中層以上干部可以通過適當方式參與相關環節的活動。

二、時間安排和方法步驟

本次活動從20*年10月開始，2009年2月基本完成。

10月下旬，學校領導班子和相關部門負責人參加了水利局黨委召開的“學習實踐活動”動員大會。會后，學校黨委及時進行了專題研究，成立了“學習實踐活動”領導小組和領導小組辦公室。結合學校實際，確定了具體目標和召開全校教職工動員大會，由黨委謝碧書記作動員報告，對全校教職工進行思想發動和對全體黨員干部的學習實踐活動進行了具體布署和安排，以充分調動廣大黨員干部參加“學習實踐活動”的主動性、積極性。

學習實踐活動分為學習調研、分析檢查、整改落實三個階段進行。

（一）第一階段：學習調研（從20*年10月下旬至11月底）。要堅持理論聯系實際，加強學習培訓，深入調查研究，開展“科學發展在身邊”主題活動，圍繞真學、真思、真議，強共識。重點抓好以下三個環節：

1、認真組織學習培訓，做到真學。

學習形式：按照我?！皩W習實踐活動”的學習培訓計劃，根據學校工作特點，采取個人自學、集中培訓、專題講座、交流討論等多種形式，認真組織開展學習培訓。

學習內容：黨的十七大和十七屆三中全會精神，《鄧小平論科學發展》、《科學發展觀重要論述摘編》；區委學習實踐活動領導小組辦公室編印的《萬州區深入學習實踐科學發展觀活動知識手冊》；等中央領導同志和市委、區委書記的重要講話。學校兩名縣處級黨員領導干部還要認真學習《深入學習實踐科學發展觀活動領導干部學習文件選編》、市委學習實踐活動領導小組編印的《貫徹落實科學發展觀典型案例選編》。

學習要求：學校兩名縣處級黨員領導干部在通讀有關學習材料的基礎上，對重點篇目要進行精讀，積極參加中心組學習，并帶頭在學校至少作一次學習報告。每位黨員在深入學習的基礎上撰寫1-2編心得體會，并在各支部進行交流。學校領導班子成員和處級領導干部的心得體會按時按要求分別報局學習實踐活動辦公室和區學習實踐辦公室。

2、深入開展調查研究，做到真思。

調研方向：根據學校實際，著重圍繞學校如何升“國示”或高職等開展調研，并把升“國示”和高職中存在的重大問題、突出問題，確定重點調研課題。

調研形式：進一步深入到教育、教學一線開展調查研究和分析，并向廣大黨員和教職工宣傳科學發展觀知識，共同學習踐行科學發展觀，充分聽取黨員、群眾對影響和制約學校發展以及對黨員干部在黨性黨風黨紀等方面突出問題的意見和建議。

成果匯報：校級領導班子要形成一篇高質量的調研報告。并采取適當方式進行交流，運用好調研成果，切實解決工作中的實際問題。調研報告按時按要求交局學習實踐活動辦公室；學校書記、校長的調研報告交區指導檢查組組長審定后報區委學習實踐活動辦公室。

3、圍繞科學發展深化“解放思想擴大開放”大討論，做到真議。

討論形式：按照科學發展觀要求。緊密聯系學校工作實際和黨員干部的思想實際，結合“張家港精神”，繼續深化“解放思想”大討論。為保證效果，一般采取分支部進行集中討論和座談會等形式進行。

目標要求：通過討論，引導廣大黨員干部一是進一步解放思想；二是進一步加深對科學發展觀的理解，切實增強學校能否進一步發展的憂患意識、責任意識、創新意識和機遇意識，三是進一步開闊思路開闊胸襟，在關系到學校什么是科學發展、要不要科學發展、能不能科學發展、怎么樣科學發展等重大問題上形成共識，積極建言獻策，并將開展討論活動形成的具體成果報局學習實踐活動辦公室。

為保證我校廣大黨員干部的學習效果，我們將做好迎接區學習實踐活動辦公室隨機確定集中進行的學習成果測試。

（二）第二階段：分析檢查（從20*年12月上旬至2009年1月上旬）。要認真查找與科學發展觀要求不適應、不符合的突出問題，深刻剖析，理清思路，開展“科學發展找差距”主題活動，圍繞真查、真找、真評，強動力。重點抓好四個環節。

1、找出突出問題，做到真查。

領導班子成員將本著“不怕亮丑，敢于揭短”的態度，通過召開懇談會、發放征求意見表等方式，廣泛征求各方面意見，分類梳理影響和制約學?？茖W發展、黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題。按照“四對照四檢查”要求進行：對照科學發展觀基本內涵的要求檢查學校在服務師生、創新創業、發展能力、以人為本意識等到方面存在的問題；對照“三把尺子”檢查思想觀念、工作目標、工作思路、工作措施上的差距；對照學校升“國示”或高職檢查學校各項重點工作是否得到有效落實；學校教職工的團結協作和頑強的精神風貌檢查當前工作狀態和精神狀態是否符合、是否適應學校提檔升格的要求。

2、召開專題組織生活會和民主生活會。

要組織黨員參加以學習實踐科學發展觀為主題的組織生活會，按照科學發展觀要求分析查找自身在思想、工作和作風等方面存在的不適應、不符合的問題，明確努力方向。

領導班子要召開檢查科學發展觀貫徹落實情況的專題民主生活會。領導班子成員要結合分工，重點查找個人和班子在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，查找黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，深刻分析原因，開展嚴肅認真的批評與自我批評。民主生活會前，領導班子成員之間要相互談心、交換看法，廣泛聽取群眾意見，認真撰寫發言材料，做好充分準備。

黨員領導干部要認真參加雙重組織生活。

3、形成領導班子分析檢查報告。做到真找。

領導班子分析檢查報告要緊密聯系實際，充分運用學習調研、征求意見和專題民主生活會成果的基礎上，找準貫徹實科學發展觀方面存在的“痛點”和“難點”，深刻分析形成問題的主客觀原因。針對學校干部實際，特別是要找準孤芳自賞、自我滿足、怨天尤人、等靠依賴、消極畏難等主觀原因，確定貫徹落實科學發展觀的主要思路和加強領導班子自身建設的具體措施等。

學校黨委書記將全程主持領導班子分析檢查報告的撰寫。初稿形成后，以適當方式廣泛聽取各方面意見，經黨委（總支、支部）擴大會議充分討論后，反復修改完善。要把分析檢查與落實“創新服務、促進發展”主題活動的整改工作銜接起來，確定新的目標，提出新的舉措。

4、組織開展群眾評議，做到真評。

領導班子分析檢查報告形成后，將召開座談會等形式組織黨員、群眾評議該報告對科學發展觀的認識深不深、查找的問題準不準、原因分析透不透、發展思路清不清、具體措施行不行；同時，報區水利局學習實踐活動領導小組審定，待修改完善后在學校公開。

(三)第三階段：整改落實（從2009年1月中旬至2月底）。要著力解決存在的突出問題，建立完善體制機制，開展“科學發展有作為”主題活動，圍繞真謀、真改、真干，強作為。重點抓好三個環節：

1、制定整改落實方案，做到真謀。

以學校領導班子的分析檢查報告為依據，認真謀劃整改落實方案，整改落實方案制定后，采取適當方式向黨員、群眾公布，接受監督。讓學校黨員和廣大教職工圍繞制定、落實整改方案，開展投入學校升“國示”或高職有作為的活動，積極為學?？茖W發展，順利達到升格的目的而努力改進工作，

2、集中解決突出問題，做到真改

選準突破口和切入點，抓住那些既事關學校大局又有可能經過努力解決的問題，將集中精力加以解決。解決問題時要突出重點，堅持什么問題最突出就重點解決什么問題，多為學校師生辦既看得見、摸得著，又能促進科學發展的實事。同時，還要為學校結對共建的彈子鎮林泉村村民提供力所能及的幫助。另外我們還將繼續開展“萬民黨員心連心”、“黨內溫暖工程”、獻愛心活動等?？傊?，學校將力求把深入學習實踐科學發展觀活動打造成群眾滿意工程。

3、完善體制機制，做到真干。

學習實踐活動開始后，一方面做到邊學邊查邊改，另一方面還要把建立建全保障和促進科學發展的體制機制作為關鍵來抓?？傊獜拇龠M科學發展的需要出發，積極穩妥地推進體制機制創新和制度建設，努力解決制度缺失和體制障礙等突出問題。一方面對學?，F行的規章制度進行認真清理，對不符合科學發展觀要求、已經過時的制度要及時廢止，對不適應學校發展要求、不夠完善的要進行完善，對教職工反映強烈、實際工作需要的制度要抓緊建立。為加快學校科學發展提檔升格目標的實現提供良好的體制機制和制度保障。體制機制完善后，關鍵在落實。學校每個黨員干部特別是校級領導干部要做到想干事、會干事、干成事，力爭在推動學校更好更快發展有新的作為。

三、保障措施

學校黨委一定按照上級要求，切實加強對學習實踐活動領導和指導，在思想上高度重視、工作上落實責任、組織上提供保障，確保學習實踐活動各項要求落到實處。

（一）落實領導責任。在區水利局黨委領導和學習實踐活動指導檢查組的指導下，學校黨委將對學習實踐活動負全面責任，主要責任人為第一責任人，分管領導為直接責任人，學習實踐活動辦公室專門負責這一活動的具體工作。在此活動中，黨員領導干部首先提高對學習實踐活動的認識，端正學習態度，充分發揮帶頭作用，積極參加領導班子和所在支部的活動，要為學習實踐活動創造良好條件，在人財物上予以保證。

（二）鼓勵探索創新。在堅持學習實踐活動基本要求的前提下，學校將緊密聯系實際，大膽探索創新，不斷總結出我校的辦學特色和經驗。同時充分發揮黨支部、團支部、工會的作用，積極探索有效的形式，確保廣大干部職工全員全程參加。充分發揚民主，認真聽取群眾的意見和建議。借鑒“解放思想”大討論和“創新服務、促進發展”主題活動的有效形式，創新活動載體，豐富活動內容，改進活動方法，努力使學習實踐活動有聲有色，增強學習實踐活動的感染力，激發干部職工參加活動的內動力。

（三）要切實加強輿論宣傳。加強宣傳工作力度，大力宣傳科學發展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求，廣泛宣傳學習實踐活動的部署、要求、做法，為開展學習實踐活動營造濃厚的輿論氛圍，進一步把廣大黨員干部的思想和行動統一到科學發展上來。

（四）要做到兩手抓、兩不誤、兩促進。學校黨委（總支、支部）。將把學習實踐活動作為當前黨的建設重中之重的工作，當作推進學校工作的重要機遇和強大動力，充分發揮黨支部的作用，積極探索有效的形式，確保全體黨員全程參與。通過學習實踐活動的成效，要把黨員、干部特別是中層以上干部納入干部考核和黨員民主評議的重要內容。