共青團實踐科學發展觀調研方案

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根據省委的統一要求和團省委開展深入學習實踐科學發展觀活動的實施方案精神，為了開好頭、起好步，確保學習實踐活動學習調研階段扎實開展，制定如下實施方案。

一、學習調研階段的總體要求

全面貫徹黨的*精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“*”重要思想為指導，認真落實省委的安排部署，圍繞黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠的總體目標，按照堅持解放思想、突出實踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主的原則，著眼提高履行根本職責、發揮三個作用、做好四項工作的能力和水平，扎實開展學習培訓，調查研究、解放思想大討論活動，樹立科學發展的理念，理清科學發展的思路，提高科學發展的水平。

二、學習調研階段主要任務

（一）制定學習實踐活動實施方案、明確工作任務，制作學習實踐活動工作計劃推進表；

（二）進行廣泛的宣傳和思想發動，提高黨員干部參加學習實踐活動的積極性、主動性；

（三）組織理論培訓，推動黨員干部深入系統學習科學發展觀。

（四）組織領導及部門負責人圍繞八個方面的問題，深入基層廣泛開展調查研究活動。

（五）組織黨員干部實際工作中的主要問題和黨員干部的思想狀況，開展解放思想大討論。

三、學習調研階段的時間安排

*月*日至*月*日

四、學習調研階段的三個環節

（一）、組織學習培訓。1、組織黨員干部開展學習培訓活動。各黨支部要采取個人自學、集體培訓、專題輔導、典型教育、警示教育等多種形式，組織黨員干部認真學習黨的*報告、《鄧小平論科學發展》和《科學發展觀重要論述》，學習等中央領導同志一系列重要講話精神，學習接見團十六大部分代表座談時的重要講話精神和團十六大精神。督促一般黨員作好5000字以上的讀書筆記，撰寫至少一篇學習心得。黨員領導干部作10000字以上的讀書筆記，撰寫至少兩篇學習心得。2、抓好中心組學習，發揮領導班子的帶頭表率作用。組織中心組開展專題學習，對重點篇目進行精讀，安排領導對全體黨員干部作學習報告，指導黨員干部提高學習效率。3、組織專題報告會。舉辦共青團與科學發展、甘肅省情與科學發展、改革開放與科學發展、解放思想與科學發展、學習科學發展觀心得體會五場專題報告會。通過學習培訓，在什么是科學發展、怎樣才能科學發展等重大問題上統一思想、形成共識，進一步明確共青團工作科學發展的思路。

（二）、開展調查研究。1、深入基層開展調研。團省委領導班子成員以及機關各部門、下屬單位要按照團省委確定的如何增強貫徹落實科學發展觀的自覺性；如何加強基層組織建設和基層工作；如何更好地圍繞中心、服務大局、發揮作用；如何有效地教育和引導青年；如何更好地服務青年和維護青少年合法權益；如何增強團組織的組織動員能力和社會動員能力；如何創新團的體制機制；如何增強共青團組織的吸引力和凝聚力。八個方面的問題結合各自工作實際，細化調研課題，帶著問題深入到駐縣工作的23個聯系縣和1個聯系鄉進行調查研究，廣泛聽取基層意見建議。2、提交調研報告。通過調查研究，準確查找問題，圍繞存在的問題，結合調研課題，進行思考，形成有利于促進科學發展的調研報告，團省委領導班子成員每人撰寫一份調研報告，各黨支部提交不少于一份的調研報告。團省委將對調研報告進行評選，對質量較高的將給予鼓勵并編印下發，進行交流學習。3、組織全體黨員干部赴科學發展觀示范點參觀學習，啟迪思路、開闊眼界、借鑒經驗，提高開展深入學習實踐科學發展觀活動的工作水平。

（三）進行解放思想大討論。1、針對全省團的工作實際和團省委黨員干部的思想現狀，采取多種形式，組織全體黨員圍繞科學發展觀進行解放思想大討論，著力轉變觀念、提高認識。2、圍繞基層組織建設、務實型團建、團干部隊伍建設等專題進行討論。3、組織團省委、部分市州團委、直屬團委負責人就共青團深入學習實踐科學發展觀的標準要求進行討論。

五、學習調研階段的工作要求

學習調研階段是開展深入學習實踐科學發展觀活動的基礎，團省委機關黨委、各黨支部和全體黨員要高度重視，精心組織，扎實開展，熱情參與，務必打好學習調研階段這個基礎，使學習實踐活動的順利進行有一個良好開局。

（一）加強學習的組織監督。學習調研階段在團省委學習實踐活動領導小組的領導下，以黨支部為主體單位組織開展。各黨支部（總支）負責人要切實負起責任，按照學習活動計劃推進表，組織黨員全員全程參加活動，做到學習時間、內容、人員、效果“四落實”。

（二）確保學習調研取得實效。領導班子成員、機關各部門和下屬單位主要負責人，要合理安排工作，扎實開展調研，確保調研不走形式、不走過場。各支部要及早確定解放思想大討論的主題，以支部為單位開展討論活動，并在此基礎上，選拔人員參與機關大討論，確保學習調研階段取得良好效果。

（三）營造良好氛圍。各黨支部要認真組織學習調研活動，激發黨員干部學習的自覺性和積極性，開展多種形式的討論會、報告會，鞏固學習調研成果。及時挖掘學習實踐科學發展觀活動中涌現出來的先進典型，鼓勵先進，激勵創新。總結上報在開展學習實踐活動中的成功做法、經驗和成效，加強交流宣傳，營造良好氛圍。