水文局科學發展觀調研工作方案

導語：水文局科學發展觀調研工作方案一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

為確保深入學習實踐科學發展觀活動真正取得干部受教育、發展上水平、群眾得實惠的實際效果，根據《*省水文水資源局開展深入學習實踐科學發展觀活動調研工作方案》、《*省*水文水資源勘測局開展深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》的要求制定本調研工作方案。

一、指導思想

全面貫徹黨的*大、*屆三中全會和總書記視察*時的重要指示精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以中國特色社會主義理論體系為指導，把握“推動科學發展，構建和諧水文”這一主題，按照省局黨委的要求，結合*水文工作實際，以構建保障和促進科學發展的體制機制為核心，深入基層，傾聽群眾心聲，努力把握科學發展的趨勢和規律，認真總結成功經驗，形成一批高質量調研成果，并及時總結轉化為政策措施和制度，解決影響和制約*水文科學發展的重大問題。

二、調研內容及原則

按照省局下達的責任目標和重點工作任務，結合我單位年度調研計劃，著重圍繞建立健全保障和促進*水文工作科學發展的體制機制、制定促進科學發展的政策、服務科學發展、解決全省水文工作的熱點難點問題和事關群眾切身利益的重大問題開展調研。

調研要堅持解放思想，務求改革創新；突出實踐特色，貫徹群眾路線；深入分析研究，切實解決問題。

三、具體安排

（一）方法步驟

調研采取領導干部領題調研和開展專題調研相結合，調研時間集中安排在11月份。根據確定的調研課題，采取實地調研、蹲點調研、問卷調研、座談調研、研討調研等方式進行，也可多種形式結合進行。

1、調研準備。制定具體調研方案，發出調研通知，設計調查問卷，組織調研隊伍。

2、深入調研。局領導帶頭進行調研，調研課題的具體組織協調等工作由涉及的科室負責。同時，局領導結合分管工作，指導相關科室開展調研。

3、形成報告。在深入調研的基礎上，認真分析研究，梳理出在科學發展上存在的突出問題，提出工作思路，形成調研成果。

4、成果轉化。對調研中能夠解決的問題，要立即予以解決；對調研中一時難以解決的問題，進行分析研究，提出解決思路；對于自身解決不了的問題，逐級向上反映，提出意見和建議。逐步將調研成果轉化為政策措施和管理制度與辦法，推進政策制度的科學完善。

（二）課題安排

1、調研課題：切實貫徹落實科學發展觀，著力解決影響和制約的一系列突出問題，加速現代化建設步伐，促進*水文健康發展，全面提高為經濟社會服務的能力和水平

調研內容及成果：通過對我*水文為當地社會經濟建設服務現狀的調研，分析制約當前水文工作發展和服務水平提高的突出問題，理清思路，切實增強貫徹科學發展觀的自覺性和堅定性，著力解決影響和制約水文服務水平和能力的現實問題，全面進步推動*水文現代化建設進程，為*經濟社會發展提供更加優質的服務。

*

2、調研課題：如何進一步加大人才培養力度，不斷提高職工素質，為*水文協調可持續發展提供人才保障

調研內容及成果：就如何抓好水文管理干部隊伍、專業技術和高科技人才隊伍、水文監測技能人才為重點的各類人才隊伍建設的探索切實可行的措施與對策，把科學發展觀真正落實到人才隊伍建設中去，以職工素質的全面提升來推動*水文全面協調可持續發展。

*

3、調研課題：如何更新觀念，加強與地方聯系，理順水文體制，確立全面協調可持續的水文發展思路；進一步規范水文測站管理；加快管理創新，建立高效財務管理體制

調研內容及成果：（1）加大調研力度，加快水文管理體制改革力度，認真探索水文“雙重管理”試點和共建共管工作；（2）通過調研，分析水文測站存在的突出問題，并提出加強測站管理的辦法措施；（3）研究如何宣傳貫徹《水文條例》，探討解決《水文條例》作用發揮不夠明顯的問題；（4）研究確立一種適應科學發展的財務管理體系，進一步提高財務管理水平，推動內部控制制度建設，積極防范財務風險。

*

4、調研課題：落實科學發展觀，提高水情服務能力

調研內容及成果：（1）如何管理維護好防汛抗旱指揮系統，使系統在防汛抗旱工作中充分發揮作用；（2）如何做好水文情報預報工作，提高情報預報的準確性和時效性;(3)如何做好水情服務,尤其是基層測站,提高水情服務水平。

*

5、調研課題：優化調整水文站網，加強水文測站管理，加強水文測報能力，著力提高服務水平

調研內容及成果：結合省局優化調整水文站網要求以及“*”規劃，搶抓國家“擴大內需，加大基礎設施建設”的良好歷史機遇，提出進一步優化調整站網的具體規劃和意見。分析水文測站當前存在的突出問題，結合水文工作實際，著眼未來，提出科學管站的辦法措施，建立和完善長效機制。如何科學地從儀器設備、科技人才培養、應急巡測等方面加強水文測報能力建設，全面提升水文服務社會的能力和水平。

*

責任科室：測驗科、水質化驗室

四、相關要求

這次專題調研活動是開展深入學習實踐科學發展觀活動的一項重要內容，是確保學習實踐活動取得實實在在成效的關鍵環節，是提高廣大干部職工綜合素質的重大舉措，也是推動我省水文工作又好又快發展的一項基礎性工作。全局上下要高度重視，積極參與，確保調研活動順利進行，取得實效。

1、領導帶頭，率先垂范。局領導領題調研，要親自擬定調研提綱，親自聽取群眾意見，親自分析解剖問題，親自撰寫調研報告，各相關業務科室做好組織協調工作。

2、求真務實，多出成果。對調查了解到的各種情況，要堅持由表及里、由淺入深，善于透過現象看本質，把握趨勢找規律，進一步完善工作制度。

3、作風扎實，嚴格要求。調研過程中要擺正位置，虛心學習，輕車簡從，勤儉節約，廉潔自律，自覺接受群眾監督。

4、這次調研活動成果初稿11月底完成，交局學習實踐科學發展觀活動領導小組辦公室。

5、各黨小組也要聯系工作實際，抓緊提出一批調研課題，抓緊開展調研活動，抓緊形成研究成果，為更好地開展工作奠定堅實基礎。