黨支部學習科學發展觀活動安排意見

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按照中央和上級黨委的安排部署，根據《中共韓城市教育局委員會開展深入學習實踐科學發展觀活動的實施方案》*要求，我支部將參加韓城市第二批深入學習實踐科學發展觀活動，時間從3月份開始，8月份基本結束?，F就活動做出安排部署。

一、充分認識開展學習實踐活動的重大意義和現實意義

在全黨深入學習實踐科學發展觀活動動員大會上指出：學習實踐科學發展觀是黨的*作出的戰略決策，是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是“三個代表”重要思想學習教育活動和保持共產黨員先進性教育活動的繼續，是深入推進改革開放、推動經濟社會又好又快發展、促進社會和諧穩定的迫切需要，是提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性的必然要求。是在深刻變化的國際環境中推動我國發展的迫切需要，是落實實現全面建設小康社會奮斗目標新要求的迫切需要，是以改革創新精神全面推進黨的建設新的偉大工程的迫切需要。是全面加強黨的建設，密切黨群關系，保證黨和國家長治久安的需要。全體黨員要從的講話和各級黨委的安排部署中深刻認識開展學習實踐活動的重要意義。

從學校實際情況看，改革開放三十年來，尤其是新世紀十年來，我校有了長足的發展，校容校貌有了較大改觀，辦學規模得以擴大，辦學質量明顯提高，對外影響愈來愈大，但是，面對教育形勢的變化，如何更好地滿足人民群眾對教育的要求，如何更好地貫徹黨的教育方針，實施素質教育，如何根據學生特點的變化提高德育工作的針對性和實效性，如何在新課程改革和高考改革的背景下更好地提高辦學質量，都需要我們在科學發展觀指導下，做艱苦的探索和努力。

從黨員隊伍整體情況看，絕大部分黨員有較強的宗旨意識，有良好的職業道德風貌，有愛崗敬業的奉獻精神，為學校發展和學生健康成長做出了較大貢獻，起到了先鋒模范作用。但一些黨員，尤其是年輕黨員黨性觀念需要加強，奉獻意識有待強化，整體素質有待提高。深入開展學習實踐科學發展觀活動對加強黨的建設，提高黨員整體素質必將起到積極的推動作用。

二、學習實踐活動的指導思想、基本原則和目標任務

學習實踐科學發展觀的指導思想是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹黨的*和十七屆三中全會精神，牢牢把握“黨員干部受教育，科學發展上水平，人民群眾得實惠”的總體要求和“提高思想認識，解決突出問題，創新體制機制，促進科學發展”的目標，緊緊圍繞教育局黨委提出的“學習先進做表率，精心謀劃科學發展，努力辦人民滿意的教育”活動主題，以“高起點規劃，高標準要求，努力創建陜西省示范高中”為主題，以“六個一”為載體，準確把握科學發展觀的重要意義、科學內涵、精神實質和根本要求；進一步增強黨性觀念和宗旨意識，提高黨員整體素質，解決黨風黨紀問題，全面加強黨的建設，充分發揮黨員的先鋒模范作用和領導干部的垂先示范作用；集全校之力謀求學校新發展，實現創建陜西省示范高中和高考穩中有升的既定目標，用較高的辦學質量為黨和人民交一份滿意的答卷，真正把*中學辦成三秦名校。

學習實踐科學發展觀的基本原則：一是堅持解放思想。在學習科學發展觀的基礎上，進一步把思想統一在中央和各級黨委的指導思想和重大部署上，統一在黨的思想路線和群眾路線上，更新觀念，解放思想，轉變思路，更好地把握辦學規律，更好地解決實際問題，更好地促進發展。二是突出實踐特色。黨員，尤其是黨員領導干部要把學習實踐活動與貫徹教育部門指示精神相結合，與創建示范高中相結合，與促進師生發展相結合，與自身思想實際和工作特點相結合，做到學以致用，重在實踐，重在創新。三是貫徹群眾路線。在整個活動中，充分發揚民主，吸收群眾全程參與，認真聽取群眾意見建議，虛心向群眾學習，真誠接受群眾監督，把群眾滿意作為衡量活動成效的重要依據。發動群眾自覺踐行科學發展觀，依靠群眾把學校辦得更好。四是加強黨性修養。要通過學習實踐活動，增強黨員，尤其是黨員領導干部的政治意識、宗旨意識、大局意識、憂患意識、責任意識，時刻保持良好的黨性修養。五是正面教育為主。在學習實踐活動中要實事求是查找問題，要深刻分析問題的原因，要總結經驗教訓，要認真開展批評和自我批評，要進一步明確努力方向。在這些環節既要嚴格要求，又不搞人人過關，注意保護黨員干部的積極性，樹立和宣傳先進典型，弘揚正氣。

學習實踐活動的目標任務是：圍繞“更新觀念辦人民滿意學校，科學發展創陜西省示范高中”這個主題，在思想認識上取得新提升，在解決突出問題上取得新成果，在工作創新和務實上取得新進展，在提高辦學質量上取得新成效。具體要求：一是增強科學發展意識。在解放思想的基礎上深刻認識差距和不足，深入把握辦學規律和治校規律，克服不符合科學發展的思想和行為。二是提高科學發展能力。黨員要提高教書育人能力和現代教育技術能力。領導干部要提高科學決策能力，科學管理能力，依法執政能力，破解難題應對危機的能力。三是破解發展難題。要通過學習實踐活動著力研究解決六個方面的問題：人民群眾教育需求日益高漲背景下的教育質量問題，新課程背景下的素質教育問題，新形勢背景下的學校管理問題，，知識經濟背景下的教師隊伍建設問題，獨生子女背景下的學生教育問題。四是創新科學發展機制。進一步完善全員聘任制、年級負責制、目標責任制和考評激勵制，在此基礎上，嘗試新課程背景下的課程管理新機制，建立全新的課程結構體系、課堂改革體系、課程評價體系、課程管理體系。

三、學習實踐活動的階段步驟

學習實踐活動分三個階段進行。

第一階段：學習調研階段

時間是2009年3月下旬至4月20日，為期20天左右。具體任務：一是動員安排。成立領導小組，擬定安排意見，召開動員大會。二是學習培訓。4月上旬安排一周時間搞好“讀、聽、訪、談”活動。讀就是自學下發的材料，所有黨員記寫學習筆記（每人最少記寫兩千字），掌握科學發展觀的內容，提高理論水平。聽就是聽報告，支部將邀請有關領導和專家作一次輔導報告。訪就是走訪師生，了解群眾意見建議，支委和教育局任命的領導每人最低走訪十人。談就是召開座談會，談對科學發展觀的認識，談意見建議。三是深入調研。調研要圍繞創建省示范高中這個重點工作，調查研究人民群眾教育需求日益高漲背景下的教育質量問題，新課程背景下的素質教育問題，新形勢背景下的學校管理問題，，知識經濟背景下的教師隊伍建設問題，獨生子女背景下的學生教育問題。通過調研找出薄弱環節，理清工作思路，形成科學的發展戰略。四是深入討論。支部將召開黨員座談會和創建工作座談會，相互交流，共同提高。本階段重點是黨員參加一次主題教育活動，黨員領導干部撰寫一篇調研文章。

第二階段：分析檢查階段

時間是2009年4月21日至6月20日，為期60天。具體任務：一是廣泛征求師生意見建議。二是召開班子成員專題民主生活會。民主生活會的主題是“更新觀念、科學發展”。民主生活會要做到“五查五看”，即查思想觀念，看解放思想是否有新的收獲；查學習成果，看是否領會和把握了科學發展觀；查工作作風，看是否做到了為民、務實、清廉；查制度機制，看是否繁瑣教條，阻礙科學發展；查工作措施，看是否促進了工作。民主生活發言要深刻剖析問題原因，嚴肅進行批評和自我批評，找差距，添措施。三是形成班子成員分析檢查報告。綜合學習、討論、調研、民主生活情況，結合學校實際，以班子成員名義撰寫支部分析檢查報告。四是組織群眾評議。組織師生、黨員、家長對分析檢查報告進行評議。在此基礎上，修改評議報告，在一定范圍公開報告和評議結果。本階段重點是開好一個民主生活會，提出一條合理化建議。

第三階段：整改落實階段

時間是2009年6月21日至2009年8月下旬，為期60天。具體任務：一是制定整改方案。對存在的問題提出整改措施，確定整改重點和程序。整改方案在教師中公示，接受監督。二是解決突出問題。支部和學校重點解決幾個實際問題，為師生辦實事好事。三是完善體制機制。建立科學管理、科學施教、科學學習的長效機制，保證學?？沙掷m發展。四是做好總結。按照上級黨委的部署，對學習實踐活動全面總結，形成專題總結報告。本階段的重點是實施一項教育教學創新，搞好一次愛心奉獻活動。

四、學習實踐活動的具體措施

（一）組建機構，落實責任。支部成立學習實踐活動領導小組。組長：楊引強、薛增奇。副組長：薛貴民、阮謙榮、吉錫民、高志善。領導小組下設辦公室，辦公室主任由薛貴民擔任，成員有吳凌云、王敏麗。領導小組負責活動的安排部署、組織實施、重大問題的解決。辦公室負責日常事務。教育局黨委下派我支部的指導領導是楊引強。

（二）提高認識，扎實工作。全體黨員，尤其是黨員領導干部要從政治的高度充分認識開展學習實踐科學發展觀活動的意義，認真學習，積極完成各項活動，尤其在轉變作風、改進工作上有較大的作為。

（三）務實創新，確保實效。學習實踐活動既要按照上級黨委的安排部署完成規定的程序和任務，達到應有的要求，又要有我支部的特色和亮點。在特色和亮點上，一是形成學習高潮。支部將在校園網建立學習實踐活動專欄，中央的重要文件，上級黨委的有關指示精神，外地活動的先進經驗，我支部的最新動態等內容。在西文化墻建立活動櫥窗，在黨員活動室建立學習專欄，真正使大家學有所獲，學有所用。二是形成良好的民主風氣。在整個活動中，廣泛征求黨員、師生意見建議，充分保證黨員和師生的民主權利，為民主治校打下堅實基礎。三是切實提高黨員素質。通過活動，用科學理論武裝黨員思想，用先進榜樣感召黨員行動，真正發揮黨員的模范帶頭作用和在教育教學中的骨干作用。四是切實改變干部作風。通過活動使每一個領導成員看到自己的差距和不足，自覺改變思想作風和工作作風，成為品德高、能力強、群眾信賴的好帶頭人。五是促進學?？茖W發展。通過六大問題的調研，探索規律，達成共識，形成學校發展的全新方略，保證學?？沙掷m發展。六是著力解決突出問題。從辦人民滿意教育的高度出發，從學校的實際出發，從創建省示范高中的要求出發，從促和諧，保穩定，調動全員積極性的角度出發，解決一批難題，讓師生看到實實在在的變化。初步考慮解決以下問題：操場東擴，為師生建造寬敞舒適的塑膠操場；新建教師公寓，優化教師生活辦公環境；較高檔次裝配新教學樓，為學生營造良好的學習環境；大膽摸索，在新課程改革上有新的作為（建立課程體系、課堂改革體系、課程管理體系、課程評價體系、課程資源庫）；開展中學生道德實踐活動，探索新形勢下學生教育的新路子（四大行動：社會實踐行動、志愿者服務行動、博客互動行動、陽光健身行動）；扎實做好高三復課工作，確保高考穩中有升，滿足更多家長和學生上大學的夢想；以學生灶整改為突破口，全面優化后勤服務，為師生提供更好的服務；建立教師專業化發展平臺，采取多種措施提高教師素質。

（四）正確處理學習實踐活動和日常工作的關系。按照“兩促進，兩不誤”的原則，既要以高度的政治責任感搞好學習實踐活動，又要按要求搞好本職工作，堅決克服重工作，輕活動；或因活動耽誤工作等不良做法。全體黨員要學會統籌兼顧，合理安排好時間、精力，保證學習實踐活動和各項工作的順利進行。

同志們：今年我們既面臨省示范高中的驗收，面臨高考，全面啟動道德實踐活動和新課程改革，又要扎實開展學習實踐科學發展觀活動，責任重大，任務繁重，希望全體黨員擔負使命，開拓創新，為把我校建成陜西省名校而努力。