實驗中學實踐科學發展觀活動實施意見

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*市*實驗中學黨委按照市教工委*文件的部署和要求，結合學校實施二輪主動發展規劃提出的推進改革、優化課堂、提升師能的工作重心，將于2009年3月至8月開展深入學習實踐科學發展觀活動?，F就開展深入學習實踐科學發展觀活動提出如下實施意見。

一、深刻認識開展學習實踐科學發展觀活動的現實意義，準確把握活動的指導思想、主要原則和目標要求。

（一）現實意義

科學發展觀，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是建設中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。開展深入學習實踐科學發展觀活動，是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是提高黨的執政能力，保持和發揚黨的先進性的必然要求，是深入推進教育改革，推動教育事業又好又快發展，率先實現教育現代化的迫切需要，同時也是田中實現二輪主動發展目標的內在需要。我們要通過這次學習實踐科學發展觀活動，進一步深化學習，深化認識，深化實踐，把黨的政治優勢和組織優勢化為教育改革發展的優勢，實現田中的科學發展、和諧發展，把田中辦成*市民最滿意的學校之一。

（二）指導思想

開展深入學習實踐科學發展觀活動，要全面貫徹黨的“*”精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，組織全體黨員尤其是黨員干部認真學習和全面把握科學發展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求，結合我校二輪主動發展規劃提出的工作目標，進一步增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和責任感，著力轉變不適合科學發展觀的思想觀念，著力改變不符合科學發展觀的領導方式與工作方法，著力解決影響和制約學校發展的突出問題，著力推進學?？茖W發展，構建和諧校園的能力和本領，把科學發展觀的要求全面貫徹落實到學校二輪主動發展的各項工作中去，保障人民群眾教育投入收益的最大化。

（三）基本原則

學習實踐科學發展觀活動要把握以下四項基本原則。

1.堅持解放思想。要始終保持田中自強不息、勇于開拓的創新精神，以解放思想為先導，以改革創新為動力，進一步更新發展觀念，轉變發展思路，破解發展難題，完善體制機制，使教育思想更符合教育發展規律，更符合人的成長規律，切實做到不為定勢所固、不為成績所累、不為視野所限、不為困難所懼，用科學發展觀指導解放思想，用解放思想推動田中科學發展。

2.突出實踐特色。把開展學習實踐科學發展觀活動與貫徹黨的“*”的一系列戰略舉措聯系起來，與田中八十四年的發展經驗和新一輪主動發展的工作實際結合起來，與田中加強精細管理，推進教學改革，促進師生又好又快發展的工作重心結合起來，與切實解決田中新一輪發展中遭遇的“高原”、“瓶頸”的發展難題結合起來。通過學習推動實踐，通過實踐深化學習，確保思想、理論、制度成果轉化為田中跨越發展的實踐成果。

3.貫徹群眾路線。充分發揚民主，吸收群眾全程參與，認真聽取群眾的意見和建議，虛心向群眾學習，尊重群眾并真誠接受群眾監督，仔細研究，扎實整改，把群眾滿意作為評價活動成效的重要依據。

4.正面教育為主。堅持高標準、嚴要求，組織引導全體黨員特別是黨員干部深入學習科學發展觀，帶頭解放思想，始終以最大的誠意查找和分析工作中的存在問題，全面總結經驗教訓，認真開展批評與自我批評，進一步明確努力的方向，活動重在自我教育與提高，不糾纏個人責任。堅持典型引路，充分發揮先進典型的示范作用。

（四）目標要求

開展學習實踐科學發展觀活動，全體黨員參加，以黨員干部為重點，按照“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”的總要求，努力實現“提高思想認識、解決突出問題、創新體制機制、促進科學發展”的目標。

1.黨員干部受教育是基礎。要通過學習實踐科學發展觀活動，進一步深化解放思想大討論，進一步加深黨員干部特別是學校領導班子對科學發展觀的認識，從深層次上樹立科學發展的理念，徹底扭轉原有的一些落后的思維定勢、行為定勢，從根本上確立以科學發展觀統領田中未來發展的長遠戰略宏觀架構的自覺性和堅定性，增強推進田中二輪主動發展規劃又好又快實施的責任感和緊迫感，使廣大黨員尤其是黨員干部的思想從不適應、不利于田中科學發展的認識中解放出來，以新一輪思想大解放奠定我校新一輪大發展的基礎。

2.科學發展上水平是核心。通過學習實踐科學發展觀活動，把經濟社會的迫切要求，人民群眾的教育訴求，教育變革的內在需求轉化為推動學?？茖W發展的強大動力，轉化為把田中建設成江蘇省一流四星高中的自覺行動，激發廣大黨員的創新活力，把全體教職工的積極性引導到推動田中科學發展上來，進一步完善田中科學發展的思路，優化田中科學發展的機制，落實田中科學發展的措施。

3.人民群眾得實惠是目的。必須求真務實，把真心誠意為人民群眾謀利益作為開展學習實踐科學發展觀活動的出發點與落腳點，切實解決田中發展過程中關系民生的存在問題，提高師德、提升師能，堅持以學生發展為本，實現人的全面發展，使人民群眾教育投入的效益最大化、最優化，把田中辦成*市民最滿意的學校之一，讓田中發展的成果惠及人民群眾。

二、深刻認識當前田中二輪主動發展必須解決的重點問題。

開展學習實踐科學發展觀活動，首先在于轉變觀念，重點在于解決問題，關鍵在于取得實效。就田中實際情況而言，依據科學發展觀，一是堅持發展第一要義，重點解決思想觀念不適應、不符合的問題；二是堅持以人為本的核心，重點解決構建高效課堂，減輕學生過重課業負擔的問題；三是堅持統籌兼顧的根本方法，重點解決缺乏全局觀念和大局意識，不能正確處理學校和個人利益關系、有令不行、有禁不止的問題；四是堅持創新體制機制，重點解決教職工工作績效的綜合評價、人才培養方式與成長機制的問題；五是堅持黨的建設根本保證，重點解決部分黨員和個別黨員干部黨性不強、服務意識淡薄、工作作風飄浮的問題。

依據科學發展的要求，我校要理清發展思路，完善發展措施的目的，圍繞學校二輪主動發展規劃，全面審視學校在新的歷史起點上面臨的新機遇、新挑戰，將著重解決好以下幾個突出問題：

（一）圍繞我校“特色強?！钡膽鹇?，扎扎實實推進素質教育，深化課程改革，做大做強科技、藝術、體育特色，讓田中的每一個學生都能獲得充分的發展。

（二）圍繞我?！叭瞬排d校”的戰略，以績效工資分配制度改革為契機，進一步優化學校內部管理機制，建立健全良好的用人機制和有效的激勵機制，推動教師隊伍的進一步優化，促進教師的專業成長，提高師資隊伍的水平。

（三）圍繞我?！百|量立?！钡膽鹇裕哉n型、學案研究為抓手，充分體現以學生為本的育人理念，不斷深化育人模式改革，大力提高教育教學質量，實現人的全面發展，讓人民群眾享受田中教育教學改革的成果。

（四）圍繞“文化育人”的思路，推進和諧校園建設，科學規劃兩個校區，建立健全科學管理模式和運行機制，不斷提升全校師生人文素養，為學校的長遠發展創造一個更加和諧的文化育人環境。

（五）圍繞“四個不計較”黨建品牌的創建，以改革創新的精神加強黨的建設和思想政治工作，建立健全黨組織和黨員發揮作用的體制機制和體現科學發展的黨員干部考核體系，真正做到執政為民、教育惠民。

三、有計劃有步驟地開展學習實踐科學發展觀活動。

根據市教育黨工委的要求，我校參加學習實踐科學發展觀活動以校級領導班子和黨員干部為重點，全體黨員參加，做好活動的各項準備工作：

1.成立學習實踐科學發展觀活動領導小組和工作機構，明確職責分工；

2.認真制定學習實踐科學發展觀活動方案，并上報市教育黨工委審批；

3.召開動員大會，及時傳達學習中央和各級黨委關于開展學習實踐科學發展觀活動的有關精神。

嚴格按照市教育黨工委的部署，學習實踐活動從09年3月中旬開始，09年8月底基本完成。整個活動過程按照三個階段有序推進。

第一階段：（3月上旬——4月下旬）學習調研這一階段要抓好三個環節。

1.學校成立工作機構、制定活動方案，召開全體黨員參加的動員大會進行思想發動。

2.組織全體黨員參加學習《鄧小平論科學發展》、《科學發展觀重要論述摘編》、中央及各級黨委有關推動科學發展的一系列決策部署和重要文件精神。學校中心組成員要認真學習《深入學習實踐科學發展觀活動領導干部學習文件匯編》。學校將在校園網上開辟專欄，通過論壇、講座等多種形式切實增強學習效果。邀請有關領導、學者來校作專題報告或講座3-4次，校領導帶頭交流學習體會。普通黨員集中學習時間不少于20學時。所有黨員、干部都要記好理論學習筆記，形成學習心得體會。

3.黨員干部要深入課堂、教研組、食堂、宿舍、師生家庭、社區進行調查研究，認真開展“科學發展，尋策問計”活動，廣泛征求各方面的意見，查找影響和制約田中進一步發展的突出問題和黨性黨風方面的突出問題。學校中心組成員要確定調研課題，寫出調研報告，提出促進田中又好又快發展，讓人民群眾得到更大實惠的新設想，以此帶動全體黨員圍繞科學發展深化解放思想大討論，著力轉變觀念、提高認識，開闊思路，在田中怎樣加快發展、怎樣科學發展等重大問題上形成共識，找到田中科學發展的新途徑。

第二階段（5月上旬——6月中旬）分析檢查這一階段要抓好兩個環節：領導班子專題民主生活會，形成領導班子分析檢查報告。

1.學校黨委要召開檢查科學發展觀貫徹落實情況的專題民主生活會，中心組成員尤其是領導班子成員要按照科學發展觀要求對照檢查自身的不足，撰寫參加民主生活會的發言材料，吸納部分黨員和群眾代表、派代表參加以學習實踐科學發展觀為主題的民主生活會。通過領導班子專題民主生活會，聚焦提煉出影響和制約田中科學發展的突出問題，深刻分析原因，還要組織全體黨員開好專題民主生活會，按照科學發展觀要求，對照查找分析自身差距與不足，提高認識。黨政干部要參加雙重組織生活會。

2.本著“重在總結教訓，重在明確發展思路”的要求，領導班子分析檢查報告要充分運用學習調研和解放思想大討論的成果，充分反映我校貫徹科學發展觀的實際情況，認真分析產生影響和制約田中發展的主客觀原因，特別是主觀原因，提煉出推進田中科學發展的努力方向、總體思路、主要舉措和加強學校領導班子自身建設的措施。報告由黨委主要負責同志全程主持起草，經中心組充分討論，以適當方式征求各方面的意見，反復修改完善。報告形成后，要組織黨員、群眾、學生家長以及人大代表、派代表評議，著重從對科學發展觀認識深不深、查找問題準不準、原因分析透不透、發展思路清不清、工作措施可不可行等方面進行評議。采用座談會的形式進行，并做好分析檢查報告和群眾評議結果的公開工作。

第三階段：（6月下旬——8月底）整改落實重點抓好制定整改落實方案，集中解決突出問題兩個環節。

1.針對問題制定切合田中實際的整改落實方案。整改落實方案要以領導班子分析檢查報告為依據，針對查找出來的突出問題和需要完善的制度，明確落實項目，明確整改目標和時限要求，明確整改落實具體措施，明確相關領導部門的責任。注重可操作性和可評價性。方案形成后，以適當方式向黨員群眾公布，公布包括責任部門、負責人和整改時限等，作出公開承諾。

2.集中解決突出問題。按照整改方案的要求，集中精力解決關系到人民群眾切身利益的教育和諧問題，主要解決好以下四個方面的問題：①提升學校整體教育教學質量，確保每一個學生得到充分發展。②抓好師資隊伍建設，提升教師教育教學能力和師德師風建設。③完善我?？茖W發展的體制機制，進一步健全學校決策、管理、監督的規章制度。④健全和完善我校保持共產黨員先進性的長效機制。我校學習實踐科學發展觀活動基本完成時，要做好總結工作，并組織開展群眾滿意度測評。主要測評對解決制約科學發展突出問題的滿意度，對開展深入學習實踐科學發展觀活動實際效果的滿意度。根據測評情況，進一步完善整改落實措施，確保學習實踐科學發展觀活動中尚未解決的問題繼續得到有效解決。

四、切實加強對學習實踐科學發展觀活動的組織領導。

學校黨委要切實加強領導和指導，思想上高度重視，工作上落實責任，組織上提供保障，確保學習實踐科學發展觀活動的各項工作落到實處。

（一）加強領導，落實責任。學校黨委成立深入學習實踐科學發展觀活動領導小組。組長為學校黨委主要負責人，成員包括學校黨委委員和各部門主要負責人，領導小組下設辦公室，負責學習實踐科學發展觀活動的具體組織和協調工作。同時，我校主動接受市教育黨工委學習實踐科學發展觀活動領導小組派出的監督員的指導檢查。

（二）積極探索，求實創新。我校學習實踐科學發展觀活動的具體方式方法要結合學校工作特點和實際作出安排，實事求是，量力而行，力戒形式主義。充分發揮黨支部、黨小組的作用，積極探索有效形式，確保廣大黨員全員參與、全程參加。充分發揚民主，尊重群眾首創精神，認真聽取意見和建議，注意發揮專家的作用。

（三）廣泛宣傳，營造氛圍。學校將高度重視學習實踐科學發展觀活動的宣傳工作，充分運用校園網、宣傳欄、《田園報》、《芳暉苑》等媒介，向廣大師生宣傳科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，宣傳開展學習實踐科學發展觀活動的重大意義，宣傳學習實踐科學發展觀活動中涌現出來的典型等。

（四）統籌兼顧，互促共進。統籌安排學習實踐科學發展觀活動各階段、各環節的內容，做到有機銜接、前后呼應。統籌考慮改革創新與當前教育的現實條件，以及學生、家長和教職員工的接受程度，統籌謀劃學習實踐活動與當前各項工作，做到互促共進。

學習實踐科學發展觀領導小組辦公室要制定活動方案和每項具體措施的時間推進表，報市教育黨工委學習實踐科學發展觀活動領導小組備案?；顒咏Y束后，要及時認真做好總結，并報送市委教育黨工委學習實踐科學發展觀活動領導小組辦公室審查。