學習發展觀思想匯報

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思想匯報

科學發展觀的第一要義是發展。堅持科學發展觀，其根本著眼點是要用新的發展思路實現又好又快發展。就國家而言，建設人力資源強國，實現全面建設小康社會奮斗目標，要靠中學教育發展。要發展，首先要靠人才，人才的培養要靠教育，大力發展我國的中學教育事業，既是當務之急，又是長遠之計。因此，實現中學教育又好又快的發展，爭當科教興桂排頭兵，為建設富裕文明和諧社會培養更多人才，是初高中學校不容辭的使命，中學教師必須不辱使命，振奮精神，立足于發展中學教育，為促進經濟社會又好又快發展提供智力支持和人才保障。

中學學校的發展是全方位的，諸如校園面積、環境建設、圖書設備等等都需要發展。但相對于人的發展來說，這些發展都只是手段而不是目的，只有人的發展才是根本，才是核心。以人為本，落實到中學就是以師生為本。一方面，辦學必須依靠教師，沒有高水平的教師隊伍就不可能有高水平的高等教育。因此，中學要堅持以人才隊伍建設為核心，要為人才脫穎而出創造環境，提供工作和生活條件。另一方面，要以學生的全面成長為根本。初高中學校最重要的任務是培養人才，因此，作為學校主體的學生是否全面發展應該成為衡量高校發展的根本標準。而學生的全面發展應包括正確世界觀、人生觀和價值觀的樹立，個性不斷完善、知識日益廣博，良好道德的養成、健康身體和健全心智的形成等，為人、為事、做學問任何一方面的缺失，都是學生全面發展必須避免的。

全面，是事物各個方面的總和，要求不偏廢、不遺漏。具體到高校而言，全面發展應該重點包括兩個方面。一是學校各項工作水平全面提高;二是全體成員的共同進步。協調，是指事物之間和事物內部和合、和諧。具體到初高中學校而言，協調發展應該是辦學規模、結構、質量、效益四者的內在統一和協調均衡。持續，是指事物延續不斷?？沙掷m發展對中學而言，在師資隊伍建設、學科專業建設和辦學空間拓展等三個方面尤為重要。一是師資隊伍建設是可持續發展的核心內容，是初高中永續發展的人力資源保障。二是學科專業結構不斷調整優化是可持續發展的重要內容，簡單、片面地追逐市場會給中學的長遠帶來自身發展的隱憂。三是辦學空間的拓展，作為舉辦者的政府和作為治校者的初高中學校都必須站在歷史和未來的高度科學而實事求是地謀劃這個問題。

要處理好改革、發展與穩定的關系。發展是硬道理，是第一要務，是解決一切問題的關鍵，離開發展，中學事業的一切都將無從談起。改革是手段，是途徑。當前影響中學科學發展的因素還有不少，有些是觀念問題，有些是體制機制問題，有些是環境和氛圍問題，有些是思維方式和行為習慣問題。解決這些問題必須靠改革。穩定是前提，是基礎。沒有穩定，就不可能促進發展，也不可能進行改革。因此，學校發展要問計于師生，發展的方向重點、路徑措施、速度節奏都要依靠師生的共識共推；改革的內容方式、措施辦法、時間進程也必須為師生所接受，有廣大師生參與。公務員之家:

以上就是我深入學習科學發展觀的一些認識，對初高中學校的發展應該是全方位的，這樣培養出的人才才能是全面發展的。

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