政府學習科學發展觀演講稿（縣）

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科學發展觀好似一條紅線，貫穿于黨的十七大報告中，并寫進了黨章。這標志著我們黨在理論上進一步成熟，具有里程碑的意義?？茖W發展觀的內涵極為豐富，涉及經濟、政治、文化等社會發展的各個領域，既有生產力和經濟基礎問題，又有生產關系和上層建筑問題；既管當前，又管長遠；既是重大的理論問題，又是重大的實踐問題。它的基本內涵：一是堅持發展這個主題；二是全面發展；三是協調可持續發展。所謂堅持發展，就是要堅持以經濟建設為中心，聚精會神搞建設，一心一意謀發展；所謂全面發展，就是要著眼于經濟、社會、政治、文化、生態等各個方面的發展；所謂協調發展，就是各方面發展要相互銜接、相互促進、良性互動；所謂可持續發展，就是既要考慮當前發展的需要，滿足當代人的基本需求，又要考慮未來發展的需要，為子孫后代著想?？茖W發展觀在整個理論體系中彰顯著無窮的魅力，貫穿于整個十七大報告。在此，我就科學發展觀等問題談一點學習的認識和體會。科學發展觀與正確的政績觀是相一致的發展觀是關于發展的本質、目的、內涵和要求的總體看法和根本觀點；政績觀則是領導干部對履行職責所取得的成績和貢獻的總體看法和根本觀點。實踐證明，有什么樣的發展觀，就會有什么樣的政績觀，有的領導干部對發展的認識存在盲區，一方面表現在目光短淺，一葉障目，故步自封；另一方面表現在急于求成、急功近利。由此可見，樹立科學發展觀和正確政績觀對于黨的領導干部是多么重要，而一旦在發展觀和政績觀上出了問題，后果又是多么嚴重。因此，我們要清醒地認識到，落實科學發展觀是解決當前經濟社會發展中諸多矛盾和問題的基本原則，也是領導干部樹立正確政績觀的前提和基礎。要牢固樹立和認真落實以人為本的全面、協調、可持續的科學發展觀，首先是要完整、全面地理解科學發展觀的豐富內涵，科學發展觀要求各級領導干部站在時代的前沿，按照科學發展觀的要求創造政績。一是要揚棄單純追求經濟增長的片面的政績觀，樹立經濟社會全面發展的政績觀；二是要揚棄單純追求局部利益的狹隘的政績觀，樹立全局協調發展的政績觀；三是要揚棄單純追求眼前發展的政績觀，樹立經濟、社會、生態環境可持續發展的政績觀。領導干部正確的政績觀來源于對科學發展觀的正確理解。為此，要用全面的、發展的、實踐的、群眾的觀點看待政績，大興求真務實之風，為人民謀利益；要堅持“五個統籌”，正確處理經濟發展與生態環境的關系，努力實現人與自然的和諧相處。科學發展觀的出發點和落腳點是實現最廣大人民的根本利益。評判領導干部政績的最終目的在于更好地實現和維護最廣大人民的根本利益。真正的政績一定要經得起群眾、實踐和歷史的檢驗。人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應，是衡量領導干部政績的最終標準，也是科學發展觀的根本體現?？茖W發展觀的核心是以人為本，發展是第一要義科學發展觀主要包括三層含義：一是將發展作為黨執政興國的第一要務；二是全面、協調、可持續的發展；三是發展要堅持以人為本。三者缺一不可，共同構成了科學發展觀的基本框架。其中，以人為本是科學發展觀的本質與核心，因為，人是科學發展觀的承載者。始終代表中國最廣大人民的根本利益，不斷滿足人民群眾日益增長的物質文化生活需要，是科學發展觀的根本出發點和落腳點。離開了人民群眾的利益需要，科學發展觀既不能產生也沒有價值。以人為本是科學發展觀的實踐基礎。以人為本作為我們黨在新的歷史條件下詮釋科學發展觀的新的執政理念，賦予了科學發展觀鮮明的時代特征，也與時俱進地體現了馬克思主義實踐哲學的立場、觀點和方法?？茖W發展觀是人通過實踐形成的進步觀念，反過來指導和推動社會全面發展的思維模式。以人為本是科學發展觀的價值體現。以人為本與我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨和“三個代表”重要思想是一致的。以人為本就是要通過科學發展，最大限度地滿足人民群眾的政治、經濟、文化和社會需求。顯然，只有以全面、協調、可持續的發展觀為指導，才能最大限度地滿足人民群眾的生存發展需要，這是科學發展觀的價值核心。以人為本是科學發展觀的最終目的。發展說到底就是為了實現社會的全面進步與人的全面發展，而社會的全面進步最終也是為了推動和促進人的全面發展。人的全面發展本身包含著廣大人民的根本利益，代表最廣大人民的根本利益同促進人的全面發展也是統一的、相輔相成的。中國共產黨的使命就是要始終代表中國最廣大人民的根本利益。黨的全部任務和責任，就是為人民謀利益。