建設局科學發展觀討論總結

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根據省委、市委關于深入開展學習實踐科學發展觀活動試點工作的統一部署和要求，市建委系統全面深入的開展了第一階段的學習實踐活動。在學習階段，委黨組高度重視，系統內全體黨員干部以高度的政治責任感和飽滿的政治熱情，積極參加學習實踐活動。通過思想發動、學習培訓、主題活動、專題調研，較好地完成了各個環節的工作，系統內整個學習活動開展的有熱度、有深度、有創新、有成效，為較好地完成學習實踐活動下一階段的工作奠定了堅實的思想基礎和工作基礎。

一、學習活動開展情況

(一)行動迅速，認真籌備。

市委學習實踐科學發展觀活動動員大會后，市建委黨組立即召開會議，傳達學習了動員大會精神，決定在全系統迅速開展學習實踐活動。一是成立了高規格的組織領導機構

“市建委學習實踐科學發展觀領導小組”，黨組書記、主任程震南任組長，委其他班子成員為副組長，委相關科室及二級單位負責同志為成員，負責學習實踐活動的組織領導工作。領導小組下設辦公室，負責學習實踐活動的組織實施工作。黨組成員、紀檢組長陳弋明任主任，委辦公室、人事科、直屬黨委、監察室負責人為副主任。抽出3名工作人員專職從事學習實踐活動工作。二是科學制定《市建委學習實踐科學發展觀活動實施方案》，委學習實踐活動辦公室成立后，立即研究草擬了學習實踐活動實施方案。委黨組專門召開會議，對該方案進行研究，提出了非常寶貴的修改意見。辦公室據黨組研究意見，對實施方案草案再次進行修改。修訂后的實施方案更加結合建委系統工作實際，針對性更強，一次性通過市委指導組、市委學習實踐活動辦公室的審驗。三是為加強對委屬單位學習實踐活動的指導督導工作，制定了市建委學習實踐活動《督導方案》成立了5個督導組，分別由委領導帶隊，對各單位活動開展情況進行指導、檢查。

(二)廣泛深入動員，提高廣大黨員參加學習實踐活動的積極性。

在認真籌備，報請市委學習實踐活動辦公室同意的基礎上，10月17日，召開由委領導、委機關全體人員、委屬單位班子成員參加的“深入學習實踐科學發展觀學習活動動員大會”。市建委主任程震南作了動員報告，認為學習實踐活動時間緊、要求高，使命光榮，責任重大。要求全系統要以改革創新、求真務實的精神，積極探索，勇于實踐，確保學習實踐活動取得實效。會上，組織大家學習了市委的有關學習實踐科學發展觀的文件，要求大家按照市委的要求，不斷增強貫徹落實科學發展觀的自學性和堅定性，提高推進科學發展的能力和本領，為加快魅力*建設做出更大貢獻。動員會后，各單位迅速召開本單位動員學習會，將委動員會議精神傳達到每一位工作人員，在全系統掀起了學習實踐活動的高潮。

(三)認真扎實開展學習活動，重點做到“兩個二、五個一”。

按照市委學習實踐活動方案要求，在學習階段，采取集中、自學、專題輔導、互相交流相結合等形式，重點學習了十七大、十七屆三中全會和總書記視察河南時的重要指示精神、學習《鄧小平論科學發展》、《科學發展觀重要論述摘編》、等中央領導、省委、市委領導同志一系列重要講話精神、省委八屆八次會議、市委三次黨代會和三屆六次會議精神等必學內容，做到學習有計劃、有簽到、有專題、有座談、有記錄，個人有學習筆記和心得體會。并利用業余時間加強自學，將自學貫穿于學習活動的全過程。學習活動中，突出做到“兩個二、五個一”。

“兩個二”即：在全系統內每周安排二個半天進行集中學習，安排二次中心組學習。

“五個一”即：召開一次心得體會交流會。在10月27日，召開了實踐科學發展觀活動學習交流會。委領導、科室單位負責人在會上談心得、談體會，互相分享了各自對深入學習實踐科學發展觀活動的重要意義以及對科學發展觀科學內涵、精神實質、根本要求的深刻理解和把握，結合工作實際暢談了用科學發展觀指導實踐推動工作的想法和打算。開展“我為加快*城市建設進一言”主題活動。圍繞這一主題，使每一位黨員都聯系個人思想、工作及崗位職責實際，查思想、擺問題、找原因、提建議、定措施，從不同的角度、層面提出城市建設科學發展的建議，為委系統學習實踐科學發展觀活動下階段工作奠定良好的基礎。領導班子成員深入基層單位上一次黨課。委領導班子成員在搞好學習交流工作的同時，按委學習實踐科學發展觀活動督導工作方案要求，分別深入所聯系單位做輔導報告或上黨課，即加深了廣大黨員干部對科學發展觀的理解，又促進了學習交流。有針對性地選定一個調研課題。在學習的基礎上，委領導班子各成員結合分管工作，分別深入到基層單位、建筑企業、施工工地和服務對象中，以“破解難題”為抓手，廣泛開展了“三進”調研活動，即進基層、進企業、進單位，征求群眾意見，查找影響科學發展的問題，尋求解決辦法。在此基礎上每位領導干部選擇了一個調研課題，為下階段調研和破解難題奠定了基礎。解決一個實際問題。各科室、委屬各單位圍繞業務工作，在廣泛調查、征求群眾意見建議的基礎上，各自確定一個工作中不利于科學發展的問題，研究對策，加以解決，以促進建委系統整體工作水平的提高，為學習實踐活動取得扎實成效找準了依托。目前，全系統征集到30余條意見、建議，并整理歸類，選定了20多條擬解決問題，確定9個調研課題。

二、開展學習實踐活動的主要做法

（一）領導高度重視，帶頭學習討論。由于今年市建委承擔的市中心任務較多，北京路工區路拆遷改造、市行政審批中心代建監管、民權路創衛綜合整治、棉麻溝拆遷安置、建筑節能實施等工作，每個委領導都負責了相應的任務，在這種情況下，開展學習討論活動后，委領導充分發揮示范帶頭作用，親自作動員報告，親自抓學習討論；做到了“五帶頭”即帶頭討論發言、帶頭聽取意見、帶頭遵守學習紀律、帶頭寫心得體會，帶頭作調研，為學習教育活動的扎實開展起到了良好的導向作用。

（二）加大宣傳力度，營造良好的學習氛圍。一是在新聞媒體上宣傳報道市建委系統學習實踐活動開展情況。二是編印了委系統學習活動工作簡報。及時把學習實踐活動的重要事件、領導講話、學習動態、工作信息，宣傳學習中的好經驗、好做法。到目前為止，共出學習實踐活動簡報7期，為推動活動健康有序地開展起了重要的指導作用。三是制作了學習展板。在委辦公樓一樓大廳專門制作了二期學習實踐科學發展觀活動展板，宣傳學習會議及心得體會交流。系統內各單位黨支部都出了學習專欄。四是加強了和市委學習實踐科學發展觀領導小組辦公室的聯系，確保委系統學習活動情況、信息、資料能夠及時上報。

（三）搭建交流平臺，促進學習深化。為加深對科學發展觀內涵的理解，提高以科學發展觀指導工作的能力，市建委積極在委系統內搭建學習互動平臺，促進黨員干部學習交流。10月27日，召開了實踐科學發展觀活動學習交流會。委領導、科室單位負責人積極參與，充分準備，踴躍發言，在會上談心得、談體會，達到了“交流促學習，學習促提高”的預期效果。大家互相分享了各自對深入學習實踐科學發展觀活動的重要意義以及對科學發展觀科學內涵、精神實質、根本要求的深刻理解和把握，結合工作實際暢談了用科學發展觀指導實踐推動工作的想法和打算。

（四）開通“網上陣地”拓寬學習渠道。為使市建委系統學習實踐科學發展觀活動開展的更加廣泛深入，市建委通過網絡這一新興媒體，在“中國·*建委”網站上開辟學習實踐活動專題欄目，在欄目里放置學習資料，刊登學習動態，交流學習心得、體會，加強網上互動，收集網民意見和建議，組織網上調查，建立起一個集信息、學習輔導、互動交流于一體的網上平臺，為廣大干部群眾交流信息提供便捷途徑。目前，市建委學習實踐科學發展觀活動專欄共收集學習資料10余部，刊發委領導、委機關科室、委屬單位負責人心得體會20余篇，學習活動簡報七期，活動動態5條，群眾意見建議30余條，同時獲得了較高的點擊率，累計點擊率達2000余次。

三、學習實踐活動取得的初步成效

（一）黨員干部對科學發展觀的理解更加深入。通過對科學發展觀的學習，使許多原來對科學發展觀不甚了解的同志有了深刻的理解，特別是許多同志已真正理解科學發展觀的內涵和意義，并在實際工作中更加自覺的踐行科學發展觀。

（二）用科學發展觀統領建設事業發展的理念得到加強。在學習科學發展觀過程中，使全體干部職工增強了科學發展的意識，在創新工作方式方面有了初步成效，廣大黨員干部對用科學發展觀來統領建設事業發展的理念得到加強。

（三）全系統服務意識明顯增強。通過這一階段的學習，全體干部職工服務的意識明顯增強，都能積極做好本職工作，熱情接待每一個服務對象，真心實意為群眾辦實事、解難題。

四、存在的問題

在開展學習實踐科學發展觀活動中，我們雖然取得了一些成效，但也存在著一些不足：一是學習中理論聯系實際還不夠，政治理論水平和業務知識水平有待進一步提高；二是思想不夠解放，有些黨員干部工作安于現狀，缺乏創新意識；三是由于中心工作任務多，較少組織大型活動。對此，我們將采取更加有效的措施加以解決。