深入實踐學習科學發展觀活動總結

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根據中共*市教體局委員會關于深入學習實踐科學發展觀的總體要求和部署，我校學習實踐活動于20*年10月正式展開，于2009年2月基本結束。在開展學習實踐科學發展觀活動中，我校行動積極，主題突出，結合實際，務求實效，確保了學習實踐科學發展觀活動扎實有序開展。通過開展學習實踐活動，解放了思想，更新了觀念，找準了問題，看到了差距，理清了我校科學發展思路，明確了目標，振奮了精神，激發了全體教職工的積極性，促進了我校各項工作的開展，學習實踐活動取得了明顯的實效。去年我校榮獲綿陽市教育教學質量特等獎，*市學校工作目標綜合考核評價一等獎。各班工作分獲一、二等獎及先進集體?，F總結如下：

一、基本情況

我校深入學習實踐科學發展觀活動試點工作主要分三個階段進行：第一階段為學習調研階段，從20*年10月上旬至20*年11月底，主要開展工作是成立了領導機構，制訂了學習實踐科學發展觀試點工作方案，廣泛宣傳動員，積極組織黨員和非黨員同志參與學習，進行學習理論測試，開展專題調研進行案例分析，書寫心得體會，經驗文章，組織大討論。第二階段為分析檢查階段，從20*年11月底至20*年12月底，主要是廣泛征求意見，召開組織生活會及專題民主生活會，聽取了專家輔導，形成分析檢查報告，組織群眾評議。第三階段為整改落實階段，從2009年1月初至2009年2月上旬，主要是制定整改落實方案，解決突出問題，認真進行滿意度測評及活動總結。

二、做法和特色

在開展學習實踐科學發展觀活動試點工作中，我校的主要做法是：

1、加強領導、精心組織，確保了實踐活動順利展開。自全市教體系統學習實踐活動動員大會召開后，我校立即召開行政會及支部會，研究部署該項工作，成立了領導小組，制訂了活動方案，建立了宣傳陣地，召開了職工大會及支部大會，懸掛了大幅宣傳標語，通過廣泛宣傳動員，讓全體職工提高了認識，為學習實踐活動順利開展打下了堅實基礎。

2、廣泛征求意見，認真查找問題，理清學校發展思路。對于干部作風，工作效率方面，學校發展思路方面，廣泛征求各方面意見，召開學習實踐活動專題民主生活會，認真開展批評與自我批評，剖析，互相幫助，相互提高，形成了自我剖析材料及班子剖析檢查分析報告，制訂了整改方案，解決了存在問題。

在整個學習實踐科學發展觀活動試點工作結束后，組織各方面代表30余人對我校開展學習實踐活動情況進行了民主測評，滿意度達100%。

三、主要經驗

1、領導重視，組織有力。成立領導小組，制訂詳細的實施方案，嚴格按方案執行各項議定程序，每階段做到有動員部署，有檢查督促，有階段小結，為有效推進整個學習實踐活動奠定了基礎。班子成員身先士卒，率先垂范，全力投入學習實踐活動中，對整個活動起到了很好的示范帶頭作用。

2、將學習貫穿于整個活動始終。我校采取了全校集中學習，支部集中學習，個人自學等方式，使學習任務按時完成，全體人員廣泛參與，人人皆知，影響深遠。

3、將學習實踐活動與自身工作者有機結合，緊扣發展主題，突出教育特色。在認真調研，征求意見，整改落實，組織評議等環節上一絲不茍，不打折扣，時時處處用科學發展觀審視我們的工作，指導我校的發展。

4、加強宣傳引導，營造濃厚氛圍，通過標語簡報，學習園地，專欄等多種方式及時宣傳報道我校學習動態，自覺接受社會監督。

四、取得的成效

1、全校干部職工，學習意識，創新意識，責任意識明顯增強，工作作風明顯轉變，激發了教職工想干事，干好事的工作熱情，工作效率大大提高。

2、加強了學校、家庭、社會的有機聯系，形成了有效的社會教育網絡。我校成功創辦家長學校，并對高年級學生家長進行了專題培訓，提高了他們的教育水平，增進了對學校工作的了解和支持，形成了教育合力。

3、順利推進維修加固及科學重建工作。我校在市教體局統一部署下，按時完成了3900㎡的校舍維修，建成了2200㎡的板房教室投入使用，確保了按時復學復課，3300㎡的藝術樓正在按期加固，5200㎡的重建項目正按倒排工期順利推進。

4、教學質量穩步提高。我校堅持依法治校，依法治教，牢記學校辦學理念，堅守教育規律，把質量作為學校發展生命線，在科學發展觀統領下，全面提高教育教學質量，*年度我校榮獲綿陽市教育教學質量特等獎，*市年度目標考核一等獎，各項工作均獲一等獎或先進集體，取得了豐碩的成果。

五、不足及努力方向

1、由于學校工作的特殊性，以及小學生的安全壓力，我校學習實踐活動，集中安排學習時間相對較少，討論交流的時間

多，滿足于規定學習程序，缺乏有效創新，尚需建立長效機制。

2、理念學習不夠深入，對科學發展觀的理解不夠全面，思考不夠深入，尚需不斷學習。

3、在工作思路上，銳意進取和與時俱進觀念不強，缺乏有效的創新機制和長遠打算，科學重建尚需抓緊抓好。

總之，我校學習實踐科學發展觀活動將是一項長期政治工作，我們將以此為契機，用科學發展觀武裝全校教職工頭腦，指導教育實踐，指導教學，指導管理，不斷學習提高對科學發展觀的理解和把握水平，不斷提高領導科學發展，解決實際問題的能力和水平，團結全校師生，求實創新，共同奮斗，努力實現辦學目標，辦好人民滿意的學校。