供電局科學發展觀學習的總結

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根據****公司《關于開展深入學習實踐科學發展觀活動實施意見》精神，從3月上旬開始，**供電局緊緊圍繞“提高供電可靠率、科學發展上水平”活動主題，在全局集中開展深入學習實踐科學發展觀活動。到4月上旬，全局圓滿完成了學習調研階段各項任務，達到了學好理論，提高認識，統一思想，轉變觀念的目的。現將學習調研階段活動開展情況總結如下：

一、高度重視，加強領導，周密部署，認真抓好各項準備工作

開展深入學習實踐科學發展觀活動是****公司和****公司部署的一項重大政治任務，必須抓實抓好。**供電局黨委高度重視，加強領導，周密部署，認真抓好學習實踐活動各項準備工作。

（一）深刻領會精神，統一思想認識。**供電局黨委多次開會學習中央和網省公司有關文件精神，研究部署全局學習實踐活動開展工作。深入學習實踐科學發展觀，是推進我局改革發展和黨的建設的需要。近年來，我局在不斷探索科學發展道路上取得了一些成績，但還有不少問題和差距，制約著我局科學發展的突出問題還沒有得到根本性解決。我局充分認識到要在深入學習中不斷強化科學發展理念，在深入實踐中不斷提升科學發展水平，堅定科學發展的信心和決心，把開展學習實踐活動作為我局應對挑戰、解決矛盾、統一思想的重大契機，積極做好學習實踐活動。

（二）緊密結合實際，制定實施方案。按照網省公司的部署和要求，結合工作實際，我局制定了開展深入學習實踐科學發展觀活動實施方案。一是深刻認識了開展學習實踐活動的重大意義和現實緊迫性。二是明確了開展學習實踐活動的指導思想。三是確定“提高供電可靠率、科學發展上水平”學習實踐活動主題。四是提出

“提高思想認識、解決突出問題、創新體制機制、促進科學發展”目標要求。五是把握“堅持解放思想、突出實踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主”主要原則。六是細化了開展學習實踐活動的方法步驟。我局按照活動安排，倒排時間表，制定了切實可行的學習計劃，提出了具體要求。

（三）加強組織領導，成立組織機構。**供電局黨委及時研究下發了《關于成立**供電局深入學習實踐科學發展觀活動領導小組及工作機構的通知》（*電黨〔2009〕*號）文件，成立了局學習實踐活動領導小組，領導小組下設辦公室。領導小組由黨委副書記、副局長**任組長，黨委副書記、局長**，黨委副書記、紀委書記、工會主席***任副組長，其他黨委成員及總工程師為成員，負責我局學習實踐活動的全面領導和部署。領導小組辦公室，由**同志兼任主任，辦公室還下設了綜合組、材料組、宣傳組和督導組四個工作小組?；顒愚k公室負責貫徹落實我局學習實踐活動領導小組關于學習實踐活動的指示和決定，具體組織指導、協調局本部和各供電公司開展學習實踐活動。

（四）積極動員準備，召開動員大會。3月19日，**供電局召開了深入學習實踐科學發展觀活動動員大會，按照網省公司黨組的統一部署，全面啟動深入學習實踐科學發展觀活動，進一步明確了開展科學發展觀實踐活動的指導思想及重要意義，為扎實開展好實踐活動的各項工作奠定了基礎。**供電局主持黨委工作的副書記***對學習實踐活動進行了動員，并代表局黨委，就全局開展學習實踐活動提了明確要求。各供電公司在3月27日前組織召開了本單位的動員大會。

二、精心組織，突出特色，狠抓落實，認真抓好學習調研工作

**供電局按照省公司的部署和要求，根據局活動實施方案，制定了《**供電局學習實踐活動推進計劃》，并認真抓好落實。

一是開展“四個一天”活動。讀一天：下發《、鄧小平、論科學發展》、《科學發展觀重要論述》、《深入學習實踐科學發展觀活動領導干部學習文件選編》等學習書籍1000多本，印發《****公司深入學習實踐科學發展觀活動黨員干部學習材料匯編》200多本，學習記錄本800多本，全體黨員撰寫了心得體會；組織黨委中心組（擴大）學習1次，學習了《總書記在全黨深入學習實踐科學發展觀活動動員大會的講話》和《***在全省深入學習實踐科學發展觀活動動員大會上的講話》，****副書記作了專題發言。聽一天：3月13日和18日，兩次組織領導班子成員及中層干部、機關黨員共100多人收看****公司黨組（黨委）中心組（擴大）理論學習暨學習實踐科學發展觀活動專題輔導報告。邀請***市委黨校副教授進行專題輔導講座1次，局領導班子成員、局屬中層干部、各縣公司支部書記、黨群工作部主任及退休老黨員代表共100余人聽取了講座。講一天：局領導班子成員分別到聯系點或分管部門作專題輔導報告8次。談一天：3月25日，召開了局深入學習實踐科學發展觀活動座談交流會。各基層黨組織召開座談交流會20次，完成集中學習23次，做到了有計劃、有要求、有考勤、有記錄、黨員個人有筆記、有心得體會。

二是大力營造學習氛圍。對內開辦和出版《學習實踐科學發展觀活動簡報》7期，《***供電》報?？?期；開辟《***供電》報學習科學發展觀專欄1個；開設局學習實踐活動專題網站；充分運用中心組學習、知識講座、懸掛標語、開展主題討論、座談交流等多種形勢，宣傳學習實踐科學發展觀活動的意義、目的、要求，讓學習實踐科學發展觀深入到每一位員工；對外每天積極向省公司活動簡報、手機報、**新聞網等宣傳載體上報我局在學習實踐科學發展觀上的好做法、經驗，營造了良好的學習氛圍。

三是深入抓好調研工作。局黨委以這次學習實踐科學發展觀活動為契機，在黨組織力量較為薄弱、生產工作任務繁重、困難和問題較多的單位建立了局領導班子聯系點。局領導班子成員，結合分管工作，確定了包含安全生產、增供擴銷、電網規劃、線路管理、隊伍建設和班組建設等方面的重點調研課題8條，并組成8個調研組，采取集中和分散相結合方式，深入一線，深入基層有針對性地進行調研，撰寫出具有前瞻性、可行性、指導性調研報告8篇，同時針對調研報告中提出的影響和制約我局科學發展的突出問題，加以落實解決。各供電公司領導班子成員也緊密結合各自工作實際開展了調研，共撰寫調研報告43篇，并提出解決問題的對策和措施。

三、圍繞主題，聯系實際，豐富形式，認真抓好大討論活動

為推進學習實踐活動深入開展，根據我局研究制定的活動實施方案，緊密結合實際，突出“提高供電可靠率、科學發展上水平”活動主題，在廣大黨員干部中認真開展解放思想大討論活動。

一是在解放思想大討論中，統一思想，提高認識。在學習調研階段，以“提高供電可靠率、科學發展上水平”為主題，以支部為單位，組織發動全體黨員干部開展談認識、談體會的解放思想大討論活動累計25次，收到副科級以上干部心得體會96篇。通過解放思想大討論，廣大黨員干部思想更加統一，認識得到提高。有些同志存在著這次活動是否是“走過場”、“搞形勢”等錯誤看法，通過討論思想認識得到了改變。廣大黨員特別是領導干部，不斷強化科學發展理念，在深入實踐中不斷提升科學發展水平，更加堅定了科學發展的信心和決心，形成了共識。

二是在解放思想大討論中，破解難題，大膽創新。學習實踐科學發展觀活動，關鍵在于破解突出問題，構建良好體制機制，促進科學發展。為此，我局在學習實踐活動中，將解放思想討論與完成全年重點目標任務相結合、與本單位本部門的實際相結合，使學習討論和實際工作做到兩不誤、兩促進。圍繞局長工作報告提出的“三個不適應”問題，從轉變觀念作風、提高整體素質、提高管理水平等方面展開討論，解決突出問題。為把學習與工作緊密結合，修試所黨支部在220千伏***變電站綜自技改工程現場舉行了解放思想大討論活動，以生產施工現場為平臺，深入推進了學習實踐科學發展觀活動。

三是在解放思想大討論中，成果共享，科學發展。為促進我局發展思路更加清晰、目標更加明確、信心更加堅定。由活動領導小組組織一次解放思想討論的成果交流會，全局廣大干部黨員干部，達到相互借鑒、成果共享、共同提高的目的。

四、學習調研階段工作主要做法

**供電局深入學習實踐科學發展觀活動緊緊圍繞“提高供電可靠率，科學發展上水平”的主題，學習實踐活動注重“深、細、準、實”。

一是在提高學習討論效果上，注重一個“深”字。為使全局干部員工學深學透、領會科學發展觀的精神實質，運用知識講座、中心組學習等多種有效載體，分層次、分專題、有重點、有組織地在廣大員工學習深入學習實踐科學發展觀，從思想深處根植于每位員工的心中。

二是在研究制定實施方案上，注重一個“細”字。在制定活動實施方案中，不僅明確了指導思想、目標要求、基本原則、方法步驟以及工作的重點和范圍。同時，考慮到學習實踐活動時間緊、要求高、任務重的特點，制定了活動推進計劃表、流程圖，并對學習實踐活動的時間、內容按照每周計劃作具體安排，明確責任人，按日推進。

三是在強化具體措施上，注重一個“準”字。找準**供電局發展中遇到的問題，用全新的視角審視我們發展的現狀和工作的現狀，以全新的思維解決發展中遇到的新問題。

四是在狠抓工作落實上，注重一個“實”字。結合本局實際，本著科學、務實、求真的態度，創新工作舉措，提升服務水平，把各項舉措落到實處。**供電局結合實際，著重圍繞確保電網安全穩定、增供擴銷、加快電網建設、改進黨的建設、加強隊伍建設等方面實踐的需要，深入開展學習實踐活動。

五、學習調研階段工作存在的問題

回顧1個月來開展學習實踐科學發展觀活動第一階段工作，在****公司活動領導小組的直接指導下，在省公司黨組高度重視和領導下，在全局黨員同志的積極參與、共同努力下,較好地完成了各項工作任務，取得了初步成效。但也存在著一些不足，主要表現在以下方面：一是個別黨員干部對學習實踐活動的重要性認識不夠，沒有做到對科學發展觀理論的潛心鉆研，融會貫通，二是由于生產任務較重，工學矛盾比較突出，以致個別黨員干部集中學習能夠做好，但自學時間與交流時間不充分。

針對上述問題，局黨委將進一步加以改進，努力做到“兩手抓，兩不誤，兩促進”，使此次學習實踐科學發展觀活動真正落到實處，真正取得實效。

六、分析檢查階段的工作打算

分析檢查階段是承前啟后的關鍵階段。我們將進一步提高認識，明確責任，堅決按照省公司領導小組的要求和部署，高質量、高標準，完成召開領導班子專題民主生活會、形成領導班子分析檢查報告兩個環節。一是專題民主生活會做到一個結合、分兩個層次召開、抓好四項工作；二是撰寫一份報告初稿、召開一次黨委會議、開展一次群眾評議；把分析檢查階段的各項工作抓緊抓實，確保取得實效。

（一）進一步提高認識，抓好學習。繼續深刻領會、全面把握科學發展觀的科學內涵和精神實質，進一步提高思想認識，把深化認識和理論學習貫穿始終，不斷增強貫徹落實科學發展觀的自覺性、堅定性和創造性。

（二）結合學習調研，認真分析總結。結合第一階段的學習調研和我局工作實際，認真進行分析總結，找出不符合、不適應科學發展觀的思想觀念和影響、制約我局科學發展的因素，高質量開好民主生活會，將專題民主生活會與一年一度的民主評議黨員工作相結合，突出主題，找準問題，提出改進意見和措施，為我局的可持續發展創造條件。

（三）發揚民主，組織群眾評議。充分發揚民主，組織職工群眾對分析檢查報告進行評議，召開一次黨委（擴大）會議進行討論、修改和完善，并對分析檢查報告和評議結果在一定范圍內公布，虛心聽取群眾的意見，集中群眾的智慧，為制訂整改措施、解決問題奠定基礎。

（四）加強領導，抓好宣傳工作。要加強組織領導，抓好宣傳工作。一是要在全體黨員中進行分析評議階段的再動員、再部署；二是班子成員要以身作則，模范帶頭；三是解放思想，創新觀念，努力破解難題，建立科學發展的有效機制；四是利用報紙、簡報的方式，搞好對內對外的宣傳工作。

（五）繼續堅持兩手抓、兩促進。要繼續堅持“兩手抓、兩手硬”，以科學發展觀為指導，做到統籌兼顧，把開展學習實踐科學發展觀活動與中心工作有機地統一起來，在學習實踐科學發展觀中開展工作、推動工作；在工作中學習實踐科學發展觀；用學習實踐科學發展觀的成果指導工作，真正做到學習實踐活動與中心工作兩不誤、兩促進。