社區學習實踐科學發展觀總結

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按照鎮委、鎮黨委關于深入學習實踐科學發展觀活動的要求和部署，我居學習實踐活動自2009年9月18日正式展開，到2010年2月下旬基本結束。在開展學習實踐活動中，我們積極行動，突出主題，結合實際，務求實效，確保了學習實踐科學發展觀活動扎實深入開展。通過開展學習實踐活動，解放了思想、更新了觀念，找準了問題、看到了差距，理清了思路、明確了目標，振奮了精神、激發了干勁，促進了社區各項工作的開展，學習實踐活動取得了明顯的成效。現將活動情況總結如下：

一、基本情況

Xx社區深入學習實踐科學發展觀活動分三個階段進行。第一階段為學習調研階段，從2009年9月18日到11月1日，主要工作是以社區黨支部為核心、制定學習科學發展觀方案、廣泛動員部署、積極組織學習、開展調研、組織集中學習討論、撰寫學習心得；第二階段為分析檢查階段，從2009年11月19日到12月30日，主要工作是廣泛征求意見、召開座談會和組織生活會、形成分析檢查報告；第三階段為整改落實階段，從2009年1月9日到2月下旬，主要工作是制定整改方案、解決突出問題、認真測評總結。

二、主要做法

一是加強領導，精心組織，保證實踐活動順利開展。鎮動員大會召開后，我居立即召開居兩委會議，研究部署相關工作，以社區黨支部為核心，制定了具體實施方案和活動安排表，并召開全體黨員會議進行宣傳、動員和部署，為學習實踐活動的順利開展打下了組織基礎。

二是深入學習，認真調研，為社區科學發展建言獻策。我們采取召開會議、張貼宣傳單、發放學習材料等多種方式，在社區營造了濃厚的學習氛圍。在學習中，堅持集中學習與個人自學相結合的方式，認真學習了科學發展觀的相關材料，撰寫了心得體會。開展了集中學習討論，黨員干部結合各自的工作崗位，對如何將科學發展觀與自身實際工作相結合進行了交流討論。在認真深入學習討論的基礎上，按照鎮里的要求，積極針對所管轄的社區范圍開展了廣泛深入的走訪調研，并做好階段匯報。

三是廣泛征求意見，認真查找問題，理清社區工作科學發展思路。社區黨支部在解放思想、發展意識、發展思路、發展質量、創新能力以及體制機制等方面存在的突出問題進行了分析檢查。并圍繞黨員對科學發展觀的認識深不深、查找的問題準不準，原因分析透不透，發展思路清不清，工作措施可行不可行等方面認真征集改進意見和建議，匯總到意見和建議5條，進一步找準了制約社區工作科學發展的突出矛盾和主要問題。召開了黨員組織生活會，積極開展批評和自我批評，相互幫助、共同提高，會后形成了《學習實踐科學發展觀分析檢查材料》。

四是制定《整改落實方案》，明確整改目標、時限、責任人，理清了今后社區工作科學發展的思路。在活動的第三階段，就前期走訪調研、學討論、組織生活會分析檢查出來的問題，制定整改落實方案草案，經征求意見座談、張貼公布進一步征求意見，形成《整改落實方案》。活動后期進行了社區開展科學發展觀活動滿意度測評活動，經匯總，群眾滿意度為98%，學習實踐活動達到了預期目的。

三、主要經驗

一是加強重視組織有力。緊緊圍繞社區黨支部為核心、制定詳細的實施方案，安排學習日程，嚴格按照方案完成各項活動內容。活動前期進行黨員情況摸排，活動每個階段中都有動員部署，有階段總結，為整個學習實踐活動奠定了堅實的基礎。黨員干部全身心投入到活動中，積極參與活動的每個具體環節，帶頭學習、帶頭講課、帶頭走訪調研、帶頭整改，起了很好的模范帶頭和示范作用。

二是將學習貫穿于活動的始終。采取黨支部輔導學習與個人自學相結合的靈活多樣的學習方式進行學習，同時將學習貫穿于活動的各個階段，與時俱進，堅持學習，提升黨員素質和思想水平。

三是將活動與實際工作相結合，緊扣發展主題，突出社區工作特色。在走訪調研、征求意見、制定整改措施、群眾滿意度評議等工作環節上，不空談理論，而是將社區工作與科學發展緊密結合，邀請社區服務對象參與到活動中，將群眾是否滿意作為衡量我居是否將科學發展觀落到實處的標準。

四、主要特點

在這次學習實踐活動中，我們始終按照鎮委、鎮黨委的部署和要求，積極認真、穩妥扎實地向前推進。概括起來主要有以下三個特點：

第一，領導正確、指導具體。學習實踐活動的每個階段，鎮委活動領導小組都及時把縣委精神傳達到位，提出貫徹落實的部署，使我們開展活動有所遵循、方向明確、任務具體。鎮委指導組員多次指導我居科學發展觀工作并參加活動，根據我居的實際，提出搞好活動的具體要求。在制定整改落實方案、召開座談會、組織生活會、相互溝通情況、及時反饋意見、研究工作安排等方面，都給予了許多具體的指導。在鎮黨委的指導幫助和重視下，我居把開展深入學習實踐科學發展觀活動作為當前社區黨建工作的重中之重，力求落到實處。一是思想落實。社區在各個階段都制定了《安排表》，召開了動員和轉段大會，思想上的高度重視保證了學習實踐活動的健康發展。二是組織落實。社區組織協調社區工作和開展科學發展觀活動的安排，兩手抓，兩不誤，分工協作，克服困難，較好地發揮了社區兩委和黨支部成員的作用。三是工作落實。我們根據《實施方案》制定每個階段的具體安排，明確工作目標、方法步驟和時間要求。兩委成員以身作則，帶頭學習、帶頭檢查、帶頭整改，起到了表率作用。在這期間，我們共召開工作會議和座談會9次，編發簡報4期。

第二，各階段工作嚴格程序、穩步推進。在學習實踐活動中，堅持理論聯系實際、分類指導、正面教育的基本原則，一絲不茍地做好每個階段的工作。一是深入學習理論，掌握思想武器。把學習實踐活動的立足點放在提高黨員干部貫徹科學發展觀的自覺性和堅定性上。二是廣泛征求意見，認真分析檢查。通過黨員組織生活會和座談會，把學習實踐活動的著眼點放在解決社區科學發展的問題上。三是理論聯系實際，做到邊整邊改。力求做到整改與推進社區工作改革和發展緊密結合，與健全和完善社區機制緊密結合。

第三，黨員群眾積極投入、廣泛參與。這次學習實踐活動為我們提供了一個加強黨性修養、提高自身素質、確立奮斗目標的難得機會。黨員認真研讀文件和學習材料，深刻分析問題，自覺開展批評與自我批評，積極落實整改措施；群眾在學習實踐活動中提出許多寶貴的意見和建議，也從活動中受到了教育和激勵。

五、取得的成效

一是在進一步增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性上形成了共識。大家更加深刻地認識到，科學發展觀是馬克思主義中國化的最新理論成果，是同馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。進一步加深了對科學發展觀的理解，深刻領會科學發展觀的本質、內涵和基本要求，并付諸日常工作，具有重大意義。

二是黨員學習意識、創新意識和責任意識明顯增強，工作作風明顯轉變。激勵了基層黨員為群眾想干事、干好事的工作熱情，在社區樹立了統籌兼顧、長遠發展的意識，增強了改革創新、顧全大局的工作意識。以創建學習型、創新型、服務型社區為目標，在工作量大，人手緊張的情況下，不計較個人得失，經常加班加點，真抓實干。決心站在新起點，瞄準新目標，實現新發展，取得新進展，努力實現社區工作科學發展，做到了“兩手抓、兩不誤、兩促進”。

三是取得了推進社區科學發展的實踐成果。為解決好影響和制約社區科學發展的突出問題，社區緊緊圍繞影響發展的熱點和難點問題，組織黨員領導干部深入基層，深入群眾，開展了廣泛深入走訪調研活動。走訪基層10余次，召開座談會4個，收集意見建議8條，新上項目9條，通過調查研究，摸清了情況，發現了問題，提出了諸多具有實踐性的意見和建議。在社區衛生方面引導居民在大路橋頭易堆放垃圾的地方種植了綠化，勸導亂堆放垃圾的居民，同時籌備垃圾中轉站的建設，積極解決好大路橋頭衛生問題；在社區道路方面發動居民用建房沙土和剩余裝修材料填補路面大的坑洞，泥濘凹凸的路面狀態有所改善；著力解決群眾反映強烈的問題，得到了群眾的好評。對社區發展必將發揮積極作用。公務員之家:

六、存在的不足和努力方向

社區在學習實踐科學發展觀活動取得了一定成效的同時，也存在著一些不足，主要表現在：一是由于工作任務繁重，學習交流的時間還不夠多，滿足于按部就班完成科學發展觀活動的各項規定動作，自選動作較少。二是理論學習不夠深入，對科學發展觀的理解不夠全面，思考不夠深入。三是在工作思路上，銳意進取意識和與時俱進觀念還不夠強，創新意識和長遠打算還有局限性。

學習實踐科學發展觀是一項長期的歷史任務，在今后的工作中，我們將以此次學習實踐活動為契機，堅持用科學發展觀武裝頭腦，指導實踐，推動工作。把集中性的學習實踐活動與經常性的深入貫徹落實緊密結合起來，不斷深化對科學發展觀的理解和把握，不斷提高領導科學發展、破解制約科學發展突出問題的能力和水平，不斷完善和落實學習實踐活動中制定的各項制度措施，不斷鞏固和擴大學習實踐活動的成果，以昂揚向上的精神狀態和銳意進取的創新精神，著眼于強化社區黨員隊伍整體素質，以科學發展觀推動社區工作又好又快發展，實現社區工作新跨越！