學生黨員創先爭優發言稿

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高校學生黨員是黨的事業的接班人和生力軍。搞好在高校學生黨員中開展的創先爭優活動，有重大意義。

作為學生黨員，關鍵是人品素質，思想要端正，行動要正確;要務實，具有實干精神，說實在話，做實在事;要以誠信為本，真正掌握科學文化知識;要嚴格要求自己，在行動上要成為學生中的榜樣，同時要多自省，看到自身的不足之處，不斷完善自我;要做到寬宏大量，任人唯賢，從現在起培養自己寬容的品質;要深入學生群眾，與學生群眾打成一片，不能有自我優越感，為學生大眾服務;要將個人與理想與國家、民族的前途命運聯系起來，以自身的實際行動，真正體現學生黨員的創先爭優。

作為共產黨員群體中高素質、高文化、最年輕、最活躍的大學生黨員，我們的職責是刻苦學習，掌握本領，將來為國家為社會作出貢獻。首先，要堅持用科學的理論武裝頭腦,使我們保持思想上的先進性。列寧曾經指出：“只有以先進理論為指南的黨，才能實現先進戰士的作用?！笨偨Y我們黨成立80多年來的經驗,歸納起來,首先是因為黨在各個時期,都能堅持馬列主義的普遍真理與中國革命和建設的實踐相結合,創造出具有時代特征的科學理論。而且在不同時期,都十分注重從思想上建黨。堅定共產主義理想和信念，加強理論修養，這是一名共產黨員先進性的首要和根本的標志。當前，面對經濟全球化，文化多元化的國際形勢，面對全面建設小康社會的偉大歷史任務，面對市場經濟對大學生人生觀、價值觀、世界觀的沖擊，必須提高學生黨員在大是大非面前的政治敏銳性和政治鑒別力，幫助我們樹立崇高理想,堅定中國特色社會主義信念;正確對待名與利、得與失、他人與自己、享受與奉獻，堅決抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義和腐朽生活方式的影響,始終保持共產黨人崇高的道德情操。要堅持不懈地加強對學生黨員進行思想教育，用發展的馬克思主義理論武裝我們的頭腦。黨的理論是與時俱進的,青年的思想也是在不斷發展變化的,只有不斷地用先進的、科學的理論武裝頭腦,才能始終創先爭優。

其次，要建設好學生黨支部。學生黨支部是黨組織在學生中的“戰斗堡壘”。能不能建設一個有凝聚力、影響力、戰斗力并充滿生機和活力的學生黨支部,是黨能否發揮先進性的組織保證。我們在實際工作中必須狠抓落實。

學生黨員保持黨員先進性的標準除了黨章的一般要求外，還要重視以下幾點：一是思想政治標準。大學生黨員在思想上必須有進步于其他同學的政治見識。必須能用馬克思主義的政治方向、政治立場、政治觀點觀察問題，保持政治上的堅定與清醒，帶頭執行黨的路線方針政策。二是學習標準。大學生黨員學習上必須有讓其他普通學生敬佩的專業知識與技能。要帶頭刻苦學習，掌握扎實、過硬的專業文化知識，提高把握先進文化的能力，具備建設社會主義的綜合能力，成為學習的標兵和楷模。三是行為標準。大學生黨員行為上必須有讓普通學生尊敬的模范舉止。要遵守黨的組織紀律，遵守法規校紀，切實履行黨員義務，發揚黨的優良作風，弘揚社會主義道德風尚，帶頭參加公益活動，積極參與校園文化建設，在行為上能處處起到率先垂范作用。

學生黨員要與全體黨員同志一道，要嚴格按照中央關于保持共產黨員先進性教育的指導思想和目標接受先進性教育。要切實組織學生黨員認真學習“三個代表”重要思想，理解和領會“三個代表”重要思想的精神實質，提高思想層次和理論水平，強化學生黨員創先爭優意識。公務員之家:

1.提高大學生黨員思想素質。在開展保持大學生黨員先進性教育時，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導。大學生黨員要加強自覺學習“三個代表”重要思想，認真學習優秀共產黨員的先進事跡。進一步深化對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理解，深化對黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神的理解，提高對加強黨的執政能力建設的認識，明確新時期保持共產黨員先進性的基本要求，從而提高大學生黨員的思想素質。

2.提高大學生黨員業務素質。大學生黨員處于一個特殊的階段，學習是我們這一階段的主要任務，因此強化大學生黨員的先進性教育，要求我們貫徹“三個代表”重要思想，就必須體現時代的要求，強化我們在專業學習上的先進性。在新時期，我們應該對大學生黨員提出更高的要求：首先，要有善于學習的本領。新的世紀是學習的世紀，知識就是財富，學習就是力量。我們不僅要勤于學習，而且要善于學習，只有善于學習才能善于進步。要掌握科學的學習方法，合理安排好學習內容和學習時間，正確處理好學習、娛樂、交往與社會工作之間的關系。其次，要有創造性實踐的本領。這是未來人才的核心競爭力所在。當今社會，人類創造性實踐活動的能力和手段已經達到了幾乎無所不能的程度，我們要積極迎接挑戰，必須在學習與實踐中鍛煉并提高自己創造性解決問題的本領，努力培養自己的創新能力。再次，還要有持續發展的本領。持續發展作為一種新的價值觀和發展觀，已逐漸被社會普遍接受。要實現持續發展，就要把當前的發展與未來的發展結合起來，以長遠的目光來進行自我設計，努力培養自己終身學習、不斷進取及開創事業等方面的能力，使自己成為刻苦學習、掌握本領的先鋒與模范。

3.進一步堅定大學生黨員的理想信念。大學生黨員大多出生于改革開放以后，受新的價值觀念、文化思潮影響較多，經歷過的政治考驗和黨性鍛煉較少，對社會發展的客觀規律的認識上還不夠成熟，對黨的理論、歷史經驗和教訓了解也不多，他們十分需要用先進的、科學的理論去武裝。理論武裝解決的是一個世界觀、方法論的問題，解決的是一個永恒的動力問題，是一個根本性的問題。因此，對大學生黨員強化先進性教育應當緊緊抓住這一根本，從而使我們做到“真信馬列、真干馬列”，在思想上、行動上時時處處體現出先進性的本質特征。另外，如何把個人的理想與國家命運、與人民的根本利益有機聯系在一起，這是大學生黨員必須經歷的思想歷程。大學生黨員還沒有完全走向社會，經歷這方面的考驗不多，但能否把個人的人生價值與黨的事業緊緊聯系在一起，這是衡量大學生黨員先進性的試金石，更是大學生黨員將來走向社會成就事業的基本立足點。

作為學生黨員，我們應該從自身，從本職做起，學術誠信、關注身邊需要幫助的人、以積極的態度面對生活，感染他人，這才是創先爭優的具體表現。