創優組織生活會講話范文

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一、本人在參加創先爭優活動后形成的新認識和新變化

開展創先爭優活動，黨的十七大、十七屆三中和四中全會提出并反復強調的重要戰略決策。個人認為。應該正確處理好兩個關系：

1過程與結果的關系

先”和“優”活動結果。開展創先爭優活動，創”和“爭”工作過程。不應把注意力僅僅集中于“先”和“優”結果上，而應該把精力投入到創”和“爭”工作過程中。過程決定結果，只要做到五個好”和“五帶頭”先”和“優”就是必然結果。

2活動與工作的關系

創”和“爭”應該常態化，作為一項活動。永無止境的日常工作中，創先爭優”勁頭時刻不能丟。對黨的基層組織來講，必須始終努力做到領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、群眾反映好”如果不具備這“五個好”就不能很好地發揮其戰斗堡壘作用。對黨員來講，一名黨員就是一面旗幟，每一個共產黨員都必須模范履行黨章規定的義務，努力做到帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣，能否做到五帶頭”一名共產黨員是否發揮了先鋒模范作用的標志。

創先爭優活動開展的效果好不好，對黨的基層組織和黨員個人來說。不能單純地去看是否獲得了先”或“優”光榮稱號，而更重要的看能否把該項活動常態化，把“創先爭優”作為一項經常性的工作來抓，這才是活動的根本所在

二、個人在創先爭優活動中存在突出問題

主要擔任班主任及語文教學工作，教育教學工作。通過黨員創先爭優會議的學習，嚴格對照“五帶頭”認真查找自身存在問題和不足，主要有以下幾點：

為教育事業貢獻終身，一是理想信念還不夠堅定。覺得共產主義社會離現實生活實在太遠了還沒有牢固樹立中國特色社會主義信念。有時還只是喊喊口號，并沒有完全落實到實際行動中去，反思自己的所作所為與建設和諧教育的要求還有很大差距。

過于同情學生，二是宗旨意識還不夠強。反思自己的工作與群眾的期望還有很大的差距。如對學生的要求有時還不夠嚴格。害怕學生被老師批評，結果，使有些學生得過且過，不能很好地約束自己的不良行為，延緩了整體學生良好行為習慣的形成。

不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。三是工作作風還不夠扎實。作風上有時比較散漫、松懈、不夠嚴謹；工作標準上有時不夠嚴格。

有時還需要其他黨員的提醒。工作上，四是組織紀律性還不夠強。不能完全自覺遵守黨的紀律。處理個人與組織、自由與紀律等方面還有很大的差距。如：有時工作忙了累了愛發牢騷鬧情緒，影響黨員形象。

理論水平、素質能力還不能適應形勢發展的需要。學習有不平衡、不深入的現象。由于工作性質，五是素質能力還不強。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習。對學習方面抓的有時緊、有時松。偏重于自己業務知識的學習，對政治學習感到枯燥，學的較少。首先是學習理論不夠，其次是業務知識學習不夠。有時只停留在學過、看過，學習不深不透，特別是理解和實踐上都有一定的差距。如對“三個代表”學習理解和把握上就只限于知道其內容，但對其深刻的內涵知之甚少。忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，不愿擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去。理論學習上還不夠用心，理論素養還比較淺薄，與本職業務有關的就學一點，與本職業務聯系不緊的就不去學或者很少涉獵，不善于研究思考問題，不善于理論聯系實際。

三、存在問題的主客觀原因分析和整改措施

1原因分析

自己逐漸放松了對自己的要求，認為主客觀方面都有問題；隨著市場經濟發展、社會處于特殊的轉型時期。不求有功，但求無過。這次黨員“五帶頭”活動，使自己及時認識和找到差距和不足，通過整改無疑對自己今后的思想、作風的轉變起到積極的促進作用。

2整改措施

以后的學習、工作中，針對自身的問題和不足。制定整改措施如下：

提高素質。按照“學習、學習、再學習，一是加強學習。提高、提高、再提高”要求，持之以恒、堅持不懈地學習“三個代表”重要思想，對照新時期共產黨員先進性標準要求和約束自己，認真整改。

積極工作。堅持科學的態度和求實的精神，二是轉變作風。兢兢業業地做好本職工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成任務

自我加壓。始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，三是嚴格要求。自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，做好本職工作。爭先創優“服務群眾”活動中，發揮好黨員先鋒模范作用，幫助群眾解決實際問題。

堅決克服對學生、家長態度生冷的現象，四是增強宗旨意識。個人利益永遠服從于黨和人民的利益。具體工作中。努力為學校排憂解難，使自己的一言一行都要從提高文化路小學的良好形象出發。

自覺地把自己的工作同全局聯系起來，五是增強大局觀念。工作中自覺地服從、服務于大局。認真做好本職工作。

增強工作責任心，六是培養良好的作風。今后的工作中。逐漸養成嚴謹、細致的工作作風，自覺遵守政治紀律、工作紀律。

整改階段，總之。一定要持之以恒、堅持不懈地抓好學習。學理論，要抓住實質，提高理論素養上下工夫，加深對建設有中國特色社會主義及“三個代表”重要思想的理解。學業務，心理學知識方面下工夫，努力提高自己的服務能力和服務水平。其次，抓住這次黨員“五帶頭”活動的契機，進一步提高認識，從我做起，從現在做起，從一切能夠做的事情做起，切實通過活動使自己思想能有大的提高，作風能有大的轉變。自覺遵守各項規章制度，規范自己的行為。時時刻刻記住自己是一個共產黨員，嚴格要求，日常工作學習生活中注重發揮模范帶頭作用，爭做優秀共產黨員。