政府工作報告與義務教育法

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在剛剛結束的第十屆全國人民代表大會第五次會議上，總理在政府工作報告中提出了一系列加快教育發展的重大舉措，深得民心！這既是本屆政府構建和諧社會的切實行動，又是依法行政的體現，其支持義務教育的力度之大，可以說是對實施義務教育法的工作部署。

政府工作報告落實義務教育法

新修訂的義務教育法于去年9月1日起實施。應該說這部法主要是規定政府行為的。誰盡義務？政府盡義務。政府拿錢辦教育，使社會的公民免費享受到最基本的初級教育，這是國民教育的基礎，有了這個基礎才能步入中等教育和高等教育。

義務教育的完成程度是一個國家教育水平的標志。過去提“人民教育人民辦”，就是群眾自己拿錢供孩子上學。很多貧困地區的孩子交不起學費、上不起學。我們現在強調政府辦教育，國家免費實行義務教育，不但使上小學、初中的孩子免交學雜費，而且生活困難的學生還可以得到生活補助和國家免費提供的教科書。這樣就使家庭貧困的孩子上得起學了。

從這次人代會來看，政府工作報告很重視教育。2007年，財政安排農村義務教育經費是2235億元，比06年增加了395億元，這個數字說明什么呢？去年政府承擔的義務教育主要是在西部和中部的部分地區，今年是在全國農村全部免除義務教育階段的學雜費，這就使農村的1.5億中小學生減輕了經濟負擔，圓了農村孩子的上學夢。

此外，政府還要進一步加大投入，比如提高公用經費的標準。各個城市目前都在規劃，要逐步免除義務教育階段的學雜費，有的城市已經開始實行了。

政府工作報告提出，要促進教育發展和教育公平，并采取了兩大措施：一是在普通本科高校和高等職業學校、中等職業學校建立健全國家獎學金、助學金制度。為此中央財政支出將由上年18億元增加到95億元，明年將安排200億元，地方財政也要相應增加支出。我國的高校過去就有獎學金、助學金制度，現在不僅恢復了這個制度，而且加大了力度，這樣就使許多家庭貧困的學生上得起大學。第二個措施是在教育部直屬師范大學實行師范生免費教育。這個舉措可使很多優秀的、家庭經濟困難的學生投入到師范教育這個行列中來。教育部直屬院校這樣做了，將會產生積極深遠地影響，從而波及到整個師范院校。

目前我國教育中應引起重視的問題

理想信念教育和實踐能力的培養?，F在的學生多數都是獨生子女，平日嬌生慣養。學校不僅要教知識，還要教品德、教能力，所以要增加實踐教育課。應該有計劃、有組織地讓不同學年的學生根據他們的年齡和學業，到工廠和農村去參加一些實踐活動。還要讓孩子了解中華民族的發展史，應多組織學生參觀歷史博物館、革命博物館，到愛國主義教育基地參加講歷史憶傳統活動，讓他們懂得今天的幸福生活來之不易，是革命先烈用生命換來的，后人要珍惜！我們不能說生活好了就講究吃、穿、享受，不講奉獻。如果前輩們光講享受不講奉獻，就不會有今天的幸福生活！陳賡將軍就是楷模，那時很器重他，但是他說：“高官我不要，我就是要搞革命！”。很多領導人，如、鄧小平的家庭都很富裕，但他們立志革命，甘愿艱苦奮斗，為中國的解放事業和建設事業做出了不可磨滅的功勛！樹立堅定的理想信念光靠講課是很不夠的，要到實踐中去學習，去磨煉，我認為這對青少年是一個非常重要的問題。

我們到云南去搞義務教育調研時了解到，云南在農村地區實行勤工儉學近20年了。那里的政府給中小校撥一塊地，課余時間，老師帶著學生種菜、養豬?，F在政府拿錢辦教育，但實事求是地說，對于貧困地區的孩子來說還是不夠的，很多學生生活仍然是挺苦的。學生們能種點菜，養幾頭豬，用自己的勞動果實改善生活，是很好的。既緩解了經費不足，又培養了學生的勞動觀念，學會了一定的勞動技能。

學校不宜太豪華?，F在有些學校建得太豪華，不僅是大學城，有的中學、小學也建得很豪華。豪華學校收費高，這既不符合我們的國情，還會造成新的不平衡、不公正。有些學生在家生活舒服，在校生活優越，就是學習不好，有什么用??？應該重視提高教育質量。我們說這個學校好，是因為有好的校長、好的教師、好的教育理念、好的專業學科、好的實驗室以先進的教育方法和教學手段，教育教學質量高，能培養出優秀人才來，這才叫好學校。