市教育局學校電腦制作活動通知

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各縣、區教育局，局屬各中小學，民辦中小學：

今年四月份，河南省教育廳將組織開展第十屆河南省中小學電腦制作活動，通過評比評選出省級獎項，并從中推薦優秀作品參加全國評比活動。為了組織好此項活動，我市將根據省教育廳和中央電教館的通知精神，組織開展2009年全市中小學電腦制作評比活動。在各單位推薦作品的基礎上，按照有關要求成立市級專家評審組，評選出相應的市級獎項，并從中選拔優秀作品參加全省和全國評比。

一、各單位要高度重視此項工作，把此項活動作為推進教育信息化進程，培養學生信息化素養的重要舉措之一，切實搞好組織和宣傳發動工作，積極鼓勵廣大師生參與活動。

此項活動由市教育局基礎教育科指導，市電化教育館主辦。

二、參賽人員范圍和項目設置

參賽人員為全市普通高中、初中、小學的在校學生。根據不同學段中小學生的特點，“活動”按照小學組、初中組、高中組分學段設置評選類項目。

（一）“評選類項目”作品分類

小學組：電腦繪畫、電腦動畫、電子報刊、網頁

初中組：電腦繪畫、電腦動畫、電子報刊、網頁

高中組：電腦藝術設計、電腦動畫、網頁、程序設計

（二）相關要求

1.作品的主題：探索與創新

鼓勵廣大中小學生結合學習與實踐活動及生活實際，積極探索、勇于創新，運用信息技術手段設計、創作電腦作品，培養“發現問題、分析問題和解決問題”的能力。

2.“作品”形態界定

（1）電腦繪畫

運用各類繪畫軟件或圖形、圖像處理軟件制作完成的繪畫作品。繪畫作品可以是主題性單幅畫或表達同一主題的組畫、連環畫。表達同一主題的組畫、連環畫，每件作品不超過5幅。

創作的視覺形象可以是二維的或三維的，可以選擇寫實、變形或抽象的表達方式。

作品表現形式可以是運用鼠標或數字筆模擬手繪效果的，即用一定的技術處理手法，用電腦來模擬手繪效果；也可以是根據主題，利用數字化圖形、圖像處理工具對圖像素材的再加工。

作品的存放格式為JPG；適合在通用的電腦顯示器上顯示。

提交的作品中，除上報JPG文件外，還應提交該作品的源文件，如使用Photoshop制作的作品，需同時提交PSD格式的文件。

單純的數字攝影畫面不屬于此項作品范圍。

作品（JPG格式文件）的大小不得超過20MB。

（2）電腦藝術設計

運用圖形、圖像處理軟件，用電腦原創設計制作完成的靜態單件作品或系列作品（每一系列作品不得超過6幅）?？梢允牵簭V告招貼設計、商標及符號標志設計、企業形象設計、產品包裝設計、書籍裝幀設計、室內裝飾藝術設計、景觀藝術設計和工業產品設計等。

作品要表達某一特定的主題或目的，有一定的實際應用價值，能夠體現設計者的理念。

作品應強調對藝術設計中圖形、文字、色彩三大基本元素的綜合表現能力。

作品的存放格式為JPG，適合在通用的電腦顯示器上顯示。

提交的作品中，除上報JPG文件外，還應提交該作品的源文件，如使用Photoshop制作的作品，需同時提交PSD格式的文件。

單純的電腦繪畫、攝影和動態的視頻、動畫等不屬于此項作品的范圍。

作品（JPG格式文件）的大小不得超過20MB。

（3）電腦動畫

運用各類動畫制作軟件，通過對角色和場景的繪制、音效處理與動畫制作，運用動畫畫面語言完成的二維或三維的電腦動畫作品。

動畫作品要表現一定的故事情節。作品中的主要角色和場景要求原創，可用漫畫或寫實藝術手法來表現主題。

提交的作品中，除上報播放文件外、還應提交與作品制作軟件相關的源文件和主要角色、場景、背景音樂等原始素材。

基于數碼錄像方式制作的畫面不屬于此項作品范圍。

作品（播放文件）的大小不得超過20MB，作品播放時間應在2-5分鐘之間。

（4）電子報刊

運用文字、繪畫、圖形、圖像等素材和相應的處理軟件創作的電子報或電子刊物。電子報刊主要以文字表達為主，輔之適當的圖片、視頻或動畫。

電子報應該含有報名、報刊號、出版單位或出版人、出版日期和版面數（一般為8個版面）、導讀欄等報紙所包含的要素。在導讀欄中應設置超鏈接。

電子刊物應有封面、封底、目錄頁和刊名、刊號、主辦單位、主編和編委、出版日期等刊物所包含的要素。除封面和封底外應有不少于8頁的正文頁。在目錄欄中應設置超鏈接。

電子報刊應有相應的網址和電子信箱，報刊內容的原創成分應達到60%以上。通過網上下載或其他渠道搜集、經作者加工整理的內容，不屬于原創范疇。

（5）網頁

使用HTML語言或網頁制作工具編制的、闡釋某個主題或傳遞某類專題信息的網頁作品，一般在20個頁面以上。

網頁作品應充分體現數字技術開放性、交互性和共享性的特征。網頁內容要緊密結合作者的學習生活和社會實踐，避免簡單的資料堆砌。

在水平分辨率為1024（或以上）像素的電腦屏幕上瀏覽時，頁面保持整齊、美觀。

網頁作品（非壓縮文件）的大小不超過50MB。

（6）程序設計

以各種計算機程序語言編寫的程序軟件。包括管理系統類軟件、工具類軟件、輔助學習類軟件和益智游戲類軟件等。

作品要具有較為明確的設計思想、貼近作者學習生活、并可為社會應用和科技創新服務。

制作完成并提交的作品必須編譯成可執行程序，配有相應的安裝和卸載程序（免安裝的綠色軟件除外），應能實現順利、直接地安裝和運行。

提交的作品中，需同時附有該作品的源程序代碼清單（TXT文本格式，并加上相應的注釋）、程序的流程圖和操作使用說明（幫助文檔）。

3.作品制作

（1）中小學生應獨立進行作品的創意、設計并自己動手實現創作，指導教師可以給予適當的技術指導，但不能直接動手幫助完成作品制作；

（2）小學組、初中組每件作品的主要作者最多不超過2名，高中組每件作品限報1名作者；每個作者限報1件作品；每件作品限報1名指導教師；

（3）作品中不能以作品以外的任何網站或網頁內容的鏈接方式作為本作品的內容；

（4）網頁作品或網頁形式的電子報刊作品的各級目錄（文件夾）和所有文件的命名須采用通用的小寫英文字母命名規則。

三、報送時間和要求

參賽作品于2009年3月25日前報送到市電教館，逾期不再受理。報送作品時，應同時報送“評選類項目”推薦作品登記表（附件2）。

四、聯系方式

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二00九年2月16日