縣教育局課堂教學大比武通知

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各初中、小學：

自年3月，縣教研室下發《關于繼續開展“實施有效教學，構建高效課堂”活動的意見》后，各中小學開展了轟轟烈烈的教學大比武、教學達標等活動，對教師專業成長、課堂教學效率的提高有著明顯的效果。選拔推薦的選手在今年的縣優質課評選中一展風采，使今年的優質課水平，大大超過往年。為充分發揮本校骨干教師的示范引領作用，促進青年教師快速成長，經教育局研究決定，自-學年開始，在全縣中小學繼續開展課堂教學大比武活動，并作為今后常規性內容安排到學校工作計劃當中,貫穿整個教學過程，每學期末進行總結。現將有關事宜通知如下：

1、沒有獲得縣以上優質課的教師是課堂教學大比武的主要參賽對象，通過每學期一次的大比武活動，建立起青年教師成長的平臺，建立和完善青年教師脫穎而出的機制。學校要對不同層次的教師，確定階段性培養目標，爭取2-5年內使90%以上的教師都能獲得校級優質課一等獎。

2、各學校要充分發揮優秀教師的典型示范作用和輻射功能，組織縣以上優質課教師組成專家指導組，利用教改實驗，創新課堂教學模式，分學科、分專題、有重點地對青年教師進行專項指導，開展好“青藍工程”、幫扶工程等活動，做好教師互助發展工作。

3、教研室、師訓股將采取跟進式培訓和指導。建立教研員聯系學校制度，深入課堂，對課堂教學活動進行跟進式指導。同時加大對本學科教學的研究和指導力度，適時對一些薄弱學科教師進行集中培訓。

4、學校要成立領導小組、課堂教學評審組，堅持實事求是原則，在“公開、公平、公正”的同時，要立足實際，重視差異，關注發展，突出激勵。

5、各學校根據全校參賽教師總數的20%、20%、20%分別設置校級優質課一、二、三等獎，今后校優質課一等獎作為推報縣以上優質課選手的必要條件（有效期為5年）。

6、各學校要高度重視，認真研究教研室《關于繼續開展“實施有效教學，構建高效課堂”活動的意見》，參照《縣課堂教學觀察量表》及市縣相關活動要求與模式，結合本校實際，修訂落實好活動方案并及時總結。

7、教研室利用教學視導、課程實施水平評估等途徑，對學校開展活動情況進行檢查評估，評估結果計入年終總評，作為學?？己嗽u優的依據。

8、活動材料報送要求：

自學年開始，每學期初，將《課堂教學大比武活動方案》（紙質）報教研室；每學期末，將學校比賽結果、活動總結報教研室和師訓股。