教體局控輟保學工作制度

導語：教體局控輟保學工作制度一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

為了進一步鞏固提高控輟保學專項行動成果，通過推進素質教育，提高學生素質，有效防止學生輟學，切實保障學生接受九年義務教育的權利。特將縣控輟保學規章制度制定如下:

一、責任制度

實行控輟保學校長責任制度，確定控輟目標落實到班級，落實到個人。每學年同各班所有教師簽訂控輟目標責任書。班主任與學生家長簽訂控輟目標責任書，實行目標管理。將完成控輟目標作為教師的評優晉級的重要依據，并列入考核內容，定期召開控輟經驗交流會，總結經驗，找出差距、制定措施、力求提高對完成控輟目標的學校、教師予以表彰，對無輟學的學校及班主任實行獎勵，對控輟保學工作不得力的學校和教師進行誡勉談話、延緩晉級等處罰，并要求限期完成控輟目標。

二、請假制度

一是學生請假一般由本人或監護人親自履行，非特殊情況，不準讓他人代交假條，一人一假條，得到班主任同意簽字后方可離校。一般情況要做到事前請假，急病或特殊情況，可由監護人向班主任電話請假，學生在返校時辦理補假手續。

二是學生在放假返校時因病、因事不能按時到校，應由監護人向班主任請假。三是請假由班主任審批及備案；四是補償班學生請假由監護人向班主任說明情況，鄉黨委政府負責人審批，教務處備案。

三、輟學報告制度

班主任發現輟學，要及時進行家訪，做好家長和監護人的思想工作，勸導學生復學，一周后未復學者，班主任要填寫“輟學生花名冊”遞交學校，學校報告給教體局主管股室，由教體局主管股室向所屬鄉鎮和學生家長或監護人發“輟學生返校通知書”，及時采取措施或強制學生復學，復學后將輟學生復學報告書交鄉（鎮）簽收，對未能及時報告或未及時家訪，工作不實造成輟學的，追究班主任的責任。學校要安排專人負責控輟保學工作。

四、學籍管理制度

一是要按照州教體局統一要求，建立規范的學生學籍,使管理科學化。二是要在規定時間內為新生錄入學籍。三是確定專人管理學籍，嚴格履行轉入轉出制度、休學復學制度、免緩學審批制度（附表1），健全手續、完善檔案。

五、跟蹤制度

班主任對每個輟學學生和有輟學苗頭的學生要及時跟蹤，了解他們的輟學原因、思想動態及監護人的意見，做好跟蹤記錄、家訪記錄，在做好復學動員工作的同時，掌握每一名學生的去向，及時將情況反饋給學校。

各校要在秋季開學時加強小學一年級新生入學、三升四、小升初、初升高階段的學生入學情況，各校要互通信息，團結協作，不互相推諉，全力保障義務教育階段學生不輟學。

六、幫扶制度

為了制止輟學，確保學生進得來、留得住、學得好，杜絕因貧困而輟學現象發生。班主任及科任教師要對學生家庭經濟情況有所了解，及時家訪，對于貧困的學生要列為本班幫扶對象。學校建立健全貧困學生關愛體系，要全面掌握全校特困戶、建檔立卡貧困戶、孤兒、殘障生、留守兒童、低保戶的子女等弱勢群體，組織全校力量在各方面給予幫扶。同時學校要開展好幫扶助學活動，通過手拉手、一幫一、幾幫一等的形式，確保學生不因貧、因病、因災輟學，助其順利完成義務教育。

七、家訪制度

為保證控輟保學目標的順利實現，及時了解學生動態。班主任要定期對本班學生進行家訪，及時溝通學生校內外表現，做到對癥下藥。發現學生厭學情緒，班主任、科任教師要及時家訪，做好學生的思想工作。對于產生輟學想法的學生，班主任更要及時地進行家訪，對家長講清學習的重要性，及時宣傳《義務教育法》及《未成年人保護法》的相關條例，以及相關的教育扶貧資助政策。每次家訪班主任要做好家訪記錄，及時向學校領導匯報。

八、后進生轉化制度

1、對于本班的后進生要分析原因，做好記錄。

2、針對本班的后進生，班主任、科任教師對每一名后進生做好轉化的計劃、實施步驟等記錄臺賬，因材施教，個別輔導和"一對一”結對子幫扶有機結合，使其盡快轉化。

3、做好相關臺賬。

九、送教上門制度

按照送教上門工作方案要求，認真貫徹落實，建立好相關工作臺賬（教師送教上門的教案、圖片、殘聯開具的殘疾證或縣級以上醫院開具的診斷證明、《殘疾學生送教上門記錄卡》、學生相應年級的學籍卡、送教上門學生的基本信息表等）