鄉黨委理論學習中心組學習制度

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為貫徹落實黨的四中全會關于完善黨委（黨組）理論學習中心組等各層級學習制度的部署要求，進一步推進鄉黨委理論學習中心組學習制度化、規范化，提高鄉黨委理論學習中心組學習質量和水平，根據中共中央印發的《中國共產黨黨委（黨組）理論學習中心組學習規則》、省委辦公廳印發的《關于進一步加強和改進黨委（黨組）理論學習中心組學習的實施意見》、中共市委辦公室印發的《關于中共市委理論學習中心組學習制度的通知》和中共縣委辦公室關于印發《中共縣委理論學習中心組學習制度》的通知文件精神，結合我鄉實際，特制定本學習制度。

一、明確學習組織及職責

（一）成員組成。鄉黨委理論學習中心組由鄉黨委領導班子組成。理論學習中心組可根據學習需要適當吸收有關人員參加，中心組成員崗位職務變動后，應及時調整充實。

（二）學習職責。鄉黨委對鄉黨委理論學習中心組學習負主體責任，鄉黨委書記是鄉黨委理論學習中心組學習第一責任人，主持集體學習研討，指導督促中心組成員學習。鄉黨委書記不能參加學習時由主持鄉黨委日常工作的負責人代行職責。鄉黨委分管宣傳思想工作的成員是鄉黨委理論學習中心組學習的直接責任人，主要職責是配合鄉黨委書記做好學習的組織工作。鄉黨委其他成員要積極參加學習，自覺遵守理論中心組學習制度，按照學習或受委派承擔相應職責。鄉黨建辦協助做好學習服務工作。

二、聚焦學習重點

（一）深入學習黨的科學理論特別是新時代中國特色社會主義思想。深入學習馬克思列寧主義、思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、新時代中國特色社會主義思想，堅持讀原著、學原文、悟原理，全面系統學、深入思考學、聯系實際學，做到學思用貫通、知信行統一。深入學習對工作系列重要指示精神，全面準確把握“十個指明”的科學內涵和實踐要求，切實增強學習貫徹的思想自覺和行動自覺。

（二）深入學習黨中央推進黨和國家事業發展的重大決策部署。深入學習黨的路線、方針、政策和決議，深入學習黨中央統籌推進“五位一體”總體布局、協調推進“四個全面”戰略布局的重大決策部署，學習中央關于推動成渝地區雙城經濟圈建設部署，堅持問題導向和目標導向，把學習成果轉化為有效的政策舉措，提高解決實際問題的能力，推動黨中央大政方針和決策部署在落地生根。

（三）深入學習黨章黨規黨紀和國家法律法規。堅持把學習黨章作為必修課，嚴格遵守黨章各項規定，堅決維護黨章的權威性和嚴肅性。切實加強黨內法規制度學習，提高執行黨內法規的能力和水平，確保制度治黨、依規治黨各項部署落到實處。加強憲法和法律法規學習，提高運用法治思維和法治方式深化改革推動發展、化解矛盾、維護穩定的能力。

（四）深入學習省委推動治蜀興川再上新臺階的重大戰略部署。深入學習省委“一干多支、五區協同”“四向拓展、全域開放”戰略部署，深入學習省委關于推進城鄉基層治理制度創新和能力建設等重大部署，深入研究改革發展實踐中的重點難點問題，堅持穩中求進工作總基調，牢固樹立新發展理念，努力為推動治蜀興川再上新臺階作出新的更大貢獻。

（五）深入學習市委推動經濟社會高質量發展的重大部署。深入學習市委關于推動經濟高質量發展、城鄉基層治理、成德同城化等重大部署，深入研究經濟社會發展的重大理論和實踐問題，堅持“穩中求進”工作總基調，努力為加快建設全省經濟副中心城市作出新的更大貢獻。

（六）深入學習縣委加快建設全省丘區經濟文化強縣的戰略部署。深入學習縣委關于加快建設全省丘區經濟文化強縣和六項重點工作等戰略部署，深入研究經濟社會發展的重大理論和實踐問題，堅持穩中求進總基調，深入踐行新發展理念，提高推動加快高質量發展的能力和水平。

（七）深入學習黨中央和省委、市委、縣委要求學習的其他重要內容。深入學習關于做好意識形態工作、防范化解重大風險、加強新時代思想道德建設和愛國主義教育等重大部署，深入學習社會主義核心價值觀，深入學習黨的歷史、中國歷史、世界歷史和科學社會主義發展史，深入學習推進中國特色社會主義事業所需要的經濟、政治、文化、社會、生態、科技、軍事、外交、民族、宗教等方面知識，提高綜合素質和能力。

三、創新學習方式

（一）開展集體學習研討。鄉黨委理論學習中心組學習的主要形式是集體學習研討，堅持重點發言和集體研討、專題學習和系統學習相結合，深入開展學習討論和互動交流。鄉黨委理論學習中心組學習以中心組成員自己學、自己講為主，適當組織專題講座輔導報告。鄉黨委理論學習中心組全年開展集中學習研討不少于6次。

（二）強化個人自主學習。鄉黨委理論學習中心組成員要根據形勢任務的要求，結合工作需要和本人實際，明確學習重點，研讀必要書目，積極參加學習講壇、讀書會、報告會、現場教學等學習活動，并認真撰寫學習心得、調研報告或理論調研文章。

（三）開展專題調研學習。鄉黨委理論學習中心組成員要弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風，把理論學習與專題調研結合起來，深入分管領域、行業和聯系村（社區），深入基層，深入群眾，圍繞事關改革發展穩定全局的重大問題和群眾關心關注的熱點難點問題開展調查研究。

（四）用好網絡學習平臺。鄉黨委理論學習中心組成員要強化互聯網思維，做到學網、懂網、用網，積極利用“學習強國”學習平臺、“兩微一端”等平臺載體開展學習，拓寬學習渠道，提升學習效果。

（五）主動“走出去”學習。鄉黨委理論學習中心組可圍繞學習主題，結合實際，適時組織到改革開放示范區、創新發展先行區、生態文明示范區、文旅融合發展示范區等學習考察，到愛國主義教育基地、廉政教育基地、傳統文化傳承基地等開展體驗式學習。

四、落實學習要求

（一）制定學習計劃。每年年初，鄉黨委理論學習中心組按照黨中央和省委、市委、縣委部署，結合工作實際，制定年度學習計劃，經鄉黨委審定后施行。

（二）嚴格學習報審。鄉黨委理論學習中心組學習原則上按照年度學習計劃進行，因涉及上級目標考核確需納入鄉黨委理論學習中心組學習的內容，相應責任部門應及時向鄉黨建辦報備（需提供依據文件及書面請示文件），經鄉黨委同意后，適時組織學習。

（三）嚴格學習考勤。鄉黨委理論學習中心組成員要按時參加學習，因特殊情況確需請假的，要嚴格履行請假手續，并認真補學（自學）。

（四）規范檔案管理。鄉黨委理論學習中心組按要求收集整理年度學習計劃、集體學習研討方案、重點發言材料、學習情況通報等相關資料，按年度建立中心組學習檔案，并匯編成冊妥善保存。

（五）強化督促指導。鄉紀委會同鄉黨建辦負責理論學習中心組學習情況的督促指導。對理論學習中心組學習開展不力、出現錯誤傾向產生惡劣影響的，按照有關規定問責。