建設學習型黨組織工作要點

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一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，以學習宣傳貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神為主線，深入貫徹落實中央經濟工作會議、中央城鎮化工作會議精神、省委九屆九次全會和市委九屆十一次全會精神，為推進全面深化改革，努力將改革釋放的紅利加快轉化為發展成果，爭當全省改革創新排頭兵，在全省率先全面建成小康社會提供強大思想保證和理論支持。

二、主要學習內容

1.深入學習貫徹黨的十八屆三中全會精神。學習十八屆三中全會精神是當前和今后一個時期的重要政治任務，各級黨組織要把《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》和重要講話作為學習貫徹全會精神的基本遵循，原原本本、對照起來學、統一起來學，領會精神實質，掌握核心要義。堅定全市干部群眾的改革信心，凝聚全市人民的改革力量，把全會提出的各項改革舉措落到實處，奮力推進全市改革開放宏偉事業。

2.深入學習貫徹一系列重要講話精神。系列講話，站在時展和全局的高度，深刻闡述了事關黨和國家發展的重大理論和實踐問題，是全面建成小康社會、推進社會主義現代化、實現中華民族偉大復興的中國夢的行動指南。各級黨組織要把學好用好《系列講話精神學習讀本》作為今后長期的重要政治任務，推動廣大黨員干部用總書記講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

3.廣泛開展中國特色社會主義宣傳教育。堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，牢牢把握學習宣傳貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神主題主線，緊密聯系改革發展穩定的工作實際，引導廣大干部群眾深刻理解中國特色社會主義的真諦要義。各級黨組織要組織好《中國特色社會主義學習讀本》、《科學發展觀學習綱要》、《堅持和發展中國特色社會主義》和《世界社會主義五百年》等重點理論讀物的學習，深入學習中國特色社會主義道路、理論體系、制度的科學內涵及其相互聯系；深刻理解科學發展觀的歷史地位、指導意義、科學內涵和實踐要求；深入宣傳建設中國特色社會主義的總依據、總布局、總任務；宣傳闡釋民族復興“中國夢”的深刻內涵、實現路徑和根本保障，增強廣大干部群眾堅定道路自信、理論自信、制度自信。精心組織慶祝新中國成立65周年宣傳活動和鄧小平同志誕辰110周年紀念活動，用中國革命的成功經驗、社會主義建設和改革開放的偉大成就鼓舞廣大人民群眾，為實現黨的十八大提出的宏偉目標而努力奮斗。

4.積極推進社會主義核心價值體系建設。社會主義核心價值體系是興國之魂，決定著中國特色社會主義發展方向。深入開展社會主義核心價值體系學習教育，就是要用社會主義核心價值體系引領社會思潮、凝聚社會共識，培育和踐行社會主義核心價值觀。各級黨組織要重點圍繞學習中共中央辦公廳印發的《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，緊扣十八大提出的“三個倡導”，大力加強思想政治工作和理想信念教育，廣泛開展各類群眾性主題實踐活動，努力宣傳、弘揚、培育、踐行社會主義核心價值觀。著力推進公民道德建設工程，推動學雷鋒志愿服務常態化。深化城鄉文明創建，扎實推進“講文明樹新風”活動，深入開展道德領域突出問題專項教育治理，不斷鞏固文明城市創建成果，全力推進爭創全國文明城市各項工作。

5.扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動。開展黨的群眾路線教育實踐活動，是十八大做出的重要部署。今年，我市即將啟動群眾路線教育實踐活動，各級黨組織要堅持把加強學習教育作為教育實踐活動的第一位任務，通過認真學習黨章、黨的十八大報告、系列重要講話精神和相關專題材料，深刻理解開展教育實踐活動的重大意義，準確把握教育實踐活動聚焦作風建設、集中解決“四風”問題的目標要求，切實增強搞好教育實踐活動的政治責任感和使命感，切實增強貫徹群眾路線、改進工作作風的自覺性和堅定性，為牢固樹立宗旨意識和群眾觀念打下堅實思想基礎，力爭通過學習深一步，達到認識高一層、實踐先一著、剖析解決實際問題好一籌的要求。要通過開展主題教育，牢固樹立為人民服務和立黨為公、執政為民的理念，虛心向人民學習，始終站穩群眾立場，把群眾滿意作為檢驗工作的第一標準，切實增強貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅定性。

6.加強對黨員干部的馬克思主義哲學世界觀、方法論教育。在2011年中央黨校春季學期第二批入學學員開學典禮上強調：“只有認真學習馬克思主義經典著作，系統掌握馬克思主義基本原理，才能完整準確地理解中國特色社會主義理論體系，才能創造性地運用馬克思主義立場觀點方法去分析和解決我們面臨的實際問題，不斷把中國特色社會主義事業推向前進?！备骷夵h組織要組織廣大黨員干部認真學習《馬克思主義哲學十講（黨員干部讀本）》，推動全市黨員干部學習馬克思主義哲學，更好掌握馬克思主義立場觀點方法，認識國情，認識黨和國家事業發展大勢，幫助黨員干部更好地學習掌握使用馬克思主義的世界觀和方法論。

7.加強對領導干部的世情、國情、民情、黨情的教育。調查研究，了解和掌握情況，是一切工作的基礎和前提。領導干部堅持實事求是的態度和作風，深入實際，了解實際，根據實際情況進行決策和工作，對黨和國家事業的順利前進至關重要。馬克思主義的精髓在于具體情況具體分析，從不斷變化的客觀條件出發來認識和解決問題。學習和運用馬克思主義中國化最新成果，必須以深刻把握世情、國情、民情、黨情這“四情”為前提。對于我們來說更要了解省情、市情。各級黨組織要大興調查研究之風，大力鼓勵領導干部帶頭調研，就發展中國特色社會主義需要著力解答的重大理論和實際問題、就各自工作中的焦點熱點難點問題進行深入研究思考。

8.全面掌握經濟社會發展所必需的各方面知識。各級黨組織不僅要加強黨的創新理論學習，同時還要組織中心組成員學習自然科學知識和社會知識，既要學習政治理論的新成果，增強政治敏銳性，更要學習業務技能，努力成為工作上的“業務通、多面手”。要堅持把黨風廉政建設責任制納入中心組學習計劃，作為領導干部政治思想教育的重要內容常抓不懈。要認真組織開展有關計劃生育、男女平等、環境保護資源節約和社會治安綜合治理、維護社會穩定、統戰工作、職業教育、保密工作、干部選拔任用、防范和處理邪教工作、互聯網等方面的政策和法律法規知識。要強化學習意識，把學習當做一種責任、一種追求，努力在提高能力素質、增長本事本領上下工夫；要堅持學以致用，學會帶著問題去學習，干什么學什么、缺什么補什么；要學習文件、吃透上情，深入調研、掌握下情，要走出去、知曉外情；要學會思考，仔細琢磨、細心探究，把情況搞全弄明，把關系理順擺正，把措施具體落實，真正做到學以致用、用以促學、學用相長。

三、主要工作內容

1.加強縣處級黨委(黨組)理論學習中心組學習工作。嚴格執行中心組學習組織、學習管理、個人自學、集體學習等制度，結合實際按時點順序每個月確定一個學習主題，制定詳細學習計劃，確保全年集中學習時間不少于12天。各單位中心組組長要擔負起領導學習的職責，做到學習工作和業務工作同研究同布置同落實。根據學習安排和要求，主持學習活動，帶頭講黨課、作形勢報告，參加理論政策宣講工作，指導和檢查中心組成員的學習情況。中心組成員要嚴格遵守學習制度，科學安排工作，牢固樹立學習即是工作的思想，擯棄克服工學矛盾的落后觀念，保證集中學習到會率。要配齊配強中心組學習秘書，學習秘書要由相關職能部門主要負責同志擔任；學習秘書要積極參加“全市縣處級黨委（黨組）中心組學習秘書集體備課會”，加強自身學習、提高工作能力，及時、穩妥、創造性地做好中心組學習的服務工作。各單位中心組要圍繞每個月的學習主題，結合本單位業務工作實際深入學習研討，形成學習文字成果(理論文章或理論論文)，積極向省以上黨報黨刊、學術報刊和行業報刊投稿，確保全年發表至少一篇學習成果，并及時將發表情況報市委宣傳部。各中心組全體成員，要緊密結合自己的工作實際和思想實際認真開展自學活動，認真開展調查研究，積極參加理論研究，認真撰寫調研報告、學習心得、理論文章、理論論文，積極向市以上黨報黨刊、學術報刊和行業報刊投稿，確保每人全年至少發表一篇調研報告、學習心得、理論文章或理論論文，并及時將發表情況報市委宣傳部。

2.堅持基層黨組織集體學習制度。各級黨組織要完善集體學習制度，每月相對固定不少于兩日為本單位集中“學習日”，組織開展全體黨員和職工集體學習，集體學習要有目標有計劃，明確學習內容，豐富學習形式，拓展學習內容，規范學習管理，提高學習質量。中心組成員要堅持雙重學習制度，既要積極參加中心組學習，又要帶頭參加所在支部和黨小組的學習，并經常給黨員和職工、群眾上黨課、做時事政策報告等，切實起到模范帶頭作用。各級黨組織要立足長遠，建立長期學習、持續學習的有效機制，把學習活動與機關黨的建設、思想政治工作結合起來，創新學習方法，開辟并拓展學習平臺，做好學習保障，培養學習興趣，激發學習熱情，逐步引導全體黨員樹立終身學習的理念。

3.采取多種形式深入開展“歡樂·圓夢中國”主題教育活動。各級黨組織要組織好4月“讀書月”活動，各縣區各部門各單位要針對不同行業、不同對象，確定不同的學習主題和內容，認真策劃、組織開展形式豐富多樣、規模相對集中的學習活動。各高校要繼續開展“我的中國夢”各項活動，把理論宣講、文藝調演等送到校園、熱在校園。工會、共青團、婦聯、科協、文聯、殘聯等群團組織要發揮自身優勢，結合工作實際，組織廣大青少年和城鄉群眾廣泛開展征文、演講、讀書、宣講、辯論、歌舞、書畫攝影等競賽、展演、展示等活動，充分展現基層群眾追夢、圓夢的生動實踐。

4.突出學以致用開展各類學習培訓研究活動。繼續組織好全市縣處級黨委（黨組）中心組學習秘書集體備課會，努力提高備課會的針對性和實效性。

組織開展全面深化改革理論文章征集活動，反應全市貫徹黨的十八屆三中全會精神的學習成果。各級黨組織要在本地本系統本單位圍繞本《意見》規定的“主要學習內容”開展評選理論文章活動，通過層層遴選每個縣區各推薦10篇理論文章(由市委宣傳部負責收集)，市直單位推薦80篇(由市直機關工委負責組織遴選)，參加全市的征集活動。全面深化改革理論文章征集活動的文字稿格式為論文格式(其他格式的文章一律不收)，截止日期為2014年6月30日，不另行文。

積極運用黨員干部遠程教育在線學習平臺，不斷提高黨員干部學習教育的信息化水平。全市各級黨組織要充分利用各級黨校、講壇（堂）、基層文化站館、愛國主義教育基地、農家書屋、街道（服務中心）社區讀報點、老年大學等學習教育陣地，形成覆蓋各級黨組織和全體黨員終身學習和培訓的服務平臺。

著力開展理論研究工作，依托市委黨校和市屬各高校哲學社會科學的人才優勢，充分發揮市哲學學會等群團組織和廣大思想政治工作者及相關從業人員的積極性，組織開展省哲學社會科學規劃項目的申報工作，項目申報的有關材料見社會科學網。屆時按照省社科規劃辦公室要求，各單位申報課題交市委宣傳部統一申報。

6.建立健全學習成果轉化機制。嚴格執行縣處級黨委（黨組）理論學習中心組學習“述學、評學、考學”制度，年中開展中心組學習工作自查、互查，年終把中心組學習情況納入對班子建設的“年度綜合考核”。

考核突出學以致用、用以促學，中心組(或成員)要在省以上黨報黨刊、學術報刊或行業報刊，至少發表一篇學習成果；中心組全體成員每人每年要在市級以上黨報黨刊、學術報刊或行業報刊上至少發表1篇文章（調研報告、學習心得、理論文章或理論論文等）。繼續開展學習型黨組織建設工作先進典型宣傳活動，在各單位年中總結的基礎上，結合各單位落實本《意見》的情況，確定先進典型并組織新聞媒體集中宣傳報道好經驗好做法好成果，展現學習型黨組織建設工作在全面深化改革、推進在全省率先全面建成小康社會中發揮的思想引領、理論支撐和智力支持作用。